* Đọc câu ứng dụng: _ Cho HS xem tranh _ GV neâu nhaän xeùt chung _Cho HS đọc câu ứng dụng: +Tìm tiếng mang âm vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc câu _ Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS _GV đọc mẫu[r]
Trang 1SINH HOẠT LỚP
1- Tổng kết tuần: Nhận xét
a- Học tập
+ Ưu điểm : ………
………
………
+Khuyết điểm : ………
………
………
b- Nề nếp : + Ưu điểm:………
………
………
+ Khuyết điểm :………
………
………
c-Thể dục + Ưu điểm :
………
………
+Khuyết điểm : ………
………
d- Vệ sinh: + Ưu điểm : ………
………
………
+ Khuyết điểm :………
………
………
Nhận xét chung ………
………
………
………
Tuyên dương
………
………
2- Phương hướng tuần 6: + Về học tập : ………
………
………
………
………
Trang 2+ Về vệ sinh :
………
………
………
+ Về thể dục : ………
………
………
+ Về nề nếp : ………
………
………
+ Công tác khác : ………
………
………
………
Trang 3Thứ hai, ngày 14 tháng 9 năm 2009
HỌC ÂM
Bài 24: q - qu - gi
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
_ HS đọc được: q, qu, gi, chợ quê, cụ già; từ và câu ứng dụng.
_ Viết được: : q, qu, gi, chợ quê, cụ già ( Hs yếu viết ½ số dòng quy định ở vở Tập viết
)
_ Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: quà quê
II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
_ Tranh minh hoạ các từ khóa: chợ quê, cụ già
_ Tranh minh hoạ câu ứng dụng: chú tư ghé qua nha,ø cho bé giỏ cá
_ Tranh minh họa phần luyện nói: quà quê
_ Sách Tiếng Việt1, tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1
_ Bộ chữ cái Tiếng Việt.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TIẾT 1 Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
ĐDDH
5’
2’
* Kiểm tra bài cũ:
_ Đọc và viết (bảng con)
_Đọc SGK
1.Giới thiệu bài:
_ GV đưa tranh và nói:
+ Tranh vẽ gì?
_ GV giải thích
+Chợ: là nơi nhiều người tụ họp
để mua bán trong những ngày,
buổi nhất định
+Cụ già: người nhiều tuổi, đáng
tôn kính
_ GV hỏi:
+ Trong tiếng quêø chữ nào đã
_ 2-4 HS đọc từ ngữ
ứng dụng g, gh, nhà
ga, gà gô, gồ ghề, ghi nhớ
_Đọc câu ứng dụng:
nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ
_ Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi
+ Cá nhân trả lời
-Bảng
con -SGK
-Tranh vẽ chợ quê, cụ già
Trang 411’
học?
+ Trong tiếng già chữ nào đã học?
* Chữ q không đứng riêng một
mình, bao giờ cũng đi với u (tạo
thành qu) GV chỉ cho HS đọc tên
các chữ này:
+Chữ q có tên là quy (hoặc cu)
+Chữ qu đọc theo âm là quờ (để
tiện đánh vần)
+Chữ gi đọc là di để phân biệt
với d (dờ) và r (rờ)
_ Hôm nay, chúng ta học các âm
mới: q, qu, gi GV viết lên bảng q,
qu, gi
_ Đọc mẫu: q, qu, gi
2.Dạy chữ ghi âm:
q
a) Nhận diện chữ:
_ GV viết (tô) lại chữ q đã viết sẵn
trên bảng và nói: Chữ q gồm nét
cong hở phải, nét sổ
_ So sánh q với a
qu
a) Nhận diện chữ:
_ GV viết (tô) lại chữ qu đã viết
sẵn trên bảng và nói: Chữ qu là
chữ ghép từ hai con chữ q và u
_ So sánh qu với q
b) Phát âm và đánh vần tiếng:
* Phát âm:
_ GV phát âm mẫu: qu (môi ttròn
_ Đọc theo GV
_HS thảo luận và trả lời
+Giống: nét cong hở phải
+Khác: q có nét sổ dài, a có nét móc
ngược
_HS thảo luận và trả lời
+Giống: chữ q +Khác: qu có thêm chữ u
_HS nhìn bảng phát
Trang 5lái, goâc löôõi nhích veă phía ngác
meăm, hôi thoaùt ra xaùt nhé)
_GV chưnh söûa loêi cú theơ cho HS
qua caùch phaùt ađm
* Ñaùnh vaăn tieâng khoùa:
_GV vieât bạng queđø vaø ñóc queđ
_GV hoûi: Phađn tích tieâng queđø?
_ Cho Hs gheùp tieâng: queđ
_Höôùng daên ñaùnh vaăn: quôø- eđ-
queđ GV chưnh söûa caùch ñaùnh vaăn
cho töøng HS
* Ñóc trôn töø ngöõ khoùa: (hai tieâng)
_Cho HS ñóc trôn
+Tieâng khoùa: queđø
+Töø khoaù: chôï queđ
_GV chưnh phaùt ađm vaø nhòp ñóc
trôn cho HS
c) Höôùng daên vieât chöõ:
* Höôùng daên vieât chöõ:(chöõ ñöùng
rieđng)
_GV vieât maêu: qu
_GV löu yù neùt noâi giöõa q vaø u
*Höôùng daên vieât tieâng: (chöõ trong
keât hôïp)
_Höôùng daên vieât vaøo bạng con:
queđ
Löu yù: neùt noâi giöõa qu vaø eđ
_GV nhaôn xeùt vaø chöõa loêi cho HS
gi
a) Nhaôn dieôn chöõ:
_ GV vieât (tođ) lái chöõ gi ñaõ vieât
saün tređn bạng vaø noùi: Chöõ gi laø
chöõ gheùp töø hai chöõ g vaø i
_ GV hoûi: So saùnh chöõ gi vaø g?
ađm töøng em
_HS nhìn bạng, phaùt ađm
_ qu ñöùng tröôùc, eđ ñöùng sau
_ duøng bạng caøi: queđ _ HS ñaùnh vaăn: lôùp, nhoùm, baøn, caù nhađn
_HS ñóc caù nhađn, nhoùm, lôùp
+Ñóc trôn: queđ +Ñóc trôn: chôï queđ
_HS vieẫt chöõ tređn khođng trung hoaịc maịt baøn baỉng ngoùn troû
_ Vieât bạng con: q,
qu
_ Vieât vaøo bạng: queđ
_ Quan saùt
_ Thạo luaôn vaø trạ lôøi
-Bạng con
Trang 6b) Phát âm và đánh vần tiếng:
* Phát âm:
_ GV phát âm mẫu: gi (di)
_GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS
qua cách phát âm
* Đánh vần:
_GV viết bảng già và đọc già
_GV hỏi: phân tích tiếng già?
_ Chp HS ghép tiếng : già
_GV hướng dẫn đánh vần: di-
a-gia- huyền- già GV chỉnh sửa
cách đánh vần cho từng HS
*Đọc trơn từ ngữ khóa:
_Cho HS đọc trơn
+Tiếng khóa: già
+Từ khoá: cụ già
c) Hướng dẫn viết chữ:
* Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng
riêng)
_GV viết mẫu: gi
Lưu ý: nét nối giữa g và i
_GV nhận xét các chữ cụ thể của
HS trên bảng con
*Hướng dẫn viết tiếng: (chữ trong
kết hợp)
_Hướng dẫn viết vào bảng con:
già
Chú ý: nét nối giữa g và i; giữa gi
và a, dấu huyền trên a
_GV nhận xét và chữa lỗi cho HS
d) Đọc từ ngữ ứng dụng:
_Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng:
+Tìm tiếng mang âm vừa học
+Đánh vần tiếng
+Đọc từ
_ GV giải thích (hoặc có hình vẽ,
+ Giống: đều có chữ
g
+ Khác: gi có thêm i
_HS đọc theo: cả lớp, nhóm, bàn, cá nhân
_ Đọc theo _ Cá nhân trả lời _ Dùng bảng cài: già _ HS đánh vần: lớp, nhóm, cá nhân
+Đọc trơn: già +Đọc trơn: cụ già
(cá nhân , lớp)
_HS viết trên không trung hoặc mặt bàn
_ Viết vào bảng: gi
_ Viết vào bảng: già
_2 – 3 HS đọc từ ngữ ứng dụng
-Bảng con
Trang 75’
10’
10’
3’
2’
vật mẫu) cho HS dễ hình dung
+Quả thị: quả tròn khi chín có
màu vàng, ăn được
+Qua đò: thuyền chở khách qua
sông
+Giỏ cá: đồ đan bằng tre, thành
cao, miệng hẹp dùng để đựng cá
+Giã giò: dùng chày giã nhỏ thịt
dùng để làm chả
_GV đọc mẫu
TIẾT 2
3 Luyện tập:
a) Luyện đọc:
* Luyện đọc các âm ở tiết 1
* Đọc câu ứng dụng:
_ Cho HS xem tranh
_ GV nêu nhận xét chung
_Cho HS đọc câu ứng dụng:
+Tìm tiếng mang âm vừa học
+Đánh vần tiếng
+Đọc câu
_ Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
_GV đọc mẫu
b) Luyện viết:
_ Cho HS tập viết vào vở
_ GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học:
lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế
c) Luyện nói:
_ Chủ đề: Quà quê
_GV cho HS xem tranh và đặt câu
hỏi:
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Quà quê gồm những thứ quà gì?
_ Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp
_ Lần lượt phát âm:
âm q, qu, quê, chợ
quê và gi, già, cụ già (HS vừa nhìn chữ
vừa phát âm)
_Thảo luận nhóm về tranh minh họa của câu đọc ứng dụng _ HS đọc theo:
nhóm, cá nhân, cả lớp (Đánh vần đối với HS chậm, còn
HS khá đọc trơn) _ 2-3 HS đọc
_Tập viết: q- qu, gi,
chợ quê, cụ già
_ Đọc tên bài luyện nói
_HS quan sát vàtrả lời
_Bảng lớp (SGK)
-Tranh minh họa câu ứng dụng
-Vở tập viết 1
-Tranh đề tài luyện nói
Trang 8+Em thích thứ quà gì nhất?
+Ai hay cho em quà?
+Được quà em có hay chia cho
mọi người không?
+Mùa nào thường có nhiều quà từ
làng quê?
* Chơi trò chơi: Ghép mô hình
4.Củng cố – dặn dò:
_Củng cố:
+ GV chỉ bảng (hoặc SGK)
+ Cho HS tìm chữ vừa học
_Dặn dò:
+Những thứ quà chỉ có từ làng quê
+HS theo dõi và đọc theo
+HS tìm chữ vừa học trong SGK, báo, hay bất kì văn bản nào, … _ Học lại bài, tự tìm
chữ vừa học ở nhà
_ Xem trước bài 25