Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Đinh Thị Lộc - Tuần 31

II.ChuÈn bÞ: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tra bµi cò: 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu bµi-Ghi bµi b ,LuyÖn tËp-Thùc hµnh: -HS đọc yêu cầu bài.. -Cho HS nhắc lạ[r]

Trang 1

Tuần 31

Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010

Chào cờ

Tập trung dưới cờ

-Tập đọc – Kể chuyện Bác sĩ Y-éc-xanh I- Mục tiêu:

TĐ:- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.

- Hiểu nội dung bài: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh, sống để yêu thương và giúp

đơc đồng loại Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt nam nói chung (trả lời được các CH trong SGK)

KC:Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh

minh họa.

II- Chuẩn bị:

- GV: Tranh, SGK, bảng phụ, tranh minh hoạ, ảnh bác sĩ Y-éc-xanh

- HS: SGK

III- Hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ

2- Bài mới:

a- Giới thiệu bài - ghi bài

b- Luyện đọc

* Hướng dẫn đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu, chú ý từ khó: Nghiên

cứu, là ủi, im lặng

- Đọc từng câu trước lớp, kết hợp giải

nghĩa từ khó: Ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi

góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng

ba, bí ẩn, công dân Y-éc-xanh.

- Đọc từng đoạn trong nhóm

c- Tìm hiểu bài

- Hỏi: Vì sao bà khách ao ước được gặp

bác sĩ Y-éc-xanh?

+ Đoạn 2

- Bác sĩ Y-éc-xanh có gì khác so với trí

tưởng tượng của bà?

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu + đọc các từ khó

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- 1 HS đọc chú giải trong SGK

- HS lắng nghe

- HS đọc nối tiếp trong nhóm

- Cả lớp đọc thầm đoạn 1

- Vì ngưỡng mộ và tò mò, muốn biết vì sao Y-éc-xanh chọn nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bậnh nhiệt đới.

- Ông rất giản dị, mặc bộ quần áo caki sờn

cũ không là ủi, trông như khác đi tầu ngồi

Trang 2

- Theo em trong trí tưởng tượng của bà

khách bác sĩ Y-éc-xanh là người như thế

nào?

toa hạng ba, chỉ có đôi mắt là đầy bí ẩn

- Là người sang trọng, dạng điệu quý phái

+ Đoạn 3:

- Vì sao bà khách nghĩ Y-éc-xanh quên

nước Pháp?

- Những câu nào nói lên lòng yêu nước

của bác sĩ Y-éc-xanh?

- Vì sao Y-éc-xanh vẫn ở lại Nha Trang?

- Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý định trở về Pháp

- Tôi là người Pháp, mãi mãi tôi là công dân nước Pháp, người ta không thể nào sống mà không có tổ Quốc.

- Vì theo ông sống là để yêu thương giúp

được đồng loại.

- Vì ở Nha Trang tâm hồn ông mở rộng, bình yên

- Vì ông muốn nghiên cứu bệnh dịch hạch

d- Luyện đọc lại bài

- Cho HS luyện đọc phân vai

- Cho HS thi đọc phân vai

- GV nhận xét

- HS chia 3 nhóm đọc theo vai

- 2 nhóm lên thi đọc

- Lớp nhận xét

e- Kể chuyện

- Dựa vào 4 tranh minh hoạ nhớ và kể lại

nội dung câu chuyện.

- Cho HS quan sát tranh

- Cho HS kể

- Cho HS thi kể

- GV nhận xét, chọn HS kể tốt

3- Tổng kết-dặn dò:

Nhận xét -Tuyên dương

- HS nhận việc

- HS quan sát tranh

- 1 HS khá kể mẫu

- Từng cặp HS kể từng đoạn

Toán Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số I.Mục tiêu:

-Học sinh biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá 2 lần

và nhớ không liên tiếp

II.Chuẩn bị:

-GV:Bảng phụ, SGK,phấn màu

-HS:Vở,SGK,bảng con,nháp

III.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới:

a,Giới thiệu bài-Ghi bài

Trang 3

b,Hướng dẫn HS thực hiện phép nhân

14273 x 3 = ?

(như SGK)

-KL:Nhân từ phải sang trái

c,Luyện tập-Thực hành:

+Bài 1:Cho HS đọc yêu cầu bài

-Cho HS nhắc lại cách thực hiện tính nhân

+Bài 2:Treo bảng phụ

+Cho HS làm bài tập 3:

-Hỏi:Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

-Chấm một số vở-Nhận xét

3.Tổng kết-dặn dò:

-Nhận xét giờ học.

-Tuyên dương em làm bài tốt

-HS tự đặt tính và tính

-1 HS lên bảng làm (vừa tính vừa nói) -Nhiều HS đọc kết quả-nêu cách nhân -HS đọc yêu cầu bài

-Cả lớp làm bảng con

- Lần lượt HS lên bảng điền kết quả và nêu cách nhân

-Chữa bài:

-HS làm nháp,bảng phụ

-1 HS đọc đề bài -HS tự tóm tắt bài, làm bài cá nhân -Đổi vở kiểm tra bài của nhau

-1 HS lên giải bài toán:

Đạo đức Chăm sóc cây trồng vật nuôi (tiết1)

I Mục tiêu:

- Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây tròng vật nuôi

Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường

- Biết vì sao cần phải chăm sóc cây trồng và vật nuôi

II Chuẩn bị:

- Vở BT đạo đức

- Tranh minh hoạ

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Khởi động: GV giới thiệu bài.

2.Các hoạt động:

*HĐ1: Hoạt động cá nhân.

- HS báo cáo kết quả điều tra :

+ Kể tên các loại cây trồng, vật nuôi mà em biết

+ Các cây trồng , vật nuôi đó được trồng và chăm sóc như thế nào?

+ Em đã tham gia trồng và chăm sóc như thế nào?

- GV cùng HS nhận xét

*HĐ2: Vẽ, sưu tầm tranh về chăm sóc cây trồng vật nuôi.

- GV chọn tranh đẹp biểu dương

*HĐ3: HS làm việc cá nhân.

- Nêu các việc làm phù hợp các yêu cầu trong bài tập

- GV gọi HS lên trình bày bài tập của mình

- GV cùng HS nhận xét, ra bài học

Trang 4

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học, tuyên dương

Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010

Thể dục

tung và bắt bóng cá nhân.

trò chơi “ai kéo khoẻ”

I, Mục tiêu:

- Biết cách tung và bắt bóng cá nhân (tung bằng một tay và bắt bóng bằng 2 tay)

- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em 1 quả bóng

III, Hoạt động dạy-học:

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

giờ học

- GV cho HS khởi động

2-Phần cơ bản.

- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân:

+ GV tập hợp, cho HS ôn lại cách cầm

bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt

bóng

- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”.

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và

cho HS chơi thử Khi HS nắm vững cách

chơi thì mới cho chơi chính thức

3-Phần kết thúc

- GV cho HS chạy chậm thả lỏng xung

quanh sân

- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV

- HS tập bài TD phát triển chung, đi đều theo nhịp, hát và chạy chậm 1 vòng quanh sân tập dưới sự chỉ dẫn của GV

- HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng 1

số lần, sau đó mới tập di chuyển để đón bắt bóng

- HS tập hợp theo đội hình 4 hàng ngang quay mặt lại để chơi trò chơi Chú ý không

đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn trong tập luyện

- HS chạy chậm thả lỏng quanh sân

- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và nhận xét giờ học

Trang 5

- GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét giờ học

- GV giao bài tập về nhà:

Toán

Luyện tập

I.Mục tiêu:

-Học sinh biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

- Biết tính nhẩm,tính giá trị của biểu thức

2.Bài mới:

b,Luyện tập-Thực hành:

-Cho HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện

tính nhân

+Bài 2:

(+Cho HS làm bài tập 2

-Cho HS nhắc lại thứ tự thực hiện phép tính

trong biểu thức rồi tính giá trị của biểu

thức

3.Tổng kết-dặn dò:

-Nhắc lại cách thực hiện phép cộng.

-Nhận xét giờ học

-HS đọc yêu cầu bài

-HS làm bảng con,bảng lớp

- HS lên bảng làm -Chữa bài

-2 HS đọc yêu cầu bài

-HS tự tóm tắt bài, làm bài cá nhân -Đổi vở kiểm tra bài của nhau

-Lần lượt HS nhẩm rồi lên điền kết quả

-Nhận xét-Chữa bài

Mĩ thuật:

Vẽ tranh: Đề tài các con vật

(GV bộ môn soạn giảng)

Trang 6

Chính tả (nghe – viết) Bác sĩ Y-éc-xanh I- Mục tiêu:

- Nghe - viết chính xác và trình bày đúng quy định bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức văn xuôi

- Làm đúng các bài tập phân biệt: r/d/gi

- GV: Bảng phụ, tranh về một số môn thể thao

- HS: Vở, vở bài tập, bút, bảng con

1- Kiểm tra bài cũ:

2- Bài mới:

a- Giới thiệu bài, ghi bài

b- Hướng dẫn nhớ viết

* Hướng dẫn chuẩn bị:

- GV đọc đoạn chính tả

- Hỏi: Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh ở lại Nha

Trang?

- Đoạn văn có mấy câu?

- Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa?

- 2 HS đọc lại

- Có 5 câu

- Các chữ đầu câu và tên riêng

- GV hướng dẫn HS từ khó: Sống, bổn phận,

giúp đỡ lẫn nhau, rời, mở rộng - HS viết bảng con.

* Viết bài

- GV theo dõi, sửa lỗi cho từng HS

c- Hướng dẫn làm bài tập

- Cho HS đọc yêu cầu bài

- Cho HS làm bài

- Cho HS thi làm bài trên bảng

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.

- HS viết bài vào vở.

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK

- HS làm cá nhân

- 2 HS lên bảng thi làm

Bài 3:

- 1 HS đọc cho cả lớp nghe

- Cho HS đọc yêu cầu của bài

- GV nhắc lại yêu cầu

- Cho HS làm bài trên bảng

- GV nhận xét chốt lời giải đúng

- HS làm bài cá nhân

- 4 HS lên làm trên bảng

- 2 HS đọc lại các từ trên + chép lời giải

đúng vào vở

3- Tổng kết, dặn dò

- Nhận xét, tuyên dương

- Chuẩn bị bài sau

Trang 7

Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010

Toán chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

I mục tiêu

- Biết chia số có năm chữ cho số có một chữ số với trường hợp chia có dư

II Đồ dùng dạy học

- Chuẩn bị 8 hình tam giác

III Các hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra

2 bài mới

a Hoạt động 1 Hướng dẫn thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số

* phép chia 37648:4

- GV viết lên bảng phép chia - HS quan sát

b Hoạt động 2 thực hành

* Bài 1 củng cố về phép chia vừa học - HS làm bảng con

* Bài tập 2: (163)

c) Bài 3(163)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

3 Củng cố dặn dò

- Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

Luyện từ và câu

Từ ngữ về các nước, Dấu phẩy I- Mục tiêu:

- Kể được tên một vài nước trên thế giới

- Viết được tên các nước vừa kể.

- Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu.

- GV: Bản đồ, 4 tờ giấy to, 3 băng giấy

- HS: SGK, vở bài tập

Trang 8

Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Kiểm tra bài cũ:

2- Bài mới:

a- Giới thiệu bài, ghi bài

b- Ôn luyện

- Cho HS nhắc lại yêu cầu của bài

Bài 1:

- 1 HS đọc nội dung, cả lớp đọc thầm theo

- GV nhắc lại yêu cầu của bài tập

- Cho HS nối tiếp lên bảng thi làm

- GV nhận xét chốt lời giải đúng

- GV đọc yêu cầu

- GV nhắc lại yêu cầu

- HS nối tiếp lên bảng dùng que chỉ trên bản đồ tên một số nước.

Bài 2:

- 1 HS đọc lại

- Cho HS thi theo hình thức tiếp sức

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

- Mỗi nhóm 3 – 4 HS lên bảng làm

- HS chép lời giải đúng vào vở

- Cho HS đọc yêu cầu

- GV nhắc yêu cầu

- Cho HS lên bảng làm bài trên 3 băng giấy

- GV nhận xét chốt lời giải đúng:

Bài 3:

- 1 HS đọc to cho cả lớp nghe

- 3 HS lên bảng làm bài

- HS chép lời giải đúng vào vở.

3 - Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tiết học.

- Nhắc HS về học lại bài và xem trước bài mới

Âm nhạc

Ôn tập 2 bài hát: Chị Ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình

Ôn tập các nốt nhạc

(GV bộ môn soạn, giảng)

Tự nhiên và Xã hội

Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời

I Mục tiêu:

- Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời : từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong Sgk

III Các hoạt động dạyhọc:

1 KTBC:

2 Bài mới:

Trang 9

a Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp

+ Bước 1:

- GV : Hành tinh là thiên thể chuyển động

quanh mặt trời …

- HS nghe

- GV hướng dẫn HS quan sát và nêu câu hỏi

- Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - HS thảo luận theo cặp

- Từ Mặt Trời xa dần Trái Đất là hành tinh thứ

mấy ? …

+ Bước 2:

- GV gọi HS trả lời - Một số HS trả lời trước lớp

* Kết luận :

b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

+ Bước 1:

- GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận - HS thảo luận nhóm

- Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống

?

- Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất luôn

xanh, sạch ?

luận

* Kết luận :

3 Củng cố dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010

Thể dục Tung bắt bóng cá nhân

Trò chơi “Ai kéo khoẻ ”

I, Mục tiêu:

- Biết cách tung và bắt bóng cá nhân (tung bằng một tay và bắt bóng bằng 2 tay)

- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em 1 quả bóng

III, Hoạt động dạy-học:

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu

- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV

Trang 10

cầu giờ học.

- GV cho HS khởi động và chơi trò chơi

“Đi-chạy ngược chiều theo tín hiệu”.

2-Phần cơ bản.

- Tung và bắt bóng theo nhóm 2 người:

+ GV tập hợp HS, hướng dẫn lại tư thế

đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng

+ GV cho HS tập từng đôi một

- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”.

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

và cho HS chơi

3-Phần kết thúc

- GV cho HS đi lại thả lỏng xung quanh

sân, hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học

- GV giao bài tập về nhà:

- HS tập bài TD phát triển chung (1 lần liên hoàn 2x8 nhịp), đi thường theo 1 hàng dọc sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn và tham gia trò chơi

- Từng HS tập tung và bắt bóng tại chỗ, di chuyển 1 số lần

- Khi tung bóng HS dùng lực vừa phải để tung bóng đúng hướng, khi bắt bóng cần khéo léo, nhẹ nhàng, chắc chắn

- HS tham gia trò chơi Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn trong tập luyện

- HS đi lại thả lỏng quanh sân, hít thở sâu

- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và nhận xét giờ học

Tập đọc

Bài hát trồng cây

I- Mục tiêu:

- Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.

- Nội dung bài: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây (Trả lời được các CH trong SGK thuộc bài thơ).

- GV: Tranh SGK

- HS: SGK

1- Kiểm tra bài cũ

2- Bài mới:

a- Giới thiệu bài - ghi bài

b- Luyện đọc bài thơ

Trang 11

+ Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ

khó

- Cho HS đọc nối tiếp (chú ý từ khó) Trồng

cây, mê say, ngọn gió, rung

- Đọc từng khổ thơ nối tiếp

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

c- Tìm hiểu bài

- Cho HS đọc cả bài

- Hỏi: Cây xanh mạng lại những gì cho con

người?

- Hạnh phúc của người trồng cây là gì?

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- Mỗi HS đọc 2 dòng, lớp đọc nối tiếp đến hết

- Mỗi HS đọc một khổ

- HS đọc thầm + trả lời câu hỏi

- Người đó có tiếng hát…

- Người đó có ngọn gió…

- Người đó có báng mát…

- Người đó có hạnh phúc…

- Mong chờ cây mau lớn lên từng ngày

- Những từ ngữ nào được lặp đi, lặp lại

trong bài thơ? Cách lặp ấy có tác dụng gì?

- Từ ngữ được lặp:

- Ai trồng cây

- Người đó có

- Em trồng cây

- Tác dụng của việc lặp từ khiến cho người

đọc dễ nhớ, dễ thuộc, nhấn mạnh ý khuyến khích mọi người hăng hái trồng cây

d- Hướng dẫn học thuộc lòng:

- Cho HS đọc lại bài thơ

- Cho HS học thuộc lòng

- Cho HS thi đọc thuộc lòng

- GV nhận xét

- HS đọc bài thơ

- HS tự nhẩm từng khổ trong bài thơ

3- Tổng kết, dặn dò

- Tổng kết, dặn dò

- Dặn HS về chuẩn vị bài mới

Toán Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số(tiếp) I.Mục tiêu:

-Học sinh biết cách chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp chia có dư

2.Bài mới:

Trang 12

b,Hướng dẫn HS thực hiện phép chia:

12485 : 3 = ? (như SGK)

-KL:Chia từ trái sang phải

-Mỗi lần chia đều thực hiện tính

nhẩm:chia,nhân,trừ

c,Luyện tập-Thực hành:

-Cho HS nhắc lại cách thực hiện tính chia

+Cho HS làm bài tập 2:

+Cho HS làm bài 3

-Treo bảng phụ bài 3

3.Tổng kết-dặn dò:

-Nhắc lại cách thực hiện phép chia.

-Nhận xét giờ học

-HS tự đặt tính và tính vào bảng con

-1 HS lên bảng làm (vừa tính vừa nói) -Nhiều HS đọc kết quả-nêu cách chia

-HS đọc yêu cầu bài

-Cả lớp làm bảng con

- 3 HS lên bảng làm và nêu cách chia

-Chữa bài:

-1 HS đọc đề bài -HS tự tóm tắt bài, làm bài cá nhân -Đổi vở kiểm tra bài của nhau

-HS làm vào nháp-3HS lên bảng làm -Chữa bài:

Tập viết

ôn chữ hoa V

I- Mục tiêu:

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng); L, B (một dòng); viết đúng tên riêng Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng: Vỗ tay … cần nhiều ngươì (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

II- chuẩn bị.

GV : Chữ mẫu, phấn màu.

HS : vở Tập viết , bảng con, phấn,….

III- các Hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra HS viết : Uông Bí.

2 Dạy bài mới.

a Giới thiệu bài, ghi bảng:

b Hướng dẫn viết bảng con:

* Chữ hoa.

- GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài.

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ.

- HS thực hành viết bảng con , 2 em lên bảng viết - nhận xét.

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	201,96 KB