Giáo án Lớp 1 - Tuần 10 đến Tuần 15 - Phan Thị Kim Thanh - Trường TH Đại Đồng

Hoạt độngcủa thầy Hoạt độngcủa thầy 1.PhÇn më ®Çu - NhËn líp phæ biÕn yªu cÇu giê häc - Khởi động: đứng tại chỗ vỗ tay vµ h¸t - Đi thường theo vòng tròn và hít thë s©u.. Hoạt động của tr[r]

Toán Tiết 36 : Luyện tập

I Mục tiêu :

- Giúp học sinh củng cố về tính trừ và làm bảng trừ trong phạm vi 3 đã học

- Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- GD HS có ý thức học tập

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Bộ đồ dùng dạy toán

- HS : Bộ TH toán

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

3 - 1 = …

2 -1 = …

- GV nhận xét

- HS thực hiện

- HS nêu kết quả : 2 , 1 …

a HĐ1 :

- GV cho HS thực hiện trên thanh cài

1 - 1 = … 2 - 1 = …

3 - 1 = …

3 - 2 = …

- GV nhận xét

b HĐ2 :

- GV cho HS làm bài tập 1 ( 55) vào SGK

* bài 2 ( 55)

- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán

- GV cho HS làm bài vào SGK - nhận xét bài của HS

* Bài 4 ( 55)

- HS nêu yêu cầu - giải bài toán vào SGK

- HS thực hiện trên thanh cài - nhận xét

- HS làm : 0 , 2 , 1, 1…

- HS thực hiện vào SGK

- Nêu kết quả : 3 , 4, ,5 , 2 , 1 , 3, …

- HS nêu kết quả - nhận xét

- HS lần lượt điền : 2 , 1, 1, 1

- HS nêu yêu cầu bài toán

- HS giải : 2 - 1 = 1

3 - 2 = 1

4 Các HĐ

nối tiếp :

làm toán nhanh trên thanh cài

3 - 1= … 3 - … =

…- 1 = 1

Tuần 10

Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008

Học vần :

Mục tiêu:

- HS viết được au , âu , cây cau , cái cầu

- Đọc được từ ứng dụng : Chào mào có áo màu nâu

Cứ mùa ổi đến từ đâu bay về

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bà cháu

- GD HS có ý thức học tập

II Thiết bị dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

-1 HS đọc câu UD

- HS nhận xét

* Tiết 1 : a GT bài :

- GV treo tranh minh hoạ cho

HS quan sát

b Dạy vần + Nhận diện vần :au

GV cho HS so sánh vần ao với au

Đánh vần :

GV HD đánh vần : a- u - au

GV HD đánh vần từ khoá và

đọc trơn : cau đọc trơn : cây cau

GV nhận xét cách đánh vần của HS

c Dạy viết :

- GV viết mẫu : au ( lưu ý nét nối )

- cây cau

- GV nhận xét và chữa lỗi cho

HS + Nhận diện vần : âu

- HS quan sát tranh minh hoạ

- Vần au được tạo nên từ a và u

* Giống nhau : bắt đầu bằng a

* Khác nhau : au kết thúc = u

- HS đánh vần cá nhân , nhóm , lớp

- HS đánh vần - đọc trơn

- HS viết bảng con : au – cây cau

* Giống nhau : kết thúc bằng u

10’

10’

GV cho HS so sánh vần au với âu

Đánh vần

GV HD HS đánh vần : âu = â

- u - âu

HD HS đánh vần và đọc trơn

từ khoá: cầu - cái cầu

GV cho HS đọc trơn : cái cầu

GV dạy viết vần âu

- GV viết mẫu vần âu (lưu ý nét nối )

cầu ( lưu ý c/ âu ) + GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV giải thích từ ngữ

- GV đọc mẫu

* Tiết 2 : Luyện tập

+ Luyện đọc

- Đọc câu UD GV chỉnh sửa cho HS GV đọc cho HS nghe + Luyện viết

GV hướng dẫn

+ Luyện nói theo chủ đề: Bà cháu

Tranh vẽ gì ? Bà đang làm gì ? Hai bà cháu đang làm gì?

Trong nhà em ai là người nhiều tuổi nhất ?

Bà thường dạy các cháu những điều gì ?

Bà thường dẫn em đi đâu ? Em đã làm gì giúp bà ?

* Khác nhau : au bắt đầu = a

- HS đánh vần : â- u - âu

- HS đọc trơn : âu – cái cầu

- HS viết vào bảng con : âu – cái cầu

- HS đọc từ ngữ ƯD

- HS đọc các vần ở tiết 1

- HS đọc theo nhóm , cá nhân , lớp

- Nhận xét

- HS đọc câu UD

- HS viết vào vở tập viết

- HS lần lượt trả lời : Bà cháu

- Nhiều em có ý kiến – nhận xét

4 Các hoạt

động nối tiếp 5’ a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần au , âu

b GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt

Ôn tiết 36.

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về phép trừ trong phạm vi 3

- Biết so sánh các số trong phạm vi 3

II Đồ dùng dạy học :

1 GV: VBT toán 1

2 HS : VBT toán 1

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

- nhận xét

a Hoạt động 1 : làm bài vào vở BTT

*Bài tập 1( 39 )

- Cho HS nêu yêu cầu

*Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

- GV nêu yêu cầu – nhận xét

b Hoạt động 2 :

* Bài 3( 39 ) - VBT

- cho HS nêu yêu cầu bài toán

- cho HS làm bài vào VBT

- nhận xét

HS làm bài vào vở - đổi vở chữa bài cho nhau- nhận xét

- HS nêu kết quả lần lượt là :

1 , 1 , 1 , 1 , 1 , 2

- HS thực hiện vào vở BT

- Nêu kết quả :

3 – 2 = 1 , 2 – 1 = 1

3 – 1 = 2

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài vào VBT

- Nêu kết quả :

3 – 1 = 2

3 Các HĐ

nối tiếp : 2’ a Trò chơi : Thi làm toán tiếp sức

- - -

1 2 1

b GV nhận xét giờ

Học vần

Ôn bài 39, 40

I Mục tiêu :

- HS đọc và viết được : au , âu , cây cau , cái cầu ; iu ,êu

- HS đọc trơn được các từ ứng dụng

- HS làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt

- HS có ý thức học tập bộ môn

II Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi : au , âu , cây cau , cái cầu iu ,êu

HS : Bảng con – SGK – Vở bài tập Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Ôn : au , âu, iu ,êu

a Hoạt động 1 : GV cho HS mở SGK

đọc bài

- cho HS đọc thầm 1 lần

- cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc

- cho HS đọc cá nhân bài đọc

- cho HS đọc tiếp sức

- nhận xét

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con

- cho HS viết vào bảng con :

au , âu , cây cau , cái cầu

- uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm

- nhận xét

c Hoạt động 3: Làm BT trong vởBTTV:

* Bài tập 1 : Nối

- cho HS nêu yêu cầu

- đọc : au , âu, iu ,êu

- mở SGK

- đọc thầm 1 lần

- Cả lớp đọc đồng thanh

- thi đọc cá nhân – nhận xét

- thi đọc tiếp sức – nhận xét

- viết vào bảng con :

au , âu , cây cau , cái cầu

- nhận xét bài của nhau

- nêu yêu cầu

- đọc từ – tìm tranh thích

- cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1

- cho HS nối với từ thích hợp

- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả

* Bài tập 2: nối

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét

* Bài tập 3: viết

- GV cho HS nêu yêu cầu

- HS viết 1 dòng lau sậy , châu chấu

hợp để nối

- nêu kết quả :quả dâu , câu cá , trái sấu , rau má

- nêu yêu cầu

- Làm bài tập vào vở

- nêu kết quả : củ ấu , quả bầu , bó rau , lá trầu

- nêu yêu cầu

- thực hiện : viết 1 dòng lau sậy , 1 dòng châu chấu

3 Hoạt động

nối tiếp : 2’ - GV nhận xét giờ - Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2008

Học vần Bài 40 : iu - êu

I.Mục tiêu:

- HS viết được : iu , êu , lưỡi rìu , cái phễu

- Đọc được từ ứng dụng : Cây bưởi , cây táo nhà bà đều sai trĩu quả

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ai chịu khó ?

- GD HS có ý thức học tập

II Thiết bị dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

-1 HS đọc câu UD

- HS nhận xét

* Tiết 1 : a GT bài :

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát

b Dạy vần + Nhận diện vần :iu

GV cho HS so sánh vần iu với au

Đánh vần :

GV HD đánh vần : iu = i - u - iu

GV HD đánh vần từ khoá và

đọc trơn đọc trơn : rìu - lưỡi rìu

GV nhận xét cách đánh vần của HS

c Dạy viết :

- GV viết mẫu : iu - ( lưu ý nét nối )

- rìu - lưỡi rìu

- GV nhận xét và chữa lỗi cho

HS + Nhận diện vần : êu

GV cho HS so sánh vần iu với êu

Đánh vần

- GV HD HS đánh vần :êu = ê - u

- êu

HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá : phễu – cái phễu

- GV cho HS đọc trơn : cái phễu

- GV dạy viết vần êu

- GV viết mẫu vần êu (lưu ý nét nối )

phễu ( lưu ý ph - êu ) + GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV giải thích từ ngữ

- GV đọc mẫu

* Tiết 2 : Luyện tập

+ Luyện đọc

- Đọc câu UD GV chỉnh sửa cho HS

- HS quan sát tranh minh hoạ

- Vần iu được tạo nên từ i và u

* Giống nhau : kết thúc bằng u

* Khác nhau : iu bắt đầu bằng i

- HS đánh vần cá nhân , nhóm , lớp

- HS đánh vần - đọc trơn

- HS viết bảng con : iu – lưỡi rìu

* Giống nhau : kết thúc bằng u

* Khác nhau : iu bắt đầu = i

- HS đánh vần : ê - u - êu

- HS đọc trơn : phễu – cái phễu

- HS viết vào bảng con : êu - phễu

- HS đọc từ ngữ ƯD

- HS đọc các vần ở tiết 1

- HS đọc theo nhóm , cá nhân , lớp

- Nhận xét

- HS đọc câu UD

10’

GV đọc cho HS nghe

+ Luyện viết GV hướng dẫn

+ Luyện nói theo chủ đề: Ai chịu khó

- Trong tranh vẽ gì ?

- Con gà đang bị con chó đuổi ,

gà có phải là con chịu khó ? Tại sao ?

- Người và con trâu , ai chịu khó

? Tại sao?

- Con chuột có chịu khó không ? tại sao ?

- Con mèo có chịu khó không ? vì sao?

- Đi học em có chịu khó không ? vì sao ?

- HS viết vào vở tập viết iu - êu

- HS lần lượt trả lời

- Nhận xét câu trả lời của bạn

3 Các hoạt

động nối tiếp 2’ a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần iu , êu

b GV nhận xét giờ học - khen

HS có ý thức học tập tốt

c dặn dò : về nhà ôn lại bài

Toán Tiết 37 : Phép trừ trong phạm vi 4

I Mục tiêu :

- Giúp học sinh củng cố về khái niệm ban đầu về phép trừ

- Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Bộ đồ dùng dạy toán

- HS : Bộ TH toán

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

3 - 1 = …

2 -1 = …

- GV nhận xét

- HS thực hiện vào bảng

- HS nêu kết quả : 2 , 1 …

a HĐ1 :

- GV :Giới thiệu phép trừ và bảng trừ trong phạm vi 4

* GV cho HS quan sát hình ( có 4 con mèo bớt 1 con mèo còn 3 con mèo )

Hay 4 bớt 1 còn 3

- Bớt đi ta làm phép tính trừ

- HS thực hiện trên thanh cài

- HS đọc phép tính : 4 - 1 = 3

* HD phép trừ : 4 - 3 = 1

4 - 2 = 2 Tương tự như với phép trừ : 4 - 1 = 3

* HS xem sơ đồ : nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- GV cho HS thực hiện phép cộng

3 + 1 = 4

1 + 3 = 4 Từ phép cộng này ta lập

được phép trừ :4 - 1= 3 và 4 - 3 = 1

* Phép trừ là ngược lại của phép cộng

b HĐ 2: Thực hành

*Bài 1 , 2 ,3 ( SGK )

- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán - làm vào SGK

- HS quan sát hình 1 SGK

- HS nêu : có 4 con mèo bớt 1 con mèo còn 3 con mèo

- HS thực hiện trên thanh cài

4 - 1 = 3

4 - 3 = 1

- HS thực hiện trên thanh cài

- HS thực hiện : 3 + 1 = 4

4 - 1= 3 4 - 3 = 1

- HS nêu - nhận xét

- HS nêu kết quả - nhận xét

- HS thực hiện vào SGK

- Nêu kết quả

3 Hoạt động

nối tiếp

b Dặn dò: VN ôn lại bảng trừ trong phạm vi

Thể dục

I Mục tiêu:

- Ôn 1 số động tác rèn luyện tư thế cơ bản

- Học động tác kiễng gót hai tay chống hông

- Yêu cầu học sinh tập ở mức cơ bản đúng

II Thiết bị dạy và học:

III.Các hoạt động dạy và học:

Các hoạt động Tg Hoạt độngcủa thầy Hoạt động của trò

1.Phần mở đầu

2 Phần cơ bản

3.Phần kết thúc

8’

25’

5’

- Nhận lớp phổ biến yêu cầu giờ học

- Khởi động: đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Trò chơi : Diệt con vật có hại

- Ôn phối hợp hai động tác

đứng đưa tay ra trước và đưa hai tay dang ngang

- Học đứng kiễng gót hai tay chống hông

- Trò chơi qua đường lội

- Hệ thống bài

- Giao bài về nhà

Lắng nghe

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Thực hiện theo tổ dưới sự

điều khiển của lớp trưởng

- Cả lớp chơi trò chơi 2 lần

- Làm theo hướng dẫn của cô giáo

- Thực hiện theo tổ ôn phối hợp hai động tác

- Cả lớp thực hiện

- Ôn lại trò chơi

- Ôn lại ĐT vừa học

Thể dục

Ôn : Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản

I Mục tiêu:

- Ôn 1 số động tác rèn luyện tư thế cơ bản đã học

- Yêu cầu học sinh tập ở mức chính xác

II Thiết bị dạy và học:

III.Các hoạt động dạy và học:

Hoạt độngcủa thầy Hoạt động của trò

1.Phần mở đầu

- Nhận lớp phổ biến yêu cầu giờ học

- Khởi động: đứng tại chỗ vỗ tay

và hát

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Trò chơi : Diệt con vật có hại

2 Phần cơ bản

- Ôn rèn luyện tư thế cơ bản phối hợp hai động tác đứng đưa tay đưa hai tay dang ngang , chống hông kiễng gót

- Ôn : trò chơi qua đường lội

3.Phần kết thúc

- Đứng tại chỗ hít thở sâu

- Hệ thống bài

- Giao bài về nhà

- Lắng nghe

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài

- Đi thường theo vòng tròn

và hít thở sâu

- Thực hiện theo tổ dưới sự

điều khiển của lớp trưởng

- Cả lớp chơi trò chơi

- Lớp trưởng điều khiển

- Cả lớp thực hiện

- Thi giữa các tổ

- Thi cá nhân

- Ôn lại trò chơi theo nhóm

- Hít thở sâu

- Ôn lại các động tác đã học

Hoạt động tập thể

Thi đua học tập, làm việc tốt mừng thầy cô giáo

I - Mục tiêu : - Qua giờ hoạt động tập thể , học sinh sẽ thi đua học tập tốt làm việc tốt

mừng thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt

- Các em thi đua học và làm theo nội dung buổi hoạt động tập thể

II - Chuẩn bị : Nội dung buổi hoạt động tập thể

III - Tiến hành

- GV cho học sinh hát cá nhân, hát tập thể một số bài hát về thầy cô giáo

- GV nêu, chuẩn bị cho tuần, tháng chào mừng ngày hội của các thầy cô giáo 20/11 lớp ta sẽ phát động phong trào thi đua học tập tốt, làm việc tốt mừng ngày nhà giáo Việt Nam (20/11)

- Giáo viên cho HS nêu : 1 Thi đua học tập

2 Thăm chỉ phát biểu xây dựng bài

3 Chịu khó đọc, viết bài

- Giúp đỡ các bạn học còn yếu

- Xây dựng đôi bạn cùng tiến

- Luôn nhắc bạn có ý thức học tập

* Kết thúc : Động viên thăm hỏi các em, bạn có hoàn cảnh khó khăn

+ GV tuyên dương một số em có ý kiến hay

+ Dặn dò : Các em thi đua học giỏi, làm việc tốt mừng thầy cô giáo

………

Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 2008

Học vần

Ôn tập giữa học kỳ I

Mục tiêu:

- HS viết , đọc chắc chắn các vần vừa học kết thúc sau 9 tuần

- Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng

- Nghe hiểu và kể lại được câu chuyện theo tranh : Sói và Cừu

- GD HS có ý thức học tập

II Thiết bị dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần kể chuyện

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Gv theo dõi , nhận xét

- HS hát 1 bài -1 HS đọc các vần đã học trong 9 tuần qua

- HS nhận xét

* Tiết 1 : a GT bài :

b Ôn tập

* Các vần dã học trong 9 tuần qua

- GV đọc âm

* Ghép âm thành vần

- GV nêu yêu cầu

- GV nhận xét

* Đọc từ khoá các bài 6 , 7 , 8 , 9

- GV chỉnh sửa cho HS

* Tập viết từ khoá

- HS nêu : ia , ua , ưa , oi , ôi , ơi, ai , uôi , ươi , ay , ây

…

- HS lên bảng chỉ các vần vừa học

- HS đọc

- HS ghép vần trên bảng lớn dưới lớp HS ghép vào thanh cài

- HS đọc theo tổ , nhóm , cá nhân

- Nhận xét bài đọc của bạn

- HS viết 1 số từ do GV đọc

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV lưu ý các nét nối giữa các

âm

GV nhận xét

* Tiết 2 :Luyện đọc

- GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS

- GV giới thiệu câu đọc UD tuần 6 , 7 , 8 , 9

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

* Luyện viết

- GV cho HS viết nốt bài vào vở tập viết ( nếu còn )

- GV giúp đỡ những em còn yếu kém

: đồi núi múi bưởi , chạy nhảy , nhảy dây …

- Nhắc lại các vần ở tiết 1

- HS đọc lần lượt các vần trên bảng lớn theo tổ , nhóm , cá nhân

- HS thảo luận về tranh trong SGK

- HS đọc câu UD SGK

- Thi đọc cá nhân , nhóm ,

tổ

- Nhận xét

- HS viết vào bảng con đoạn câu ứng dụng trong SGK bài

ôn tập tiết 1

3 Các hoạt

động nối tiếp

tìm tiếng chứa vần ôn

b GV nhận xét giờ học - khen HS

có ý thức học tập tốt

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Toán Tiết 38 : Luyện tập

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3 , 4

- Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Bộ đồ dùng dạy toán

- HS : Bộ TH toán

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

thanh cài

4 - 1 =…

4 - … = 3

4 - … = 2

- GV nhận xét

- HS thực hiện trên thanh cài

- HS nêu kết quả : 3 , 1, 2,

a HĐ1 : GV cho HS làm bảng con

4 - 1 - 2 =

4 - 1- 1 =

4 -2 - 1=

4 -… = 2

- GV cho HS điền dấu thích hợp vào chỗ chấm :

4 - 1 …3

4 - 3….1

5 ….4 - 2

4 …4 - 3

b HĐ2 :

* Bài 1 , 2, 3, 4 , 5 ( 57 ) - SGK

- GV cho HS nêu cầu

- GV cho HS thực hiện vào SGK

- GV nhận xét

- HS làm bảng con

- Nêu kết quả : 1 , 2, 1, 2,

- HS điền dấu thích hợp vào chỗ chấm

- HS điền :

4 -1 = 3

4 - 3 = 1

5 > 4 - 2

4 > 4 - 3

- HS làm bài vào SGK

3 Các HĐ

nối tiếp :

trò chơi tiếp sức