Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm của nhóm mình lên bảng, đại diện -Đại diện từng nhóm nêu kết quả thực nhóm lên chỉ và nói tên con vật cho cả lớp hiện trước lớp chỉ vào t[r]
Trang 1
Ngày : 22 / 02/ 2011
Ngày 1 : 25 / 02 / 2011
, : 29
4* : 29
NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT I.MỤC TIÊU : Giúp HS:
74* ; # =* có 9@ A # di %,.+ còn ; # =* thì không
các em =*>
-Có ý *:% D@ N các cây %E và các ; # =* có ích
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Các hình P trong bài 29 SGK
-GV và HS
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1.Ổn định :
2.Bài cũ :
7 4* * (% các em $% bài gì ?
TU,V *() # E # P ;I, ?
+Nêu tác
-HS * @ )>
7"= xét
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động:
-GV chia
nhóm
*) #\ 9] to, DA # dính và ( # 1Z các
nhóm
+Bày các
+Dán tranh
#\.>
TL^ nói tên *_ # cây, *_ # con mà nhóm
nhau (khác nhau)
(khác) #8F các em =*>
-GV = xét 94* b,@ trao ;] #8F các
nhóm, tuyên 1(c # các nhóm làm N% *E* có
-HS chia nhóm và làm N% theo ( # 1Z ; , tiên
* (% >
7- 1N lên trình bày 94* bWF làm N%
%WF nhóm -HS các nhóm khác ;e* câu S ;+ nhóm trình bày * @ )>
VD:
.Các cây nhóm D nêu trên có gì
#E # F,G;<, có ' ,thân ,lá ,hoa) Các cây…có gì khác nhau?(Khác nhau < hình 1 # ,kích *(%fH
Trang 2
.Các loài gì?(có ; , ,mình và %c quan di %,.+ H g4* ,= Có <, cây ( rau, cây
hoa, cây #V> Các cây này khác nhau <
hình 1 # kích *(%f"( # chúng ;<, có
'J thân, lá, hoa
-Có <, ; # =* khác nhau < hình
1 #J kích *(%J c E #f"( # ;<, có
; ,J mình và %c quan di %,.+ f
Hoạt động 2 : Trò %c h-E D cây gì ? con gì ?”
-HS
*GV ( # 1Z HS cách %c :
( #>
HS
;e* câu SG;5 #/FH ;+ S các D 1(
> HS ;? có *+ S 3-5 câu S cho %@
* @ ) * (% khi ; cây, con =*>
-GV
HS %c theo nhóm ;+ <, em ;e*
;(`% <, câu S : +Cây ;? có thân #V @ không?
T-? là cây rau %@ à ? +…
+Con ;? có 4 chân @ không ? +Con ;? D4* gáy @ không ? +Con ;? có cánh @ không ? +
-HS %c %@ >
4.Củng cố – Dặn dò :
-Em _F $% bài gì?
-Các cây (cây rau, cây hoa, cây #VH có
-Các ; # =* (con mèo, con gà, con
7"= xét *4* $%J khen #` HS * ; #
*E*>
;+ làm D (, *= < thiên nhiên HS nào có
D:% tranh ;qJ (, *= ;(`% <, l ;(`%
%\* vào *W -& %WF e% treo lên *() #
$%>
=================
Trang 3
Ngày : 22 / 02/ 2011
Ngày 1 : 25 / 02 / 2011
, : 30
4* : 30
TRỜI NẮNG – TRỜI MƯA I.MỤC TIÊU : Sau #) $% $% sinh D4* :
-Có ý
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Hình @ bài 30 SGK \ bìa to, #\ lJ bút chì, …
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1.Ổn định :
2.Bài cũ :
7+ tên 1 E cây rau, cây hoa, cây #V mà em
D4*R
7+ tên 1 E con =* có ích, 1 E con =* có
R
-HS * @ )>
7"= xét
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta l tìm
qua bài
-Giáo viên ghi
* Phát triển các hoạt động :
mô
; #>
-Giáo viên chia nhóm và phát cho
1 *) bìa to và nêu yêu % , :
-Dán
theo 2 %* vào D@ # sau và cùng nhau *@
,= các \ ;< sau :
Tranh @ < * )
+Nêu các
7$% sinh r # nghe
7$% sinh dán các tranh @ vào #\ 9t ô phân tranh v *@ ,= theo nhóm
Trang 4
+Khi
( *4 nào?
+Khi
( *4 nào?
nói cho nhau nghe các yêu % , trên
(% 2: Giáo viên #$ ; 1N các nhóm lên,
%^ vào tranh và nêu theo yêu % , các câu S
trên $ $% sinh các nhóm khác = xét
D và D] sung
có *+ S thêm : Hôm nay là * ) r # hay
-Giáo viên 94* ,= : Khi * ) r #J D , * )
trong xanh, có mây * r #J có Ue* ) sáng
chói, r # vàng %4, ,E # %@ =*J …
-Khi
W kính, không có Ue* )J 8 # #$*
7 , * ) sáng, có r # G* ) r #HJ
D , * ) ;K J không có r # G* ) 7 , * ) trong xanh, có mây * r #J nhìn
7 , * ) u ám, <, mây, không
Cách *4 hành :
-Giáo viên chia nhóm,
quan sát 2 hình P SGK ;+ * @ ) các câu S
trong ;?>
làm gì ?
(% 2: Thu 94* b,@ *@ ,= :
7$ ; 1N các nhóm nêu * (% J các
nhóm khác D] sung và hoàn %^ >
4* ,= :
-Khi
-Khi
không
7 @ ,= theo nhóm 2 em $% sinh
-Mang ô, mang áo
7$% sinh nêu, 8 # $% sinh khác = xét và D] sung
7$% sinh r% >
-Các nhóm khác tranh ,= và D] sung, ; ;4 94* ,= chung
4.Củng cố – Dặn dò :
7S tên bài
-
; mang ;5 # 1j # %j khi ; r #J ;
Trang 5
-Tuyên 1(c # các em mang ;5 #>
-Luôn luôn #8 gìn :% 9t khi ; r #J ;
=================
Ngày : 22 / 02/ 2011
Ngày 1 : 25 / 02 / 2011
, : 31
4* : 31
THỰC HÀNH : QUAN SÁT BẦU TRỜI I.MỤC TIÊU : Sau #) $% $% sinh D4* :
-Mô
hình l>
-Có ý *:% D@ N cái ;q %WF thiên nhiên, phát huy trí *(P # *(` #>
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
7\ bìa to, #\ lJ bút chì, …
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1.Ổn định :
2.Bài cũ :
+ Nêu các 1\, N, ;+ = D4* * ) r #R
+ Nêu các
7"= xét
Khi r # D , * ) trong xanh có mây
* r #J có Ue* * ) sáng chói, … Khi
xám
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài : Giáo viên # *N, và ghi
Hôm nay, chúng ta l quan sát D , * )
chúng ta
* Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1 : Quan sát bầu trời.
Mục tiêu :$% sinh quan sát = xét và n 1j # 8 # *_ #8 %WF mình ;+ miêu *@
Các D(% *4 hành:
Bước 1: Giáo viên ;! ( # quan sát.
Trang 6
Quan sát D , * ) :
+ Có
không?
+ ) hôm nay <, hay ít mây?
+ Các
yên hay %,.+ ; #R
Quan sát %@ =* xung quanh:
+ Quan sát sân
lúc này khô ráo hay (* át?
+ Em có trông *\ ánh r # vàng hay
Giáo viên chia nhóm và *] %:% cho các em
; quan sát
Bước 2 : Giáo viên chia nhóm và *] %:% cho
các em ; quan sát
em nói 8 # ;<, mình quan sát ;(`% và
*@ ,= các câu S sau ;I theo nhóm
+
8 # ;<, gì < *) *4* hôm nay ?
+ Lúc này D , * ) ( *4 nào?
câu S
-Giáo viên
mây trên
cho ta
mát hay
*4 nào
$% sinh r # nghe dung quan sát
do giáo viên ] D4 >
7$% sinh quan sát theo nhóm và ghi 8 # = xét ;(`% vào *= e%
;+ vào ;+ nêu cho các D cùng nghe
7$% sinh vào và trao ;] *@ ,= > -Nói theo
-Các nhóm %n ; 1N * @ ) câu S>
Hoạt động 2 : Nói < D , * ) và %@ =* xung quanh.
Mục tiêu :$% sinh D4* dùng ) nói e%C @ ;+ D+, ;* quan sát D , * ) và %@
Cách *4 hành :
-Cho HS làm N% theo nhóm ; y/c :
+Nói e% l D , * ) và %@ =* xung
quanh (theo quan sát e% *(P # *(` #
(% 2:
-Cho HS trình bày
$% sinh = #\ A4 * giáo viên và nghe giáo viên ( # 1Z cách l>
7$% sinh nói e% l D , * ) %@ =* xung quanh theo quan sát e% *(P #
*(` # ;(`%>
4.Củng cố – Dặn dò :
Trang 7
=================
Ngày : 22 / 02/ 2011
Ngày 1 : 25 / 02 / 2011
, : 32
4* : 32
GIÓ I.MỤC TIÊU : Sau #) $% HS D4* :
-Dùng
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Các hình trong SGK, hình l %@ gió to
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1.Ổn định :
2.Bài cũ :
-Khi * ) r # D , * ) ( *4 nào? Khi r # D , * ) trong xanh có mây
* r #J có Ue* * ) sáng chói, …
xám 7"= xét
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1 : Quan sát tranh.
Mục tiêu :$% sinh = D4* các 1\, N, khi * ) có gió qua tranh, @ > 4* ;(`% 1\,
Bước 1: Giáo viên ( # 1Z $% sinh quan
sát 5 hình %WF bài trang 66 và 67 và * @ )
các câu S sau :
-Hình nào làm cho D D4* * ) ;F # có gió ?
-Vì sao em D4* là * ) ;F # có gió?
-Gió trong các hình
Có gây nguy
T ] %:% cho các em làm N% theo nhóm
7$% sinh quan sát tranh và * ; # theo nhóm
-Hình lá %) ;F # bay, hình cây %E nghiêng ngã, hình các D ;F # *@ 1<,>
-Vì * cho %@ =* lay ; # G%) bay, cây nghiêng ngã, 1<, bay)
Trang 8
quan sát và *@ ,= nói cho nhau nghe các
ý 94 %WF mình dung các câu S trên
Bước 2: $ ; 1N nhóm mang SGK lên
%^ vào *_ # tranh và * @ ) các câu S> Các
nhóm khác nghe và = xét D] sung
Bước 3: Giáo viên treo tranh @ gió và bão
lên D@ # cho $% sinh quan sát và S
-Gió trong
7L@ =* ra sao khi có gió ( *4 nào?
-Cho $% sinh làm N% theo nhóm S quan
sát và * @ ) các câu S>
-Giáo viên
có *+ %,.+ thành bão G%^ vào tranh l
bão), bão
#() 8F>
Giáo viên kết luận: ) e # gió thì cây %E
;: # yên, có gió q làm cho lá cây #$ %S
lay
là bão
- 1N các nhóm * @ ) các câu S trên, các nhóm khác D] sung và hoàn
%^ >
-Cây %E nghiêng ngã, nhà %nF siêu q>
$% sinh r% >
Hoạt động 2 : Tạo gió.
Cách tiến hành :
nào?
-Mát, >
7- 1N $% sinh * @ )>
Hoạt động 3 : Quan sát ngoài trời.
Cách tiến hành :
(% 1: Cho $% sinh ra sân * () # và giao
+ Quan sát xem lá cây, #$ %SJ lá %) … có
lay ; # hay không ?
+ _ ;? rút ra 94* ,= gì ?
(% 2: ] %:% cho các em làm N% và
theo dõi
$% sinh nêu 94* b,@ quan sát và *@ ,=
trong nhóm
Giáo viên kết luận: ") quan sát cây %E
Trang 9
#() mà ta D4* * ) e # gió hay có gió, gió
4.Củng cố – Dặn dò :
-Làm sao ta D4* có gió hay không có gió?
-Gió q thì cây %EJ %@ =* ( *4 nào ?
Gió
-Cây %E %@ =* lay ; # có gió,
gió
-Gió q cây %E … lay ; # qJ gió 7Q< xem bài
7L,d D! : h ) nóng, * ) rét”
=================
Ngày : 22 / 02/ 2011
Ngày 1 : 25 / 02 / 2011
, : 33
4* : 33
TRỜI NÓNG, TRỜI RÉT.
I.MỤC TIÊU : Giúp HS D4* :
7"= D4* ;(`% * ) nóng hay * ) rét
-Có ý
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Các hình trong SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1.Ổn định :
2.Bài cũ :
gió hay có gió ?
- Khi e # gió cây %E ;: # im, khi có gió cây %E lay ; #>
7"= xét
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1 : Làm N% SGK.
Mục tiêu :$% sinh = D4* các 1\, N, khi * ) nóng, * ) rét.
Các D(% *4 hành:
(% 1: Giáo viên ( # 1Z $% sinh quan
sát các hình trong SGK và * @ ) các câu S
sau :
+ Tranh nào l %@ * ) nóng, tranh nào l
%@ * ) rét ? Vì sao D D4* ?
7$% sinh quan sát tranh và * ; # theo nhóm 2 $% sinh
-Tranh 1 và tranh 4 l %@ * ) nóng -Tranh 2 và tranh 3 l %@ * ) rét
Trang 10
+ Nêu
* ) rét ?
7 ] %:% cho các em làm N% theo %e quan
sát và *@ ,= nói cho nhau nghe các ý
94 %WF mình dung các câu S trên
(% 2: $ ; 1N nhóm mang SGK lên
%^ vào *_ # tranh và * @ ) các câu S> Các
nhóm khác nghe và = xét D] sung
Giáo viên có *+ ;e* thêm câu S cho %@
suy #k và * @ )
+ tên 8 # ;v dùng % *4* giúp chúng
ta D* nóng hay D* rét.
Giáo viên kết luận :
) nóng *() # *\ #() D:% DE khó
tay #r màu sáng -+ làm cho D* nóng
#() ta dùng b,* hay ;<, hoà N* ;J
*() # A 8 # *: mát ( (% ; J kem
…
) rét quá làm cho %c *+ run lên, da P
gai E%J tay chân cóng G \* khó 4*H> "8 #
khi
@ dày ( len, 1> Rét quá % dùng lò (P
và dùng máy ;<, hoà N* ; làm *A #
N* ; trong phòng, *() # A *:% A
nóng…
em
7- 1N các nhóm * @ ) các câu S trên, các nhóm khác D] sung và hoàn
%^ >
D* J … 7$% sinh r% >
Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm.
Cách tiến hành :
hãy cùng nhau *@ ,= và phân công các
D ;? # vai theo tình ,E # sau : hU*
hôm
khi
nên Lan không
xem %,.N gì @ ra Lan? ”
và
-Tuyên
7$% sinh phân vai ;+ nêu tình ,E #
và
-Lan các D ;(`%>
4.Củng cố – Dặn dò :
-GV :
7"= xét *4* $%J tuyên 1(c # $% sinh $%
Trang 11
*E*>
=================
Ngày : 22 / 02/ 2011
Ngày 1 : 25 / 02 / 2011
, : 34
4* : 34
THỜI TIẾT I.MỤC TIÊU : HS D4* :
7 ) *4* luôn luôn thay ;]>
-Có ý
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Các hình trong SGK, hình l các N *(` # < *) *4* các bài * (% ; $%>>
7\ 9] to, bút màu, …
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1.Ổn định :
2.Bài cũ :
-Hãy 9+ các N *(` # < *) *4* mà em
7"= xét
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1 : Trò %c>
Mục tiêu :$% sinh = D4* các N *(` # %WF *) *4* qua tranh và *) *4* luôn
luôn thay ;]>
Các D(% *4 hành:
Bước 1 : Giáo viên ] D4 cách %c>
7L$ ;5 # tên 1 # *) *4* ghi trong
tranh
+ Cài tên 1 # *) *4* tranh nào l %@
* ) nóng, tranh nào l %@ * ) rét ? Vì
sao D D4* ?
$% sinh tham gia %cJ (`* ;4 *\* %@
các em ;<, %c>
Bước 3 : Giáo viên = xét %,% %c>
Giáo viên nêu câu hỏi :
-Nhìn tranh các em *\ *) *4* có thay
7$% sinh quan sát tranh và * ; # theo nhóm 2 $% sinh
N >
7 ) *4* thay ;] liên *j% theo ngày, theo *, J …
7"r% >
Trang 12
;] ( *4 nào?
Giáo viên kết luận: ) *4* luôn luôn
thay
sáng
nào, ta @ lam gì ?
Giáo viên nêu: Chúng ta
báo
Nghe
A J …
Hoạt động 2 : Thực hiện quan sát.
Mục tiêu :$% sinh D4* *) *4* hôm nay ( *4 nào qua các 1\, N, < *) *4*>
Cách tiến hành :
( # cho $% sinh quan sát : Các em hãy
quan sát D , * )J cây %E hôm nay ( *4
nào ? Vì sao em D4* ;<, ;? ?
(% 2: Giáo viên ( # 1Z các em ra
hành lang e% sân * () # ;+ quan sát
(% 3: Cho $% sinh vào >
7$ ; 1N các em * @ ) câu S nêu
trên
Cách tiến hành :
(% 1: Giáo viên ] D4 cách %c ;(F
ra các tranh có
*) *4*>
-Cho $% sinh nhìn tranh E ;5 # cách A
(% 2: ] %:% cho $% sinh *4 hành
%c>
-Tuyên DE #() *r # %,% ; # viên
9,.4 khích các em
4.Củng cố – Dặn dò :
7"= xét *4* $%J tuyên 1(c # $% sinh
$% *E*>
-
=================
Trang 13
Ngày : 22 / 02/ 2011
Ngày 1 : 25 / 02 / 2011
, : 35
4* : 35
ÔN TẬP : TỰ NHIÊN I.MỤC TIÊU : Giúp HS D4* :
-Quan sát,
quanh * () #>
-Yêu thiên nhiên và có ý *:% D@ N thiên nhiên
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Các tranh
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1.Ổn định :
2.Bài cũ :
-Hãy 9+ các N *(` # < *) *4* mà em
*4* ?
-Các N *(` # < *) *4* ;? là: r #J
mát
D@ N :% 9t>
Hoạt động 1 : Làm N% các tranh @ % =* *=* < cây %E>
Mục tiêu :HS *\* %@ các cây ; $%>
Các D(% *4 hành :
(% 1: Giáo viên ] D4 cách %c>
7L$ *\* %@ tranh @ %WF các cây rau, cây
hoa dán vào *) #\ do giáo viên phát cho
cây (rau và hoa)
8, dán, %^ vào cây và nói cho nhau nghe
(% 2: Giáo viên yêu % , $% sinh mang
nhóm lên %^ và nói tên cây cho %@ cùng
nghe
Giáo viên tuyên
7Yr # nghe yêu % , %WF giáo viên
7$% sinh = #\.J làm N% theo nhóm
8, %$ tranh @ J dán và nói cho nhau nghe < các cây mà em D4*>
N * (% G%^ vào tranh và nói cho
Hoạt động 2 : Làm N% các tranh @ ho?c =* *=* < ; # =*>
... class="text_page_counter">Trang 11
*E*>
=================
Ngày : 22 / 02/ 2 011
Ngày 1 : 25 / 02 / 2 011
,... 2 011
Ngày 1 : 25 / 02 / 2 011
, : 35
4* : 35
ÔN TẬP : TỰ NHIÊN I.MỤC TIÊU : Giúp HS D4* :
-Quan sát,
quanh * () #>
-Yêu thiên nhiên. .. mang ;5 #>
-Ln ln #8 gìn :% 9t ; r #J ;
=================
Ngày : 22 / 02/ 2 011
Ngày 1 : 25 / 02 / 2 011
, : 31
4* : 31
THỰC