Hoạt động 1 : Tổ chức cho HS thi tiếp sức điền kết quả vào bảng trừ.. - GV theo dõi nhận xét bình chọn nhóm vẽ đẹp đúng.[r]
Trang 1Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Củng cố các bảng trừ có nhớ 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trừ đi một số
- Vận dụng các bảng cộng trừ để làm tính cộng, trừ liên tiếp
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên : - Bảng phụ
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- Giáo viên nhận xét 1 số vở bài tập
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
10’ 1 Hoạt động 1 : Tổ chức cho HS thi tiếp sức
điền kết quả vào bảng trừ
10’ 2 Hoạt động 2 :
+ Bài 2 : Tính
- GV cho HS nêu cách làm bài
10’ 3 Họat động 3 : Vẽ hình theo mẫu.
- GV theo dõi nhận xét bình chọn nhóm vẽ đẹp
đúng
2’ 4 Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Về nhà tiếp tục học trong bảng trừ
- HS nêu đầy đủ
Ví dụ : 11 – 2 bằng 9
- HS nêu yêu cầu
- HS nêu cách làm 5 cộng 6 bằng 11, 11 trừ 8 bằng 3
- HS làm bài vào vở Đổi vở chữa bài
- Cho các nhóm thi đua
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
GiaoAnTieuHoc.com