Giáo án dạy học khối 1 - Tuần 21 (chi tiết)

+ Bài 1: GV yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần thực hiện viết số thích hợp vào chỗ trống -GV hướng dẫn HS quan sát tranh rồi viết số thích hợp vào mỗi chỗ chấm để có bài toán.... -GV hỏi : B[r]

Trang 1

Tuần 21

T hứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011

Tiếng việt BÀI 86 : ôp - ơp

I Mục tiêu

- Đọc được : ụp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: ụp, ơp, hộp sữa, lớp học

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Cỏc bạn lớp em

-KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập

II Đồ dùng dạy học

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học

Tiết 1 : ụp - ơp

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài 85, viết bảng con : ngăn nắp, bập

bờnh.

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới

a) Nhận diện vần:

- Gọi 1 H phõn tớch vần ụp.

- Cho H cả lớp cài vần ụp.

- GV nhận xột

b) Đỏnh vần:

- Cú vần ụp, muốn cú tiếng hộp ta làm thế

nào?

- Cho H cài tiếng hộp.

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng sỏch

- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần

- Dựng tranh giới thiệu từ “hộp sữa”.

- Gọi đỏnh vần tiếng hộp, đọc trơn từ hộp sữa.

* Vần ơp : (Tiến hành tương tự)

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

* 1 H phõn tớch vần ụp

- Cả lớp thực hiện

- H quan sỏt trả lời

- H cả lớp cài tiếng hộp.

- 1 H phõn tớch tiếng hộp

- Quan sỏt, lắng nghe

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

Trang 2

các từ ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu

HS đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý:

- Tranh vẽ gỡ ?

- Hóy kể về cỏc bạn trong lớp em

- Em chơi thõn với bạn như thế nào?

- Hóy núi về nội dung tranh ( 3 - 4 cõu )

* Củng cố - Dặn dò

- Gv nhận xét giờ học

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

Toán Phép trừ dạng 17 ã 7

I Mục tiêu

- Biết làm cỏc phộp trừ , biết trừ nhẩm 17-7 ; viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ

- Bài tập cần làm :Bài 1( cột 1,3,4 ); bài 2 ( cột 1,3 ); bài 3

- Que tính

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Trang 3

- HS làm tớnh

14-3+2= 12+2-1=

15+3-4= 11+5-4=

2 Bài mới

HĐ1: HD cách làm tính trừ dạng 17 - 7

Bước 1: HD HS thực hiện bằng que tính

- Lấy 17 que tính ( gồm 1 bó1 chục và 7 que

tính rời) rồi tách thành 2 phần, phần bên trái

có 1 bó1 chục, bên phải có 7 que tính rời,

sau đó cất 7 que tính rời (GV thao tác và nói

HS thao tác.)

-…còn bao nhiêu que tính?

Bước 2 : Thao tác trên bảng.GV viết bảng;

17 que tính gồm: 1 bó chục que tính viết ở

cột 1 chục và 7 que tính viết 7 ở cột đơn vị

Bớt 7 que tính viết 7 dưới 7 ở cột đơn vị

Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta

bớt 7 que tính rời Còn lại 1 bó chục que

tính

Bước 3: Hướng dẫn cách đặt tính( từ trên

xuống dưới)

Viết 17 rồi viết 7 sao cho 7 thẳng cột với 7( ở

cột đơn vị)

HĐ2: Luyện tập.

Bài 1 Nờu yờu cầu bài tập

- HS nhắc lại cỏch tớnh

- HS làm bài trờn bảng con

GVnhận xột - chữa bài

Bài 2 Nờu yờu cầu bài tập

- GV hướng dẫn HS cỏch trừ nhẩm theo

hàng ngang

- HS tớnh nhẩm miệng nờu kết quả

Bài 3 Nờu yờu cầu của bài

- HS làm bài trờn phiếu bài tập, 1 em làm

trờn phiếu to

3 Củng cố - Dặn dò

- Gv nhận xét giờ học.

* 2 HS lờn bảng viết

- HS thao tác trên que tính theo hướng dẫn của GV

-…còn 1 bó chục que tính là mười que tính

- HS thực hiện theo Hướng dẫn của GV( làm vào bảng con)

17 - Viết dấu cộng ( - )

- - Kẻ vạch ngang dưới 2 sốđó

7 - Tính từ phải qua trái

10 - 7 trừ 7 bằng 0, viết 0

- Hạ 1, viết 1

* Tớnh

- HS làm bài bảng con, 3 HS lờn bảng

* HS làm bài và nờu miệng cỏch tớnh

và kết quả

* Điền số thớch hợp vào ụ trống theo mẫu

Trang 4

Buổi chiều

GĐ BD tiếng việt Bài 86 : ụp - ơp

I Mục tiêu

- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ụp - ơp

- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài

tập ở vở ÔLtiếng Việt

HĐ1: Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở

sỏch đọc bài 86

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 85.

Bài 1 Nối

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối

vào vở bài tập Nhận xột

Bài 2 Điền ôp hay ơp.

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3 Điền chăm học hoặc hát hay hoặc

lớp em

-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

Bài 4 Viết bánh xốp ; lợp nhà : 2 dũng

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

* HS viết vào vở

T - H T Việt Tiết 3: op - ôp - ơp ( tuần 20)

I Mục tiêu

- Củng cố cỏch đọc và viết: vần op - ôp - ơp Tìm đúng tiếng có chứa vần op - ôp - ơp

Làm tốt bài tập ở vở thực hành

Trang 5

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở thực hành.

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành trang 13; 14

Bài 1 Điền vần, tiếng cú vần op - ôp - ơp.

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

Bài 2 Nối

vào vở bài tập Nhận xột

Bài 3 Đọc bài : Thi ca nhạc.

-GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

Bài 4 Viết : Nắng ghé vào cửa lớp

-Nhắc HS nét nối các con chữ

- GV nhận xét giờ học.

Lắng nghe

* Lớp làm vào vở 2 HS nờu kết quả đó điền

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

* HS theo dõi trong bài

-HS lắng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân

T hứ ba ngày 25 tháng 1 năm 2011

Tiếng việt BÀI 87 : ep – êp

I Mục tiêu

- Đọc được : ep, ờp, cỏ chộp, đốn xếp; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: ep, ờp, cỏ chộp, đốn xếp

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

Tiết 1 : ep – êp

- Đọc bài 86, viết bảng con : tốp ca, hợp tỏc

2 Bài mới

HĐ1: Nhận diện vần : ep

a) Nhận diện vần:

- Gọi 1 H phõn tớch vần ep.

- Cho H cả lớp cài vần ep.

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

* 1 H phõn tớch vần ep.

- Cả lớp thực hiện

Trang 6

- GV nhận xột

b) Đỏnh vần:

- Cú vần ep, muốn cú tiếng chộp ta làm thế

nào?

- Cho H cài tiếng chộp.

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chộp.

- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần

- Dựng tranh giới thiệu từ “cỏ chộp”.

- Gọi đỏnh vần tiếng chộp, đọc trơn từ cỏ chộp.

* Vần êp : (Tiến hành tương tự)

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

các từ ứng dụng ?

- H quan sỏt trả lời

- H cả lớp cài tiếng chộp.

- 1 H phõn tớch tiếng chộp

- Quan sỏt, lắng nghe

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu

HS đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

Trang 7

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý:

- Trong tranh veừ gỡ?

- Cỏc bạn trong lớp em đó xếp hàng vào lớp

như thế nào ?

- Hóy giới thiệu tờn bạn hoặc tổ nào trong

lớp em được cụ khen vỡ đó giữ trật tự khi

xếp hàng ra vào lớp ?

* Củng cố - Dặn dò

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

Toán : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Thực hiện phộp trừ ( khụng nhớ ) trong phạm vi 20 , trừ nhẩm trong phạm vi 20 ; viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ

- Bài tập cần làm : bài 1( cột 1,3,4 ); bài 2 (cột 1,2,4 ); bài 3 ( cột 1,2 ); bài 5

- Sỏch toỏn, VBTT

- Yêu cầu học sinh làm bài tập 4 ( tiết

trước )

2 Bài mới

Baứi 1

-ẹaởt tớnh theo coọt doùc roài tớnh ( tửứ phaỷi

sang traựi )

-Giaựo vieõn hửụựng daón sửỷa baứi

- Lửu yự : hoùc sinh vieỏt soỏ thaỳng coọt

Baứi 2

- Cho hoùc sinh nhaồm theo caựch thuaọn

tieọn nhaỏt

- Cho hoùc sinh nhaọn xeựt, tửứng caởp tớnh

Nhaộc laùi quan heọ giửừa tớnh coọng vaứ tớnh

trửứ

Baứi 3 Tớnh

-HD hoùc sinh thửùc hieọn caực pheựp tớnh (

hoaởc nhaồm ) tửứ traựi sang phaỷi roài ghi keỏt

* 2 H lên bảng làm bài

*HS nờu lại cỏch đặt tớnh -HS viết bài vào vở

* 2 HS nờu

- HS nhẩm miệng

- Nhiều HS nờu cỏch nhẩm Mỗi HS nhẩm 1 phộp tớnh

*2 HS nờu -HS làm bài vào vở

Trang 8

quaỷ cuoỏi cuứng

-Vớ duù : 11 + 3 – 4 =

-Nhaồm : 11 + 3 = 14

14 – 4 = 10

-Ghi : 11 + 3 – 4 = 10

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửỷa sai chung

Baứi 4

-Cho hoùc sinh tham gia chụi Giaựo vieõn

treo baỷng phuù leõn baỷng Moói ủoọi cửỷ 3

bạn leõn ẹoọi naứo vieỏt daỏu nhanh, ủuựng

laứ ủoọi ủoự thaộng

-Giaựo vieõn quan saựt, nhaọn xeựt vaứ ủaựnh

giaự thi ủua cuỷa 2 ủoọi

-Giaỷi thớch vỡ sao vieỏt daỏu < hay daỏu > ,

daỏu =

Baứi 5 Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp

-Treo baỷng phuù goùi hoùc sinh nhỡn toựm

taột ủoùc laùi ủeà toaựn

* Coự : 12 xe maựy

- ẹaừ baựn : 2 xe maựy

-Coứn : … xe maựy ?

-Giaựo vieõn hửụựng daón tỡm hieồu ủeà vaứ tửù

ghi pheựp tớnh thớch hụùp vaứo oõ troỏng

- Gv nhận xét giờ học

Gọi HS chữa bài

* H chơi theo sự hướng dẫn của GV

* Tửù neõu baứi toaựn: Moọt cửỷa haứng coự 12

xe maựy,ủaừ baựn ủi 2 xe Hoỷi cửỷa haứng coứn laùi bao nheõu xe maựy?

-Hoùc sinh tỡm hieồu ủeà toaựn -Choùn pheựp tớnh ủuựng ủeồ ghi vaứo khung

12 – 2 = 10

Traỷ lụứi : coứn 10 xe maựy

Đạo đức em và các bạn (T1)

I Mục tiêu

- Bước đầu biết được : Trẻ em cần được học tập , được vui chơi và kết giao bạn bố

- Biết cần phải đoàn kết thõn ỏi, giỳp đỡ bạn bố trong học tập và trong vui chơi

- Bước đầu biết vỡ sao cần phải cư xử tốt với bạn bẹ trong học tập và trong vui chơi

- Đoàn kết, thõn ỏi với bạn bố xung quanh

-KNS : - Rốn luyện kỹ năng tự tin và tự trọng trong quan hệ bạn bố – Rốn kỹ năng giao tiếp ứng xử , thể hiện sự cảm thụng với bạn bố

- Rốn kỹ năng phờ phỏn đỏnh giỏ những hành vi chưa tốt của bạn bố

- Tỡnh huống thảo luận

III Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ

- Em cần làm gỡ để luụn cư xử tất với bạn bố ? * 2 HS trả lời

Trang 9

- Với bạn bố của mỡnh, em cần trỏnh những việc

gỡ ?

- Nhận xột bài cũ

2 Bài mới

a Hoạt động 1 : HS tự liờn hệ

- GV yờu cầu HS tự liờn hệ về việc mỡnh đó cư

xử với bạn như thế nào?

- Bạn của em tờn gỡ ?

- Tỡnh huống nào đó xảy ra khi đú?

- Em đó làm gỡ với bạn ?

- Tại sao em lại làm như vậy ?

- Kết quả như thế nào ?

- GV nhận xột khen ngợi những HS đó cú

những hành vi tất với bạn của mỡnh, và nhắc

nhở những HS chưa đối xử tốt với bạn mỡnh

b Hoạt động 2: Thảo luận

- GV yờu cầu HS thảo luận nội dung cỏc tranh

và cho biết nội dung từng tranh

+ Trong tranh cỏc bạn đang làm gỡ?

+ Việc làm đú cú lợi hay cú hại ? Vỡ sao ?

+ Vậy theo em, em sẽ học tập bạn nào? và

khụng học tập bạn nào? Vỡ sao ?

- GV nhận xột – tuyờn dương

- Gv nhận xét giờ học

* HS quan sỏt – thảo luận

- HS trỡnh bày

* HS thảo luận – trỡnh bày

Buổi chiều

BD - GĐtiếng việt Bài 87 : ep - ờp

I Mục tiêu

- Củng cố cỏch đọc và viết vần : ep - ờp.

- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện

- Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập

ở vở ÔLtiếng Việt

HĐ1: Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở

sỏch đọc bài 87

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 68.

Bài 1 Nối

Lắng nghe

* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết

Trang 10

vào vở bài tập Nhận xột.

Bài 2 Điền ep hoặc êp.

- yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

Bài 3 Điền sắp sửa hoặc hớn hở hoặc xếp

hàng.

-yờu cầu HS điền tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

Bài 4 Viết lễ phép ; gạo nếp: 2 dũng

- GV nhận xét giờ học

quả

TH toán Tiết 1

I Mục tiêu

- Thực hiện được phộp trừ ( khụng nhớ ) trong phạm vi 20

- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành

- Vở thực hành

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở

thực hành trang 23.

Bài 1 Đặt tính rồi tính

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- GV nhận xét chung

Bài 2 Tính nhẩm

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 3 Tính

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

Bài 4 Viết phép tính thích hợp

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

* H nêu y/c đề bài

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

*4 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

*1H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	384,26 KB