Kế hoạch giảng dạy khối lớp 1 - Tuần 25 năm học 2011

Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ¤L tiÕng ViÖt Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi Hoạt động 2; Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bản[r]

Trang 1

Tuần 25

********************

Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tập đọc : Trường em

I MỤC TIấU

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ: cụ giỏo, dạy em, điều hay, mỏi trường

- Hiểu nội dung bài: Ngụi trường là nơi gắn bú, thõn thiết với bạn học sinh

- Trả lời được cõu hỏi 1 – 2 ( SGK )

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị sỏch vở của HS

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

- Đọc mẫu toàn bài

- Bài văn gồm cú mấy cõu? GV đỏnh số cỏc

cõu

- Luyện đọc tiếng, từ: trường học, cụ giỏo,

thõn thiết, GV gạch chõn tiếng, từ khú yờu

cầu HS đọc

- GV giải thớch từ: ngụi nhà thứ hai, thõn

thiết

- Luyện đọc cõu: Cho HS luyện đọc từng

cõu, chỳ ý cỏch ngắt nghỉ và từ ngữ cần

nhấn giọng

- Gọi HS đọc nối tiếp

- Luyện đọc đoạn, cả bài

- Gọi HS đọc nối tiếp cỏc cõu

- Cho HS đọc đồng thanh một lần

HĐ2: ôn vần ai ; ay

* Bài tập 1:

? Tỡm tiếng trong bài cú vần ai, vần ay ?

- Giỏo viờn nhận xột

* Bài tập 2:

? Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ai, ay ?

* theo dừi

- cú 5 cõu

- HS luyện đọc cỏ nhõn, ĐT, cú thể kết hợp phõn tớch, đỏnh vần tiếng khú

- theo dừi

- luyờn đọc cỏ nhõn, nhúm

- đọc nối tiếp một cõu

- luyện đọc cỏ nhõn, nhúm

- thi đọc nối tiếp cỏc cõu trong bài

- đọc đồng thanh

*Hai, mỏi, dạy, hay.

- Đọc mẫu từ trong bài

* Bài, thỏi, thay, chạy …

Học sinh đọc cõu mẫu trong bài, hai nhúm thi tỡm cõu cú vần cú tiếng mang vần ai, ay

Trang 2

3 Củng cố - Dặn dò :

- Gv nhận xét giờ học

Tiết 2

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ1: Tỡm hiểu bài

- GV gọi HS đọc cõu đầu

- Nờu cõu hỏi 1 ở SGK

- Gọi HS đọc 3 cõu tiếp theo

- Nờu cõu hỏi 2 SGK

- GV núi thờm: Bài văn núi về tỡnh cảm của

bạn nhỏ với ngụi trường của mỡnh

- GV đọc mẫu toàn bài

- Cho HS luyện đọc SGK chỳ ý rốn cỏch

ngắt nghỉ đỳng cho HS

HĐ2: Luyện núi

- Tranh vẽ gỡ?

- Nờu cõu hỏi về chủ đề “Hỏi nhau về

trường lớp”

HD Hoùc sinh tửù ủaởt caõu hoỷi cho nhau vaứ

traỷ lụứi

+ Trửụứng cuỷa baùn laứ trửụứng gỡ?

+ ễÛ trửụứng baùn yeõu ai nhaỏt?

+ Baùn thaõn vụựi ai nhaỏt trong lụựp?

- Qua bài tập đọc hụm nay em thấy cần phải

làm gỡ?

- Nhận xột giờ học

* 2 em đọc

- 2 em trả lời, lớp nhận xột bổ sung

- 3 em đọc

- cỏ nhõn trả lời, lớp nhận xột

- theo dừi

- luyện đọc cỏ nhõn, nhúm trong SGK

- hai bạn đang hỏi nhau

- luyện núi về chủ đề theo cõu hỏi gợi ý của GV

Toán : LUYEÄN TAÄP

I MỤC TIấU

- Biết cỏch đặt tớnh , làm tớnh, trừ nhẩm cỏc số trũn chục

- Biết giải toỏn cú phộp cộng

- Làm được BT 1, 2, 3, 4 SGK

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC

Vụỷ baứi taọp.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Goùi hoùc sinhleõn baỷng >, <, =

40 – 10 … 20 20 – 0 … 50 * 4 em leõn baỷng laứm.- Lụựp nhaồm theo

Trang 3

30 … 70 – 40 30 + 30 … 30

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới :

* Hướng dẫn học sinh làm cỏc bài tập

Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài

Bài 2: Gọi nờu yờu cầu của bài:

Tổ chức cho học sinh thi đua tớnh nhẩm và điền

kết quả vào ụ trống trờn hai bảng phụ cho 2 nhúm

Cho học sinh làm VBT và nờu kết quả

Giỏo viờn gợi ý học sinh nờu túm tăt bài toỏn rồi

giải bài toỏn theo túm tắt

* Cỏc em đặt tớnh và thực hiện vào VBT, nờu miệng kết quả (viết cỏc số cựng hàng thẳng cột với nhau)

* Hai nhúm thi đua nhau, mỗi nhúm 4 học sinh chơi tiếp sức để hoàn thành bài tập của nhúm mỡnh

- 20 - 30 - 20 + 10

* Đỳng ghi Đ, sai ghi S:

60 cm – 10 cm = 50

60 cm – 10 cm = 50 cm

60 cm – 10 cm = 40 cm

*

Giải Đổi 1 chục = 10 (cỏi bỏt)

Số bỏt nhà Lan cú là:

20 + 10 = 30 (cỏi bỏt) Đỏp số : 30 cỏi bỏt

Đạo đức : Thực hành kĩ năng giữa kì II

I Mục tiêu

- HS biết thực hiện tốt 1 số kĩ năng đó học trong cỏc bài ở HKI đến giữa HKII

- Biết giải quyết 1 số tỡnh huống trong cỏc bài đó học

- Biết lễ phộp, võng lời cha mẹ, thầy cụ và người lớn tuổi

II Đồ dùng dạy học

- 1 số tỡnh huống cho bài tập

III Các hoạt động dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- GV nờu cõu hỏi và gọi HS trả lời:

+ Đi bộ đỳng quy định cú lợi gỡ ?

* Kiểm tra 2 em

40

S Đ S

Trang 4

+ Tại sao phải đi đúng luật giao thông ?

- GV nhận xét đánh giá

2 Bµi míi :

Hoạt động 1 : Ôn bài lễ phép vâng lời

thầy cô giáo, em và các bạn.

- GV nêu câu hỏi cho HS trả lời:

+ Khi gặp thầy cô giáo em cần phải làm gì?

+ Khi nhận hay đưa vật gì cho thầy cô giáo

em đưa thế nào?

+ Để biết ơn thầy cô giáo em cần làm gì?

+ Là bè bạn chơi với nhau em cần làm gì?

- GV lần lượt nhận xét và tuyên dương đánh

giá

Hoạt động 2: Xử lí tình huống.

- GV đưa ra 2 tình huống và yêu cầu HS

thảo luận nhóm đôi

+ Tình huống 1: Trên đường đi học về Nga

gặp thấy giáo cũ Theo em bạn Nga nên

làm thế nào?

+ Tình huống 2: Văn gặp lại bạn Ngân sau

mấy tháng xa cách Theo em bạn Văn nên

làm gì?

- GV bao quát giúp đỡ các nhóm

- GV mời đại diện các nhóm trình bày trước

lớp, các nhóm khác nhận xét và bổ sung

- GV nhận xét chung

Hoạt động 3: Ôn bài đi bộ

- GV nêu câu hỏi và yêu cầu HS trả lời:

+ Khi đi bộ trên đường phố em cần chú ý

gì?

+ Ở đường lộ nông thôn khi đi bộ em nên

chú ý điều gì?

+ Vì sao chúng ta phải đi đúng quy định?

+ Cần phải lể phép chào hỏi

+ Cần phải nhận hoặc đưa bằng 2 tay

+ Cần phải ngoan ngoãn chăm chỉ học tập,…

+ Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi học, khi chơi

* HS thảo luận nhóm đôi

- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác nhận xét và bổ sung

+ Đi trên vỉa hè, và phần đường dành cho người đi bộ

- Đi sát lề đường bên phải

- Để phòng tránh tai nạn giao thông có thể

Trang 5

- GV nhận xột chung.

xảy ra

Buổi chiều :

*********

GĐ - bD tiếng việt : Luyện đọc : trường em

I MỤC TIấU

- HS đọc trơn toàn bài Phỏt õm đỳng cỏc tiếng từ ngữ khú :cụ giỏo , bạn bố , điều hay , mỏi trường

- ễn vần : ai , ay - Tỡm được tiếng , núi được cõu chứa tiếng cú vần : ai , ay

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài

2 Luyện đọc bài:Trường em

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

a) Luyện đọc tiếng , từ

- Luyện đọc tiếng , từ khú: cụ giỏo , bạn bố ,

điều hay , mỏi trường

- Nhận xột

b) Luyện đọc cõu :

- Cho học sinh đọc từng cõu

- Nhận xột

c)ễn lại cỏc vần : ai , ay

- Cho HS nờu tiếng , từ cú vần ai , ay

- Nhận xột

d) Luyện đọc toàn bài

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài

3 Luyện tập :

- Cho HS thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng cú

vần :ai , ay

- Cho HS nờu lại nội dung bài

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV

- 1 em khỏ đọc toàn bài trong SGK

- Lắng nghe – nhận xột

- Tỡm tiếng khú đọc – nhận xột

- Nối tiếp nhau đọc từng cõu

- Nhận xột

- Nờu : mỏi , hai , sai , trai , gỏi , hỏi

- Nhận xột

- Đọc diễn cảm cả bài

- Nhận xột

-Thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng cú vần : -Vài em nhắc lại nội dung bài :Tỡnh cảm yờu mến của HS với mỏi trường

- Lần lượt nờu yờu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt

T - H T Việt Tiết 1

I Mục tiêu

- Củng cố cỏch đọc , tìm đúng tiếng có chứa vần ai - ay Làm tốt bài tập ở vở thực hành.

Trang 6

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở thực hành

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành

trang 47 ; 48

Bài 1 Đọc bài : Dê con trồng củ cải.

- GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

Bài 2 Đánh dấu vào trước câu trả lời

đúng:

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 2

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3 Tìm trong bài đọc và viết lại :

- Tiếng có vần ai ?

- Tiếng có vần ay ?

+ Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 3.Yờu cầu HS nối

vào vở bài tập Nhận xột

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học.

Lắng nghe

* HS theo dõi trong bài

-HS lắng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân

* Lớp làm vào vở 2 HS nờu kết quả

đó điền

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

ễL THỂ DỤC Bài thể dục – trò chơI vận động

I MỤC TIấU

- Biết cỏch thực hiện cỏc động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung (cú thể cũn quờn động tỏc)

- Biết tõng cầu bằng bảng cỏ nhõn hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được

- Biết xoay trũn cỏc khớp cổ tay, cẳng tay, cỏnh tay, hụng, đầu gối để khởi động

.II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN

- Sõn trường ; cũi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu

bài học

- Đứng vỗ tay, hỏt Tỡm bạn thõn

- Giậm chõn tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng

40 - 50 m, sau đú vừa đi vừa hớt thở sõu

* HS lắng nghe

- Cả lớp hỏt

- HS thực hiện

Trang 7

2 Phần cơ bản

a)ễn cả bài thể dục

Gv hoặc lớp trưởng, tổ trưởng hụ cho

HS thực hiện

GV quan sỏt giỳp đỡ em yếu kộm

b) Trũ chơi

“Nhảy đỳng nhảy nhanh”

GV hướng dẫn cỏch chơi và cho HS tham

gia trũ chơi

GV làm mẫu và hướng dẫn HS nhảy

HS tham gia trũ chơi

GV quan sỏt và khớch lệ cỏc em

3.Phần kết thỳc

- Nhận xột giờ học và giao bài tập về nhà

* GV điều khiển Trong quỏ trỡnh tập GV

quan sỏt, nhận xột, sửa sai cho HS Đội hỡnh

hàng ngang

- Lần 1-2 GV nờu tờn động tỏc, sau đú vừa giải thớch vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để

HS bắt chước GV hướng dẫn cỏch thở sau

đú cho HS ụn luyện Xen kẽ giữa cỏc lần GV nhận xột, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời

1-2 HS thực hiện tốt lờn làm mẫu) Đội hỡnh

hàng ngang

- GV điều khiển

************************************************************************************

Thứ ba ngày 01 tháng 3 năm 2011 Buổi sáng :

*********

TẬP VIẾT: Tô chữ hoa A, Ă, Â, B

I Mục tiêu

- Tụ được cỏc chữ hoa: A, Ă, Â, B

- Viết đỳng cỏc vần: ai, ay, ao, au; cỏc từ ngữ: mỏi trường, điều hay, sao sỏng, mai sau, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ớt nhất 1 lần)

- Mẫu chữ hoa

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn tụ chữ hoa và viết vần từ ứng

dụng

- Treo chữ mẫu: A, Ă, Â, B yờu cầu HS quan sỏt và * HS quan sỏt và nhận xột

Trang 8

nhận xột cú bao nhiờu nột? Gồm cỏc nột gỡ? Độ cao cỏc

nột?

- GV nờu quy trỡnh viết và tụ chữ A, Ă, Â, B trong

khung chữ mẫu

- Gọi HS nờu lại quy trỡnh viết?

- Yờu cầu HS viết bảng - GV quan sỏt gọi HS nhận xột,

sửa sai

- Yờu cầu HS đọc cỏc vần và từ ứng dụng: ai, ay, mỏi

trường, điều hay

- HS quan sỏt vần và từ ứng dụng trờn bảng và trong

vở

HĐ2: Hướng dẫn HS tập tụ tập viết vở

- HS tập tụ chữ: A, Ă, Â, B tập viết vần, từ ngữ: ai, ay,

mỏi trường, điều hay

- GV quan sỏt, hướng dẫn cho từng em biết cỏch cầm

bỳt, tư thế ngồi viết, khoảng cỏch từ mắt đến vở…

HĐ3: Chấm bài

- Thu bài của HS và chấm

- Nhận xột bài viết của HS

- Nờu lại cỏc chữ vừa viết?

Nhận xột giờ học

- HS nờu lại quy trỡnh viết

- HS viết bảng

* HS đọc cỏc vần và từ ứng dụng

- HS tập viết trờn bảng con

* HS tập tụ chữ ở vở tập viết

- Lắng nghe nhận xột

CHÍNH TẢ: TRƯỜNG EM

I Mục tiêu

- Nhỡn sỏch hoặc chộp bảng, chộp lại đỳng đoạn" Trường học là anh em": 26 chữ trong khoảng 15'

- Điền đỳng vần ai, ay; chữ chay k vào chỗ trúng

- Làm được BT 2,3 (VBT)

Bảng phụ ghi cỏc bài tập

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn HS tập chộp

- GV viết bảng đoạn văn cần chộp * HS nhỡn bảng đọc lại đoạn văn đú, cỏ

Trang 9

- GV chỉ cỏc tiếng: “trường, giỏo, thõn thiết”

HS đọc, đỏnh vần cỏ nhõn cỏc tiếng dễ viết sai

đú, sau đú viết bảng con

- GVgọi HS nhận xột, sửa sai cho bạn

- Cho HS tập chộp vào vở, GV hướng dẫn cỏc

em cỏch ngồi viết, cỏch cầm bỳt, cỏch trỡnh bày

cho đỳng đoạn văn, cỏch viết hoa sau dấu

chấm…

- GV đọc cho HS soỏt lỗi và chữa bài bằng bỳt

chỡ trong vở

- GV chữa trờn bảng những lối khú trờn bảng,

yờu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho

nhau ra bờn lề vở

HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả

* Điền vần “ai” hoặc “ay”

- GV treo bảng phụ cú chộp sẵn nội dung bài

tập, hướng dẫn cỏch làm

- HS làm vào vở và chữa bài, em khỏc nhận xột

sửa sai cho bạn

* Điền chữ “c” hoặc “k”

- Tiến hành tương tự trờn

- Nờu lại cỏc chữ vừa viết?

nhõn, tập thể

- HS đọc, đỏnh vần CN cỏc tiếng dễ viết sai đú, viết bảng con

- HS tập chộp vào vở

- HS soỏt lỗi và chữa bài bằng bỳt chỡ trong vở

* HS nờu yờu cầu bài tập

-HS làm vào vở -HS chữa bài, em khỏc nhận xột sửa sai cho bạn

TOÁN ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HèNH

I Mục tiêu

- Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hỡnh, biết vẽ một điểm ở trong hoặc điểm ở ngoài một hỡnh; biết cộng, trừ số trũn chục, giải bài toỏn cú phộp cộng

-Mụ hỡnh như SGK Bộ đồ dựng toỏn 1

- Gọi học sinh làm bài tập trờn bảng bài 2, 5

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1:Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài

một hỡnh:

+ Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hỡnh

* 2 học sinh làm bài tập trờn bảng

Một hs làm bài tập số 2, một hs làm bài tập số 5, cả lớp theo dừi nhận xột bạn làm

* Học sinh theo dừi và lắng nghe

Trang 10

+ Giáo viên vẽ hình vuông và các điểm A, N

như sau

Giáo viên chỉ vào điểm A và nói: Điểm A nằm

trong hình vuông

Giáo viên chỉ vào điểm N và nói: Điểm N nằm

ngoài hình vuông

+ Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình

tròn:

+ Giáo viên vẽ hình tròn và các điểm O, P như

sau

Giáo viên chỉ vào điểm O và nói: Điểm O nằm

trong hình tròn

Giáo viên chỉ vào điểm P và nói: Điểm P nằm

ngoài hình tròn

Gọi học sinh nhắc lại

H§2:Thực hành:

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài

Cho học sinh nêu cách làm rồi làm bài và chữa

bài

Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:

Học sinh thực hành ở bảng con

Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:

Gọi học sinh nhắc lại cách tính giá trị của biểu

thức số có dạng như trong bài tập

Bài 4:

Gọi học sinh đọc đề toán và nêu tóm tắt bài

toán

- Học sinh nhắc lại: Điểm A nằm trong hình vuông Điểm N nằm ngoài hình vuông

- Học sinh theo dõi và lắng nghe

- Học sinh nhắc lại: Điểm O nằm trong hình tròn Điểm P nằm ngoài hình tròn

* Học sinh làm VBT và nêu kết quả

- Những điểm A, B, I nằm trong hình tam giác, những điểm C, D, E nằm ngoài hình tam giác

* Yêu cầu học sinh chỉ vẽ được điểm, chưa yêu cầu học sinh ghi tên điểm, nếu học sinh nào ghi tên điểm thì càng tốt

* Muốn tính 20 +10 + 10 thì ta phải lấy

20 cộng 10 trước, được bao nhiêu cộng tiếp với 10

Thực hành VBT và nêu kết quả

* 2 học sinh đọc đề toán, gọi 1 học sinh nêu tóm tắt bài toán trên bảng

A

P



O



Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	380,91 KB