Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần 24, 25

Hoïc sinh: _Vở tập vẽ 1 _Buùt chì, buùt daï, saùp maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của giáo viên gian ’ 1.Giới thiệu hình ảnh cây và nhà:.. Hoạt động của học sinh[r]

Trang 1

 24

(Tửứ ngày 21/2 ủeỏn 25/2/2011)

2

Đạo đức

Chào cờ Bài 100: uõn - uyờn

quy (T2)

Ba

Th

Toán

2 % nhiờn và Xó

Bài ,- (./

Bài 101: uõt -uyờt Cõy 0

Toỏn

Năm

Toán

2

AB (.(

+ cụng

,- (./

Bài 103: ễn (./

EF cõy G 7

Sáu

Toỏn

2 20: hũa bỡnh , hớ hoỏy IMN< M4HI …

T21: Tàu (PI Q/G - luya

Trang 2

Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011

Học vần

Bài 100 : uân – uyên

Mục tiêu:

- HS đọc ! :uân , uyên , nùa xuân , bóng chuyền từ và cõu S #$

- vi

-

II Thiết bị dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Thầy Trò

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Giảng bài mới :

* Tiết 1 : a GT bài :

b Dạy vần

* uân

+ GV giới thiệu vần mới và viết lên

bảng vần : uân

- Viết bảng : xuân

- Cho HS xem tranh minh họa

- Viết bảng : mùa xuân

*uyên

- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng :

uyên

- Nhận xét

- Cho HS so sánh vần uân với uyên

- Viết bảng : chuyền

- Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ

gì ?

- HS hát 1 bài -1em đọc vần , từ và câu ƯD bài: 99

- Nhận xét

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần uân

- ghộp vào bảng : uân

- ghộp thêm chữ x vào / G vần uân để tạo thành tiếng mới : xuân

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : xuân

- Quan sát tranh

- Đọc trơn : mùa xuân

* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp : vần uyên

- ghộp vào bảng con : uyên

- So sánh uân với uyên

*Giống nhau : kết thúc = n

- Viết thêm ch vào vần uyên và dấu huyền để ! tiếng mới : chuyền

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : chuyền

- Quan sát tranh

- Đọc trơn : bóng chuyền

- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân

Trang 3

- Viết bảng : bóng chuyền

- Dạy từ và câu ứng dụng

- Viết 4 từ mới lên bảng

* Tiết 2 : Luyện tập

a Luyện đọc SGK

b HD viết : uân – uyên

- Viết mẫu trên bảng lớp

- HD viết từ :

c Luyện nói theo chủ đề : Em thích

đọc chuyện

- Cho HS quan sát tranh ảnh trong SGK

- Em đã xem những cuốn chuyện gì ?

- Trong số các truyện đã xem em thích

nhất truyện nào ?

- Cho HS nói về truyện mà em thích

các tiếng có vần mới trên bảng

- Đọc trơn tiếng , trơn từ

- Đọc thầm 2 câu ƯD Tìm tiếng mới

- Đọc trơn câu thơ ƯD

- Đọc toàn bài trong SGK

- Viết bảng con - sửa lỗi

- Viết vào vở tập viết

- Kể / G lớp về những gì em quan sát thấy trong tranh

- Nhiều em bày tỏ ý kiến của mình

- HS thực hiện ( nếu có )

4 Củng cố , dặn dò :

a Thi viết tiếng có vần : uân – uyên

b GV nhận xét giờ học

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Trang 4

Thứ ba ngày 22 tháng 2năm 2011

Toỏn

Luyện tập

I Mục tiêu :

- B

( 40

Bài (./ bài 1 , bài 2, bài 3 , bài4

II Đồ dùng dạy học :

1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi bài toán 4( 128)

2.HS : SGK , Vở BT toán 1, các bó chục

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra : Đọc các số tròn chục

- GV nhận xét

3 Bài mới : Ôn các số tròn chục

*Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu

* Cho HS nối theo mẫu

- Cho HS thực hiện vào SGK

*Bài 2:

- Cho HS đọc yêu cầu

- HD thực hiện - viết kết quả vào chỗ chấm

Bài 3( 127)

- Nêu yêu cầu – cho HS khoanh tròn vào số

lớn nhất ( b) và số bé nhất ( a)

- HD thực hiện

Bài 4: (treo bảng phụ)

- Cho HS thực hiện vào SGK – nêu kết quả -

nhận xét

- Hát 1 bài

- Đọc : 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80 , 90

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Thực hiện vào vở – đổi vở chữa bài

- Nêu yêu cầu

- Thực hiện vào a

- Lần 5 ! nêu kết quả : a( 20), b(90)

- Đổi vở chữa bài cho nhau

- Nhận xét

a: 20 , 50 , 70 , 80 , 90 b: 80 , 60 , 40 , 30, 10

4 Hoạt động nối tiếp :

a GV nhận xét giờ

b Dặn dò : về nhà ôn lại bài

………

Trang 5

Học vần

Bài 101 : uât- uyêt

Mục tiêu:

- HS

luyện núi (K 2-4 cõu theo chủ đề : đất G ta tuyệt đẹp

- GD HS có ý thức học tập

Thầy Trò

b Dạy vần

* uât

bảng vần : uât

- Viết bảng : xuất

- Viết bảng : sản xuất

*uyêt

uyêt

- Nhận xét

- Cho HS so sánh vần uât với uyêt

- Viết bảng : duyệt

gì ?

- Viết bảng : duyệt binh

- HS hát 1 bài -1em đọc vần và câu ƯD bài: 100

- Nhận xét

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần uât

- ghộp vào bảng con: uât

- Viết thêm chữ x vào / G vần uât và dấu sắc để tạo thành tiếng mới : xuất

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng xuất

- Quan sát tranh

- Đọc trơn : sản xuất

* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp : vần : uyêt

- ghộp vào bảng con : : uyêt

- So sánh : uyêt với uât

- HS nêu – nhận xét

- Viết thêm d vào / G vần uyêt và dấu nặng để ! tiếng mới : duyệt

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : duyệt

- Quan sát tranh

- Đọc trơn : duyệt binh

- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các tiếng có vần mới trên bảng

Trang 6

** Dạy từ và câu ứng dụng

b HD viết : uât , uyêt

- HD viết từ sản xuất , duyệt binh

c Luyện nói theo chủ đề : Đất

nước ta tuyệt đẹp.

- Trong tranh em thấy những gì ?

- K G ta có tên là gì ? Em nhận ra

những cảnh nào có trong ảnh em đã

xem ?

- Em hãy nêu những cảnh đẹp có ở quê

d HD làm vở BTTV ( nếu có )

- Nêu - nhận xét

a Thi viết tiếng có vần : uât , uyêt

………

Tự nhiên và xã hội

Cây gỗ

I Mục tiêu :

*Giúp học sinh :

- Kể ! tên và n ờu ớch

-ch

- Nói ! ích lợi của cây gỗ

1.Giáo viên : ảnh cây gỗ bài 24

2.Học sinh : SGK

Trang 7

III các hoạt động dạy học chủ yếu :

2 Kiểm tra :Nêu ích lợi của cây hoa

- Nhận xét

3 Bài mới :giới thiệu

* Hoạt động 1: Cho học sinh quan sát

ảnh cây gỗ

* Mục tiêu : học sinh biết tên các bộ

phận của cây gỗ và kể tên các bộ phận

của cây gỗ

- Cho học sinh quan sát cây gỗ trong ảnh

- Cho HS ra sân quan sát cây gỗ

- Chỉ và nói : rễ , thân , lá của cây gỗ

- Thân cây gỗ có đặc điểm gì ?

* Hoạt động 2: Làm việc với SGK

*Mục tiêu : Biết ích lợi của cây gỗ

- Cho HS quan sát hình SGK bài 24

- Cây gỗ ! trồng ở đâu?

- Nêu tên 1 số cây gỗ mà em biết?

- ích lợi của cây gỗ

d. xột #e dũ :

- HS hát 1 bài

- Hoa dùng để trang trí và làm G hoa

- Nhận xét

- Quan sát cây gỗ

- Ra sân quan sát cây gỗ quanh sân

/

- Chỉ vào : rễ , thân , lá( nhiều em thực hiện )

- Nhiều em kể : thân cây tròn to , cao , thẳng , cứng …

- Quan sát hình 24 SGK

- Cây ! trồng ở đồi , rừng , ven

, sân /

- Cây xà cừ , bạch đàn , xoan …

- Gỗ để làm nhà , đóng bàn ghế , tủ, bảng …

Thứ ngày 23 tháng 2năm 2011

Âm

Bài 24 : Học hát: Bài Qủa.

I Mục tiêu

- HS \( hát đúng giai điệu và lời ca Biết bài hát của tác giả xanh xanh

- \( hát M\( b/ vỗ tay và gừ -2 theo bài hỏt

- HSyêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học

- GV: phách tre, Giáo án, vở tập hát,

- HS: phách tre, vở tập hát

III Phương pháp:

Trang 8

IV Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ: 5'

- Lớp hát lại 2 bài hát đã ôn tập

- GV nhận xét chung

B Bài mới: 30'

1 Giới thiệu bài: ghi đầu bài

2 Nội dung:

* Hoạt động 1: Dạy hát bài Quả.

- Giới thiệu bài hát

Bài hát: quả là một sáng tác của tác giả

xanh xanh nói về các loại quả rất hay và vui

nhộn

- GV hát mẫu

- HS đọc thuộc lời ca 3 lần

- Nhận xét

- GV dạy hát từngcâu , đoạn, cả bài.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay

- GV vừa cho HS hát vừa vỗ tay , gõ đệm

theo phách, theo tiết tấu lời ca

- GV chỉnh sửa uốn nắn cho HS hát đều ,

rõlời.

- Cho HS hát kết hợp nhún chân

- cho HS hát đối theo dãy

- Nhận xét chỉnh sửa

- HS luyện tập theo nhóm

- Nhận xét

3 Củng cố dặn dò: 3'

? Em vừa học bài hát gì?

? Do nhạc sĩ nào sáng tác ?

- Nhận xét giờ học

- Dặn HSchuẩn bị bài sau

- Lớp hát

- HS nghe

- HS đọc lời ca Quả gì mà ngon ngon thế

Ăn vào thì chắc là chua Vâng vâng chua thì để nấu canh chua

- HS học hát

- HS hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu

- HS hát kết hợp nhún chân

- dãy 1: quả gì mà ngon ngon thế

- dãy 1: ăn vào thì chắc là chua

- dãy 2: vâng vâng

- Tập hát theo nhóm

Trang 9

Toán

Cộng các số tròn chục

I Mục tiêu :

- Giúp HS :

- Biết  tớnh làm tính cộng các số tròn chục

- Tập cộng nhẩm các số tròn chục.trong

-làm

1.GV : Các bó chục que tính

2.HS : Các bó chục que tính

2.Ktra bài cũ: Đọc các số tròn chục từ 10

…90

- Nhận xét

3 Bài mới

* GT các làm tính cộng các số tròn chục

a Cho HS lấy que tính ( gồm 1 bó chục và 2

bó chục ) Có tất cả mấy chục que tính ?

b Thể hiện trên bảng :

- Có 3 bó chục , viết 3 ở cột chục 0 ở cột

đơn vị Viết 2 ở cột chục , 0 ở cột đơn vị

- Muốn biết có mấy chục que tính ta gộp lại

c G dẫn cách đặt tính ( từ trên xuống

? G )

- Viết 30 rồi viết 20 sao cho 0 thẳng cột với

0( ở cột đơn vị ), 2 thẳng 3 ở cột chục

- Viết dấu + ( dấu cộng )

- Kẻ vạch ngang ? G hai số đó

- Tính từ phải sang trái

30 0 cộng 0 = 0 viết 0

+

20 3 cộng 2 = 5 viết 5

* 30 cộng 20 bằng 50 (30 + 20 =50)

* Thực hành

- Bài 1 : HD thực hành làm tính cộng

* Cho HS nêu yêu cầu

* Cho HS đổi SGK chữa bài

- Bài 2 : HS tính nhẩm

- HS hát 1 bài

- Đọc: 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80 , 90

- HS lấy 3 bó chục que tính và 2 bó chục que tính

- Quan sát trên bảng

- Đặt 2 chục ? G 3 chục

- Gộp que tính

- Có 5 chục que tính

- Quan sát cô thao tác trên bảng

- Thực hiện vào bảng con

- Thực hiện phép tính theo cột dọc vào bảng con

- Làm vào a – nêu kết quả

- Tính nhẩm – Nêu kết quả

Trang 10

* Cho 1 số em nêu miệng – nhận xét

- Bài 3 : luyện giải toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Cho HS giải vào

b Dặn dò : về nhà ôn lại bài

- Đọc bài toán ,viết tóm tắt rồi giải vào vở

Bài giải Cả hai thùng đựng số gói bánh là :

20 + 30 = 50( gói bánh)

Đáp số : 50 gói bánh

………

Học vần

Bài 102 : uynh - uych Mục tiêu:

- HS

- V\( ! uynh ,uych, huynh, ngó /2

- 3/04 nói t5 2-4 cõu theo chủ đề : Đèn điện , đèn dầu , đèn huỳnh quang.

Thầy Trò

b Dạy vần

* uynh

bảng vần : uynh

- Viết bảng : huynh

- HS hát 1 bài -1em đọc vần và câu ƯD bài: 101

- Nhận xét

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần

- Viết vào bảng con: uynh

- Viết thêm chữ h vào / G vần uynh

để tạo thành tiếng mới : huynh

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : huynh

- Quan sát tranh

- Đọc trơn : phụ huynh

Trang 11

- Viết bảng : phụ huynh

*uych

- Nhận xét

- Cho HS so sánh vần với

- Viết bảng : huỵch

gì ?

- Viết bảng : ngã huỵch

- Dạy từ và câu ứng dụng

b HD viết : uynh - uych

- HD viết từ : phụ huynh , ngã huỵch

c Luyện nói theo chủ đề : Đèn

điện , đèn dầu , đèn huỳnh quang.

- Tên của mỗi loại đèn là gì ?

d HD làm vở BTTV ( nếu có )

* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp : vần

- Viết vào bảng con :uych

- So sánh uynh - uych

*Giống nhau : bắt đầu bằng uy

*Khác nhau : uych kết thúc = ch

- Viết thêm h vào vần uych và dấu nặng để ! tiếng mới : huỵch

- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : huỵch

- Quan sát tranh

- Đọc trơn : ngã huỵch

- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các tiếng có vần mới trên bảng

a Thi viết tiếng có vần : uynh , uych

………

Trang 12

ThS g2 ngày 24 thỏng 2 g2 2011

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu :

* Giúp HS :

- Biết e( tớnh ,làm tính, cộngh2 các số tròn chục

- b

-làm bài * bài 1 , bài 2a, bài 3, bài4

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

1.GV : Các bó chục que tính

2.HS : Các bó chục que tính

2.Ktra bài cũ: gọi HS đọc các số tròn chục

- Nhận xét

3 Bài mới

*Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Cho HS thực hiện vào bảng con

- Nhận xét

*Bài 2(a) : HS tính nhẩm

- Cho 1 số em nêu miệng – nhận xét

*Bài 3 : luyện giải toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Cho HS giải bài toán vào vở

*Bài 4: G dẫn cách làm

- Cho HS thực hiện vào SGK

- HS hát 1 bài

- Đọc: 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80 , 90

- Đặt tính vào bảng con

- Thực hiện từ phải sang trái

- Nêu kết quả - nhận xét

- Nêu yêu cầu – nêu miệng – nhận xét

- Đọc bài toán ,viết tóm tắt rồi giải vào vở Bài giải

Cả hai bạn hái ! số hoa là :

20 + 10 = 30( bông hoa) Đáp số : 30 bông hoa

- Nối kết quả theo mẫu – nhận xét

b Tuyên ? T em có ý thức học tập

Trang 13

Học vần

Bài 103 : Ôn tập

Mục tiêu:

- HSđọc ! các vần tK J cõu S #$ từ bài 98 đến bài 103

-

- nghe hi

1 GV: phiếu từ của các bài từ bài 98 đến bài 102 Bảng ôn

2 HS : SGK – vở tập viết,

Thầy

ổn định tổ ch

b Ôn các vần

+ GV giới thiệu vần từ bài 98 đến bài 102

- GV treo bảng ôn cho HS tự ghép các vần ở

từng ô cột dọc với từng âm ở ô hàng ngang để

tạo các vần đã học

- Cho HS tự ôn theo cặp

- HD và sửa sai cho HS

- Chia lớp thành 4 nhóm :cho mỗi nhóm viết vần

theo bảng ôn

- Cho HS thi tìm tiếng chứa vần vừa học

- Cho HS viết vào giấy rồi dán kết quả lên bảng

b HD viết : Cho HS viết trong vở tập viết

- Giúp đỡ các em yếu

c Kể chuyện : Chuyện kể mãi không hết

- Kể mẫu

- Kể theo tranh

HD HS kể / G lớp

HS hát 1 bài -1em đọc vần và câu ƯD bài: 102

- Nhận xét

- Mở SGK

- Thực hiện theo bảng ôn : ghép các vần ở từng ô cột dọc với từng âm ở ô hàng ngang để tạo các vần đã học

- Ôn theo cặp đôi

- Thi viết vào giấy các tiếng có vần vừa ôn rồi ghép lên bảng lớp

- Mở sách thi tìm tiếng có vần vừa ôn

- Các nhóm thi viết vào giấy rồi dán lên bảng – nhận xét

- Mở vở viết bài

- Nghe kể chuyện

- Kể lại chuyện theo gợi ý

- Viết bảng : huynh

- HS hát -1 em đọc vần câu ƯD bài: 10 1

- Nhận xét

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần

- Viết vào...

- Viết bảng : duyệt

- Cho HS quan sát tranh hỏi tranh vẽ

gì ?

- Viết bảng : duyệt binh

- HS hát -1 em đọc vần câu ƯD bài: 10 0

- Nhận xét

- Đánh vần... class="text_page_counter">Trang 11

- Viết bảng : phụ huynh

*uych

- Giới thiệu vần viết lên bảng :

- Nhận xét

- Cho HS so sánh vần

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	259,82 KB