III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1 : Giới thiệu nét thẳng.. - Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ - Häc sinh l[r]
Trang 1Ngày soạn : 15/08/2010 Ngày dạy : 17/08/2010
Bài 1 :
Xem tranh : thiếu nhi vui chơi
I Mục tiêu :
- Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trong tranh
* Học sinh khá giỏi :
- đầu cảm nhận / vẻ đẹp của từng bức tranh
II Đồ dùng :
* Giáo viên :
- Một số tranh vẽ cảnh thiếu nhi vui chơi
* Học sinh :
- : tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài vui chơi
III Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Bức tranh vẽ những gì ?
- Em thích bức tranh nào ?Vì sao
em thích bức tranh đó ?
- Trên tranh có những hình ảnh
nào?
- Hình ảnh nào là hìnhn ảnh chính?
Hình ảnh nào là hình ảnh phụ ?
- Hình ảnh chính diễn ra ở đâu ?
- Trong tranh có những màu nào ?
Màu nào / vẽ nhiều hơn ?
- Em thích màu nào trên tranh của
bạn ?
- Học sinh nêu
- Học sinh trả lời
- Học sinh nhận xét
- Học sinh nêu
- Học sinh trả lời
- Học sinh nêu
- Học sinh trả lời
Hoạt động 3 : Tóm tắt, kết luận.
- Hệ thống lại bài học
Hoạt động 4 ; Nhân xét, đánh giá.
- Nhận xét tiết học, ý thức học tập
của học sinh
* Dặn dò :
- Chuẩn bị bài 2
Trang 2Ngày soạn : 24/08/2009 Ngày dạy : 26/08/2009
Bài 2 :
vẽ nét thẳng
I.Mục tiêu :
- Học sinh nhận biết / một số loại nét thẳng
- Biết cách vẽ nét thẳng
- Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản
* Học sinh khá giỏi :
- Phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo hình có nội dung
II.Đồ dùng :
- Một số hình ảnh có các nét thẳng
- Một số bài vẽ minh hoạ
III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Giới thiệu nét thẳng.
- Yêu cầu học sinh xem hình bài 2
+ Nét thẳng ‘‘ngang’’
+ Nét thẳng ‘‘đứng’’
+ Nét thẳng ‘‘ngiêng’’
+ Nét gấp ‘‘khúc’’
- Yêu cầu học sinh tìm một số đồ vật
có nét thẳng
- Quan sát hình vẽ ở bài 2
- Nêu một số đồ vật có nét thẳng
sổ,…vv…
Hoạt động 2 : Cách vẽ nét thẳng.
- Giáo viên vẽ bảng
- Nét thẳng ‘‘ngang’’ vẽ từ trái sang
phải ( Hình 1)
- Nét thẳng ‘‘đứng’’ vẽ từ trên xuống
( Hình 2 )
- Nét thẳng ‘‘ngiêng’’ vẽ từ trên
xuống ( Hình 3 )
- Nét gấp ‘‘khúc’’ vẽ liền nét từ trên
xuống hoặc D lên ( Hình 4 )
- Quan sát giáo viên vẽ
Hoạt động 3 ; Thực hành
vào vở
* Gợi ý học sinh khá giỏi vẽ :
- Học sinh làm bài tập
Trang 3- Thêm hình cho bài vẽ sinh động.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét tiết học, ý thức học tập
của học sinh
- Dặn dò :
Ngày soạn : 01/09/2009 Ngày dạy : 03/09/2009
Bài 3 :
Màu và vẽ màu vào hình đơn giản
I.Mục tiêu :
- Nhận biết ba màu : đỏ, vàng, xanh lam
- Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tô / màu kín hình
- Thích vẻ đẹp của bức tranh khi tô màu
* Học sinh khá giỏi :
- Cảm nhận / vẻ đẹp của bức tranh khi tô màu
II.Đồ dùng :
- Một số hình ảnh có màu : đỏ, vàng, xanh lam
- Bài vẽ của học sinh năm
III.Các hoạt đông dạy và học chủ yếu :
Hoạt động 1 : Giới thiệu màu sắc.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu 3 màu :
Đỏ – Vàng – Xanh lam
Cho học sinh quan sát hình 1 trong
sách giáo khoa
- Hãy giới thiệu màu và gọi tên ?
- Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng,
xanh lam ?
* Giáo viên kết luận :
- Đỏ, vàng, xanh lam là ba màu
chính( gốc )
- Quan sát, nhận biết
- Học sinh nêu : Đỏ
Hoạt động 2 :Thực hành
Trang 4- ) dẫn học sinh làm bài tập
Đặt câu hỏi để học sinh nhận biết :
+ Lá cờ có nền màu gì ? Còn ngôi
sao ở giữa có màu gì ?
- ) dẫn học sinh cầm bút :
- Cầm bút thoải mái vẽ màu dễ dàng
- Vẽ màu vào hình 2,3,4
- Lá cờ có nền màu đỏ, ngôi sao ở giữa có màu vàng
- Vẽ màu từ ngoài vào trong
Hoạt động 3 : Nhận xét đánh giá
- Giáo viên cho học sinh nhận xét
một số bài :
? Vì sao ?
* Dặn dò
- Nhận xét bài bạn
- Chọn bài vẽ đẹp Quan sát và gọi tên một số đồ vật
* * * * * * * * * * * * * * * *
Ngày soạn : 08/09/2009 Ngày dạy : 10/09/2009
Bài 4 :
vẽ hình tam giác
I.Mục tiêu :