II.Cở sở lý luận và thực tiễn để giải quyết đề tài: Đổi mới phương pháp dạy học là lấy học sinh làm trung tâm, để học sinh tìm tòi, phát hiện và tiếp thu kiến thức một cách chủ động còng[r]
Trang 1I.Lý do chọn đề tài:
giáo
em
quan
làm
các em
II.Cở sở lý luận và thực tiễn để giải quyết đề tài:
sinh tìm tòi, phát
là ng
Sau
III.Quá trình triển khai và thực hiện:
xác
-cài,
sinh
1.Cho
tranh hay
sinh S phân tích và tìm ra 4 và âm 4 N bài mà các em C ghi
Trang 2? 4 N bài
Ví )* i6 bài âm “th”
Tôi cho
tìm
2.Dùng
3.Dùng
các con
Ví )* Bài âm “ch”
Sau khi cho
“h”.Con
âm nên
4.Tùy vào yêu
Ví
trong " ,7 N câu
Bài
- Bé
- Nhà bé có
-có âm
IV.Tự đánh giá:
-s 3
Phát huy
Trang 3- Phù
P 54/ 1
Khó
3.Bài
-yêu
- Tùy
nâng cao và
Cam An, ngày 12 tháng 5 năm 2010
Người viết
Nguyễn Thị Thanh Mai
... data-page="2">? 4 N bài
Ví )* i6 âm “th”
Tơi cho
tìm
2.Dùng
3.Dùng
các
Ví )* Bài âm “ch”
Sau cho
“h”.Con
âm nên
4.Tùy vào...
-yêu
- Tùy
nâng cao
Cam An, ngày 12 tháng năm 2 010
Người viết
Nguyễn Thị Thanh Mai