Kế hoạch giảng dạy môn học lớp 1 - Tuần 7 năm 2009

LuyÖn TiÕng ViÖt: LuyÖn viÕt bµi tuÇn 7 vë luyÖn ch÷ I- Môc tiªu: - Rèn luyện kỹ năng viết chữ đẹp cho hs.. - Giúp hs có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp.[r]

Thứ 2 ngày 5 tháng 10 năm2009

Tuần 7

Học Vần: Bài 26: y, tr

I- Mục tiêu:

- Đọc được: y, tr, y tá, tre ngà;từ và câu ứng dụng

- Viết được: y, tr, y tá, tre ngà

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Nhà trẻ

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk Bảng phụ

III- Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra: Gọi hs đọc bài 25 sgk - đọc theo y/c

2 Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài 26, ghi bảng - lắng nghe

HĐ2: Dạy chữ ghi âm

Âm y:

- Ghi bảng âm y, cho hs nhận diện, tìm

và gắn lên bảng âm y

- thực hiện y/c

- Hdẫn rồi cho hs luyện phát âm:y - luyện phát âm (ca- n – cl)

- Hdẫn cho hs thấy âm y đứng một mình

tạo thành tiếng y

- Cho hs đọc trơn tiếng y - đọc theo hd

Cho hs xem tranh sgk, n/x tranh rồi giới

thiệu từ khoá: y tá

- quan sát tranh, n/x

- Hdẫn và cho hs đọc từ khoá - đọc theo y/c

- Cho hs đọc cũng cố: y – y – y tá - đọc theo y/c

Âm tr( quy trình tương tự âm ng ở bài

25)

HĐ3: Luyện viết bảng con

- Hdẫn hs nêu quy trình rồi tập viết: y, tr,

- Viết mẫu, h/d cách viết rồi cho hs viết

- N/x, sửa sai nếu có

HĐ4: Đọc từ ứng dụng

- Ghi sẵn các từ ở sgk lên bảng, hd hs

phân tích rồi đọc cn- n- cl

- đọc theo hướng dẫn

- Nhận xét, bổ sung, giải thích các từ đó - lắng nghe

Tiết2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc:

- Chỉ bảng, gọi hs đọc bài - đọc bài theo y/c

- Nhận xét, cho điểm

- Đọc câu ứng dụng sgk

- Luyện đọc sgk: gọi 1 số hs đọc - đọc theo y/c

HĐ2: Luyện viết vở tập viết

- Cho hs mở vở tập viết, đọc bài viết - đọc bài viết

- Hd hs viết vào vở bài 26 - viết bài

- Chấm một số bài, nhận xét

HĐ3: Luyện nói

Y/ hs quan sát tranh, đọc chủ đề - quan sát tranh, đọc

- Nêu các câu hỏi gợi ý hs tập nói

- Nhận xét, bổ sung

IV- Nhận xét giờ học: cho hs chơi trò

chơi : Tìm từ chứa tiếng có âm y, tr

- chơi theo hướng dẫn

Toán : Kiểm tra

I- Mục tiêu:

- Tập trung vào đánh giá: nhận biết số lượng trong phạm vi 10; đọc viết các

số, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10; nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác

II- Đồ dùng:

III- Hoạt động dạy học:

- Phát phiếu kiểm tra, hd hs làm bài kt

- Cho hs làm bài

- Thubài,n,x

Chiều Thứ 2, ngày 5 tháng 10 năm 2009

I- Mục tiêu

- Đọc được: p,ph,nh,g,gh, q, qu, gi, ng, ngh, y,tr; các từ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27

- Viết được: p,ph,nh,g,gh, q, qu, gi, ng, ngh, y,tr; các từ ứng dụng

- Nghe hiểu và kể một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk, bảng phụ.

III- Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra: Gọi hs đọc bài 26 sgk - Đọc bài theo y/c

2 Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài 27, ghi bảng - lắng nghe

HĐ2: Hướng dẫn ôn tập

+ Kẻ sẵn bảng ôn như sgk , y/c hs tự ghép

các âm lại với nhau theo mẫu để thành

tiếng, ghi vào chỗ chấm như sgk

- tự ghép rồi ghi vào chỗ chấm

- Gọi 1 số hs nêu tiếng ghép được - xung phong trả lời

- Kết luận, ghi bảng

- Cho hs đọc toàn bộ bảng ôn: cn- n- cl - đọc theo y/c

+ Đọc từ ngữ ứng dụng:

- Ghi sẵn từ như sgk lên bảng, gọi hs đọc,

kết hợp phân tích

- đọc theo y/c

- Cho hs luyện đọc cn- n- cl - luyện đọc

+ Viết từ ứng dụng: hd hs viết bảng con

các từ: tre già, quả nho - viết theo h/dẫn

- Nhận xét

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc

- Chỉ bảng, gọi hs đọc bài - đọc theo y/c

- Giới thiệu câu ứng dụng và hs hs đọc

HĐ2: Luyện viết vở tập viết

- Y/c hs mở vở tập viết, đọc bài 27 - đọc bài viết

- H/dẫn hs cách viết rồi cho hs viết vào

- Theo dõi, chấm 1 số bài, n/xét

HĐ3: Kể chuyện

- Kể chuyện,minh hoạ theo tranh - lắng nghe

- Nêu câu hỏi gợi ý hs tập kể - tập kể từng đoạn theo tranh

- Nêu ý nghĩa câu chuyện, cho hs liên hệ

IV Cũng cố, dặn dò:

- Ghi bảng một số từ , gọi hs đọc - đọc theo y/c

Phố cũ, về quê, chú nghé con, …

- Tuyên dương nhắc nhở hs

Luyện toán: Ôn các số trong phạm vi 10( tiếp)

I- Mục tiêu:

- Cũng cố và nâng cao kiến thức đã học về các số trong phạm vi 10

II- Đồ dùng:

Bảng phụ

III- Hoạt động dạy học:

HĐ1: hd hs làm bài vào bảng con

Viết các số: 5, 3, 6, 9 theo thứ tự từ bé

đến lớn và ngược lại - nghe, đọc số và viết theo y/c

- Gọi 1 hs lên bảng viết , cho lớp n/x, kết

luận đ- s

- chữa bài, n/x

- <, >, = ?

- hd hs làm bài theo nhóm, 1 nhóm 2 pt - đọc y/c, làm bài theo nhóm

4 7 10 0 8 8

0 1 2 7 8 9 8 9 10

- Gọi đại diện nhóm lên bảng làm - chữa bài theo y/c

- Cho hs n/x, kl đ- s

HĐ2: hd hs làm bài vào vở

7 gồm và 2, gồm 2 và

8 gồm 4 và , gồm 6 và - trả lời theo y/c

9 gồm6 và , gồm 0 và

10 gồm 10 và , gồm 5 và

- Gọi 1 hs lên bảng làm, 1 số hs nêu

miệng kết quả

- chấm 1 số bài, n/x

IV- Nhận xét giờ học:

Thứ 3 ngày 6 tháng 10 năm 2009

Học Vần: Ôn tập âm và chữ ghi âm

I- Mục tiêu:

- Giúp hs hệ thống lại các âm và chữ ghi âm đã học

- Nhớ và viết được các âm và chữ ghi âm theo đúng y/c về tốc độ và kích cỡ

II- Đồ dùng:

- Sgk

III- Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra:

- Gọi hs đọc các từ ứng dụng bài 27 - đọc theo y/c, n/x

2 bài mới:

HĐ1:Hướng dẫn hs ôn tập

- Y/c hs nhắc lại các âm đã học? - xung phong trả lời

- Ghi bảng các âm hs nêu được

- Cho hs luyện đọc các âm đó( cn- n- cl) - đọc theo y/c

- Ghi bảng một số từ có âm đã học cho hs

đọc: be bé, bó mạ, đi bộ, thả cá, xe chỉ,

củ sả, rổ khế, nhà ga, quả nho, tre già, ý

nghĩ

- đọc theo y/c( cn- n- cl)

HĐ2: Luyện viết

- Viết bảng con

- Lần lượt đọc các từ: bé nga, tre già, quả

nho, ý nghĩ, phì phò Cho hs viết - nghe và viết theo y/c

- Lần lượt n/x, sửa sai cho hs

- Treo bảng phụ cho hs xem bài viết mẫu,

- hdhs viết vào vở ô ly theo mẫu các từ

- theo dõi giúp đỡ hs yếu viết bài, chấm 1

số bài

IV- Nhận xét giờ học:

- Tuyên dương, nhắc nhở hs

I- Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3; biết làm tính cộng các số trong phạm vi

3 Làm được các bài tập 1, 2, 3)

II- Đồ dùng:

- Bộ đồ dùng Toán 1

III- Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra:

Hãy đếm các số theo thứ tự từ 0 đến 10 - nghe câu hỏi và trả lời, n/x

và ngược lại.

Trong các số đó số bé nhất là số nào? số

lớn nhất là số nào?

2 bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài:

- lắng nghe

HĐ2: Sử dụng bộ đồ dùng thực hành

- Gv nêu lệnh y/c hs thực hiện theo nhóm Thực hiện theo lệnh bằng tay với các đồ

vật +Nhóm1: Lấy 1 que tính, lấy thêm 1 que

tính Đếm số que tính? - các nhóm thực hiện theo y/c

+ Nhóm2: Lấy 2 hình vuông, lấy thêm 1

hình vuông Đếm số hình vuông?

+Nhóm3: Lấy 1 hình tròn, lấy thêm 2

hình tròn Đếm số hình tròn?

- GV nêu câu hỏi để các nhóm trả lời

+ Có 1 thêm 1 bằng mấy? - đại diện nhóm trả lời và nhận xét

+ Có 2 thêm 1 bằng mấy?

+ Có 1 thêm 2 bằng mấy?

- Gv kết luận chung

HĐ3: Sử dụng SGK

- Y/c hs quan sát hình vẽ trong sgk trang

44 cho biết:

+ ở hình 1 bên trái có mấy con gà, bên

phải có mấy con gà? Tất cả có mấy con

gà?

+ Hỏi tương tự với các hình còn lại - quan sát thảo luận và trả lời

gọi nhiều hs trả lời để có biểu tượng về

thêm, gộp

HĐ4: Giới thiệu phép cộng

- Lấy 1 que tính, lấy thêm 1 que tính nói:

có 1 thêm 1 bằng 2, viết bảng:

1 + 1 = 2 rồi hd hs đọc, cách viết dấu +

- Tương tự cho hs nêu các phép tính còn

lại: 2 + 1 = 3, 1 + 2 = 3 - nêu miệng

HĐ5: Hướng dẫn hs làm bài tập

Bài 1: Tính

Cho hs làm bài vào bảng con, gọi 3 hs

lên bảng làm lớp n/x

- làm bài theo y/c

Kết luận chung để củng cố phép cộng

Bài2: Tính: cho hs nêu khác nhau giữa

bài 1 và bài 2? GV hdhs cách viết phép

cộng dọc rồi cho hs làm bài vào bảng

con

Gọi 2 hs lên bảng chữa bài, lớp n/x

Bài3: Nối phép tính với số thích hợp

- Nêu y/c rồi cho hs làm bài vào vở

- nêu

- làm và chữa bài theo y/c

- Làm bài 3 vào vở

- Gọi 1 hs lên chữa bài lớp n/x

IV- Nhận xét giờ học:

Hỏi: Có 2 bạn nam và 1 bạn nữ Hỏi có

tất cả bao nhiêu bạn?

Con làm thế nào để biết? Xung phong trả lời

Luyện Tiếng Việt

Ôn bài 26 y- tr

I- Mục tiêu:

- Cũng cố, rèn luyện kỹ năng đọc, viết các tiếng, từ, câu chứa tiếng có âm y, tr

II- Đồ dùng:

- Bảng phụ ghi sẵn chữ mẫu

III- Hoạt động dạy học:

HĐ1: Luyện đọc

- Y/c hs mở sgk đọc và kiểm tra nhau the

o bàn

- đọc nhóm

- Gọi 1 số hs yếu lên đọc

- N/x hs đọc, cho điểm

HĐ2: Hướng dẫn hs làm bài tập - mở vbt TV bài 26

Bài 1: nối( ghi nd bài lên bảng)

- cho hs đọc y/c và nd bài - đọc theo y/c

- Gọi 1 hs lên bảng nối, lớp n/x

- Kết luận chung, cho hs đọc các từ nối

được

- đọc cn- n- cl

Bài 2: điền

- cho hs nêu y/c, quan sát tranh, cho biết

- Y/c hs điền âm còn thiếu dưới tranh - làm bài 2

- Gọi 1 hs lên bảng điền, lớp n/x

- Kết luận, cho hs đọc từ vừa hoàn thành - đọc theo y/c

Bài 3: Viết

Gọi 1 hs đọc từ cần viết - 1 hs đọc

- cho cả lớp đọc

- Chấm1 số bài, n/x

IV- Nhận xét giờ học:

- Y/c hs về nhà đọc lại bài và viết vào vở

ô ly từ: ghồ ghề, ghi nhớ

- thực hiện ở nhà

Thứ 4 ,ngày 7 tháng 10 năm 2009

Học vần: Bài 28: Chữ thường- chữ hoa

I- Mục tiêu:

- Bước đầu nhận diện được chữ in hoa

- Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ba vì

II- Đồ dùng:

- Bảng chữ in hoa- in thường

- Bảng phụ

III- Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra: 3 hs đọc bài 27

2.Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2: Nhận diện chữ hoa

- Cho hs quan sát bảng chữ in hoa và chữ in

thường

Hỏi: Chữ in hoa nào giống chữ in thường

,nhưng kích thước lớn hơn Chữ in hoa nào

không giống chữ in thường?

- Gv nhận xét- bổ sung thêm

+ Gv giới thiệu các chữ in hoa giống chữ in

thường và các chữ in hoa khác chữ in thường

- Gv chỉ vào chữ in hoa ,hs dựa vào chữ in

thường để nhận diện và đọc âm của chữ

- Gv che phần chữ in thường ,chỉ vào chữ in hoa

,hs nhận diện và đọc âm của chữ

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1; Luyện đọc

- Luyện đọc lại phần đã học ở tiết 1

- Tiếp tục nhận diện và đọc các chữ ở bảng chữ

thường- chữ hoa

HĐ2; Đọc câu ứng dụng

- Cho hs quan sát tranh

Hỏi: Tranh vẽ gì?

- Gv chỉ cho hs những chữ in hoa có trong câu

- Gv chỉ cho hs đọc câu ứng dụng

- Gv chỉnh sửa lỗi phát âm của hs khi đọc câu

ứng dụng

- Gv đọc mẫu câu ứng dụng

HĐ3: Luyện nói

- Hs đọc tên bài luyện nói

- quan sát

- trả lời

-đọc CN-N-CL

- đọc CN-N-Cl

- quan sát –trả lời

- đọc CN-N-CL

- hs luyện đọc câu ứng dụng

- GV giới thiệu qua về địa danh Ba vì

- GV nêu câu hỏi gợi ý để hs luyện nói

IV Củng cố- dặn dò

- Gv chỉ một số âm bất kì cho hs đọc

- Tuyên dương hs

- lắng nghe

- hs luyện nói 2-3 câu theo gợi ý của gv

Toán: Luyện Tập

I- Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ

bằng tính cộng

II- Đồ dùng:

- Bộ đồ dùng toán, bảng phụ

III- Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra: - Gv kiểm tra miệng về các phép

tính trong phạm vi 3

2 Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2; Hướng dẫn hs luyện tập

Bài 1; Số?

- GV gọi hs đọc yêu cầu bài toán

- Hướng dẫn hs làm bài

- Gọi một số hs nêu miệng kết quả

Bài 2: Tính

- Cho hs nêu yêu cầu bài 2

- Gv kiểm tra bảng cộng 3 một số hs trước khi

làm bài

- Y/chs làm bài vào vở

- Gọi 3 hs lên bảng chữa bài

- GV nhận xét bài làm của hs- củng cố lại

cách tính trong phạm vi 3

Bài 3: Số?

- Cho hs nêu y/c bài toán

- Gv hướng dẫn và cho hs nêu cách làm

- Gọi 3 hs lên bảng chữa bài

- Y/c hs đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả

- Gv chấm một số bài- nhận xét

Bài 5: Viết phếp tính thích hợp

- GV treo tranh lên bảng

- Y/c hs quan sát tranh để điền số và phép tính

- một số em nêu

- mở vở bài tập

- nêu y/c

- hs làm bài vào vở

- nêu theo y/c

- nêu y/c

- một số hs nhắc lại bảng cộng trong phạm vi 3

- cả lớp làm bài vào vở

- chữa bài –nhận xét

- nêu y/c

- một số hs nêu cách làm

- chữa bài – nhận xét

- đổivở cho nhau để kiểm tra

- quan sát tranh và làm bài

thích hợp

- Cả lớp làm bài vào vở – gọi 2 hs lên bảng

chữa bài

- GV nhận xét –củng cố bài

IV Củng cố –nhận xét giờ học

- chữa bài- nhận xét

Luyện Tiếng Việt:

Luyện viết bài tuần 7 (vở luyện chữ)

I- Mục tiêu:

- Rèn luyện kỹ năng viết chữ đẹp cho hs

- Giúp hs có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp

II- Đồ dùng:

- Bảng phụ viết chữ mẫu, vở luyện chữ

III- Hoạt động dạy học:

HĐ1: Hướng dẫn viết bảng con

- Gắn bảng phụ ghi sẵn chữ mẫu, cho hs

đọc bài viết

- đọc bài theo y/c

-Cho hs lần lượt nêu quy trình viết rồi

- Cho hs nhận xét một số bài viết rồi kết

luận, sửa sai nếu có

HĐ2: Viết vào vở

- Y/c hs mở vở, đọc bài viết - đọc bài viết

- Gọi 1 hs đọc to

_ H/dẫn hs cách viết, trình bày rồi cho hs

viết bài

- viết bài vào vở

- Theo dõi, chấm một số bài và n/xét

IV- Nhận xét giờ học:

- Tuyên dương, nhắc nhở hs

Thứ 5 ngày 8 tháng 10 năm 2009

I- Mục tiêu:

- Hs đọc được: ia, lá tía tô; từ và câu ứng dụng

- Viết được : ia, lá tía tô

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chia quà

II- Đồ dùng:

Bộ ghép chữ, bảng phụ, cây tía tô thật

III- Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra:

- Ghi một số chữ hoa lên bảng, gọi hs

đọc

- đọc theo y/c

2 bài mới:

- HĐ1: giới thiệu bài

- lắng nghe

HĐ2:Dạy vần

Vần ia:

a nhận diện:

- Ghi vần ia lên bảng, y/c hs cho biết vần

ia do những âm gì ghép lại?

- quan sát trả lời

- hãy so sánh ia với i? - so sánh giống nhau, khác nhau

- cho hs ghép vần ia - cả lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

- Hướng dẫn và cho hs phát âm, đánh

c ghép tiếng: tía

- Hd hs ghép thêm âm t và thanh sắc để

- ghi bảng tiếng tía rồi hd hs đánh vần,

đọc trơn: tờ- ia – tia- sắc – tía

- tập đánh vần, đọc theo hd

- cho hs phân tích tiếng tía - phân tích tiếng

d Hướng dẫn viết bảng con: ia, lá tía tô

- hd hs viết chữ i nối liền với chữ a, và

chú ý viết đúng khoảng cách giữa các

tiếng

- viết theo hdẫn

HĐ3: Đọc từ ứng dụng

- ghi sẵn các từ ở sgk lên bảng, y/c hs

đọc nhẩm, gọi hs khá đọc, phân tích - đọc theo y/c

- đọc mẫu, giải thích các từ tờ bìa, vỉa hè,

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: luyện đọc: chỉ bảng, gọi hs đọc

bài, chủ yếu luyện cho hs yếu - đọc theo y/c

Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng

- đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - đọc theo y/c

HĐ2: luyện viết: cho hs mở vtv, đọc bài

viết rồi viết theo mẫu - Đọc, viết bài 29 vtv

- theo dõi giúp đỡ hs viết và chấm một số

bài, n/x

HĐ3: luyện nói: cho hs đọc tên bài luyện

nói, y/c hs quan sát tranh, gv nêu các câu

hỏi để hs tập nói

- tập nói theo hd

* Cũng cố: cho hs tìm tiếng, từ có vần

IV- Nhận xét giờ học:

Luyện toán: Ôn tập về phép cộng trong phạm vi 3

I- Mục tiêu:

-Tiếp tục cũng cố và nâng cao kiến thức đã học về phép cộng trong phạm vi 3

II- Hoạt động dạy học:

HĐ1: Cũng cố kiến thức đã học:

- đọc theo y/c Hỏi: 1 cộng mấy bằng 2?

mấy cộng với 1 bằng 3? - nghe và trả lời

- gọi một số hs đọc thuộc bảng cộng

- Nhận xét

HĐ2:HDHS làm bài vào vở bài tập t 30 Mở vở bài tập trang 30

- cho hs đọc y/c của các bài ròi y/c hs tự - đọc y/c và làm bài

làm bài

- Gv quan sát giúp đỡ hs yếu làm bài

- ghi sẵn các bài tập lên bảng, gọi 2 hs

Yếu lên làm bài 1, 2

- GV củng cố cho hs về cách viết số và

- Gọi 2 hs khá làm bài 3, 4

Củng cố về cách ghi phép tính thích hợp

- Chấm một số bài

IV- Nhận xét giờ học:

Thứ 6 , ngày 9 tháng 10 năm 2009

Tập viết: Tập viết tuần 5, tuần 6

I- Mục tiêu:

- Hs viết đúng, víêt đẹp các từ mà vở tập viết quy định.( hs khá giỏi có thể viết đủ số dòng)

- Biết cách trình bày sạch đẹp

II- Đồ dùng:

- bảng phụ ghi sẵn bài viết

III- Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra:

- Kiểm tra và chấm một số bài về nhà,

n/x

- mở vở tập viết để gv kiểm tra

2 bài mới:

HĐ2: Hướng dẫn viết bảng con

- Treo bảng phụ ghi nội dung bài viết, y/c

- Gọi một số hs đọc bài viết - đọc theo y/c

- Lần lượt cho hs nêu quy trình và tập

viết từng từ vào bảng con - nêu và viết theo hd

- cho hs nhận xét, sửa sai nếu có

Tiết 2:Luyện viết vở tập viết