Giáo án Tổng hợp khối 1 - Trường Tiểu Học Cát Hưng - Tuần học 29

5-Nhaän xeùt -daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc : Tuyeân döông những em học tốt , nhắc nhở những em hoïc chöa toát , - Veà nhaø xem laïi baøi vieát cuûa mình , taäp viết những từ sai ra[r]

Thứ Tiết Bài dạy

2

30/ 0309

HĐTT Tập đọc(2t)

Đ Đ

Chào cờ và sinh hoạt đầu tuần Đầm sen

B ÀI 13: Chào hỏi và tạm biệt- T2

3

31/ 03/ 09

Toán TV Chính tả

K T

Phép cộng trong phạm vi 100- cộng không nhớ Tô chữ hoa: L, M, N

Hoa sen Cát dán hình tam giác- T2

4

1/ 04/ 09 Mĩ thuậtTập đọc(2t)

Toán

Vẽ tranh đàn gà nhà em Mời vào

Luyện tập

5

02/ 04/ 09 ToánChính tả

Hát KC

Luyện tập Mời vào Bài đi tới trường Niềm vui bất ngờ

6

03/ 04/ 09

Toán Tập đọc(2t) HĐTT

Phép trừ trong phạm vi 100 Chú công

Sinh hoạt cuối tuần

CHIỀU: Tiết : TẬP ĐỌC: Luyện đọc

Bài :

I MỤC TIÊU:

+ HS đọc đúng , nhanh được cả bài “ Đầm sen”

+ Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu s hoặc x và các tiếng có phụ âm cuối là t : xanh mát , cánh hao , xoè ra , ngan ngát , thanh khiết

+ Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy , dấu chấm

* Ôn các vần : en , oen

+ Tìm tiếng trong bài có vần en

+ Tìm tiếng ngoài bài có vần en , oen

* Hiểu :

+ Hiểu được các từ ngữ : đài sen , nhị , thanh khiết , ngan ngát

TNXH

HV

HV 2/30/3/09

Nhận biết cây cối và con vật Luyện đọc- Ngôi nhà

Toán

TV

CT

3/31/3/09 Luyện tập –Phép cộng trong phạm vi 100

Luyện viết : Tô chữ hoa : L, M, N Luyện viết : Hoa sen

TĐ

ATGT 4/1/4 / 09 Luyện đọc- Mời vàoBài 5

Toán

KC

TD

5/2 /3 /09 Luyện tập

Luyện kể Niềm vui bất ngờ Bài 27: Bài thể dục- trò chơi vận động

Toán

TĐ

`

6/ 3/ 4/09 Luyện tập phép trừ trong phạm vi 100

Luyện đọc : Chú công

Đầm sen

+ HS hiểu được nội dung bài :Thấy được vẽ đẹp của lá , hoa , hương sen

 Học sinh chủ động nói theo đề tài : Đầm sen

 HS làm BT VBT

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc

- Bộ chữ TVTH

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1’

4’

35’

35’

1-Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ

- Bài : Đầm sen

3.Bài mới :

a-Giới thiệu :

b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc :

* GV đọc mẫu lần 1 :

* Luyện đọc :

- Luyện đọc tiếng , từ ngữ

- Luyện đọc câu :GV nhận xét chữa lỗi

HS

- Luyện đọc bài :

- Cho HS đọc theo đoạn :

c Ôn các vần : en , oen

-Cho các em đọc và tìm trong bài tiếng

nào có vần en

+ Cho các em thi tìm đúng, nhanh những

từ ngữ bên ngoài có tiếng chứa vần en

, oen ?

- Gv ghi nhanh những từ tìm được lên bảng cho HS đọc lại

- HS làm BT VBT

(TIẾT 2)

* Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :

- GV đọc mẫu lần 2

- Gọi HS đọc đoạn 1 kết hợp trả lời câu

hỏi :

- Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen ?

- Gọi HS đọc đoạn 2 và hỏi :

-Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào ?

- Lá sen, hoa sen rất đẹp vậy còn hương

sen thì như thế nào ?

- Gọi HS tìm câu tả hương sen ?

-Hát

- 2 HS đọc và trả lời theo nội dung câu hỏi: Đầm sen

- 2 HS lên bảng viết

- HS theo dõi

- 3 – 5 HS đọc Lớp đồng thanh

- HS theo dõi

- HS đọc nối tiếp từng câu

-Lớp đồng thanh bài 2 lần

- Hs đọc nối tiếp theo từng đoạn

- Lớp đồng thanh đọc bài thơ

- Sen , chen , ven

- Tìm tiếng ngoài bài có vần + en : ven , hèn , mèn , men + oen : hoen , xoen ,

- HS lần lượt đọc

- 2 HS đọc bài

- Lá màu xanh mát , lá cao , lá thấp

- HS đọc

- Khi nở , cánh đỏ nhạc, xoè ra, phô đài sen , nhị vàng

- Hương sen ngan ngát , thanh khiết -Cây sen mọc trong đầm , lá xanh xanh mát , cánh sen nhỏ nhạc xoè ra phô đài

1’

- Gọi HS đọc toàn bài

d Luyện nói :

- Cho HS đọc yêu cầu phần luyện nói

- Cho HS quan sát tranh

-Hướng dẫn HS nói theo nhiều hướng

khác nhau về đầm sen

4- Củng cố :

- Cho HS nêu đề bài đã học

- Nêu câu hỏi để củng cố lại bài

5- Nhận xét -Dặn dò :

- Tuyên dương những em học tốt , nhắc

nhở những em học chưa tốt

- Về đọc kỹ bài

- Xem trước bài : “Mời vào”

sen , nhị vàng , hương sen thơm ngan ngát dùng để ướp trà

- HS đọc toàn bài

- Đầm sen

- HS quan sát tranh và luyện nói theo ý thích

- HS lần lượt nêu

Rút kinh nghiệm:

………

******************************************************************************

Bài :

I -MỤC TIÊU :

* Giúp học sinh :

- Nhớ lại những kiến thức đã học về thực vật , động vật

- Biết động vật có khả năng di chuyển còn thực vật thì không

- Tập so sánh để nhận biết một số điểm giống ( Khác ) nhau giữa các cây , con vật

- Có ý thức bảo vệ cây cối , vật nuôi

II - CHUẨN BỊ :

- Tranh vẽ ở bài 29

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1’

4’

25’

1.Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS trình bày

+ Hãy nêu tác hại của muỗi ?

+ Nêu các cách diệt muỗi ?

3- Bài mới :

a-Giới thiệu bài : Hôm nay các em

học bài : Nhận biết cây cối và con

vật

b- Hoạt động 1 : làm việc với mẫu vật

Hát

- 3 HS trả lời

1’

tranh ảnh

* Mục tiêu: Ôn lại các cây và con vật

đã học

- Cho HS làm việc theo cặp

-Nhận biết một số cây và con vật mới

.- Bước 1 :Phát mỗi nhóm 1 tờ giấy

+ Ghi các con vật mà em biết

+ Ghi các cậy mà các em biết

+Qua đó nêu sự giống và khác nhau

giữa các cây , con vật

- Bước 2 : Các nhóm trình bày ý kiến

tổ mình

Kết luận : -Có nhiều laọi cậy như

rau , hoa , cây gỗ các lạo cây này

khác nhau về hính dạng , kích thướt

nhưng giống nhau đều có thân , rễ , lá

, hoa

-Có nhiều loại động vật khác nhau về

hình dạng kích thước , nơi sống

…nhưng đều có đầu mính và cơ quan di

chuyển

c) Hoạt động 2 :

- Trò chơi : Đố bạn cây gì , con gì

* Mục tiêu : Học sinh nhớ lại những

đặc điểm chính của các cây và con vật

đã học

- HS thực hành đặt câu hỏi

- Cách tiến hành :

* Bước 1 : Gv hướng dẫn cách chơi :

+GV cho HS bốc tên một con vật(cây

) sau đó đặt câu hỏi cho cả lớp chỉ và

trả lời đúng hoặc sai

VD : GV cho HS biết :

- Con mèo

+Con đó có 4 chân không ?

+Con đó kêu meo meo phải không ?

* Bước 2 : GV cho HS chơi thử

* Bước 3 : GV cho HS chơi , tập cho

HS đặt nhiều câu hỏi

4- Củng cố :

-Nêu các con vật có ích , các con vật

không có ích ?

5- Nhận xét - dặn dò :

- GV tổng kết tiết học , tuyên dương

những học sinh có tinh thần học tập

tốt - Về nhà cần bảo vệ cây trồng vật

- HS làm việc theo cặp , ghi các cây và con vật mà đã thảo luận tìm được

- Đại diện nhóm trình bày -Nghe

- HS chơi đoán con vật , cây quen thuộc

- HS tổ chức thực hiện trò chơi

nuôi

- Xem trước bài “ Trời nắng , trời

mưa” để chuẩn bị cho tiết học sau

Rút kinh nghiệm bổ sung

………

******************************************************************************

TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100

I MỤC TIÊU:

- Học sinh bước đầu biết đặc tính rồi tính cộng ( Không nhớ ) Trong phạm vi 100

- Cũng cố giải toán có lời văn và đo độ dài đoạn thẳng

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng gài , que tính , thước có vạch chia cm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1’

4’

15’

1-Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS giải :

- GS tóm tắt đề bài :

+ Sợi dây dài : 10 cm

+ Cắt đi : 30cm

+ Còn lại …… cm ?

3-Bài mới :

a-Giới thiệu bài :

b-Giới thiệu phép cộng có dạng 35+24

* Bước 1 : Thao tác trên que tính

- Cho HS lấy 35 que tính đặt trên bàn

- GV cầm 35 que tính gài vào bảng

- Cô vừa lấy bao nhiêu que tính ?

- GV viết 35

- Cho HS lấy 24 que tính

- Chúng ta lấy thêm bao nhiêu que ?

- Vậy chúng ta lấy tất cả bao nhiêu

que?

- Vì sao em biết ?

- Số que tính 2 lần lấy , chúng ta sẽ

thực hiện phép tính : 35+24

* Bước 2 : Hướng dẫn đặt tính và thực

hiện phép tính 35+24

- Đặt tính :

+ 35 Gồm mấy chục và mấy đơn vị ?

GV viết 3 vào cột chục , 5 vào cột đơn

vị

-24 Gồm mấy chục và mấy đơn vị ?

- Em nào có thể nêu cách đặt tính ?

-Hát

- 1 Hs lên bảng giải Sợi dây còn lại là : 10-3 =7 ( cm ) Đáp số : 7 cm

- Lớp chú ý nghe

- HS lấy 3 chục que tính và 5 que tính rời -35 que tính

- HS lấy 2 chục và 4 que rời

- Lấy 24 que

- 59 que

- Vì đã gộp số que tính lại

- Gồm 3 chục và 5 đơn vị

- Gồm 2 chục và 4 đơn vị

- Viết 35 , sau viết 34 sao cho hàng chục

4’

35 5 cộng 4 bằng 9 viết 9

24 3 công 2 bằng 5 viết 5

59

- Như vậy 35 + 24 = 59

- Trường hợp 35 + 20

- Yêu cầu HS cả lớp đặt tính

Gọi HS nhắc lại cáh đặt tính

- Gọi HS lên bảng giải , đồng thời nhắc

lại cách tính bằng miệng

* Lưu ý : Đây là phép cộng với số tròn

chục

* Trường hợp phép cộng 35 + 2:

- Khi đặt tính cần chú ý điều gì ?

Lưu ý : Phép tính 35+ 2 Riêng số 2 là

số có 1 chữ số nó thuộc hàng đơn vị

- Gọi HS lên bảng đặt tính

4-Luyện tập :

* Bài 1 :

- Gọi HS nêu yêu cầu đề toán

- Cho HS tự giải và nêu kết quả

* Bài 2 :

- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán

- Gọi HS nhắc lại cách đặc tính

* Bài 3 :

- Gọi HS đọc đề

- Gv tóm tắt và gợi ý giải :

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?

+Muốn tìm số cây 2 lớp ta làm tính gì ?

- Gọi HS giải

* Bài 4 : Đo độ dài đoạn thẳng và viết

số đo

5 Củng cố :

- Gọi HS nhắc lại cách đặt tính theo cột

thẳng hàng với hàng chục , hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị

- 1 HS lên bảng : 35 20

- HS nhắc lại cách đặt tính

5 cộng 0 bằng không viết 0

3 cộng2 bằng 5 viết 5 Như vậy 35 + 20 = 55

- Đặt thẳng cột đơn vị với cột đơn vị , cột chục thẳng vứi cột chục

- HS lên bảng đặt tính

- Tính

- 2 HS lên bảng tính

52 76 63 9

36 10 5 10

88 86 68 19

- Đặt tính rồi tính

- 2 HS lên bảng , cả lớp giải vào bảng con

- HS đọc đề : Lớp 1A trồng 35 cây , lớp 1B trồng 50 cây Hỏi cả 2 lớp trồng được bao nhiêu cây ?

- Biết lớp 1A trồng 35 cây , lớp 1B trồng được 50 cây

- Cả 2 lớp trồng ? cây

- Làm tính cộng

- HS Giải Số cây cả 2 lớp trồng là

35 + 50 = 85 (cây) Đáp số : 85 cây

- HS đo và viết số đo

+

+

1’ dọc 6- Nhận xét - dặn dò :

- Tổng kết tiết học , tuyên dương cá

nhân học tốt , nhắc nhở những em học

chưa tốt

- Về xem bài luyện tập

Rút kinh nghiệm:

………

******************************************************************************

Bài :

I-MỤC TIÊU :

- HS tô đúng và đẹp chữ hoa : L M N

- Viết đúng và đẹp các vần oan , oat và các từ ngữ : Ngoan ngoãn

- Viết đúng và đẹp các vần en , oen và các từ ngữ : Hoa sen , nhoẻ cười

- Viết đúng và đẹp các vần ong , oong và các từ ngữ : Trong xanh, cải xoong

- Viết đúng cỡ chữ thường , cỡ vừa , đúng mẫu , đều nét

- Rèn tính cẩn thận tỉ mĩ trong bài viết Nhất là tập viết , tô các chữ hoa

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ viết sẵn trong khung mẫu

+ Các mẫu chữ L M N

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1’

4’

30’

1-Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ

- Viết : tưới cây, thuyền buồm, năng

khiếu

+ GV kết hợp chấm một số vở tập

viết về nhà

3-Bài mới :

a-Giới thiệu :Ghi bảng

b- Hướng dẫn tô chữ hoa :

* Hướng dẫn tô chữ : L, M, N

- GV treo bảng có viết sẳn chữ L,

M, N

- GV hướng dẫn các nét của các con

chữ hoa trên bảng và các qui trình

viết

- Cho HS viết vào bảng con ?

+ GV sữa sai hoặc chữ viết xấu của

HS

* Hướng dẫn học sinh viết vần và từ

ngữ ứng dụng :

Hát

- 2 HS lên bảng viết , đọc lại

- 2 HS mang vở tập viết kiểm tra

- HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn tô chữ L,

M, N

- HS viết chữ hoa trên không trung

- Cả lớp viết vào bảng con , nhận xét

- HS đọc các từ ngữ ứng dụng

1’

- Gv treo bảng phụ viết sẵn các vần

, từ

- Gọi HS đọc :

- Gọi HS nhắc lại cách nối các con

chữ

- Cho HS viết bài vào bảng con

- GV cho HS nhận xét và chỉnh sửa

* Hướng dẫn học sinh tập viết vào

vở : - Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi

viết ?

- Cho HS viết bài vào vở

- Chấm vài bài nhận xét

4- Củng cố :

- Gọi HS nhắc lại cách viết hoa các

chữ vừa học

5- Nhận xét -Dặn dò

- GV nhận tổng kết tiết học ,tuyên

dương , nhắc nhở HS

- Giao bài tập về nhà : Xem lại bài

viết phần Về nhà viết tiếp phần B

, các vần và từ còn lại

- Chuẩn bị bài viết hôm sau

- Nối liền mạch

- Lớp lần lượt viết các từ ngữ ứng dụng vào bảng con

- HS cùng nhận xét và tự điều chỉnh cách viết Cá nhân 2 – 3 HS nhắc lại tư thế ngồi viết

- Cả lớp viết vào vở

- HS vài em nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học

Rút kinh nghiệm:

………

******************************************************************************

Bài :

I- MỤC TIÊU :

- HS chép đúng và đẹp bài ca dao : Hoa sen

- Nhớ được quy tắc chính tả âm gh đi đôi với các nguyên âm e , ê, I

- Rèn kỹ năng viết chính tả sau này

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ chép sẳn khổ cần chép

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1’

4’

30’

1-Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ :

- KT vở chính tả học sinh

3- Bài mới :

a-Giới thiệu bài :

b-Hướng dẫn học sinh tập chép :

- GV treo bảng phụ , yêu cầu học sinh

đọc lại bài ca dao

Hát

- HS đem vở lên nộp kiểm tra

- HS chú ý

- HS đọc

Hoa sen

1’

+Nêu ra tiếng khó rồi phân tích

+ Cho HS lên bảng viết , dưới lớp viết

vào bảng con các tiếng khó Hs vừa nêu

+ HS đọc lại các từ khó

* Hướng dẫn HS chép bài

- Cho HS nhắc lại tư thế ngồi viết , cách

cầm viết , cách viết đề bài

- Cho HS chép bài vào vở Chú ý khổ

thơ cách lề đỏ 2 ô Chữ cái đầu câu

phải viết hoa ( GV đọc cho học sinh ghi

+ GV quan sát , uốn nắn sửa sai

* Hướng dẫn HS soát lỗi và chấm bài

- Cho HS đổi vở chữa bài

+ Gv thu vở chấm nhận xét

4-Củng cố :

- Cho HS đọc bài ca dao và nêu tiếng

có vần en

- Hoa sen có màu gì ?

5-Nhận xét -dặn dò :

- Nhận xét tiết học : Tuyên dương

những em học tốt , nhắc nhở những em

học chưa tốt ,

- Về nhà xem lại bài viết của mình , tập

viết những từ sai ra bảng con

- Chuẩn bị bài viết hôm sau

- HS nêu : (trắng, chen, xanh, mùi bùn.)

- HS phân tích

- Cả lớp ghi vào bảng con

- HS đọc lại các từ vừa nêu

- Ngồi ngăy ngắn , đặt vở thẳng trước mặt , đề bài viết ở dòng đầu khoảng giữa

- HS chép bài vào vở

- HS đổi vở để tự soát lỗi với nhau

- HS đọc lại bài

- HS tự trả lời

Rút kinh nghiệm:

………

******************************************************************************

Bài : (Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

- Kẻ, cắt được hình tam giác

- Cắt dán hính tam giác đơn giản

- Giáo dục tính cẩn thận , an toàn khi sử dụng kéo, vệ sinh trong giờ học

II- CHUẨN BỊ :

- Hình tam giác được vẽ lớn

- HS giấy màu , kéo , hồ dán

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ;

4’

25’

4’

1’

1-Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

3-Bài mới :

a-Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta

tiếp tục học bài cắt dán hình tam giác

b-Tiến hành bài dạy :

- Gọi HS nhắc lại cách đếm ô , kẻ cắt

một tam giác

- Cho HS kẻ cắt hình tam giác trên giấy

màu

- GV theo dõi và nhắc nhở

- Cho HS dán sản phẩm vào vở

+ GV hướng dẫn cách dán

- Bôi hồ dán hình : Khi dán cần thiết

hình phải phẳûng

* Nhận xét đánh giá sản phẩm

- Chọn bài đẹp tuyên dương , bài chưa

đẹp thì chỉ chổ sai

4 Củng cố dặn dò

- Gọi HS nhắc lại các thao tác cắt dán

hình tam giác

5-Nhận xét -dặn dò :

- Nhận xét về thái độ học tập , tuyên

dương những em học tốt , nhắc nhở

những em quên đem đồ dùng , làm chưa

đẹp

- Chuẩn bị hôm sau học cắt dán

Hàng rào đơn giản

-Hát

-HS trình bày đồ dùng học tập

Lớp nhắc lại

- Hình tam giác có 3 cạnh , trong đó 1 cạnh của hình tam giác là 1 cạnh của hình chữ nhật có độ dài 8 ô , 7 ô

- Hai cạnh kia được nối từ 1 điểm của cạnh đối diện

Muốn vẽ hình tam giác ta cần xác định 3 đỉnh trong đó 2 dỉnh là 2 đầu của hình chữ nhật sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối diện là đỉnh thứ 3 của hình Nối 3 đỉnh lại với nhau ta được hình tan giác

- HS thực hành cắt dán hình tam giác trên giấy màu

- HS dán sản phẩm vào vở

- HS cùng nhận xét

- HS vài em tự nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

………

…****************************************************************************

TOÁN: LUYỆN TẬP