Giáo án Tổng hợp khối lớp 1 - Tuần học 19 (chi tiết)

-Đọc lại sơ đồ: ươc cá nhân - đồng thanh rước Đọc xuôi – ngược rước đèn cá nhân - đồng thanh -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu Hướng dẫn quy trình viết, - Theo dõi qui trình lưu ý [r]

Trang 1

Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ

1

TUẦN HỌC THỨ 19

Ngày soạn: thứ hai, ngày 27 tháng 12 năm 2010

Ngày giảng: thứ ngày tháng 01 năm 2011

Tiết 1: Chào cờ:

Tiết 2+ 3- Học vần:

Bài 73: ĂC, ÂC

I Mục tiêu:

1 Kiến thức :Học sinh đọc- viết được : ăc, âc, mắc, gấc, mắc áo, quả gấc Đọc được từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng: Những đàn chim ngĩi Như nung qua lửa Luyện nĩi từ 2 đến 4 câu tự nhiên theo chủ đề : Ruộng bậc thang

2 Kĩ năng : Học sinh đọc- viết: ăc, âc, mắc, gấc, mắc áo, quả gấc Đọc từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng: Những đàn chim ngĩi Như nung qua lửa Luyện nĩi

từ 2 đến 4 câu tự nhiên theo chủ đề : Ruộng bậc thang

3 Thái độ : Yêu thích mơn học

II Đồ dùng dạy học:

1 Giáo viên: -Tranh minh hoạ SGK từ khố: trái mít, chữ viết; câu ứng dụng và minh hoạ phần luyện nĩi

2 Học sinh: -SGK, vở tập viết, bảng con, bộ gài

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ :

Thơng báo kết quả và nhận xét bài thi

cuối học kì I

3 Bài mới :

3.1 Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp

3.2 Dạy vần:

a.Dạy vần: ăc

-Nhận diện vần: Viết vần, GV đọc mẫu

cho H/s nêu cấu tạo

-Phát âm vần:

-Đọc tiếng khố và từ khố : mắc, mắc

áo.

-Đọc lại sơ đồ: ăc

mắc

mắc áo

b.Dạy vần: ấc

Hát tập thể

- Lắng nghe

- Phát âm ( 2 em - đồng thanh)

- Phân tích Vần ăc được tạo bởi: ă và

c ,ghép bìa cài: ăc

- Đánh vần, đọc trơn ( cá nhân- đồng thanh)

- Phân tích và ghép bìa cài: mắc Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuơi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)

Trang 2

- Cho H/s so sánh: âct/ăc

-Phát âm vần:

- Đọc tiếng khố và từ khố : viết, chữ

viết

-Đọc lại sơ đồ: âc

gấc

quả gấc

-Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu ( Hướng dẫn quy trình viết,

lưu ý nét nối)

+Chỉnh sửa chữ sai

3.3 Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Viết từ:

màu sắc giấc ngủ

ăm mặc nhấc chân

- Kết hợp giải nghĩa một số từ khĩ

3.4 Đọc lại bài tiết 1

3.5 Đọc đoạn ứng dụng: Cho H/s quan

sát tranh, viết đoạn: “Những đàn chim

………

Nung qua lửa ”

3.6 Đọc SGK: Đọc mẫu

 Giải lao ( 5 phút)

3.7 Luyện viết: Nêu lại quy trình viết

3.8 Luyện nĩi:

Cho H/s quan sát tranh, gợi hỏi giúp các

em luyện nĩi tự nhiên theo nội dung :

" Ruộng bậc thang”.

+Cách tiến hành : Hỏi:

- Em đã nhìn thấy ruộng bậc thang bao

giờ chưa?

- Ruộng bậc thang cĩ hình thù gì khác

ruộng thường?

- Người ta làm ruộng bậc thang cĩ tác

dụng gì?

-Em kể thêm về ruộng bậc thang?

4.Củng cố: Cho H/s đọc tồn bài

5 Dặn dị: Về ơn lại bài, xem trước bài

78: uc, ưc

- Phân tích Vần ấc được tạo bởi: â và

c ,ghép bìa cài: ấc

- Giống nhau: kết thúc bằng c Khác nhau:â, ă

- Phân tích và ghép bìa cài: gấc Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuơi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)

- Theo dõi qui trình Viết bảng con: ăc, âc, mắc, gấc

Tìm và đọc tiếng cĩ vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng:

(cá nhân - đồng thanh)

- Đọc (cá nhân 10 em – đthanh) Nhận xét tranh Tìm tiếng chứa vần mới, đọc tiếng, từ, cụm từ, câu

- Đọc (cá nhân – đồng thanh)

- HS mở sách Đọc cá nhân 7- 10 em

- Viết vở tập viết: ăc, âc, mắc áo, quả gấc

- Quan sát tranh và trả lời

- Đã thấy

- Cĩ hình bậc thang

- Cĩ tác dụng giữ nước, chất cho đất

- Cá nhân thi kể thêm

- Lớp đồng thanh đọc

- Lắng nghe

Tiết 4- Âm nhạc:

Ôn tập : Bầu trời xanh (Có giáo viên chuyên soạn- giảng)

Trang 3

3

Tiết 5- Toán:

MƯỜI MỘT , MƯỜI HAI

I Muc tiêu:

1 Kiến thức: Giúp HS nhận biết số 11 gồm 1 chục và một đơn vị - Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị

2 Kĩ năng: Biết đọc , viết các số 11 , 12 Bước đầu nhận biết số cĩ 2 chữ số

3 Thái độ: Yêu tích mơn học

II Đồ dùng dạy- học:

- Giáo viên: Thẻ qua tính, que tính lẻ

- Học sinh: - bĩ 1 chục que tính và que tính đều

III Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động của giá viên

1 Ổn định tổ chức: Cho H/s hát

2 Kiểm tra bài cũ: Cho học sinh nhắc lại 1

chục gồm bao nhiêu đơn vị ?

3 Bài mới

3 1 Giới thiệu số 11

- Giáo viên cho HS thao tác trên que tính

- HS lấy 1 bĩ chục que tính và 1 que tính

rời được tất cả bao nhiêu que tính ?

- GV ghi bảng : 11

- Đọc là : mười một

- Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị

- Số 11 cĩ 2 chữ số 1 viết liền nhau

3.2 Giới thiệu số 12

- Giáo viên cho HS thao tác trên que

tính

- HS lấy 1 bĩ chục que tính và 2 que

tính rời được tất cả bao nhiêu que tính ?

Mười que tính và 2 que tính là 12 que tính

- GV ghi bảng : 12 - Đọc là : mươi hai

- Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị vi

- Số 12 cĩ chữ số 1 và chữ số 2 viết liền

Hoạt động của học sinh

- Hát tập thể

- Một em học sinh lên trả lời câu hỏi: gồm 1 chục, 0 đơn vị

- HS thực hành trên que tính

- HS trả lời câu hỏi : 10 que tính

và 1 que tính là 11 que tính

- HS đọc : mười một

- Nhắc lại: Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị

- Nhắc lại: Số 11 là số cĩ 2 chữ số

- HS thực hành trên que tính

- HS trả lời câu hỏi : 10 que tính

va 2 que tính là 12 que tính

- HS đọc : mười hai

Trang 4

nhau

3 Thực hành :

Bài tập 1: Đếm số ngôi sao rồi điền số đó

vào ô trống (Dùng cho HS yếu)

- GV cho H/s quan sat tranh vẽ

Bài tập 2 : Vẽ thêm 1 chấm tròn vào ô

trống có ghi 1 đơn vị

- GV kẻ, vẽ các chấm tròn lên bảng

Bài tập 3 : Hướng dẫn đếm 11 hình tam

giác, 12 hình vuông rồi tô màu

Bài tập 4 : Điền đủ các số vào mỗi vạch của

tia số

- Giáo viên cho HS chơi trò chơi thi đua

giữa 2 tổ (Mỗi tổ điền vào dưới vạch tia

số: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,12

- GV nhận xét đánh giá

4 Củng cố: Cho H/s đọc lại 11, 12

5 Dặn dò: Về nhà làm lại các bài tập, xem

trước bài: Mười ba, mười bốn, mười lăm

- Nhắc lại: Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị Số 12 là số có 2 chữ số

- HS luyện tập ở vở bài tập

- Một hai HS lên điền kết quả: 11,

10, 12

- Vẽ thêm 2 chấm tròn vào ô trống có ghi 2 đơn vị

- Dùng bút màu hoặc bút trì đen tô

11 hình tam giac , 12 hình vuông

- HS thực hành trong vở bài tập toán

- Đại diện 2 em của 2 đội lên thi các bạn khác cổ động viên

- Lớp đồng thanh

- Lắng nghe

Tiết 6 Đạo đức:

lÔ phÐp v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o ( t 1)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: HS hiểu thầy giáo cô giáo là những người không quản khó nhọc chăm sóc dạy dỗ em Vì vậy các em cần lễ phép , vâng lời thầy giáo cô giáo 2.Kĩ năng: Thực hiện lễ phép với thầy , cô giáo

3 Thái độ: HS biết lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo

II Tài liệu và phương tiện:

1 Giáo viên: điều 12 công ước quốc tế về quyền trẻ em

2 Học sinh: Vở bài tập đạo đức ; Bút chì màu

III Các hoạt động dạy- học:

1 Ổn định tổ chức: Cho H/s hát

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học đạo

đức

- Hát tập thể

Trưng bày đồ dùng

Trang 5

5

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài: Giớ thiệu trực tiếp

3.2 Hoạt động 1 :Đóng vai ( bài tập 1 )

- GV chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm

đóng vai theo 1 tình huống của bài 1

- Em cần làm gì khi gặp thầy giáo cô giáo

- Em làm gì khi đưa hoặc nhận sách vở từ

tay thầy giáo cô giáo ?

GV kết luận : Khi gặp thầy giáo , cô giáo

cần chào hỏi lễ phép

- Khi đưa hoặc nhận vật gì cần đưa bằng 2

tay ( lời nói : thưa cô , em cảm ơn cô

Hoạt động 2 : HS làm bài tập 2

- GV kết luận : Thầy giáo cô giáo đã không

quản khó nhọc chăm sóc dạy dỗ các em để tỏ

lòng biết ơn các em cần lễ phép , lắng nghe

và làm theo lời thầy giáo cô giáo dạy bảo

4 Củng cố: GV nhận xét giờ , liên hệ giáo

dục HS

5 Dặn dò: Về nhà thực hành tốt bài học

chuẩn bị bài sau kể về 1 bạn biết vâng lời thầy

giáo cô giáo

- Các nhóm chuẩn bị đóng vai

- Một số nhóm lên trình bày trước lớp cả lớp thảo luận và nhận xét

- Nhóm nào thể hiện được lễ phép , vâng lời thầy giáo , cô giáo

- HS trả lời câu hỏi

- HS tô màu tranh

- HS trình bày và giải thich lí

do vì sao mà tô màu vào quần áo bạn đó

- Cả lớp trao đổi và nhận xét

- Lắng nghe

Trang 6

Ngày soạn: thứ tư, ngày 29 tháng 12 năm 2010

Ngày giảng: Sáng thứ ngày tháng 01 năm 2010

Tiết 1+ 2 Học vần:

ÔN LUYỆN TUẦN 11 (Tiếp)

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Học sinh tiếp tục củng cố đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng – u, - o

2.Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng

3.Thái độ : Tích cưcï, hứng thú học tập

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Bảng ôn

-HS: -SGK, vở ô li, bảng con, bộ gài

III.Hoạt động dạy- học: Tiết1

1 Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số, cho

H/s hát

2.Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra đồ dùng học môn Tiếng

Việt

-Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

-GV Kẻ Bảng ôn trên bảng lớp

3.2 Ôn tập:

a Cho H/s nêu các vần đã học tuần 11:

b.Ghép chữ và vần thành tiếng, Gợi

hỏi giúp H/s nhớ tiếng, từ chừa vần đã

học: au- cau, cây cau, ươu, hươu, con

hươu

- Hát tập thể

- Trình bày đồ dùng theo yêu cầu

- HS nêu: au, âu, iu, êu, iêu, yêu,ưu, ươu

e \\\\\\\\\\\\\\\ eo

â âu \\\\\\\\\\\\\\\

ê êu \\\\\\\\\\\\\\\

i iu \\\\\\\\\\\\\\\

ư ưu \\\\\\\\\\\\\\\ iê iêu \\\\\\\\\\\\\\\ yê yêu \\\\\\\\\\\\\\\

ươ ươu \\\\\\\\\\\\\\\

HS lên bảng chỉ và đọc vần

Trang 7

7

 Giải lao

c.Đọc từ ngữ ứng dụng:

-GV chỉnh sửa phát âm

ao bèo cá sấu kì diệu

d.Hướng dẫn viết bảng con :

-Viết mẫu, ( Hướng dẫn qui trình đặt

bút, lưu ý nét nối)

Tiết 2:

3.3 Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1

GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS

b.Đọc câu ứng dụng:

Nhà Sáo Sậu ở sau dãy núi Sáo ưa

nơi khô ráo, có nhiều châu chấu,

cào cào

c.Đọc SGK:

 Giải lao

d.Luyện viết: Nêu lại quy trình viết

4 Củng cố: Cho H/s đọc lại toàn bài

- Nhận xét giờ học

5 Dặn dò: Về ôn lại bài, xem trước

bài: 77 ăc, âc

HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn

- Đọc (cá nhân - đồng thanh)

Theo dõi qui trình

Viết bảng con: cá sấu

( cá nhân - đồng thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)

- HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh)

- HS mở sách Đọc cá nhân 10 em

- Viết vở ô li: ao bèo, cá sấu, kì diệu

- Đồng thanh đọc bảng ôn

- Lắng nghe

Tiết 3+ 4- Tốn:

Bài 16: Ơn tập phép cộng trong phạm vi 6; 7; 8 (Tiếp)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh tiếp tục củng cố về phép cộng trong phạm vi 6; 7; 8; so sánh các số trong phạm vi 6; 7; 8;

2 Kĩ năng: H/s thực hành tính cộng trong phạm vi 6; 7; 8; so sánh các số trong phạm vi 6; 7; 8

3 Thái độ: H/s yêu thích mơn học, tích cực học tập mơn tốn

II Đồ dùng dạy và học:

1 Giáo viên: Que tính, SGK

2 Học sinh: bảng con, vở ơ li

III Hoạt động dạy và học

Trang 8

Tiết 3:

1 ổn định tổ chức lớp: Cho h/s hát

2 Kiểm tra bài cũ

- Hát tập thể

- Giáo viên đọc cho học sinh tính:

8 + 0 = ; 0 + 8= ; 7 + 1=

- Giáo viên nhận xét, biểu dương

- Học sinh viết bảng con: 8 + 0 = 8 ; 0 + 8= 8; 7 + 1= 0

3 Bài mới"

3.1 Giới thiệu bài (Dựa trên mục tiêu

bài), ghi tiêu đề

3.2 Hướng dẫn ôn tập:

Bài 1 Tính ( Hướng dẫn H/s sử dụng que

tính để tính "thêm" có được kết quả

phép cộng:

6 +1 = ; 1 + 5= ; 5 + 3=

- Chữa bài nhận xét, ghi điểm

Lắng nghe, đọc lại tiêu đề

- H/s làm bài tập vào vở ô li, 3 em lên bảng làm bài:

6 +1 =7; 1 + 5= 6; 5 + 3=8

tính để tính "thêm" có được kết quả

phép cộng:

3 + 3 = ; 2 + 4= ; 0 + 8=

3 + 3 = 6 ; 2 + 4= 6; 0 + 8=8

tính để tính "Thêm" có được kết quả

phép cộng:

4 + 4 = ; 5 + 3= ; 6 + 2=

4 + 4 = 8 ; 5 + 3= 8; 6 + 2=8

Bài 4: Điền dấu > , < , = vào chỗ chấm

8 8, 7 4, 8 5,

6 4 , 4 7 1 8,

5 2, 6 6, 5 4,

- Học sinh làm vào vở ô li, 3 học sinh lên bảng làm bài tập

8 =8, 7>4, 8>5, 6> 4 , 4 <7 1< 8,

5 >2, 6 = 6, 5 >4,

- Giáo viên chấm bài, nhận xét

Trang 9

9

4 Cđng cè:

- Hái l¹i bµi võa «n tËp

- NhËn xÐt giê häc

5 DỈn dß: VỊ nhµ làm lại các bài tập

Nh¾c l¹i : ¤n luyƯn c¸c phÐp céng trong phạm vi 6,7,8

- Lắng nghe.

Ngày soạn: thứ tư, ngày 29 tháng 12 năm 2010

Ngày giảng: thứ ngày tháng 01 năm 2010

Tiết 1+ 2- Học vần:

Bài 78: UC, ƯC

I Mục tiêu:

1 Kiến thức :Học sinh đọc- viết được : uc, ưc, trục, lực, cần trục, lực sĩ Đọc được từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng: Con gì mào đỏ Gọi người thức dậy Luyện nĩi từ 2 đến 4 câu tự nhiên theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất

2 Kĩ năng : Học sinh đọc- viết : uc, ưc, trục, lực, cần trục, lực sĩ Đọc từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng: Con gì mào đỏ Gọi người thức dậy Luyện nĩi theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất

3 Thái độ : Yêu thích mơn học

II Đồ dùng dạy học:

1 Giáo viên: -Tranh minh hoạ SGK từ khố: cần trục, lực sĩ; câu ứng dụng và minh hoạ phần luyện nĩi

2 Học sinh: -SGK, vở tập viết, bảng con, bộ gài

III.Hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra 2-3 em đọc bài 77: ăc- âc

- Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới :

3.2 Dạy vần:

a.Dạy vần: uc

-Phát âm vần:

-Đọc tiếng khố và từ khố : trục, cần

trục

-Đọc lại sơ đồ: uc

Hát tập thể

- Đọc bài trong sách giáo khoa

- Phân tích Vần uc được tạo bởi: uvà

c ,ghép bìa cài: uc

- Phân tích và ghép bìa cài: trục Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

Trang 10

trục

cần trục

b.Dạy vần: ưc

- Cho H/s so sánh: ưct/uc

-Phát âm vần:

- Đọc tiếng khoá và từ khoá : lực, lực sĩ

-Đọc lại sơ đồ: ưc

lực

lực sĩ

-Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu ( Hướng dẫn quy trình viết,

lưu ý nét nối)

+Chỉnh sửa chữ sai

3.3 Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Viết từ:

máy xúc lọ mực

cúc vạn thọ nóng nực

- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó

3.4 Đọc lại bài tiết 1

3.5 Đọc đoạn ứng dụng: Cho H/s quan

sát tranh, viết đoạn: “Con gì màu đỏ

………

Gọi người thức dậy ”

- Cho H/s giải đố.

3.6 Đọc SGK: Đọc mẫu

 Giải lao ( 5 phút)

3.7 Luyện viết: Nêu lại quy trình viết

3.8 Luyện nói:

Cho H/s quan sát tranh, gợi hỏi giúp các

em luyện nói tự nhiên theo nội dung :

" Ai thức dậy sớm”.

+Cách tiến hành : Hỏi:

- Em trong tranh vẽ những gì?

- Bác nông dân dạy sớm để làm gì?

- Thế chú gà, những chú chim ?

- Theo em, ai dậy sớm nhất?

- Dậy sớm có tác dụng gì?

-Em kể thêm về mọi người trong gia

đình mình, ai dậy sớm nhất?

4.Củng cố: Cho H/s đọc toàn bài

5 Dặn dò: Về ôn lại bài, xem trước bài

79: ôc, uôc

Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)

- Phân tích Vần ưc được tạo bởi: ư và

c ,ghép bìa cài: ưc

- Giống nhau: kết thúc bằng c Khác nhau:u, ư

- Phân tích và ghép bìa cài: lực Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)

- Theo dõi qui trình Viết bảng con: uc, ưc, trục, lực

Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng:

(cá nhân - đồng thanh)

- Đọc (cá nhân 10 em – đthanh)

- Nhận xét tranh Tìm tiếng chứa vần mới, đọc tiếng, từ, cụm từ, câu

- Đọc (cá nhân – đồng thanh)

- Con gà trống

- HS mở sách Đọc cá nhân 7- 10 em

- Viết vở tập viết: uc, ưc, cần trục, lực sĩ

- Quan sát tranh và trả lời

- Thấy bác nông dân, trâu, gà, chim

- Đi bừa

- Gà báo thức, chim hót

- Thi nêu ý kiến: gà

- Cá nhân thi nêu ý kiến

- H/s kể về gia đình mình

- Lớp đồng thanh đọc

- Lắng nghe

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	329,48 KB