Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù Giới thiệu: Bài hát Chú chim nhỏ dễ thương gồm - Cả lớp lắng nghe GV giới thiệu HS naêng 6 câu nhạc.. Hai câu đầu có âm h[r]
Trang 1TUẦN: 21 MÔN: ÂM NHẠC 2
Nhạc và lời: Hoàng Hà
I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
Kĩ năng:
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
+ HS năng khiếu: Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca
Thái độ:
- Yêu thích ca nhạc, muốn được vui ca cùng bạn bè
II Chuẩn bị
* GV: - Đàn, hát thành thạo bài hát Hoa lá mùa xuân.
- Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 2
- Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), cá nhân
* HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 2, vở ghi bài
III Hoạt động dạy chủ yếu:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài cá nhân hát thuộc lời, đúng giai điệu và lời ca bài hát Trên con
đường đến trường
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
- GV giới thiệu nội dung tiết học: Học hát Hoa lá
mùa xuân, nhạc và lời Hoàng Hà
a/ Học hát Hoa lá mùa xuân
- GV sử dung tranh vẽ
- Cho HS đọc lời ca
- Mở máy cho HS nghe bài hát
- Cho HS nói cảm nhận về bài hát
- GV đàn giai điệu từng câu, chú ý những chỗ lấy
hơi, mỗi câu 2- 3 lần, rồi bắt nhịp 1- 2 cho HS tập
hát theo đàn
- GV đàn giai điệu cho HS tập hát cả bài
b / Tập trình bày bài hát
- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm phách
4
2
Tôi là lá, tôi là hoa Tôi là hoa lá hoa mùa
xuân
Tôi là lá, tôi là hoa Tôi là hoa lá hoa mùa
xuân
x x x x x x x x x x x x x
- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm theo nhịp
Tôi là lá, tôi là hoa Tôi là hoa lá hoa mùa xuân
x x x x x x x x
- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm theo tiết tấu lời
- HS lắng nghe
- Cả lớp lắng nghe GV giới thiệu
- Đọc đồng thanh, cá nhân
- Cả lớp lắng nghe bài hát
- Cá nhân nêu cảm nhận
- HS nghe GV hát HS tập hát từng câu theo đàn
- Cả lớp hát, nhóm hát, cá nhân hát
- HS hát, gõ đệm phách
- HS hát, gõ đệm nhịp
- HS hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca
HS năng khiếu: Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2
4
2
Tôi là lá, tôi là hoa Tôi là hoa lá hoa mùa
xuân
chỗ, vung tay nhịp nhàng
- HS trình bày theo cá nhân hoặc nhóm
4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát.
- Cho HS xung phong lên trình bày bài hát
- GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài
5 Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát.
- Xem trước bài cho tiết học sau
- GV nhận xét tiết học
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 3TUẦN: 22 MÔN: ÂM NHẠC 2
I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
Kĩ năng:
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
- Tham gia tập biểu diễn bài hát
+ HS năng khiếu: Biết tham gia trò chơi đố vui
Thái độ:
- Yêu thích ca nhạc, muốn được vui ca cùng bạn bè
II Chuẩn bị
* GV: - Đàn, hát thành thạo bài hát Hoa lá mùa xuân.
- Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 2
- Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), cá nhân
* HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 2, vở ghi bài
III Hoạt động dạy chủ yếu:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài cá nhân hát thuộc lời, đúng giai điệu và lời ca bài hát Hoa lá
mùa xuân
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
- GV giới thiệu nội dung của tiết học: Ôn tập bài Hoa
lá mùa xuân
a Hướng dẫn HS ôn tập bài hát Hoa lá mùa xuân
- GV đàn cho HS khởi giọng
- GV đệm đàn cho HS hát bài Hoa lá mùa xuân
Bài hát này được thể hiện với sắc thái tình cảm thế
nào ? (rộn ràng, vui tươi)
- GV đệm đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm: Đoạn
đầu bài đệm phách, đoạn sau đệm tiết tấu lời ca
- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm phách
4
2
Tôi là lá, tôi là hoa Tôi là hoa lá hoa mùa xuân
Tôi là lá, tôi là hoa Tôi là hoa lá hoa mùa xuân
x x x x x x x x x x x x x
- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm theo nhịp
Tôi là lá, tôi là hoa Tôi là hoa lá hoa mùa xuân
x x x x x x x x
- GV hướng dẫn HS hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca
4
2
Tôi là lá, tôi là hoa Tôi là hoa lá hoa mùa xuân
- GV giới thiệu, làm mẫu và hướng dẫn HS một số
- HS lắng nghe
- HS đứng, khởi giọng
- HS hát đúng giai điệu
- HS trả lời theo cảm nhận
- HS hát ôn theo dãy, tổ, nhóm
3 và kết hợp gõ đệm
- HS hát, gõ đệm phách
- HS hát, gõ đệm nhịp
- HS hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Tập đứng hát, chân bước đều tại chỗ, vung tay nhịp nhàng
HS năng khiếu: Biết
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 4- HS đứng hát và tập vận động phụ họa bài hát theo GV hướng dẫn
chơi đố vui
4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát.
- Cho HS xung phong lên trình bày bài hát
- GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài
5 Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát.
- Xem trước bài cho tiết học sau
- GV nhận xét tiết học
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 5TUẦN: 23 MÔN: ÂM NHẠC 2
Nhạc: Pháp Lời Việt: Hoàng Anh
I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức – Kĩ năng:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
+ HS năng khiếu: Biết đây là bài hát nhạc của nước ngoài, lời Việt
Thái độ:
- Yêu thích ca nhạc, muốn được vui ca cùng bạn bè
II Chuẩn bị
* GV: - Đàn, hát thành thạo bài hát Chú chim nhỏ dễ thương.
- Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 2
- Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), cá nhân
* HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 2, vở ghi bài
III Hoạt động dạy chủ yếu:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài cá nhân hát thuộc lời, đúng giai điệu và lời ca bài hát Hoa lá
mùa xuân
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu: Bài hát Chú chim nhỏ dễ thương gồm
6 câu nhạc Hai câu đầu có âm hình tiết tấu gần
giống nhau, chỉ khác một chút về giai điệu ở cuối
câu Hai câu nhạc cuối cũng có âm hình tiết tấu
hoàn toàn giống nhau, chỉ khác một âm giai điệu
ở cuối câu Đây là bài hát nhạc của nước Pháp,
lời Việt
Bài hát có tính chất vui tươi, rộn ràng Bài hát
viết ở giọng Pha trưởng, hình thức một đơn
a Học hát bài Chú chim nhỏ dễ thương
- Hát mẫu hoặc cho nghe băng, có thể kết hợp
đệm đàn
- Đọc lời ca, HS đọc theo tốc độ vừa phải, chú ý
phân chia thành những câu sau:
Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này
Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương
Mời bạn cùng hòa nhịp câu hát
Chim líu lo hót theo vang lừng
Chim ơi chim mời bạn hiền
Cất tiếng hát nào bạn hiền A!
- Dạy hát từng câu:
+ Hát với tốc độ hơi nhanh
+ Đánh dấu những chỗ lấy hơi trong bài
+ Biết dấu quay lại và chỗ kết bài
- Cả lớp lắng nghe GV giới thiệu
- HS lắng nghe
- HS đọc theo
- Tập hát theo
HS năng khiếu: Biết đây là bài hát nhạc của nước ngoài, lời Việt
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 6- Vỗ tay theo phách:
Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này
Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Dùng thanh phách đệm theo bài hát
- HS tập gõ đệm theo phách
- Vài HS thực hiện
- Từng nhóm 5 – 6 em biểu diễn
- HS gõ đệm theo bài hát bằng thanh phách hoặc nhạc cụ tự tạo
4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát.
- Cho HS xung phong lên trình bày bài hát
5 Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc lời bài hát và tìm động tác phụ họa cho bài hát; tiết học sau ôn
tập
- GV nhận xét tiết học
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 7TUẦN: 24 MÔN: ÂM NHẠC 2
I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
Kĩ năng:
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
+ HS năng khiếu: Biết gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca
Thái độ:
- Yêu thích ca nhạc, muốn được vui ca cùng bạn bè
II Chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc
- Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ
III Hoạt động dạy chủ yếu:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra vài cá nhân hát thuộc lời, đúng giai điệu và lời ca bài hát Chú chim
nhỏ dễ thương
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
GV giới thiệu:
a Ôn tập bài hát Chú chim nhỏ dễ thương
- HS ôn tập bài hát theo nhóm, GV mở băng nhạc
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách,
tiết tấu lời ca
- Vỗ tay theo phách:
Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh de
ã
thương nà
y
Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh de
ã thương
Mời bạn cùng hòa nhịp câu hát
Chim líu lo hót theo vang lừn
g
Chim ơi chim mờ
i bạn hiền
Cất tiến
g hát nào bạn hiền
A!
- Vỗ tay theo tiết tấu lời ca:
Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh de
ã
thương nà
y
- Cả lớp lắng nghe GV giới thiệu
- HS hát luân phiên trong nhóm theo nhiều hình thức khác nhau
- HS chia thành nhiều nhóm sử dụng bộ gõ khác nhau: thanh phách, xúc xắc, mỏ, trống nhỏ, …
- HS tập gõ đệm theo phách
- HS tập gõ đệm theo tiết tấu lời ca
HS năng khiếu: Biết gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 8Mời bạn cùng hòa nhịp câu hát
Chim líu lo hót theo vang lừn
g
Chim ơi chim mờ
i bạn hiền
Cất tiến
g hát nào bạn hiền
A!
b Tập biểu diễn
- Tổ chức từng nhóm 5 – 6 em đứng thành vòng
tròn, miệng hát – chân bước theo phách Lần thứ
nhất chuyển động theo chiều kim đồng hồ, lần thứ
hai ngược lại
- GV chỉ định một vài nhóm lên biểu diễn
- HS trình bày bài hát có kết hợp vận động phụ hoạ theo nhóm
- Nhóm biểu diễn tốt nhất thực hiện cho cả lớp thưởng lãm
4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát.
- Cho HS xung phong lên trình bày bài hát
- GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài
5 Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc lời bài hát và tìm động tác phụ họa cho bài hát; tiết học sau ôn
tập 2 bài hát
- GV nhận xét tiết học
Điều chỉnh bổ sung: