GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN 16 NĂM HỌC 2020-2021

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi kết hợp với chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi thử, rồi cho chơi chính thức.. - Cán sự điều khiển.[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 16

Từ ngày 21/12/2020 đến ngày 25/12/2020

Thứ Buổi Tiết Lớp

Tiết PPC T

Hai

21/12

Chiề

u

3 1A 31 Vận động của chân (5 tiết – Tiết 2)

4 1B 31 Vận động của chân (5 tiết – Tiết 2)

Ba

22/12

Sáng

2 4C 31 Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản - Trò

chơi "Lò cò tiếp sức"

3 4B 31 Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản - Trò chơi "Lò cò tiếp sức"

4 4A 31 Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản - Trò chơi "Lò cò tiếp sức"

Chiề

u

3 3A 31 Ôn bài tập rèn luyện tư thế, kĩ năng vận động cơ bản - Đội hình đội ngũ

4 3C 31 Ôn bài tập rèn luyện tư thế, kĩ năng vận động cơ bản - Đội hình đội ngũ

Tư

23/12

Sáng

1 5A 31 Bài thể dục phát triển chung - Trò chơi "Lò cò tiếp sức"

2 5B 31 Bài thể dục phát triển chung - Trò chơi "Lò cò tiếp sức"

3 1A 32 Vận động của chân (5 tiết – Tiết 3)

4 1B 32 Vận động của chân (5 tiết – Tiết 3)

Chiề

u

2 2A 31 Trò chơi "Vòng tròn" và "Nhóm ba nhóm bảy"

3 2B 31 Trò chơi "Vòng tròn" và "Nhóm ba nhóm bảy"

Năm

24/12

Sáng

2 4C 32 Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản - Trò chơi "Nhảy lướt sóng"

3 4B 32 Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản - Trò chơi "Nhảy lướt sóng"

4 4A 32 Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản - Trò chơi "Nhảy lướt sóng"

Chiề

u

3 3C 32 Ôn bài tập rèn luyện tư thế, kĩ năng vận động cơ bản - Đội hình đội ngũ

4 3A 32 Ôn bài tập rèn luyện tư thế, kĩ năng

Trang 2

vận động cơ bản - Đội hình đội ngũ

Sáu

25/12

3 5B 32 Bài thể dục phát triển chung

Chiề

u

3 2A 32 Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!" và "Vòng tròn"

4 2B 32 Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!" và "Vòng tròn"

LỚP 1

Môn: Thể dục – Tiết PPCT 31 Bài 3: VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN.

(5 tiết – Tiết 2)

Môn: Thể dục – Tiết PPCT 32 Bài 3: VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN.

(5 tiết – Tiết 3)

LỚP 2

Môn: Thể dục – Tiết PPCT 31

Bài 31: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “NHÓM BA NHÓM NẢY”

I MỤC TIÊU:

- Ôn 2 trò chơi “Vòng tròn” và “Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị một còi.

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Trang 3

1 Phần mở đầu : 6-10’

- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình

hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- HS lắng nghe

- Đội hình tập trung:



 (GV)

- Đi dắt tay nhau chuyển đội hình

hàng ngang thành đội hình vòng

tròn

- Cả lớp thực hiện

- Ôn bài thể dục phát triển chung (1

lần)

a, Trò chơi “Vòng tròn”:

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

chơi và luật chơi

- HS điểm số

- Điểm số chu kỳ 1 – 2 theo vòng

tròn để HS nhận biết số

- Đọc vần điệu kết hợp vỗ tay,

nghiêng người theo nhịp, nhảy

chuyển đội hình từ 1 thành 2 vòng

tròn và ngược lại (4 – 5 lần)

- Đi theo vòng tròn đã kẻ và đọc vần

điệu, vỗ tay, nhảy chuyển đội hình

(4 – 5 lần)

b, Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”.

chơi và luật chơi kết hợp với chỉ dẫn

trên sân, sau đó cho HS chơi thử, rồi

cho chơi chính thức

- Cán sự điều khiển

- Thực hiện một số động tác thả

lỏng:

+ Nhảy thả lỏng

- GV nhận xét giờ học và giao bài

tập về nhà

Trang 4

- Xuống lớp.

- Đội hình xuống lớp:



 (GV)

Bài 32: TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI !” VÀ

TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”

I MỤC TIÊU:

- Ôn 2 trò chơi “Vòng tròn” và “Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu biết cách

chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị một còi.

- HS lắng nghe



 (GV)

- Ôn các động tác: tay, chân, lườn,

bụng, toàn thân và nhảy của bài thể

dục phát triển chung: mỗi động tác 2

x 8 nhịp

a, Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn

ơi !”:

- GV nhắc lại cách chơi và luật chơi - HS chú ý lắng nghe

- Lần 2 – 3: Chơi chính thức có phân

Trang 5

thắng, thua.

b, Trò chơi “Vòng tròn”:

- Cả lớp điểm số

- Chơi kết hợp với vần điệu Lúc đầu

GV điều khiển, sau đó cán sự điều

khiển

- Cả lớp tham gia trò chơi

- Thực hiện một số động tác thả

lỏng:

+ Nhảy thả lỏng

tập về nhà

- Xuống lớp



 (GV)

LỚP 3

Bài 31: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ

BẢN – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

I MỤC TIÊU:

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

- Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

- Biết cách chơi và tham gia trò chơi “Đua ngựa”

- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi; dụng cụ, kẻ sẵn các vạch chuẩn bị cho tập đi

chuyển hướng phải, trái và dụng cụ để chơi trò chơi

Trang 6

- HS lắng nghe



 (GV)

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc thành

vòng tròn xung quanh sân tập

- Trò chơi: “Kết bạn”

a, Ôn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số:

- Cán sự điều khiển lớp ôn lại tập

hợp hàng ngang, dóng hàng và điểm

số GV quan sát nhắc nhở

- Cán sự điểu khiển

- Chia tổ tập luyện Tổ trưởng điều

khiển tổ tập luyện

- Chia tổ theo sự phân công của GV

b, Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp,

đi chuyển hương phải, trái:

- GV hướng dẫn ôn lại đi vượt

chướng ngại vật thấp

- Cả lớp quan sát

- Lần lượt các tổ lên thực hiện - Các tổ lên thực hiện

- GV quan sát, sửa chữa động tác sai

cho HS

- Cả lớp cùng thực hiện dưới sự điều

khiển của GV

c, Trò chơi: “Đua ngựa”.

- GV tổ chức các đội chơi, nêu tên

trò chơi, giải thích cách chơi và luật

chơi

- HS chú ý lắng nghe và quan sát

- GV giám sát các đội và nhắc nhở

các em thực hiện đúng cách chơi

- Đứng tại chỗ thả lỏng, sau đó vỗ - Cả lớp thực hiện

Trang 7

tay và hát.

tập về nhà

- Xuống lớp



 (GV)

Bài 32: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ

BẢN – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

I MỤC TIÊU:

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi vượt chướng ngại vật, đi

chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.

- Chơi trò chơi “Con cóc là cậu ông Trời” Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động

- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi; dụng cụ, kẻ sẵn các vạch chuẩn bị cho tập đi

chuyển hướng phải, trái và dụng cụ để chơi trò chơi

hình sức khỏe HS, phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- HS lắng nghe



 (GV)

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc thành

vòng tròn xung quanh sân tập

Trang 8

- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”.

a, Ôn: Tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số, đi vượt chướng ngại

vật thấp, đi chuyển hướng phải,

trái:

- Cán sự điều khiển cả lớp thực hiện

2 – 3 lần

- Cán sự điểu khiển

- Chia tổ tập luyện theo sự phân

công

- Các tổ tập luyện

- Tập phối hợp các động tác: Tập

hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm

số, quay phải, quay trái, đi đều 1 – 4

hàng dọc, đi chuyển hướng phải

-trái

dẫn của GV

c, Trò chơi: “Con cóc là cậu ông

Trời”.

- GV nêu tên trò chơi, giải thích

cách chơi và luật chơi

- HS lắng nghe và quan sát

- GV cho HS chơi thử 1 – 2 lần, sau

đó chơi thật

- Đứng tại chỗ thả lỏng, sau đó vỗ

tay và hát

tập về nhà

- Xuống lớp



 (GV)

LỚP 4

Trang 9

Bài 31: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN –

TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

I MỤC TIÊU:

- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai

tay dang ngang Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

- Trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ

động

- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi; dụng cụ, kẻ sẵn các vạch đi theo vạch kẻ

thẳng

- HS lắng nghe



 (GV)

- Cả lớp chạy chậm thành 1 hàng

dọc quanh sân tập

- Trò chơi “Chẵn lẻ”

a, Bài tập RLTTCB:

- Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay

chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng

hai tay dang ngang

- Cả lớp tập luyện

+ Lần 1: GV điều khiển cho cả lớp

đi theo đội hình 2 – 3 hàng dọc

+ Lần 2 – 3: Chia tổ tập luyện, cán

sự điều khiển GV chú ý theo dõi

nhắc nhở, sửa sai cho cho HS

b, Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”.

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

Trang 10

- GV cho HS chơi thử 1 – 2 lần, sau

đó chơi thật

- Vỗ tay và hát

tập về nhà

- Xuống lớp



 (GV)

Bài 32: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN –

TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG”

I MỤC TIÊU:

- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai

tay dang ngang Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản

- Học trò chơi “Nhảy lướt sóng” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối

chủ động

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi; dụng cụ cho trò chơi “Nhảy lướt sóng”, kẻ

sẵn các vạch đi theo vạch kẻ thẳng

- HS lắng nghe





Trang 11

- Cả lớp chạy chậm thành 1 hàng dọc

quanh sân tập

- Trò chơi “Tìm người chỉ huy”

a, Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản:

- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay

chống hông

- Cả lớp tập luyện

+ GV nhắc lại và thực hiện mẫu cho

HS

- HS chú ý lắng nghe và quan sát

+ GV điều khiển cho HS thực hiện 2

– 3 lần theo đội hình 2 – 4 hàng dọc

Chú ý theo dõi nhắc nhở, sửa sai cho

cho HS

+ Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điểu

khiển GV theo dõi, sửa sai cho HS

các tổ

- Chia tổ tập luyện

+ Các tổ thi đua lần lượt GV nhận

xét, tuyên dương

- Các tổ thi đua

- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay

dang ngang (thực hiện như đi theo

vạch kẻ thẳng hai tay chống hông)

b, Trò chơi: “Nhảy lướt sóng”.

- Mục tiêu: Rèn luyện khả năng tập

trung chú ý, phản xạ nhanh và phát

triển sức mạnh chân

- HS trật tự lắng nghe

- Chuẩn bị: Chuẩn bị 2 đoạn dây, mỗi

đoạn 2m

- HS tham gia trò chơi

- Cách chơi: Khi có hiệu lệnh, từng

cặp hai em cầm dây đi từ đầu hàng

đến cuối hàng, đi đến đâu các em ở

đó phải nhảy bằng hai chân “lướt qua

sóng”, không để dây chạm vào chân

Những em bị dây vướng vào chân

tiếp tục nhảy lần nữa khi nào qua thì

thôi để tạo thành sóng Lần lượt thay

đổi cặp làm sóng cứ như vậy cho đến

hết Hết lượt em nào bị vướng nhiều

nhất coi như thua cuộc, bị phạt

- HS chú ý lắng nghe

Trang 12

- Lần 1 – 2: GV cho HS chơi thử.

- Lần 3 – 4: GV cho HS chơi, có hình

thức phạt

- GV nhận xét, tuyên dương

- GV nhận xét giờ học và giao bài tập

về nhà

- Xuống lớp



 (GV)

LỚP 5

Bài 31: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –

TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

I MỤC TIÊU:

- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bài và tập đúng kỹ thuật.

- Biết cách chơi và tham gia trò chơi “Lò cò tiếp sức”.

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi.

- HS lắng nghe



 (GV)

Trang 13

- Khởi động các khớp - HS khởi động.

- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên

theo 1 hàng dọc quanh sân tập

- Cả lớp chạy

a, Ôn bài thể dục phát triển chung:

- GV chỉ định một số em HS ở các

tổ lần lượt lên thực hiện từng động

tác GV hô nhịp

- HS thực hiện

- Cho HS dưới lớp nhận xét các bạn

tập, GV kết luận, nhắc nhở chung

- HS nhận xét, lắng nghe

- Chia tổ tập luyện Các tổ trưởng,

hô nhịp và quản lí tổ mình, GV quan

sát, sửa sai cho HS

- Chia tổ tập luyện theo sựu chỉ đạo của GV

- Các tổ trưởng báo cáo kết quả ôn

luyện HS nhận xét, GV nhận xét

từng tổ tập luyện

b, Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”.

- GV nêu tên, cách chơi và quy định

của trò chơi

- HS trật tự lắng nghe

- Cho HS chơi thử 1 lần rồi chơi

chính thức

- GV khen ngợi, tuyên dương các

HS tích cực tham gia trò chơi

- Thực hiện một số động tác hồi tĩnh - Cả lớp cùng thực hiện thả lỏng

tập về nhà

- Xuống lớp



 (GV)

Bài 32: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –

TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”

Trang 14

I MỤC TIÊU:

- Kiểm tra bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện hoàn thiện toàn

bài

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi.

- HS lắng nghe



 (GV)

- Chạy nhẹ nhàng xung quanh nơi tập - Cả lớp chạy

a, Ôn bài thể dục phát triển chung:

- GV chỉ định một số em HS ở các tổ

lần lượt lên thực hiện từng động tác

Cán sự hô nhịp

- HS thực hiện

- Cho HS dưới lớp nhận xét các bạn

tập, GV kết luận, nhắc nhở chung

- HS nhận xét, lắng nghe

- Chia tổ tập luyện Các tổ trưởng, hô

nhịp và quản lí tổ mình, GV quan sát,

sửa sai cho HS

- Chia tổ tập luyện theo sựu chỉ đạo của GV

- Thi đua giữa các tổ Xem tổ nào có

nhiều HS tập đùng nhất

- Các tổ lần lượt thực hiện các động tác

- HS nhận xét, GV nhận xét từng tổ

b, Kiểm tra bài thể dục phát triển

chung:

- Nội dung kiểm tra: Mỗi HS sẽ thực

hiện cả 8 động tác của bài thể dục

phát triển chung đã học

- Cả lớp trật tự lắng nghe

- Phương pháp kiểm tra: GV gọi mỗi

đợt 4 – 5 HS lên thực hiện 1 lần bài

thể dục, dưới sự điều khiển của GV

- HS thực hiện

Trang 15

- Đánh giá: Theo mức độ thực hiện

động tác của HS

+ Hoàn thành tốt: Thực hiện cơ bản

đúng 6/8 động tác của bài thể dục

phát triển chung

+ Chưa hoàn thành: Thực hiện được

cơ bản đúng dưới 5 động tác

c, Trò chơi: “Nhảy lướt sóng”.

- GV nêu tên, cách chơi và quy định

của trò chơi

- HS chú ý lắng nghe

- Cho HS chơi thử 1 lần rồi chơi chính

thức

- GV khen ngợi, tuyên dương các HS

tích cực tham gia trò chơi

- GV nhận xét phần kiểm tra, đánh giá

xếp loại, khen ngợi những HS đạt kết

quả tốt Động viên những HS chưa

đạt cần cố gắng hơn

- Cả lớp chú ý lắng nghe

- Xuống lớp



 (GV)

Tân Thạnh, ngày tháng 12 năm 2020 Soạn đủ bài; Đảm bảo nội dung, phương pháp.

P HIỆU TRƯỞNG

Trần Phương Thành

Tân Thạnh, ngày 15 tháng 12 năm 2020

- Soạn đủ tuần 16

- Bài soạn đảm bảo nội dung đúng theo

phân phối chương trình

Tổ trưởng

Võ Văn Tịnh

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	95,61 KB