1. Trang chủ
  2. » Kinh Tế - Quản Lý

Kế hoạch giảng dạy khối lớp 1 - Tuần 24 - Trường Tiểu học Yên Hoà

18 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 198,1 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Môc tiªu - HS đọc và viết được một cách chắc chắn các vần đã học trong các bài từ bài 98 đến bµi 102 - Đọc đúng từ và câu ứng dụng trong bài - Nghe, hiÓu vµ kÓ l¹i theo tranh truyÖn: Tru[r]

Trang 1

Tuần 24

Thứ hai ngày 8 tháng 2 năm 2010

học vần

Bài 100: uân uyên

A Mục tiêu

- HS đọc và viết  uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền

- Đọc  câu ứng dụng: Chim én bận đi đâu

- Luyện nói  từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện

B Đồ dùng dạy học

- GV: Tranh minh hoạ từ khoá và phần luyện nói

- HS: Bộ đồ dùng học TV 1

C Hoạt động dạy học

I.ổn định tổ chức(1phút):Hát

II Kiểm tra bài cũ(5phút):

- HS viết và đọc các từ ứng dụng bài 99

- 2 HS đọc bài trong SGK

III Dạy bài mới(30phút):

Tiết 1

1 Giới thiệu bài

2 Dạy vần

* uân

a Nhận diện vần

- GV phát âm mẫu 2 HS phát âm

? Vần uân gồm những âm nào ghép lại ?

- GV đánh vần mẫu HS đánh vần Đọc trơn  

Ghép vần

- HS nêu cách ghép tiếng: xuân HS ghép tiếng

- GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng HS đánh 

vần Đọc trơn

- GV giới thiệu và ghi bảng từ mới: mùa xuân

- HS đọc từ và tìm tiếng có vần mới

- HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng

* uyên

- GV phát âm mẫu 2 HS phát âm

? Vần uyên gồm những âm nào ghép lại ?

- HS so sánh vần uyên với vần uân

- GV đánh vần mẫu HS đánh vần Đọc trơn  

Ghép vần

- HS nêu cách ghép tiếng:chuyền HS ghép

tiếng

- GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng HS đánh 

vần Đọc trơn

- GV giới thiệu và ghi bảng từ mới: bóng chuyền

- HS đọc từ và tìm tiếng có vần mới

thuở xưa , huơ tay, đêm khuya

uân xuân

mùa xuân

uyên chuyền

bóng chuyền

Trang 2

- HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng

b Hướng dẫn viết

- GV vừa viết mẫu vừa H dẫn cách viết từng

chữ

- HS luyện viết vào bảng con

- GV nhận xét chỉnh sửa chữ viết cho HS

c Đọc từ ngữ ứng dụng

- GV ghi bảng từ mới HS nhẩm đọc 

- 2 HS khá, giỏi đọc các từ

- HS tìm tiếng có vần mới GV gạch chân

- HS luyện đọc từng từ, GV kết hợp giải nghĩa từ

- GV đọc mẫu HS luyện đọc theo yêu cầu

Tiết 2

3 Luyện tập

a Luyện đọc

- HS đọc lại bài ở Tiết 1

- Đọc đoạn ứng dụng:

- GV viết HS nhẩm đọc, 1 - 2 HS khá giỏi đọc 

đoạn

- HS tìm tiếng có vần mới GV gạch chân tiếng 

có vần mới

- HS luyện đọc GV giải nghĩa từ khó 

- GV đọc mẫu đoạn HS đọc

- HS quan sát tranh minh hoạ của đoạn ứng dụng

- Đọc bài trong SGK: 7 - 8 em

- HS đọc đồng thanh toàn bài 1 lần

b Luyện viết

- HS đọc bài viết: 2 HS

- GV H dẫn HS viết trên dòng kẻ ly

- HS viết bài vào vở Tập viết

- GV chấm và nhận xét bài của HS

c Luyện nói

- HS đọc tên bài luyện nói :

- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm TLCH

theo, GV gợi ý:

+ Em đã xem những cuốn truyện gì ?

+ Trong số các truyện đã xem, em thích nhất

truyện nào ?

+ Nói về một truyện mà em thích ?

- Đại diện các nhóm trình bày

IV Củng cố - dặn dò(1phút):

- HS đọc lại toàn bài 1 lần

- Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần mới học

uân , mùa xuân uyên bóng chuyền

huân 01  chim khuyên tuần lễ kể chuyện

Chim én bận đi đâu Hôm nay về mở hội  bay   dẫn lối

Rủ mùa xuân cùng về

Em thích đọc sách

Thứ ba ngày 9 tháng 2 năm 2010

học vần

Bài 101: uât uyêt

Trang 3

A Mục tiêu

- HS đọc và viết  uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh

- Đọc  câu ứng dụng: Những đêm nào trăng khuyết

- Luyện nói  từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Đất H ta tuyệt đẹp

B Đồ dùng dạy học

- GV: Tranh minh hoạ từ khoá

- HS: Bộ đồ dùng học TV 1

C Hoạt động dạy học

I.ổn định tổ chức (1phút):Hát

II Kiểm tra bài cũ(5phút):

- HS viết và đọc các từ: huân  FR tuần

lễ, chim khuyên, kể chuyện

- 2 HS đọc bài trong SGK

III Dạy bài mới(30phút):

Tiết 1

1 Giới thiệu bài

2 Dạy vần

* uât

a Nhận diện vần

- GV phát âm mẫu 2 HS phát âm

? Vần uât gồm những âm nào ghép lại ?

- GV đánh vần mẫu HS đánh vần Đọc  

trơn Ghép vần

- HS nêu cách ghép tiếng: xuất HS ghép

tiếng

- GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng HS 

đánh vần Đọc trơn

- GV giới thiệu và ghi bảng từ mới: sản xuất

- HS đọc từ và tìm tiếng có vần mới

- HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng

* uyêt

- GV phát âm mẫu 2 HS phát âm

? Vần uyêt gồm những âm nào ghép lại ?

- HS so sánh vần uât với vần uyêt

- GV đánh vần mẫu HS đánh vần Đọc  

trơn Ghép vần

- HS nêu cách ghép tiếng: duyệt HS ghép

tiếng

- GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng HS 

đánh vần Đọc trơn

- GV giới thiệu và ghi bảng từ mới: duyệt

binh

- HS đọc từ và tìm tiếng có vần mới

- HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng

b Hướng dẫn viết

- GV vừa viết mẫu vừa H dẫn cách viết

từng chữ

huân chương, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện

uât xuất

sản xuất

uyêt duyệt

duyệt binh

uât sản xuất

Trang 4

- HS luyện viết vào bảng con

- GV nhận xét chỉnh sửa chữ viết cho HS

c Đọc từ ngữ ứng dụng

- GV ghi bảng từ mới HS nhẩm đọc 

- 2 HS khá, giỏi đọc các từ

- HS tìm tiếng có vần mới GV gạch chân

- HS luyện đọc từng từ, GV kết hợp giải

nghĩa từ

- GV đọc mẫu HS luyện đọc theo yêu cầu

Tiết 2

3 Luyện tập

a Luyện đọc

- HS đọc lại bài ở Tiết 1

- Đọc đoạn thơ ứng dụng:

- GV viết HS nhẩm đọc,1 - 2 HS khá 

giỏi đọc

- HS tìm tiếng có vần mới GV gạch chân 

tiếng có vần mới

- HS luyện đọc GV giải nghĩa từ khó

- GV đọc mẫu HS đọc

- HS quan sát tranh minh hoạ của đoạn thơ

ứng dụng

- Đọc bài trong SGK: 7 - 8 em

- HS đọc đồng thanh toàn bài 1 lần

b Luyện viết

- HS đọc bài viết: 2 HS

- GV H dẫn HS viết trên dòng kẻ ly

- HS viết bài vào vở Tập viết

- GV chấm và nhận xét bài của HS

c Luyện nói

- HS đọc tên bài luyện nói

- GV gợi ý:

+ 8H ta có tên là gì ? Em nhận ra cảnh

đẹp nào trên tranh ảnh em đã xem ?

+ Em biết H ta hoặc quê F em có

những cảnh đẹp nào ?

- Đại diện các hcác nhóm trình bày

IV Củng cố - dặn dò(1phút):

- HS đọc lại toàn bài 1 lần

- Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần mới học

uyêt duyệt binh

luật giao thông băng tuyết nghệ thuật tuyệt đẹp

Những đêm nào trăng khuyết Trông giống con thuyền trôi

Em đi trăng theo =H

8  muốn cùng đi chơi

Đất 0# ta tuyệt đẹp

toán (93) Luyện tập

A Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục

- 3H đầu nhận ra cấu tạo của các số tròn chục (40 gồm 4 chục và 0 đơn vị)

B Hoạt động dạy học

Trang 5

Hoạt động của GV và HS Nội dung

I.ổn định tổ chức (1phút):Hát

II Kiểm tra bài cũ(5phút): - HS đọc viết các

số vào bảng con , 1 HS lên bảng lớp

III Dạy bài mới(30phút):

trong SGK

*Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài

- GV tổ chức thành trò chơi: Thi nối đúng, nối

nhanh

- Tổ 1 và tổ 2 thi, GV cùng tổ 3 làm trọng tài

đánh giá, nhận xét

* Bài 2: 2 HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở

- GV gọi các em nêu miệng kết quả - mỗi em

1 phép tính

* Bài 3: HS nêu cầu của bài rồi tự làm bài

- Khi làm xong các em đổi chéo vở để kiểm

tra

- Các nhóm báo cáo kết quả

* Bài 4: HS nêu yêu cầu của bài

a) Phải viết số bé nhất vào ô trống đầu tiên

b) Phải viết số lớn nhất vào ô trống đầu tiên

2 HS lên bảng làm MoH lớp các em làm bài

vào vở rồi nhận xét bài trên bảng

IV Củng cố - dặn dò(1phút):

* GV nhận xét chung giờ học

ba mươi năm mươi bảy mươi

chín mươi

Thực hành

* Bài 1 : Nối theo mẫu

* Bài 2: Viết theo mẫu

* Bài 3 : Khoanh vào số bé nhất

70 , 40 , 20 , 50 , 30

10 , 80 , 90 , 70

* Bài 4: Viết theo thứ tự

20 , 70 60 , 90 , 40 , 30

Tiếng Việt

Ôn : bài 101

A Mục tiêu Giúp HS:

- Củng cố về đọc, viết các vần và các từ đã ôn trong bài 101 vần uân, uyên

- Đọc tốt toàn bài trong SGK

B Đồ dùng dạy học: SGK, vở ly.

C Hoạt động dạy học:

1 Luyện đọc

? Kể các tiếng, từ có vần uân, uyên đã học?

- HS nêu - GV ghi bảng

- HS đọc các vần, tiếng từ trên( theo cá nhân, tổ)

- GV sửa cách đọc cho HS

nhóm đôi, cá nhân, tập thể

- GV cùng HS nhận xét, sửa cách đọc cho HS

2 Luyện viết

- HS luyện viết bảng con các vần, từ khoá

- GV đọc các vần, từ trong bài cho HS viết vào vở: mỗi chữ viết 1 lần

- GV chấm và nhận xét một số bài của HS

Trang 6

Thứ tư ngày 10 tháng 2 năm 2010

học vần

Bài 102: uynh uych

A Mục tiêu

- HS đọc và viết  uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch

- Đọc  câu ứng dụng: Thứ năm vừa qua

- Luyện nói  từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang

B Đồ dùng dạy học

- GV: Tranh minh hoạ từ khoá

- HS: Bộ đồ dùng học TV 1

C Hoạt động dạy học

I.ổn định tổ chức(1phút):Hát

II Kiểm tra bài cũ(5phút):

- HS viết và đọc các từ ứng dụng của bài 101

- 2 HS đọc bài trong SGK

III Dạy bài mới(30phút):

Tiết 1

1 Giới thiệu bài

2 Dạy vần

* uynh

a Nhận diện vần

- GV phát âm mẫu 2 HS phát âm

? Vần uynh gồm những âm nào ghép lại ?

- GV đánh vần mẫu HS đánh vần Đọc  

trơn Ghép vần

- HS nêu cách ghép tiếng: huynh HS

ghép tiếng

- GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng HS 

đánh vần Đọc trơn

- GV giới thiệu và ghi bảng từ mới: phụ

huynh

- HS đọc từ và tìm tiếng có vần mới

- HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng

* uych

- GV phát âm mẫu 2 HS phát âm

? Vần uych gồm những âm nào ghép lại ?

- HS so sánh vần uych với vần uynh

- GV đánh vần mẫu HS đánh vần Đọc  

trơn Ghép vần

- HS nêu cách ghép tiếng: huỵch HS ghép

tiếng

- GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng HS 

đánh vần Đọc trơn

- GV giới thiệu và ghi bảng từ mới: ngã

nghệ thuật băng tuyết , tuyệt đẹp

uynh huynh

phụ huynh

uych huỵch

ngã huỵch

Trang 7

- HS đọc từ và tìm tiếng có vần mới

- HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng

b Hướng dẫn viết

- GV vừa viết mẫu vừa H dẫn cách viết

từng chữ

- HS luyện viết vào bảng con

- GV nhận xét chỉnh sửa chữ viết cho HS

c Đọc từ ngữ ứng dụng

- GV ghi bảng từ mới HS nhẩm đọc 

- 2 HS khá, giỏi đọc các từ

- HS tìm tiếng có vần mới GV gạch chân 

- HS luyện đọc từng từ, GV kết hợp giải

nghĩa từ

- GV đọc mẫu HS luyện đọc theo yêu cầu

Tiết 2

3 Luyện tập

a Luyện đọc

- HS đọc lại bài ở Tiết 1

- Đọc câu ứng dụng:

- GV viết HS nhẩm đọc, 1 - 2 HS khá 

giỏi đọc câu

- HS tìm tiếng có vần mới GV gạch chân 

tiếng có vần mới

- HS luyện đọc GV giải nghĩa từ khó 

- GV đọc mẫu câu HS đọc

- HS quan sát tranh minh hoạ của câu ứng

dụng

- Đọc bài trong SGK: 7 - 8 em

- HS đọc đồng thanh toàn bài 1 lần

b Luyện viết

- HS đọc bài viết: 2 HS

- GV H dẫn HS viết trên dòng kẻ ly

- HS viết bài vào vở Tập viết

- GV chấm và nhận xét bài của HS

c Luyện nói

- HS đọc tên bài luyện nói :

- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm

TLCH theo GV gợi ý:

+ Tên của mỗi loại đèn là gì ?

+ Đèn nào dùng điện để thắp sáng ? Đèn nào

dùng dầu để thắp sáng ?

- Đại diện các nhóm trình bày

IV Củng cố - dặn dò(1phút):

- HS đọc lại toàn bài 1 lần

- Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần mới học

uynh phụ huynh uych ngã huỵch

luýnh quýnh huỳnh huỵch khuỳnh tay uỳnh uỵch

Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao

động trồng cây Cây giống  các bác phụ huynh , từ p F& về

Đèn dầu , đèn điện ,

đèn huỳnh quang

Trang 8

toán (94) Cộng các số tròn chục

A Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết đặt tính và làm tính cộng một số tròn chục với một số tròn chục, cộng nhẩm các

số tròn chục trong phạm vi 90

- Biết giảI bài toán có phép cộng

B Đồ dùng dạy học

GV - HS: Bộ đồ dùng dạy học toán 1

C Hoạt động dạy học

I.ổn định tổ chức (1phút):Hát

II Kiểm tra bài cũ(5phút):

- HS đọc viết các số từ 10 đến 90

III Dạy bài mới(30phút):

1 Giới thiệu cách cộng các số tròn chục

(theo cột dọc)

*Bước 1: H dẫn HS thao tác trên que

tính

*Bước 2: H dẫn kĩ thuật làm tính

+ Đặt tính:

Sao cho chục thẳng cột với chục

đơn vị thẳng cột với đơn vị

Viết dấu +, kẻ vạch ngang

+ Tính: Từ phải sang trái

- GV gọi một số HS nêu lại cách cộng

Thực hành

*Bài 1: HS tự làm bài rồi chữa bài

- Khi làm xong các em đổi chéo vở để kiểm

tra

- HS đọc kết quả bài làm

*Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài

- GV H dẫn HS cách cộng nhẩm một số

tròn chục với một số tròn chục

Vd: 20 + 30 =

- Ta nhẩm: 2 chục cộng với 3 chục bằng 5

chục

Vậy 20 + 30 = 50

* Bài 3: HS tự đọc đề toán

- HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng chữa bài

- oH lớp nhận xét bài trên bảng và nêu câu

lời giải khác

IV Củng cố - dặn dò(1phút):

* GV nhận xét giờ học

10 30 70 90

chục đơn vị 3

2 5

0 0 0

30 0 cộng 0 bằng 0 viết 0 + 3 cộng 2 bằng 5 viết 5 20

5 0 vậy 30 + 20 = 50

Thực hành

* Bài 1: Tính

40 50 30 60 + + + +

30 40 30 20

* Bài 2: Tính nhẩm

20 + 30 = ?

nhẩm: 2 chục cộng với 3 chục bằng

5 chục

Vậy 20 + 30 = 50

* Bài 3: Bài giải

Cả hai thùng đựng số gói bánh là :

20 + 30 = 50 ( gói bánh ) Đáp số : 50 gói bánh

toán

Trang 9

ôn về Cộng các số tròn chục

A Mục tiêu: Giúp HS:

- Củng cố cách đặt tính và làm tính cộng một số tròn chục với một số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90 GiảI bài toán có phép cộng

B Hoạt động dạy học

GV HD HS Thực hành làm các bài tập trong VBT Toán

*Bài 1: HS tự làm bài rồi chữa bài

- Khi làm xong các em đổi chéo vở để kiểm tra

- HS đọc kết quả bài làm

- GV nhận xét chữa bài và thống nhất kết quả đúng

*Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài

- GV H dẫn HS cách cộng nhẩm một số tròn chục với một số tròn chục

Vd: 20 + 30 =

- Ta nhẩm: 2 chục cộng với 3 chục bằng 5 chục

Vậy 20 + 30 = 50

- HS làm bài và chữa bài

- HS – GV nhận xét chữa thống cách làm và kết quả đúng

* Bài 3: HS tự đọc đề toán

- HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng chữa bài

- oH lớp nhận xét bài trên bảng và nêu câu lời giải khác

IV Củng cố - dặn dò:

* GV nhận xét giờ học

Thứ năm ngày tháng 2 năm 2010

học vần(109)

Bài 103: Ôn tập

A Mục tiêu

- HS đọc và viết  một cách chắc chắn các vần đã học trong các bài từ bài 98 đến bài 102

- Đọc đúng từ và câu ứng dụng trong bài

- Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện: Truyện kể mãi không hết

B Đồ dùng dạy học

- GV: Tranh minh hoạ truyện kể, bảng ôn vần

- HS: Bộ đồ dùng học TV 1

C Hoạt động dạy học

I.ổn định tổ chức(1phút):Hát

II Kiểm tra bài cũ(5phút):

- HS viết và đọc các từ ứng dụng bài 102

- 2 HS đọc bài trong SGK

III Dạy bài mới(30phút):

Tiết 1

1 Giới thiệu bài

2 Ôn vần

a Ôn các chữ và vần đã học

- GV treo bảng ôn vần

- GV chỉ cho HS đọc, HS chỉ và đọc, GV đọc

khuỳnh tay huỳnh huỵch , phụ huynh

ê

ơ

ân u

ât

Trang 10

và yêu cầu HS chỉ chữ

b Luyện đọc các từ ngữ ứng dụng

- GV ghi bảng từ ứng dụng HS nhẩm đọc 

- 2 HS khá, giỏi đọc các từ

- HS tìm tiếng có vần vừa ôn GV gạch chân 

vần

- HS luyện đọc từng từ, GV kết hợp giải nghĩa

từ

- HS luyện đọc theo yêu cầu của GV

- HS đọc toàn bài trên bảng

Tiết 2

3 Luyện tập

a Luyện đọc

- HS đọc lại bài ở Tiết 1

- Đọc đoạn thơ ứng dụng:

- GV viết HS nhẩm đọc, 1 - 2 HS khá giỏi 

đọc

- HS tìm tiếng có vần vừa ôn GV gạch chân 

tiếng

- HS luyện đọc GV giải nghĩa từ khó 

- GV đọc mẫu và H dẫn cách ngắt nghỉ 

HS đọc

- HS quan sát tranh minh hoạ đoạn thơ ứng

dụng

- Đọc bài trong SGK: 7 - 8 em

- HS đọc đồng thanh toàn bài 1 lần

b Luyện viết

- HS đọc bài viết: 2 HS

- GV H dẫn HS viết trên bảng con: uỷ ban,

hoà thuận, luyện tập

- HS viết bài vào vở Tập viết

- GV chấm và nhận xét bài của HS

c Kể chuyện

- GV giới thiệu truyện, HS đọc tên truyện

- GV kể chuyện lần 1 có kèm theo tranh minh

đoạn theo 4 bức tranh):

- Ngày L,R có một ông vua rất thích nghe kể

chuyện Ông ra lệnh cho cả F quốc phải

tìm ra  những p có tài kể chuyện và

điều quan trọng là truyện phải kể mãi, không

có kết thúc Ai làm  thì sẽ  trọng

- ở một làng kia, có một anh nông dân rất

thông minh  biết có 1 cuộc thi kì quặc

  vậy, anh liền lên kinh đô và xin  vua

cho thử tài

- Một con chuột bò từ hang vào một kho 2FM

y ya yên yêt ynh

u

ych

uỷ ban hoà thuận luyện tập

Sóng nâng thuyền

Lao hối hả

H tung tròn Khoang đầy cá

Gió lên rồi Cánh buồm ơi

Truyện kể mãi không hết

+ Đoạn 1: Nhà vua đã ra những lệnh cho những p kể chuyện phải kể những câu chuyện   thế nào ?

+ Đoạn 2: Những p kể chuyện cho nhà vua nghe đã bị nhà vua làm gì ?

+ Đoạn 3: Em hãy kể lại câu chuyện mà anh nông dân đã kể cho nhà vua nghe Câu chuyện đã hết  , ?

Ngày đăng: 02/04/2021, 12:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm