Kế hoạch giảng dạy khối lớp 1 - Tuần 32 - Trường Tiểu học Minh Đức Số 2

chuyện - Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý học sinh trả lời - Ghi bảng gọi học sinh đọc lại 3 Củng cố - dặn dò: 2’ - Gọi học sinh nêu lại nội dung truyện - Yêu cầu học sinh về nhà tập kể cho n[r]

Trang 1

Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2009

THỂ DỤC

Bài thể dục - Trũ chơi vận động

I Mục tiờu:

- Kiến thức: Tập bài thể dục phát triển chung, Chơi tâng cầu hoặc chuyền cầu theo nhóm hai người

- Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng các động tác bài thể dục.Biết cách tâng cầu theo nhóm 2 người hoặc theo cá nhân

- Giỏo dục h.s cú ý thức trong giờ học

II Chuẩn bị:

- GV: 1 còi

- HS: cầu, dọn sân sạch sẽ

III Hoạt động dạy học:

1) Phần mở đầu:

- G/v nhận lớp, phổ biến nội dung

yờu cầu giờ học

- Khởi động: Xoay cỏc khớp cổ

tay, cẳng tay, đầu gối

2) Phần cơ bản:

- ễn bài thể dục

- ễn trũ chơi: Kộo cưa lừa xẻ

- G/v yờu cầu 2 hàng quay mặt vào

nhau, cầm tay nhau từng đụi một

- Chơi trũ chơi: Chuyền cầu theo

nhúm 2 người

G/v bao quỏt chung

3) Phần kết thỳc:

- Đi thường theo hàng dọc

- Tập động tỏc vươn thở, điều hoà

- Nhận xột giờ học

- Dặn dò về nhà ôn bài thể dục phát

triển chung

5’

1 1’

3 3’

2 6’

2 5’

12’

3’

1’

Cỏn sự tập hợp lớp

G/v phổ biến

- G/v điều hành

Lần 1

- H/s đọc lời bài đồng dao: Kộo cưa lừa xẻ…

Hũ dụ! Hũ dụ!

Lần 2 - 3: H.s vừa đọc vừa làm động tỏc

H/s chơi theo nhúm

Thi giữa cỏc nhúm để chọn

ra người xuất sắc

Cỏn sự hụ – H/s tập

Tuyờn dương h/s tập luyện tớch cực

Trang 2

TẬP ĐỌC

Luỹ tre

I Mục tiờu:

- Kiến thức: Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của luỹ tre vào những lúc khác nhau

trong ngày

- Kĩ năng: Bước đầu biết nghỉ hơi đúng chỗ, hiểu nội dung bài, trả lời được câu hỏi 1,2( sgk)

- Giáo dục hs biết yêu quí cảnh vật xung quanh mình

II Đồ dùng dạy học:

- Giỏo viờn: Tranh minh hoạ

- Học sinh: Bộ đồ dựng Tiếng việt

Hoạt động của thày

1) Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Gọi học sinh đọc sỏch giỏo khoa

- Nhận xột cho điểm

2) Bài mới: (30’)

a) Giới thiệu bài: (1’)

- Hs quan sát tranh vẽ

b) Hướng dẫn h/s luyện đọc: (20’)

* Giỏo viờn đọc mẫu lần 1

+ Đọc tiếng, từ khú

* Giỏo viờn nờu yờu cầu

- Tỡm tiếng từ khú đọc

* Giỏo viờn giải nghĩa: cong gọng

vú, bần thần

+ Đọc cõu, đoạn

* Giỏo viờn hỏi: Bài cú mấy dũng

thơ

* Giỏo viờn lưu ý cỏch ngắt cõu

* Giỏo viờn hỏi: Bài chia làm mấy

đoạn ?

* Giỏo viờn chia đoạn

- Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn

- Yờu cầu học sinh đọc cả bài:

Hoạt động của trũ

- 2 Hs lên bảng đọc sgk Trả lời câu hỏi trong bài Hồ Gươm

- Nhận xét phần trả lời của bạn

- Hs sát tranh

- H/s chỳ ý lắng nghe

- H/s đọc thầm tỡm tiếng, từ khú đọc

- H/s đọc từ kết hợp phõn tớch

- Bài cú 8 dũng thơ

- Đọc nối tiếp mỗi em 1 dũng thơ

- H/s nờu số đoạn

* Học sinh đọc nối tiếp đoạn

* Cả bài

Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần

Trang 3

c) ễn vần iờng, yờng: (6’)

- Tỡm tiếng trong bài cú vần iờng

- Tỡm tiếng ngoài bài cú vần iờng,

yờng

- Núi cõu chứa tiếng cú vần iờng,

yờng

d) Củng cố: (3’)

- Gọi h/s đọc lại bài

- H/s thi tỡm tiếng, từ ngoài bài theo nhúm

- H/s thi núi cõu theo nhúm

* 1 - 2 h/s đọc lại bài

Tiết 2:

3)Luyện tập:

a) Tỡm hiểu bài đọc: (20’)

* 1 h/s đọc đoạn 1

- Đọc những cõu thơ tả luỹ tre buổi

sớm ?

- Những cõu thơ nào tả luỹ tre vào

buổi trưa ?

- Giỏo viờn đọc mẫu lần 2

- Luyện đọc toàn bài

b) Luyện núi: (10’)

- Nờu yờu cầu của bài núi

- Giỏo viờn gợi ý h/s núi theo mẫu

- Tự hỏi nhau về những loài cõy em

biết

4) Củng cố - Dặn dò: (5’)

- Gọi h/s đọc lại bài và nờu nội dung

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò hs về nhà ôn bài, xem trước

bài : sau cơn mưa

- Cả lớp chỳ ý lắng nghe

- Học sinh trả lời:

+ Luỹ tre xanh rỡ rào, ngọn tre cong gọng vú

+ Tre bần thần nhớ giú, chợt về đầy tiếng chim

- H/s chỳ ý lắng nghe

- H/s đọc cỏ nhõn nhiều em

- H/s khỏ giỏi đọc diễn cảm

- Hỏi nhau về những loài cõy

- 2 h/s núi mẫu

- H/s hỏi đỏp theo cặp

- Đại diện h/s núi trước lớp

- VD: + Nhà bạn trồng những cây gì? + Bạn còn biết những loài cây nào khác nữa?

+ Bạn thích nhất cây nào? Tại sao bạn thích?

* 1, 2 h/s đọc lại toàn bài

Trang 4

TOÁN

Tiết 121: Luyện tập chung

I Mục tiờu:

- Kiến thức: Ôn cộng trừ không nhớ các số có hai chữ số.Biết đo độ dài, làm tính về đo độ dài Đọc giờ đúng

- Kĩ năng: Biết tính nhẩm, đặt tính, đo độ dài, đọc đúng thời gian

- Giỏo dục h/s cú ý thức trong giờ học

- Giỏo viờn: Bộ đồ dựng dạy toỏn; Bảng phụ

- Học sinh: Bảng con, sgk

- Giỏo viờn ghi phộp tớnh lờn bảng

- Nhận xột

2.Bài mới:

- Giới thiệu bài: Luyện tập chung

* Bài 1:

- Gọi học sinh nờu yờu cầu

- Cho học sinh làm bảng con

- Em hóy nờu lại cỏch đặt tớnh

- G/v chốt: + Viết số: thẳng cột

+ Viết dấu phép tính + Kẻ vạch ngang

+ Tớnh từ phải sang trỏi

* Bài 2: Gọi học sinh nờu yờu cầu

- Cho học sinh làm vở rồi gọi học

sinh chữa

- Hỏi cỏch làm

- Cho học sinh làm vở rồi đổi vở cho

bạn để kiểm tra

- Cho học sinh làm vở và cho cỏc

2 em lờn bảng đặt tớnh

- Lớp làm bảng con 32 + 46 75 - 61

- H/s nờu

* Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh

- Lớp làm bảng con

- H/s nờu các bước đặt tính

* Bài 2: Tớnh

- Học sinh làm vở rồi chữa bài

- Nờu cỏch làm

23 + 2 + 1 = 40 + 20 + 1 =

90 – 60 – 20 =

* Bài 3: Đo rồi viết số đo vào vở

- Học sinh làm vở và đổi vở cho bạn

để kiểm tra

* Bài 4: Nối đồng hồ với cõu thớch hợp

- Lớp làm vở và cử 3 bạn lờn thi

Trang 5

nhóm thi đua.

3) Củng cố - Dặn dò:

- Gọi học sinh nờu lại các dạng bài

tập vừa làm

- Dặn dò hs làm lại các bài tập vừa

làm

- Hs nêu các dạng bài tập

- Hs ghi nhớ

Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2009

TẬP ĐỌC

Sau cơn mưa

I Mục tiờu:

- Kiến thức: Đọc đúng cả bài Hiểu nội dung bài: “ Vẻ đẹp của luỹ tre vào những lúc khác nhau trong ngày”

- Kĩ năng: Đọc đúng các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời quây quanh vườn Biết nghỉ hơi đúng chỗ, trả lời được câu hỏi 1 (sgk)

- Giáo dục: Hs thêm yêu thích cảnh vật thiên nhiên xung quanh mình

Hoạt động của thầy

Gọi học sinh đọc bài

* G/v nhận xột, cho điểm

2) Bài mới: (30’)

a) Giới thiờu bài - ghi bảng

b) Hướng dẫn h/s luyện đọc

* G/v đọc mẫu lần 1

+ Đọc tiếng, từ khú

* G/v gạch chõn tiếng từ khú

* G/v kết hợp giải nghĩa từ:

+ Hướng dẫn đọc cõu

- Bài cú mấy cõu ?

* G/v lưu ý cỏch ngắt nhịp cõu văn

dài:

+ Hướng dẫn đọc đoạn, bài ?

1 - 2 em đọc bài: luỹ tre

1 h/s khỏ đọc - Cả lớp đọc thầm

- Tỡm tiếng, từ khú đọc

- H/s đọc từ - phõn tớch tiếng khú

- Cú 5 cõu

- H/s phõn cõu

- H/s đọc nối tiếp từng cõu

- Lưu ý ngắt cõu cho đỳng và cất cao giọng cuối cõu hỏi

2 - 3 h/s đọc cả bài

Trang 6

c) ễn vần et, oet ?

- Tỡm tiếng trong bài cú vần õy ?

- Tỡm tiếng ngoài bài cú vần õy, uõy

?

- Núi cõu chứa tiếng cú vần õy hoặc

uõy

d) Củng cố:

- Gọi học sinh đọc bài

- H/s tự tỡm từ

- H/s thi đua núi cõu

- H/s đọc lại bài trờn bảng

Tiết 2:

3) Luyện tập: (30’)

a) Luyện đọc và tỡm hiểu bài:

- Đọc bài trờn bảng lớp

- Đọc SGK: G/v đọc mẫu lần 2

- Sau trận mưa rào, mọi vật thay đổi

thế nào ?

- Đọc cõu văn tả đàn gà sau trận mưa

b) Luyện núi:

- Gọi học sinh nờu chủ đề luyện núi

- Cho học sinh thảo luận và núi theo

cặp

- Gọi học sinh núi trước lớp

4) Củng cố - Dặn dũ: (5’)

- Gọi học sinh 1 - 2 em đọc diễn cảm

toàn bài

- Dặn dò hs đọc bài cũ và xem trước

bài mới: cây bàng

1 - 2 h/s đọc

- H/s đọc kết hợp trả lời

+ Những đoỏ rõm bụt thờm đỏ chúi, bầu trời xanh búng như vừa được giội rửa …

+ Mẹ gà mừng rỡ … nước đọng trong vườn

- H/s nờu: Trũ chuyện về cơn mưa

- Học sinh núi theo cặp

+ 1 Học sinh đọc cả bài

TOÁN

Tiết 122: Luyện tập chung

I Mục tiờu:

- Kiến thức: Thực hiện được cộng trừ số có hai chữ số, so sánh hai số, làm tính với số đo độ dài, giải bài toán có một phép tính

Trang 7

- Kĩ năng: Rèn kĩ năng đặt tính, nhẩm tính cộng trừ hai số có hai chữ số.Giải toán có lời văn

- Giỏo dục h/s cú ý thức trong giờ học

- Giỏo viờn: Bộ đồ dựng dạy toỏn; Bảng phụ

- Học sinh: Bảng con, VBT

- Giỏo viờn ghi phộp tớnh lờn bảng

- Nhận xột

2) Bài mới:

a Giới thiệu bài: luyện tập chung

* Bài 1:

- Gọi học sinh nờu yờu cầu

- Cho học sinh làm vở

- Gọi học sinh lờn bảng chữa và

nờu cỏch làm

- Cho học sinh làm vở rồi gọi học

sinh chữa

- Hỏi cỏch làm

- Cho học sinh làm vở rồi đổi vở

cho bạn để kiểm tra

- Cho học sinh làm vở và cho cỏc

nhúm thi đua

3) Củng cố - Dặn dò

- Gọi học sinh nờu lại nội dung bài

2 em lờn bảng đặt tớnh

- Lớp làm bảng con 52 + 66 95 - 61

- H/s nờu nhận xét

* Bài 1: Điền dấu >, <, =

- Lớp làm vào vở rồi lờn bảng chữa

- Gọi học sinh lờn bảng chữa

- H/s nờu cỏch làm

* Bài 2: Giải toỏn cú lời văn

- Học sinh làm vở rồi chữa bài – Nờu cỏch làm

Bài giải Thanh gỗ cũn lại dài số xăng ti một là

97 – 2 = 95 ( cm) Đỏp số: 95 cm

* Bài 3: Giải bài toỏn theo túm tắt

- Học sinh làm vở và đổi vở cho bạn để kiểm tra

* Bài 4: Kẻ thờm một đoạn thẳng để cú a) Một hỡnh vuụng và một hỡnh tam giỏc

b) Hai hỡnh tam giỏc

- Lớp làm vở và cử 3 bạn lờn thi

Trang 8

Tự nhiên xã hội:

Gió

I- Mục tiêu:

- Kiến thức: Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanhkhi trời có gió

- Kỹ năng: HS biết sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả cảm giác khi có gió thổi vào người

Giáo dục hs có ý thức giữ gìn môi trường trong lành

II- Đồ dùng dạy học:

- GV: Các hình trong bài 31 SGK

- HS: Mỗi HS làm sẵn một cái chong chóng

II- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Khởi động

-Mục tiêu: gây hứng thú và giới thiệu bài

- Giáo viên giới giới thiệu bài - Lớp hát bài: cờ hoà bình- HS mở sách trang 66

* Hoạt động 2: Quan sát tranh

- Mục tiêu: Phân biệt trời có và không có

gió

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi ?

- GV gợi ý: So sánh trạng thái của các lá

cờ để tìm ra sự khác biệt vào những lúc có

gió và không có gió

Cũng tương tự với ngọn cỏ lau

- Với câu hỏi "Nêu những gì bạn nhận thấy

khi có gió thổ vào người"

- GV Y/c HS lấy quyển vở quạt vào mình

và đưa ra nhận xét

- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ cậu bé

đang cầm quạt phe phẩy trong SGK và nói

với nhau cảm giác của cậu bé

Bước 2:

- GV yêu cầu một số cặp lên hỏi và trả lời

nhau trước lớp

* Kết luận: Khi trời lặng gió cây cối đứng

im Gió làm co lá cây ngọn cỏ lay động

Gió mạnh hơn làm cho cây cối nghiêng

ngả.(Giáo viên giảng thêm cho hs về bão)

- Hoạt động 3: Quan sát ngoài trời

Mục tiêu: HS nhận biết trời có gió hay

không có gió Gió mạnh hay gió nhẹ

- HS (theo cặp) quan sát tranh

và trả lời các câu hỏi ở tranh trang 66 SGK

- HS lấy vở quạt vào mình và

đưa ra nhận xét

- 1 số cặp lên hỏi và trả lời

- HS khác nhận xét bổ sung

Trang 9

Cách tiến hành:

Bước 1:

- GV nêu nhiệm vụ cho HS khi ra ngoài

trời quan sát

- Nhìn xem các lá cây ngọn cỏ ngoài sân

trường có lai động không ? rút ra kết luận

Bước 2:

- GV tổ chức cho HS ra ngoài trời quan sát

làm việc theo nhóm

- GV đi đến các nhóm giúp đỡ và kiểm tra

Bước 3:

- GV tập hợp cả lớp chỉ định đại diện

nhóm lên báo cáo kết quả TL

* Kết luận:

- Nhờ quan sát cây cối, mọi vật xung

quanh

- HS lắng nghe

- HS làm việc theo nhóm: nêu những nhận xét của mình với các bạn trong một nhóm

Và chính cảm nhận trong mỗi người mà ta

biết được là khi có gió mạnh hay gió nhẹ

- Khi trời lặng gió cây cối đứng im

- Gió mạnh hơn, cả cành lá đung đưa

- Khi gió thổi vào người ta cảm thấy mát

(nếu trời nóng)

* GV cho HS ra sân chơi chong chóng

Cách tiến hành:

- Bạn quản trò hô "gió nhẹ" các bạn tay

cầm chong chóng chạy từ ừ

- Bạn quản trò hô "gió mạnh" các bạn chạy

nhanh để chong chóng quay tít

- Bạn quản trò hô "trời lặng gió " các bạn

đứng để chong chóng ngừng quay

* Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét giờ học: Khen những em

học tốt

- Dặn HS học bài Xem trước bài sau

Thứ năm ngày 23 tháng 4 năm 2009

TOÁN

Kiểm tra

I Mục tiờu:

Trang 10

- Đánh giá cộng trừ các số trong phạm vi 100, xem giờ đúng, giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ

- Kĩ năng: rèn kĩ năng trình bày và tâm thế khi làm bài kiểm tra

- Giáo dục hs có ý thức học tập tốt, tự giác

II Đề bài:

1 Đặt tính rồi tính:

32 + 45 46 – 13 76 – 55 48 – 6

2.Ghi giờ đúng vào ô trống theo đồng hồ tương ứng:

3 Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có 3 học sinh chuyển sang lớp khác.Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu học sinh?

Bài giải

4 Số?

35

II Hướng dẫn đánh giá:

- Bài 1:4 điểm

Mỗi phép tính đúng được 1 điểm

- Bài 2: 2,5 điểm

Điền đúng số giờ và đơn vị thời gian kèm theo được 0,5 điểm

- Bài 3: 2,5 điểm

Viết câu lời giải đúng được 1 điểm

Viết phép tính đúng được 1 điểm

Viết đáp số đúng được 0, 5 điểm

- Bài 4: 1 điểm

Viết đúng môĩ số vào ô trống được 0,5 điểm

Trang 11

CHÍNH TẢ

Hồ Gươm

I Mục tiờu:

- Kiến thức: H/s chộp lại chớnh xỏc bài Hồ Gươm ( từ Cầu Thờ Hỳc màu son đến cổ kớnh) Điền đúng vần ươm, ươp Làm đúng các bài tập 2,3(sgk)

- Kĩ năng: Viết đúng chinh tả đoạn văn, làm chính xác các bài tập

- Giáo dục hs biết chăm chỉ rèn chữ đẹp

- Giỏo viờn: Bảng phụ chộp đoạn viết

- Học sinh: Vở chớnh tả

1) Kiểm tra bài cũ:

- HS đọc bài Hồ Gươm

2) Bài mới:

a) Hướng dẫn h/s tập chộp

- Giỏo viờn đọc mẫu

- G/v giới thiệu bảng phụ chộp sẵn khổ

thơ

- G/v ghi bảng - phõn tớch

- Viết bài:

- Nhỡn bảng, chộp lại bài vào vở cho

đỳng, cho đẹp

- G/v nhắc nhở h.s tư thế ngồi viết, cỏch

cầm bỳt, để vở

- Đọc cho h.s soỏt lỗi

b) Làm bài tập:

G/v nờu yờu cầu: Điền ươm hay ươp

Điền c hay k

G/v giới thiệu bảng phụ ghi nội dung

bài tập

- G/v chữa bài - nhận xột

Chốt: (k + e, ờ, i)

3) Củng cố - Dặn dũ:

2 hs đọc, trả lời câu hỏi Lớp nhận xét, bổ sung

- 1 h/s đọc, cả lớp đọc thầm

Viết lại tiếng, từ khú ra bảng con

- Viết bảng con: Cầu Thờ Hỳc, xum xuờ, Thỏp Rựa

- H/s phõn tớch rồi đọc lại

- 1 h/s đọc lại bài viết

- H/s viết bài

- H/s dựng chỡ gạch chõn chữ viết sai viết lại ra lề vở

Trang 12

- Nhận xột bài viết của h.s

- Tuyờn dương h.s viết chữ đẹp

- H/s nờu yờu cầu của bài

- H/s lờn bảng làm bài

TẬP VIẾT

Tụ chữ hoa S, T

I Mục tiờu:

- Kiến thức: Tô được chữ hoa S,T Viết đúng các vần ươm, ươp, iêng, yêng;

các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng kiểu chữ viết thường,

đúng cỡ chữ theo vở tập viết 1 tập 2

- Kĩ năng: Tô và viết đúng chữ theo mẫu

- Giáo dục: Rốn h/s tớnh cẩn thận trong khi viết

- Giỏo viờn: Bảng phụ ghi sẵn chữ hoa trong khung chữ Chữ mẫu

- Học sinh: Vở tập viết, bảng con

1) Kiểm tra bài cũ:

- Đọc cho học sinh viết bảng con

- G/v nhận xột

2) Bài mới: a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn h/s tập viết

G/v giới thiệu chữ mẫu

* Hỏi: Chữ S, T giống nhau và khỏc nhau

ở điểm nào ?

G/v tụ chữ mẫu T

G/v viết mẫu, nờu quy trỡnh

G/v chỉnh sửa

+ Hướng dẫn tụ chữ hoa S tương tự

+ Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng

- G/v đọc, nờu yờu cầu cho học sinh đọc

cỏc vần và từ ứng dụng

- G/v chỉnh sửa

* Thực hành:

- G/v nờu yờu cầu

- G/v theo dừi - nhắc nhở…

- Chấm bài:

- Viết bảng con: tiếng chim, con yểng

- H/s quan sỏt, nhận xột và trả lời

- Hs viết bảng con

- H/s viết bảng con

- Lưu ý chữ S, T cao 5 li

- H/s đọc vần, từ ứng dụng

- H/s viết bảng con

- H/s đọc lại nội dung bài viết

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	268,04 KB