Tến trình Hoạt động dạy * HĐ 1 Kiểm tra - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS * HĐ 2 Bài mới * Giới thiệu cách giải bài toán có lời văn và trình bài bài giải.. - GV hướng dẫn tìm hiểu bài[r]
Trang 1hai ngày 22 tháng 03 2010
bài
Mơn :
Bài : Ngơi nhà
A/ % tiêu:
Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ:hàng xoan ,xao xuyến,lảnh lót thơm
phức,mộc mạc,ngõ.Bước đầu biết nghỉ hơi cuối mỏi dòng thơ,khổ thơ
-hiểu nội dung bài;tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà
-Trả lời được câu hỏi 1 SGK
B/ () dùng
-GV: sách mơn
-HS: Sách
C/
trình
* HĐ 1
: tra
bài ;
* HĐ 2
Bài <
GV =: tra : =: tra bài >' chú 3@#
1/ GV
GV nêu
em D bài ngơi nhà
2/
a GV nhàng , tha , tình G
- GV xao I' 6 8 6
-
-
b, R'/ câu
-
c,
- GV
- HS chú ý nghe
- HS T bài
- HS A'/
-
- HS phân tích theo
GV
- HS chú ý nghe
- HS
-
1
- Cá nhân thanh
Trang 2* HĐ 3
R'/
* HĐ 4
X dị
3/ Ơn 4Q iêu, yêu
a, GV nêu yêu Q' 1 trong SGK
b, GV nêu yêu ngồi bài)
]^ 2
4/ Tìm :' bài và A'/ nĩi
a, GV
- GV câu ` 1 :
- GV nêu câu ` hai : ( câu
a nĩi 4b tình yêu ngơi nhà M
- GV f G bài 4
- Nĩi 4b ngơi nhà em a ><
- GV tuyên -GV xét Khen HS
L
- Yêu Q' 'i j bài theo
-
- HS thi tìm nhanh yêu
( yêu )
- HS thi tìm nhanh
cĩ 4Q iêu, yêu ( HS E' sau
P X câu)
- 1 HS bài 4 sau P câu `
1 5 ngơi nhà mình ` nhìn, nghe ,
- HS 0G AB
- 2 HS câu ` hai sau P
0G AB#
- HS câu 0G AB
- HS L nhau , vài em
G bài Chú ý d' d6 d'
i và cách phát âm
- HS A bài 4
- HS thi nĩi 4b ngơi nhà em a
><
- HS nĩi theo
Rúc kinh
………
………
Mơn : : %
Bài : %
I / o7 TIÊU :
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo
nhịp hô
Trang 3-Biết cách chơi và tham gia chơi tâng cầu bằng bảng
II/ (r (]s6 t2uv", ]w" :
- Trên sân
III/ "y] DUNG VÀ t2uv", PHÁP LÊN R|t :
T "8 dung
1 tQ
5 Q' (
5 )
2 tQ a
G :
( 25 )
3 tQ
= thúc :
( 5 )
- GV W 8 dung , W
-
- 7 F nhàng theo hàng #
- Xoay =< W tay, xoay hơng
* Ơn G bài : % 1 AQ
- GV xét, 'L c
* Trị a “ x/ các con 4 cĩ
”
* "8 dung =: tra : Bài phát 0:
chung
-
: tra thành b' l , V l 3 – 5 HS
- HS
yêu Q'
* Tâng Q' 4- 5 phút
-
- GV
- nhà
x x x x x x x x x
X x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
X (gv)
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Rút kinh
………
………
Mơn : TỐN Bài : ,G tốn cĩ AB 4
( theo )
A/ Mục tiêu:
-Hiểu bài toán có một phép trừ:bài toán cho biết gì?hỏi gì?Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải,phép tính ,đáp số
B/ Đồ dùng dạy học:
- GV: SGK,
Trang 4- HS:
C/ Hoạt động dạy học.
trình
* HĐ 1
: tra
* HĐ 2
Bài <
* HĐ 3
Thực
hành
* HĐ 4
xX dò
- GV =: tra ) dùng M
HS
*
- GV
Xem tranh SGK 0) bài toán Cho
HS nêu câu 0G AB các câu ` : Bài
toán cho gì ? Bài toán ` gì ?
- GV
tóm c
-
* Bài 1: GV
toán , 4 L thích l vào Q tóm
* Bài 2 T / > bài 1
* Bài 3 GV yêu
toán và
- GV xét
- GV xét
-
- 7'i j ) dùng cho sau
- HS quan sát tranh và nêu
- HS A bài toán
- HS tóm c bài toán
- HS
- HS nêu theo
- HS b vào 45
- HS
- HS b vào 45#
-
Rút kinh
………
…………
3 ngày 23 tháng 03 2010
Môn :
Bài : Quà M L#
A/ % tiêu:
Trang 5-
phép,
-Hiểu nội dung bài:Bố là bộ đội ngoài đảo xa,bố rất nhớ và yêu bé
-Trả lời câu hỏi 1.2 ( SGK)
-Học thuộc lòng khổ thơ của bài
*HS khá giỏi học thuộc lòng cả bài thơ
B/ () dùng
- GV: sách mơn
- HS: Sách
C/
trình
* HĐ 1
: tra
* HĐ 2
Bài <
* =: tra bài ;
- GV =: tra bài Ngơi nhà và 0G AB câu hĩi SGK
GV xét
1/ GV
GV hơm nay các em bài Quà M L#
2/
a GV rãi, F nhàng , tình G ,
- GV phép,
-
- vàng
b, R'/ câu
-
a
c,
- GV
3/ Ơn 4Q oan , oat
a, GV nêu yêu Q' 1 trong SGK
- HS bài trong SGK và 0G AB câu `
- HS T bài
- HS A'/
-
- HS phân tích theo
GV
- HS chú ý nghe
- HS
- câu
- Cá nhân thanh
-
- HS thi tìm nhanh oan ( ngoan )
Trang 6* HĐ 3
R'/
* HĐ 4
X dị
b, GV nêu yêu ngồi bài, nĩi câu
]^ 2
4/ Tìm :' bài và A'/ nĩi
a, GV
- GV câu ` 1 : Khi <6
b' gì B P em ngồi 4>B ?
- GV f G bài 4
c,
-GV xét Khen HS
L
- Yêu Q' 'i j bài theo
- HS thi tìm nhanh
cĩ 4Q oan, oat
- HS nĩi theo viên
- 2-3 HS câu ` 1
- 2 HS bài a6 sau P 0G AB câu ` ……
- HS L nhau , vài em
G bài
- HS A bài 4
- HS thi '8 bài a
- HS
Rúc kinh
………
………
Mơn : TỐN Bài : R'/
A/ % tiêu:
-Biết giải bài toán có phép trừ;thực hiện được cộng trừ không nhớ các số trong phạm vi 20
B/ () dùng
- GV: SGK,
- HS:
C/
trình
* 2( 1
: tra
* 2( 2
R'/
- GV =: tra ) dùng M
HS
Trang 7
* 2( 3
xX dị
- Bài 1 GV
- xT vào Q L c , 4 L thích
l vào V d f cĩ bài tốn :
Tĩm c
Cĩ : 15 búp bê
(N bán : 2 búp bê
Cịn A : …búp bê ?
-
:
- Bài 2
*
-
-Bài 3
*
c sau :
- GV xét
- GV xét
-
- 7'i j ) dùng cho sau
- HS T hành tĩm c bài tốn theo
- HS viên 3L búp bê cịn A trong k hàng là:
15 – 2 = 13 ( búp bê ) ( L : 13 búp bê
- HS lên vào ơ
- HS M giáo viên
Rút kinh
………
………
4 ngày 24 tháng 03 2010
Mơn : Chính G Bài : Ngơi nhà A/ % tiêu:
-Nhìn bảng chép lại đúng khổ thơ 3 bài ngôi nhà trong khoảng 12 phút
-Điền đúng vần iêu,yêu chữ c,k vào chỗ trống
-Làm bài tập 2,3 SGK
B/ () dùng
- GV:
- HS: Sách
C/
Trang 8trình
* 2( 1
Bài <
* 2( 2
T
hành
* 2( 3
X dị
- : tra bài ; : =: tra sách 45 M HS
1/ GV
- GV nêu yêu Q' M chính G
2/
- GV
và 8 cao M U , cách ` d' thanh 8 6 d >< …
3/
- GV
GV
Q' câu và sau d' d
- GV theo dõi , M HS
- 4/ 7d U bài -GV d bài 4 M HS
5/
a, (b iêu, yêu
- GV xét
b, (b c, k
c, Quy c chính G ( K + i, e, ê )
- GV xét
- " xét khen HS 4
- xX 'i j sau
- HS bài chép 1 AQ
- HS quan sát
- HS
- HS
- HS chép vào M GV
- HS
- HS nêu yêu Q' bài
- 2 HS lên
- HS lên
Rút kinh
………
………
Mơn : TỐN Bài : R'/
A/ % tiêu:
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có một phép trừ
B/ () dùng
Trang 9- GV: SGK, !8 ) dùng tốn A< 1
- HS:
C/
trình
* 2( 1
: tra
* 2( 2
R'/
* 2( 3
xX dị
- GV =: tra ) dùng M
HS
* Bài1: GV
4 vào V d 5 tĩm c
- GV xét
* Bài 2:GV
- GV xét
* Bài 3
- ,- xét
* Bài 4 :
theo tĩm c
- GV xét
- GV xét
-
- 7'i j ) dùng cho sau
- HS T hành ghi vào 45 theo
- HS viên
- HS
- HS
- R< xét
- HS b vào 45
- HS lên
- HS
Rút kinh
………
5 ngày 25 tháng 03 2010
Mơn :
Bài : Vì bây
A/ % tiêu:
-
tay…
-
-Hiểu nội dung bài:Cậu bé làm nủng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc
-Trả lời câu hoir1,2 SGK
B/ () dùng
Trang 10-GV: sách môn
-HS: Sách
C/
trình
* 2( 1
: tra
bài ;
* 2( 2
Bài <
* 2( 3
R'/
GV =: tra : =: tra HS bài Quà M L
1/ GV
GV nêu
em
< 4b
2/
a GV E' bài 4
- GV
-
-
b, R'/ câu
-
c,
- GV
3/ Ôn 4Q uôn, uông
a, GV nêu yêu Q' 1 trong SGK
b, GV nêu yêu ngoài bài)
c, GV nêu yêu Q' 3 ( Nói câu chúa
]^ 2
4/ Tìm :' bài và A'/ nói
a, GV
- GV câu ` 1 :
- HS chú ý nghe
- HS T bài
- HS A'/
-
- HS phân tích theo
GV
- HS chú ý nghe
- HS
-
1
- Cá nhân thanh
-
- HS thi tìm nhanh [ )
- HS thi tìm nhanh
có 4Q >6 > ( HS E' sau
P X câu)
- HS E' sau X câu
Trang 11* 2( 4
X dị
- GV nêu câu ` hai Lúc nào ' bé < khĩc?
- GV f G bài 4
-
- GV tuyên
-GV xét Khen HS
L
- Yêu Q' 'i j bài theo
- 1 HS bài 4 sau P câu `
1 Khi j tay ' bé cĩ khĩc khơng ?
- HS nêu câu 0G AB
- 2 HS câu ` hai sau P
0G AB#
- HS L nhau , vài em
G bài Chú ý d' d6 d'
i và cách phát âm
- HS A bài 4
- HS nĩi theo
Rúc kinh
………
Mơn: (1
Bài 13 : Chào ` và /
( 1 ) I/ % tiêu :
- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi và tạm biệt
-Biết chào hỏi và tạm biệt trong các tình huống cụ thể,quen thuộc hằng ngày -có thái độ tôn trọng,lễ độ với người lớn tuổi;thân ái với bạn bè và em nhỏ
*HS khá giỏi:Biết nhắc nhở bạn bè thơcj hiện chào hỏi.tạm biệt một cách phù hợp
II/ Tài
1 -5 bài 1 1
III/ Các
trình
* 2( 1
Nhĩm
-
`
- GV nêu tình
` và /
+ Hai
ngồi
+ Em
- HS
Trang 12* 2( 2
7G A<
-
câu `
- GV nêu cách chào ` trong các
tình
Khác nhau nào ?
- GV
- Chào ` / : / T tơn
-
chào cao a mâm V ”
- HS G1 A' G A<#
- R< W sung
- HS chú ý
Rúc kinh
………
………
Mơn : TỐN Bài : R'/ chung A/ % tiêu:
- Biết lập đề toán theo hình vẽ,tóm tắt bài toán;
- Biết cách giải và trình bài bài giải toán
B/ () dùng
- GV: SGK,
- HS:
C/
trình
* 2( 1
: tra
* 2( 2
R'/
- GV =: tra ) dùng M
HS
* Bài1: GV
4 vào V d : cĩ bài tốn
,
a) Bài tốn : Trong cĩ …ơ tơ, cĩ
thêm … ơ tơ U vào 2`
…………
- GV xét
b)
- HS T hành b vào V
- HS
- HS b vào 45
Trang 13* 2( 3
xX dị
* Bài 2:GV
tốn P
- Cĩ hai cách
tốn
- GV xét
-
- 7'i j ) dùng cho sau
- HS
Rút kinh
………
………
6 ngày 26 tháng 03 2010
Mơn: T nhiên và xã 8
Bài 25 : Con 'V
A/ % tiêu:
- Nêu một số tác M 'V
- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ
*HS khá giỏi biết cách phòng chống muỗi
B/ () dùng
- GV:SGK
- HS SGK, 45 bài
C/
trình
: tra
* 2( 1
Quan sát
- : tra 0>< bài gì ?
- GV
'V
- GV cho
'V bay, 'V bay”
- GV “ 'V ' má em ( cho nĩ
8 cái ” ( F thơi )
- HS nêu
- HS hơ “ Vo ve , vo ve ”
- HS T / theo giáo viên
Trang 14Nhĩm 2
* 2( 2
G1 A'
nhĩm
- ! X câu ` và 0G AB câu
` trên 4/ quan sát con 'V
- ! các 8 bên ngồi M con
'V
-
0G AB câu ` :
- Con 'V to hay ` ?
-
- 7 và nĩi các 8 M 'V ?
- Con 'V dùng vịi : làm gì ?
- A' : 'V là 8 A1 sâu
` bé a 0') 'V cĩ Q' mình
chân cánh ,
- MT :
tính M 'V
- Nêu 8 L tác M 'V , /
0H 'V và cách phịng 'V L
- !>< 1 : GV nêu câu ` cho A<
G1 A'
+
+ Lúc nào em
ve và hay j 'V L d ?
+ 'V L cĩ gì ?
+ : 8 L / j 'V 0'b ?
* A' : 'L khơng j 'V L
ta
cách / 'V …
- HS theo X quan sát
- HS
: trình bày
- HS theo
- HS G1 A' theo nhĩm
- HS trình bày theo
Rúc kinh
………
………
Mơn : Chính G Bài : Quà M L A/ % tiêu:
- Nhìn bảng chép lại đúng khổ thơ 2 baaif quà của Bố khoảng 12 phút
- Điền đúng chữ s hay x; vần im hay iêm vào chỗ trống
- Bài tập 2a,2b
B/ () dùng
Trang 15- GV:
- HS: Sách
C/
trình
* 2( 1
Bài <
* 2( 2
T
hành
* 2( 3
X dò
- : tra bài ; : =: tra bài M
sinh 4 0>< > hoàn thành
1/ GV
- GV nêu yêu Q' M chính G
2/
- GV
và 8 cao M U , cách ` d' thanh
3/
- GV
GV
Q' câu và sau d' d
- GV theo dõi , M HS
- 4/ 7d U bài
- GV d bài 4 M HS
5/
a, (b s, x
- GV xét
b, (b im, iêm
- GV xét
- " xét khen HS 4
- xX 'i j sau
- HS bài chép 1 AQ
- HS quan sát
- HS
- HS
- HS chép vào M GV
- HS
- HS nêu yêu Q' bài
- 2 HS lên
- HS lên
Rút kinh
……… Môn : 4
Bài : Tô U hoa H, I, K
A/ % tiêu:
Trang 16- 2 sinh tơ U hoa H, I, K
- - đúng các vần iêt,uyêt,yêu: Các từ ngữ hiếu thảo,yêu mến, ngoan
ngoãn,đoạt giải.Kiểu chữ viết thường,cỡ chỡ theo vở tập viết 1
* HS khá giỏi: viết đều nét ,dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết
B/ () dùng
- GV:
- HS: Sách
C/
trình
* 2( 1
Bài <
* 2( 2
T
hành
* 2( 3
X dị
-
HS > 4 bài 0>< >
xong
1/ GV
- GV Nêu yêu Q' bài 4
2/
- GV trong khung U H, I, K
- GV nêu quy trình 4 , b' cao M U
3/
>a6 iêt, uyêt, yêu, iêu
- GV xét 'L c
4/
- GV U hoa và 4 4Q , H
- GV theo dõi , M HS
5/ 7d U bài
- GV thu bài d :
-GV xét U 4 M HS
- " xét
- xX 4 bài 5 nhà
-HS
- HS trình giáo viên
- HS M GV
- HS 4 vào 45 4 theo
- HS bài 4 F : tuyên
Rút kinh
Trang 17………
Mơn : : '/
Bài : Bơng hoa cúc A/ % tiêu:
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh
- Hiểu nội dung câu chuyện:Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời
rung động,giúp cô chửa khổi bệnh cho mẹ
- *HS khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện theo tranh
B/ () dùng
- GV: Tranh minh 1 '/ =: SGK , X Rùa, ` : =: theo cách phân vai
C/
trình
* 2( 1
Bài <
* 2( 2
: 0'/
* : tra : cho HS =: A câu chuyên trí khơn
1/ GV
- GV Nêu các em D nghe câu '/ Bơng hoa cúc
2/ GV =: '/ #
- GV
- : AQ 1 : HS câu '/
- : AQ 2, 3 = l tranh minh 1
* GV chú ý =O ' =:
-
già, AB cơ bé +
+ + RB % già ơn ) + RB cơ bé ngoan ngỗn, Af phép khi
khi 3/
'/ theo tranh
- GV nêu yêu Q' tranh 1 , câu
- HS chú ý nghe GV nêu
- HS Nghe giáo viên =: '/ chú ý vào tranh minh 1
- HS V W k 8 / thi =:
Trang 18* 2( 3
X dò
` 0G AB câu ` Tranh 1 4D G
gì ? Câu ` >< tranh là gì ?
4/
'/
5/ Giúp HS
- GV nêu ý
- " xét - xX =: A bài 5 nhà 1 1 - HS % =: theo tranh 2,3,4 - HS '/ - Thi =: toàn 8 câu '/ Rút kinh ………
………
q" : 28 SINH 2 7q] q" * ({"2 GIÁ ^ q TRONG q" QUA : - GV xét = 'G M HS 'Q 28 - Nêu tên - Nêu tên 'Q theo G 'i j bài L a - * ^ 272 27 2]w" q" ]^t THEO : - 7'i j bài 45 Q M khi A< , chép bài Q M , vào A< G '8 bài , ra A< :' bài - - KÝ xqhw 7 BGH ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
...c,
- GV
- HS ý nghe
- HS T
- HS A''/
-
- HS phân tích theo
GV
- HS ý nghe
- HS
-
1
- Cá nhân...
- GV câu ` :
- HS ý nghe
- HS T
- HS A''/
-
- HS phân tích theo
GV
- HS ý nghe
- HS
-
1
- Cá... 11
* 2( 4
X dị
- GV nêu câu ` hai Lúc '' bé < khĩc?
- GV f G 4
-
- GV tuyên
-GV