1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

Giáo án Toán lớp 1 - Bài 27: Phép Cộng Trong Phạm Vi 4

2 20 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 37,88 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-Dựa vào bảng cộng để ghi kết quả -Löu yù: Vieát cho thaúng coät -Nêu bài toán, viết phép tính -Viết số cho thích hợp với kết quả... Cuûng coá, daën doø: -Veà nhaøhoïc thuoäc baûng coäng[r]

Trang 1

TUẦN: ……… Thứ ………, ngày ………… tháng ……… năm ………

Môn: Toán

Bài 27: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4.

I Mục đích, yêu cầu:

-Giúp HS tiếp tục có khái niệm ban đầu về phép cộng

-Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4

-Biết làm tính cộng trong phạm vi 4

II Đồ dùng dạy học:

-Các mẫu vật

-Bộ đồ dùng toán

III Các hoạt động dạy và học:

1/ Kiểm tra bài cũ:

Bài 1: Tính: 2 + 1 = … 1 + 1 = … 1 + 2 = …

Bài 2: Điền dấu > < =: 1 + 1 …… 1 + 2

GV nhận xét

2/ Bài mới:

THÀNH LẬP VÀ GHI NHỚ BẢNG CỘNG TRONG PHẠM VI 4:

a/ Dạy bảng cộng trong phạm vi 4:

+Cho HS lấy 3 bông hoa, thêm 1 bông hoa nữa

-Đặt đề toán

-Bài toán này có thể thực hiện phép tính gì? ( 3 + 1 = 4)

-Có cách đặt đề khác?

-Thực hiện phép tính thứ hai: 1 + 3 = 4

-Cho HS nhận xét 2 cặp phép tính này? (giống nhau- khác nhau)

+Hình thành các phép tính còn lại:

-Cho HS đẩy 1 bông hoa kia lại gần 3 hoa kia, tự tách làm 2 phần, nhìn

vào số hoa, tự lập đề toán rồi viết phép tính vào bảng con

-GV gắn kết quả vào bảng cài: 2 + 2 = 4

b/ Cho HS đọc và học thuộc bảng cộng:

-2- 3 HS đọc lại toàn bộ bảng cộng

-Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần

-Cả lớp học thuộc bảng + ( HS đọc theo từng bàn- GV gỡ dần đến hết)

-2- 3 HS đọc thuộc bảng

+Nghỉ giữa tiết: Hát

THỰC HÀNH:

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

-Nêu yêu cầu bài?

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

-Nêu yêu cầu bài?

Bài 3: > < =

-Nêu yêu cầu bài?

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

Bài 5: Số

-Làm bảng con- đọc lên

-Nêu bài toán (2 HS) -Lập phép tính vào bảng cài -HS nêu cách đặt đề thứ hai

- Lập phép tính vào bảng cài -3 + 1 cũng là 1 + 3 bằng 4

-HS viết bảng con- giơ lên- đọc kết quả để GV gắn bảng cài

-2- 3 HS

- Cả lớp đồng thanh -HS lần lượt học thuộc bảng -2- 3 HS

-Dựa vào bảng cộng để ghi kết quả -Lưu ý: Viết cho thẳng cột

-Nêu bài toán, viết phép tính -Viết số cho thích hợp với kết quả

IV Củng cố, dặn dò:

-Về nhàhọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 4

GiaoAnTieuHoc.com

Ngày đăng: 02/04/2021, 11:58

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w