Giáo án dạy học khối 1 - Tuần 9 năm 2010

- Giúp hs viết đẹp ,sạch II/ Đồ dùng dạy học: Baûng phuï coù ghi noäi dung baøi vieát cuûa tuaàn 7, 8 III/Các pp dạy học: thực hành,… IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ Khởi động: Lớp hát một[r]

Trang 1

TUẦN 9

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

CHÀO CỜ:

TOÁN (33): LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu : Biết phép cộng với số 0 ,thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi

các số đã học ( bt 4 dành cho hs khá ,giỏi )

- Hs thành thạo các phép tính đã học trong phạm vi từ 3 – 5

- HS thận trọng khi làm tốn

II/ Đồ dùng dạy học:

III/Các pp dạy học: thảo luận,nhĩm,…

IV/ Các hoạt động dạy học:

1/ Khởi động: Cho lớp hát một bài hát tập thể

2/ Kiểm tra bài cũ: Cho HS lên bảng làm bài tập

3 + 0 = 4 + 0 =

0 + 3 = 0 + 4 =

3/ Bài mới:

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hoạt động1: GV giới thiệu bài.

- GV giới thiệu, ghi và đọc đầu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm các

bài tập

Bài 1: Đây là bảng cộng trong phạm vi

5 Cho HS nêu cách làm

Bài 2: Tương tự bài 1 cho HS nhận xét

kết quả làm bài ở một cột nào đó

Chẳng hạn ; 1 + 2 = 3 và 2 + 1 = 3 (tính

chất giao hoán của phép cộng)

Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ

chấm (<, >, =)

- GV cho HS nêu cách làm

Lưu ý HS: Ở bảng cuối cùng, không

điền số vào những ô vuông đã tô xanh

Hoạt động 3: Trò chơi

- Có thể tổ chức cho HS cả lớp chơi trò

chơi như sau : GV hỏi : “2 cộng 3 bằng

mấy”… rồi chỉ một HS bất kì trả lời HS

- HS đọc đầu bài

- HS nêu cách làm rồi làm bài, chữa bài Một số em đọc kết quả của mình Cả lớp đối chiếu kết quả

- HS thực hiện làm bài vào vở

- HS nêu : 0 cộng 3 bằng 3, 3 bé hơn 4, vậy o + 3 < 4 … HS làm bài, chữa bài

- HS chơi trò chơi dưới sự hướng dẫn

Trang 2

này trả lời xong , lại hỏi tương tự với

một bạn khác và cứ tiếp tục như vậy…

4/ Củng cố:

Cho HS chơi trò chơi đoán biết số

5/ Nhận xét – Dặn dò:

- Dặn HS về nhà làm lại các bài tập

- Nhận xét tiết học

của GV

HỌC VẦN(75, 76 ) : Bài 35: UÔI ƯƠI

I.Mục tiêu :

-HS đọc và viết được uơi, ươi, nải chuối, múi bưởi

-Đọc được câu ứng dụng :

-Luyện nĩi từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Chuối, bưởi, vú sữa

-HS cĩ tính mạnh dạn ,tự tin khi đọc viết ,nĩi thành câu

II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói

trong bài

III/Các pp dạy học: đàm thoại,động não,…

Tiết 1:

1/ Khởi động: Lớp hát một bài hát

2/ Kiểm tra bài cũ: - Cho 2 – 4 HS đọc và viết các từ: cái túi, vui vẻ, gửi quà,

ngửi mùi

- Cho 2 - 4 HS đọc câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư về, cả

nhà vui quá

3/ Bài mới:

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

- Giáo viên giới thiệu ghi và đọc đầu bài uôi,

ươi

Hoạt động 2: Dạy vần

Dạy vần uôi

a/ Nhận diện vần uôi

- GV cho HS nêu cấu tạo vần uôi

Cho HS so sánh uôi với ôi

- GV hướng dẫn HS đánh vần, đọc vần uôi

b/ Phát âm và đánh vần tiếng:

- HS đồng thanh đầu bài

- Vài HS nêu: uôi được tạo nên từ u

ô vài

- Một vài HS so sánh sự giống và

khác nhau giữa uôi với ôi

- HS đánh vần và đọc: u– ô- i - uôi/

uôi(cá nhân, tập thể)

Trang 3

- GV viết lên bảng : chuối

- GV ghi từ khoá: nải chuối

c/ Hướng dẫn viết chữ : GV viết mẫu, hướng

dẫn cách viết: uôi, nải chuối.

Dạy vần ươi (quy trình tương tự dạy uôi)

d/ Đọc từ ứng dụng:

Tiết 2:

Hoạt động 3: Luyện tập

a/ Luyện đọc:

Câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi

trò đố chữ

b/ Luyện viết: GV viết mẫu lên bảng

c/ Luyện nói: Chủ đề Chuối, bưởi, vú sữa

- GV đặt câu hỏi theo nội dung chủ đề cho

HS trả lời (nội dung câu hỏi xem sách Tiếng

Việt 1, SGV/ 123)

4/ Củng cố: Cho học sinh đọc bài trong

SGK.HS thi nhau tìm tiếng mới mang uôi, ươi

5/ Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

- Dặn học sinh về nhà đọc lại bài nhiều lần,

xem trước bài 36

- HS đánh vần tiếng mới: chờ – uôi

– chuôi – sắc – chuối/ chuối (lớp,

nhóm, bàn, cá nhân)

- HS đọc từ (cá nhân, tập thể)

- HS viết vào bảng con

- 2, 3 HS đọc các từ ứng dụng

- HS ôn lại bài đã học ở tiết 1

- HS thảo luận nhóm về tranh minh họa Vài HS đọc câu ứng dụng

- HS viết vào vở tập viết

- Vài học sinh đọc tên chủ đề

- Quan sát tranh minh hoạ

- HS trả lời câu hỏi

Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010

HỌC VẦN (77, 78) : Bài 36: AY Â ÂY

I.Mục tiêu : Hs đọc và viết được ay, ây, máy bay, nhảy dây.

-Đọc được từ và câu ứng dụng

-Luyện nĩi được từ 2 -3 câu theo chủ đề : chạy, bay, đi bộ, đi xe

-Giúp hs đọc thành thạo ,nĩi mạch lạc

II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói

trong bài

III/Các pp dạy học

Tiết 1:

2/ Kiểm tra bài cũ:

- Cho 2 – 4 HS đọc và viết các từ: tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười

Trang 4

- Cho 2 - 4 HS đọc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ

3/ Bài mới:

Hoạt động 1 : Giới thiệu,ghi và đọc đầu bài

Hoạt động 2: Dạy vần

Dạy vần ay:

a/ Nhận diện vần ay

- GV cho HS nêu cấu tạo vần ay

Cho HS so sánh ay với ai

- GV hướng dẫn HS đánh vần, đọc vần ay

b/ Phát âm và đánh vần tiếng:

- GV viết lên bảng : bay

- GV ghi từ khoá: máy bay

c/ Hướng dẫn viết chữ : GV viết mẫu, hướng

dẫn cách viết: ay, máy bay

Dạy vần ây (quy trình tương tự dạy ay)

d/ Đọc từ ứng dụng

Tiết 2:

a/ Luyện đọc:

Câu ứng dụng: “Giờ ra chơi … thi nhảy

dây”

b/ Luyện viết: GV viết mẫu lên bảng

c/ Luyện nói: Chủ đề Chạy, bay, đi bộ, đi xe

- GV đặt câu hỏi theo nội dung chủ đề cho

HS trả lời (Nội dung câu hỏi xem sách Tiếng

Việt 1, SGV/ 126)

4/ Củng cố: Cho học sinh đọc bài trong

SGK.HS thi nhau tìm tiếng mới mang ay, ây

5/ Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chung giờ học

Dặn học sinh đọc lại bài nhiều lần, xem trước

bài 37

- Vài HS nêu: ay được tạo nên từ a và y

- Một vài HS so sánh sự giống và

khác nhau giữa ay với ai

- HS đánh vần và đọc: a – i – ay/ ay

(cá nhân, tập thể)

- HS đánh vần tiếng mới: bờ – ay –

bay/ bay (lớp, nhóm, bàn, cá nhân)

- HS đọc từ (cá nhân, tập thể)

- HS viết vào bảng con

- 2, 3 HS đọc các từ ứng dụng

- HS ôn lại bài đã học ở tiết 1

- HS thảo luận nhóm về tranh minh họa Vài HS đọc câu ứng dụng

- HS viết vào vở tập viết

- Vài học sinh đọc tên chủ đề

- Quan sát tranh minh hoạ

- HS trả lời câu hỏi

TẬP VIẾT : Tập viết tuần 7: XƯA KIA, MÙA DƯA, NGÀ VOI …

Trang 5

I.Mục tiêu :

-Giúp HS nắm được nội dung bài viết, đọc được các từ : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái theo mẫu viết

-Viết đúng độ cao các con chữ

- Giúp hs viết đẹp ,sạch

Bảng phụ có ghi nội dung bài viết của tuần 7, 8

III/Các pp dạy học: thực hành,…

1/ Khởi động: Lớp hát một bài hát tâïp thể

2/ Kiểm tra bài cũ: GV nhận xét bài viết của tuần 5, 6

3/ Bài mới:

Hoạt động 1: GV giới thiệu bài

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết

- GV treo bảng phụ có ghi nội dung bài

viết tuần 7, 8 lên bảng

- GV hướng dẫn viết lần lượt từng chữ

trong tuần 7 ,8

- GV ghi lên bảng : xưa kia

- GV kiểm tra nhận xét, sửa sai

Các từ tiếp theo tiến hành tương tự dạy

từ “xưa kia”

Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho HS viết bài vào vở GV nhắc

nhở HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút …

- GV theo dõi HS viết bài

4/ Củng cố:

- GV thu vở một số em chấm tại lớp

- Nhận xét, sửa chữa nếu HS viết sai

- GV nhận xét tinh thần học tập của

- Dặn HS về nhà viết lại bài vào vở ô

li

- HS nhẩm đọc các từ

- HS đọc từ, phân tích cấu tạo chữ, viết từ vào bảng con

- HS thực hiện bài viết của mình vào vở

ĐẠO ĐỨC (9): LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ

NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 1)

I.Mục tiêu :

-Học sinh biết lễ phép với anh chị ,biết nhường nhịn em nhỏ

Trang 6

-Yêu quý anh chị em trong gia đình

- Biết cư xử lễ phép với anh chị ,nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày

- Vở bài tập đạo đức lớp 1.

- Đồ dùng để chơi sắm vai

III/ Các hoạt động dạy học:

1/ Khởi động:

HS ổn định chỗ ngồi HS hát tập thể 1 bài hát

2/ Kiểm tra bài cũ:

Cả lớp hát bài: “Cả nhà thương nhau”

3/ Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

GV giới thiệu ghi và đọc đầu bài

Hoạt động 2 : HS xem tranh và nhận xét

việc làm của các bạn nhỏ trong bài tập 1

- GV yêu cầu từng cặp HS quan sát tranh

bài tập 1 và nhận xét việc làm của các

bạn nhỏ trong 2 tranh

GV chốt lại nội dung từng tranh vàkết

luận: (Xem sách Đạo đức 1, SGV/ 27)

Hoạt động 3: Thảo luận, phân tích tình

huống (bài tập 2)

- Theo em Lan có thể có cách giải quyết

nào trong tình huống đó?

- GV kết luận: Cách cư xử thứ (5) trong

tình huống là đáng khen thể hiện chị yêu

em nhất, biết nhường nhịn em nhất

- Đối với tranh 2, GV cũng hướng dẫn

tương tự như tranh 1

4/ Củng cố: GV nhắc lại nội dung bài

5/ Nhận xét, dặn dò:

- GV nhận xét chung giờ học

- Dặn HS về nhà cần phải lễ phép với

anh chị, nhường nhịn em nhỏ

- HS đọc đầu bài theo GV

- Từng cặp HS trao đổi về nội dung mỗi bức tranh

- Một số HS nhận xét

- Cả lớp trao đổi, bổ sung

- HS xem tranh các bài tập 2 và cho biết tranh vẽ gì?

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

- Cả lớp bổ sung

Trang 7

Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010

HỌC VẦN (79, 80) : Bài 37 ÔN TẬP

I.Mục tiêu :

-Biết đọc và viết được các vần kết thúc bằng i và y từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : cây khế ( hs khá ,giỏi

kể được 2 -3 đoạn truyện )

HS kể chuyện cĩ điệu bộ ,đọc mạch lạc

II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng ôn (tr 76 SGK)

- Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng và tranh truyện

kể

III/Các pp dạy học:động não,kể chuyện,…

Tiết 1:

2/ Kiểm tra bài cũ: Bài 36

- GV cho 2 - 3 HS đọc và viết vần: ay, â, ây, máy bay, nhảy dây

- 2 - 3 HS đọc từ ứng dụng: cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối

- 2 - 3 HS đọc câu ứng dụng trong bài

3/ Bài mới:

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Giáo viên giới thiệu ghi và đọc đầu bài

Hoạt động 2: Ôn tập

GV treo bảng phụ có ghi nội dung bài ôn lên

bảng

a/ Các vần vừa học:

- Giáo viên đọc vần

b/ Ghép chữ và vần thành tiếng GV theo dõi

HS đọc

c/ Đọc từ ngữ ứng dụng GV theo dõi HS đọc,

chỉnh sửa phát âm cho HS

d/ Tập viết từ ngữ úng dụng: tuổi thơ

Tiết 2:

- HS nhẩm đọc bảng ôn

- HS chỉ chữ

- HS chỉ chữ và đọc vần

- HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của Bảng ôn

- HS tự đọc từ ngữ ứng dụng : nhóm, cá nhân, cả lớp

- HS viết vào bảng con (vào vở)

- HS đọc bài đã học ở tiết 1

Trang 8

a/ Luyện đọc:

Đọc đoạn thơ ứng dụng: Gió từ tay mẹ

………

Giữa trưa oi ả

b/ Luyện viết:

c/ Kể chuyện: Khỉ và rùa

(Xem sách Tiếng việt1, SGV/ 127, 128)

4/ Củng cố: Cho học sinh đọc lại toàn bộ nội

dung trên bảng

- GV nhận xét chung giờ học

- Dặn học sinh về nhà đọc lại bài ôn nhiều

lần

- Xem trước bài tiếp theo 38

- HS thảo luận tranh Một số HS đọc câu thơ ứng dụng

- HS viết các từ còn lại vào vở tập viết

TOÁN (34): LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu : Giúp học sinh làm được các phép cộng các số trong phạm vi đã học

- cộng được 1 số với số 0 ( bt 3 dành cho hs khá ,giỏi )

-HS thận trọng khi tính tốn

III/Các pp dạy học

1/ Khởi động: Cho lớp hát một bài hát tập thể

2/ Kiểm tra bài cũ: Cho HS lên bảng làm bài tập

3/ Bài mới:

Hoạt động1: GV giới thiệu bài.

- GV giới thiệu, ghi và đọc đầu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS lần lượt

làm các bài tập

Bài 1: Tính

- Giáo viên nhắc nhở HS viết kết quả

thẳng cột với các số ở trên

Bài 2: Giáo viên yêu cầu HS nêu lại

- HS đọc đầu bài

- HS nêu yêu cầu của bài rồi làm bài, chữa bài

Trang 9

cách tính Chẳng hạn : “Muốn tính 2 +

1 + 2, ta lấy 2 cộng 1 bằng 3, rồi lấy 3

cộng 2 bằng 5”

Bài 4: Cho HS xem từng tranh và nêu

bài toán, viết phép tính tương ứng với

tình huống trong tranh vào dòng các ô

dưới bức tranh

Hoạt động 3 : Trò chơi

Tương tự các tiết học trước hoặc nối

phép tính đúng với kết quả của phép

tính đó

4/ Củng cố: Cho HS chơi trò chơi

“đoán số”

- Nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà làm lại các bài tập

- HS làm theo yêu cầu rồi thực hiện làm bài Khi làm xong đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả

- HS thực hiện theo yêu cầu của bài

2 + 1 = 3 1 + 4 = 5

- HS chơi trò chơi dưới sự hướng dẫn của GV

`

Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010

THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

I Mục tiêu : Hs biết thực hiện

-Đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V

- HS cĩ ý thức học tập

Địa điểm: Trên sân trường GV chuẩn bị 1 còi

III/ Các hoạt động dạy học:

1/ Khởi động: Cho HS ra sân xếp hàng dưới sự điều khiển của giáo viên 2/ Kiểm tra bài cũ: Cho HS chơi trò chơi: “Qua đường lội”

3/ Bài mới:

Hoạt động 1: Phần mở đầu

- Cho HS tập hợp 2 – 4 hàng dọc quay

thành hàng ngang

- GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết

học

- HS xếp hàng dưới sự điều khiển của giáo viên

-HS lắng nghe

- HS đứng vỗ tay hát 1 – 2 phút

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên ở sân trường: 30 – 40 m

Trang 10

Hoạt động 2: Phần cơ bản

- Ôn tư thế đứng cơ bản : 2 lần

* Ôn đứng đưa hai tay ra trước: 2 – 3

lần

- Học đứng đưa hai tay dang ngang: 2

– 3 lần

- Tập phối hợp: 2 – 3 lần (xem sách

Thể dục 1, SGV/42)

- Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

* Tập phối hợp: 2 lần

(Xem sách Thể dục 1, SGV/42)

* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,

quay trái

Hoạt động 3: Phần kết thúc.

- GV hô: “Giải tán”

4/ Củng cố: GV hệ thống lại bài

HS

- Dặn HS về nhà ôn lại bài

- Đi theo vòng tròn, hít thở sâu

- HS thực hiện theo sự điều khiển của cán sự lớp

- HS thực hiện theo sự hướng dẫn của

GV

- HS thực hiện theo sự hướng dẫn của cán sự lớp

- Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát

- HS chơi một số trò chơi hồi tĩnh

- HS hô: “Khoẻ”

TOÁN (35): KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (giữa học kì 1)

TẬP VIẾT : Tập viết tuần 8 : ĐỒ CHƠI, TƯƠI CƯỜI, NGÀY HỘI …

I.Mục tiêu :

-Giúp HS nắm được nội dung bài viết, đọc được các từ : đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẽ

-Viết đúng độ cao các con chữ theo cỡ chữ viết thường

-Biết cầm bút, tư thế ngồi viết

- Hs thận trọng ,sạch sẽ khi viết bài

Trang 11

Bảng phụ có ghi nội dung bài viết của tuần 7, 8

III/Các pp dạy học:luyện tập,…

1/ Khởi động: Lớp hát một bài hát tâïp thể

2/ Kiểm tra bài cũ: GV nhận xét bài viết của tuần 5, 6

3/ Bài mới:

Hoạt động 1: GV giới thiệu bài

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết

- GV treo bảng phụ có ghi nội dung bài

viết tuần 7, 8 lên bảng

- GV hướng dẫn viết lần lượt từng chữ

trong tuần 7 ,8

- GV ghi lên bảng : xưa kia

- GV kiểm tra nhận xét, sửa sai

Các từ tiếp theo tiến hành tương tự dạy

từ “xưa kia”

Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho HS viết bài vào vở GV nhắc

nhở HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút …

- GV theo dõi HS viết bài

4/ Củng cố:

- GV thu vở một số em chấm tại lớp

- Nhận xét, sửa chữa nếu HS viết sai

HS

- Dặn HS về nhà viết lại bài vào vở ô

li

- HS nhẩm đọc các từ

- HS đọc từ, phân tích cấu tạo chữ, viết từ vào bảng con

- HS thực hiện bài viết của mình vào vở

TỰ NHIÊN XÃ HỘI (9): HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI

I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết :

-Kể được những hoạt động mà em biết và em thích

-Biết tư thế ngồi học ,đi đứng cĩ lợi cho sức khỏe

-Cĩ ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày

II/ Đồ dùng dạy học: Các hình trong bài 9

III/Các pp dạy học: trò chơi,…

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	208,53 KB