Giáo án Lớp 1 - Tuần 10 - Đặng Thị Lan - Tiểu học hải Dương

Gọi hs nhận xét độ cao của các con chữ Cho hs viết bảng con các từ ngữ Gv nhaän xeùt Cho hs viết vào vở ô li Theo dõi hướng dẫn cách cầm bút , tư thế ngồi Thu vở chấm nhận xét 3.Củng cố [r]

TUẦN 10

Ngày soạn: 22/ 10/ 2010

Ngày dạy : Thứ hai ngày 25/ 10 / 2010

CHÀO CỜ

Bài 39 : au - âu ( T1)

I.Mục tiêu :

-Đọc được au, âu, cây cau, cái cầu ; từ và câu ứng dụng

-Viết được : au, âu, cây cau, cái cầu

-Rèn kĩ năng đọc , viết

*MTR: HS đọc , đọc, viết được au, âu, cái cầu, cây cau

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ từ khoá,thẻ từ ghi từ ứng dụng,

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC : Hỏi bài trước

Đọc sách kết hợp bảng con

Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng

Viết bảng con

GV nhận xét chung

2.Bài mới:

GV giới thiệu tranh rút ra vần au, ghi

bảng

Gọi 1 HS phân tích vần au

Lớp cài vần au

GV nhận xét

HD đánh vần vần au

Có au, muốn có tiếng cau ta làm thế nào?

Cài tiếng cau

GV nhận xét và ghi bảng tiếng cau

Gọi phân tích tiếng cau

GV hướng dẫn đánh vần tiếng cau

Dùng tranh giới thiệu từ “cây cau”

Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới

học

Gọi đánh vần tiếng cau, đọc trơn từ cây

HS nêu : eo, ao

HS 6 -> 8 em

3 em

N1 : trái đào; N2 : cái kéo

HS phân tích, cá nhân 1 em

Cài bảng cài

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

Thêm âm c đứng trước vần au

Toàn lớp

CN 1 em

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

Tiếng cau

Gọi đọc sơ đồ trên bảng

Vần 2 : vần âu (dạy tương tự )

So sánh 2 vần

Đọc lại 2 cột vần

HD viết bảng con: au, cây cau, âu, cái cầu

GV nhận xét và sửa sai

Dạy từ ứng dụng.

Rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu.

Hỏi tiếng mang vần mới học trong các từ

Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó

Đọc sơ đồ 2

Gọi đọc toàn bảng

3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học

Đọc bài

Tìm tiếng mang vần mới học

NX tiết 1

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

CN 2 em

Giống nhau : u cuối vần Khác nhau : a và â đầu vần

3 em Toàn lớp viết

HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em

rau, lau, châu chấu, sậu.

4 em, đồng thanh nhóm

CN 2 em

CN 2 em, đồng thanh

Vần au, âu

CN 2 em

Đại diện 2 nhóm

GV bộ môn soạn và dạy

Bài 39 : au - âu ( t2)

I.Mục tiêu :

-Đọc được au, âu, cây cau, cái cầu ; từ và câu ứng dụng

-Viết được : au, âu, cây cau, cái cầu

-Luyện nói được 2-3 câu theo chủ đề : Bà cháu

-GD HS biết yêu quý bà

*MTR: HS đọc , đọc, viết được au, âu, cái cầu, cây cau

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ từ khoá,thẻ từ ghi từ ứng dụng, câu ứng dụng, luyện nói III.Các hoạt động dạy học :

Luyện đọc bảng lớp :

Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn

Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng

CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh

Chào Mào có áo màu nâu.

Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về.

Gọi học sinh đánh vần tiếng có chứa vần

mới học, đọc trơn câu

GV nhận xét và sửa sai

Luyện nói : Chủ đề “Bà cháu”

GV dựa vào tranh gợi ý hệ thống câu hỏi,

giúp học sinh trả lời các câu hỏi hoàn

thành chủ đề luyện nói của mình

GV giáo dục TTTcảm

Đọc sách kết hợp bảng con

GV đọc mẫu 1 lần

Luyện viết vở TV (3 phút)

GV thu vở 5 em để chấm

Nhận xét cách viết

4.Củng cố : Gọi đọc bài

Tìm tiếng mới mang vần mới học

5.Nhận xét, dặn dò:

Học bài, xem bài ở nhà

HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu

4 em đánh vần tiếng Chào Mào, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh

Nghỉ giữa tiết

HS luyện nói theo gợi ý của GV

HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em

Toàn lớp

CN 1 em Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét bổ sung

Thực hiện ở nhà

***************************

BUỔI CHIỀU

LUYỆN TIẾNG VIỆT

I, Mục tiêu:

- -HS đọc trơn bài au-âu một cách trôi chảy

- HS luyện viết các từ : sáo sậu, châu chấu

- Hs làm được các bài tập ở VBT

- *MTR: HSkkvh đọc được vần và từ ứng dụng

II, Đồ dùng dạy học:

- SGV, bảng con, vở ô li

III, Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ; gọi 3 hs đọc lại bài vần au, âu

Cả lớp viết vần vào bảng con

Gv nhận xét

2,Bài mới :

3 em lên đọc bài Cả lớp viết vào bảng con : cây cau, cái cầu

*Luyeôn ñóc :

-GV gói 8-10 em leđn ñóc baøi Luyeôn ñóc cho

hs yeâu

-Ñóc lái toaøn baøi ôû sgk

*Luyeôn vieât:

-GV vieât maêu leđn bạng : saùo saôu, chađu chaâu,

rau cại

Höôùng daên hs vieẫt bạng

Gói hs ñóc caùc töø tređn

Yeđu caău HS vieẫt vaøo vôû ođ li

*Baøi taôp

Cho hs laøm baøi taôp 1, 2 ôû VBT

-Hs ñóc baøi laøm cụa mình cho cạ lôùp nghe

-GV thu chaâm baøi

3 Cụng coâ daịn doø

Gói 1 hs ñóc lái toaøn baøi

GV nhaôn xeùt giôø hóc Daịn veă nhaø ñóc baøi

Hs ñóc baøi caùc nhađn

10 em laăn löôït leđn ñóc baøi

HS ñóc caùc töø tređn

HS lũeôn vieât vaøo bạng con

HS Vieât vaøo vôû

HS laøm baøi taôp

HS noôp vôû chaâm

1 em ñóc toaøn baøi

LUYEÔN TIEÂNG VIEÔT

I Múc tieđu:

-HS ođn lái caùc vaăn coù ađm cuoâi i , y, Ñóc trôn ñöôïc caùc töø öùng dúng , cađu öùng dúng vöø hóc

*MTR: hs ñóc ñöôïc moôt soâ töø öùng dúng vöøa hóc

II Ñoă duøng:

Bạng ođn, thẹ ghi caùc töø uùng dúng ñaõ hóc

III, Caùc hoát ñoông dáy hóc;

1 Baøi cuõ:

-Gói hs keơ lái caùc vaăn vöøa hóc

GV nhaôn xeùt ghi ñieơm

2 Baøi môùi:

GV ghi leđn bạng caùc vaăn vöøa hóc :

Gói hs ñóc

GV gaĩn thẹ töø ghi caùc töø öùng dúng vöø hóc

gói HS ñóc

GV vieât cađu öùng dúng gói HS ñóc

GV luyeôn ñóc cho hs

*Troø chôi;

GV phaùt cho HS bạng coù nhieău tieâng GV

HS keơ caùc vaăn vöøa hóc

HS ñóc caùc vaăn

Hs ñóc töø öùng dúng , cađu öùng dúng

đọc vần HS phát hiện tiếng chứa vần đó

khoanh tròn vào Nếu hs nào khoanh

đúng nhiều thì đạt điểm tốt

3 Củng cố dặn dò

Về nhà đọc bài và chuan bị bài sau

HS thi đua khoanh đúng tiếng chứa vần gv đọc

HS hứa thực hiện

LUYỆN TOÁN

I Mục tiêu;

-Ôn phép trừ trong phạm vi 3 HS làm được các bài tập trừ trong phạm vi 3

-HS làm được bài tập theo yêu cầu

*MTR: HS thuộc bảng trừ trong phạm vi 3

II Các hoạt động dạy học

1, Bài cũ: gọi hs lên bảng làm;

3 – 1 = 3 - 2 = 2 -1 =

GV nhận xét ghi điểm

2,Bài mới : Tổ chức cho HS làm bài tập

Bài 1; Tínhá Gọi hs nêu yêu cầu

GV hướng dẫn để hs làm vào vở bài tập

1 + 2 = 3- 1 = 2- 1 =

3 - 1 = 3- 2 = 1 + 2 =

Bài 2 Viết số Cho hs làm bảng con

Bài 3; Nối phép cộng với số thích hơp

Cho hs làm vào vở bài tập

GV theo dõi hướng dẫn , gọi hs chữa bài

Bài 4; Viết số thích hợp ; GV dán hình vẽ yêu

cầu hs viết số hình thành phép tính

*GV thu bài chấm nhận xét

3 Củng cố dặn dò

Trò chơi: Thi tìm nhanh kết quả

GV nhận xét giờ học

2 em lên đọc bảng cộng 3 Cả lớp đặt tính dọc để làm bài

HS làm bài chữa bài

HS làm vào bảng con

-2 em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở

HS làm bài theo nhóm đôi.Vài nhóm lên viết phép tính

HS chơi

LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (Tiết 2).

I.Mục tiêu :

-Học sinh biết cư xữ lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ, có như vậy anh chị

em mới hoà thuận, cha mẹ vui lòng

-Quý trọng những bạn biết vâng lời anh chị, biết nhường nhịn em nhỏ

Phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ

II.Chuẩn bị :

-Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài

III Các hoạt động dạy học :

1.KTBC : GV nêu câu hỏi :

Khi ai cho bánh em phải làm gì?

Nếu có đồ chơi đẹp em làm gì?

GV nhận xét KTBC

2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa

Hoạt động 1 :

Hướng dẫn làm bài tập:

GV nêu YC bài tập:

Tranh 1:

Nội dung: Anh không cho em chơi chung

Tranh 2:

Nội dung:

Anh hướng dẫn dẫn em học bài

Tranh 3:

Nội dung:

Hai chị em cùng làm việc nhà

Tranh 4:

Nội dung: Anh không nhường em

Tranh 5:

Nội dung: Dỗ em cho mẹ làm việc

Hoạt động 2 :

Gọi học sinh đóng vai thể hiện theo các

tình huống trong bài học

Kết luận :

Là anh chị cần nhường nhịn em nhỏ Là

em thì phải lễ phép và vâng lời anh chị

Hoạt động 3:

Liên hệ thực tế:

Ở nhà các em thường nhường nhịn em nhỏ

như thế nào?

Nhường nhịn em, chia em phần hơn

Nhường cho em chơi

Vài HS nhắc lại

Nối : nên hoặc không nên vào tranh

Không nên

Nên

Nên

Không nên

Nên

Đóng vai thể hiện tình huống 2

Đóng vai thể hiện tình huống 5

Học sinh nhắc lại

Nhường đồ chơi, nhường quà bánh cho em

Vâng lời anh chị

Trong gia đình nếu em là em nhỏ thì em

nên làm những gì?

Tóm lại : Anh chị em trong gia đình là

những người ruột thịt.Vì vậy cần phải

thương yêu quan tâm, chăm sóc lẫn

nhau.Anh chị phải biết nhường nhịn em

nhỏ, em nhỏ phải kính trọng và vâng lời

anh chị

3.Củng cố ,dặn dò: Hỏi tên bài

Gọi nêu nội dung bài

Nhận xét, tuyên dương

Về nhà học bài, xem bài mới

Học sinh nhắc lại

Học sinh nêu

Thực hiện ở nhà

*********************************************

Ngày soạn: 23/ 10/ 2010

Ngày day.:Thứ ba ngày 26/ 10 2010

THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

I.Mục tiêu :

-Biết cách thực hiện tư thế cơ bản và đứng đưa 2 tay ra trước , đứng đưa hai tay dang ngang (có thể tay đưa chưa ngang vai ) và đưa hai tay lên cao chếch chữ V

-Bước đầu làm quen với tư thế kiễng gót, hai tay chống hông ( thực hiện bắt chước theo GV )

II.Chuẩn bị : Còi, sân bãi …

III Các hoạt động dạy học :

1.Phần mở đầu:

Thổi còi tập trung Học sinh

Phổ biến nội dung yêu cầu bài học

Gợi ý cán sự hô dóng hàng Tập hợp 4

hàng dọc Chạy vòng tròn, xếp thành vòng

tròn

Nêu trò chơi : “Diệt các con vật có hại.”

2.Phần cơ bản:

Ôn lại các động tác cơ bản 2 lần

Ôn đứng đưa 2 tay ra trước

Ôn đứng đưa hai tay dang ngang

Ôn đưa 2 tay ra trước, đưa hai tay lên cao

hình chữ V

Học đứng kiểng gót hai tay chống hông

HS ra sân Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

Học sinh lắng nghe nắmYC bài học

Học sinh đi thành vòng tròn, vừa đi vừa vỗ tay và hát, khi đứng lại thành vòng tròn quay mặt vào trong

Học sinh ôn lại trò chơi do lớp trưởng điều khiển

Học sinh thực hiện 2 -> 3 lần mỗi động tác

GV làm mẫu.

GV hô để học sinh thực hiện

Theo dõi sửa sai cho Học sinh

3.Phần kết thúc :

GV dùng còi tập hợp Học sinh

GV cùng HS hệ thống bài học

Nhận xét giờ học

Hướng dẫn về nhà thực hành

Lớp QS làm mẫu theo GV

Tập từ 4 ->8 lần

HS đứng thành hai hàng dọc vỗ tay và hát Làm 2 động tác vừa học

Nêu lại nội dung bài học

Thực hiện ở nhà

-Tiết 2, 3 : Tiếng Việt

Bài 40 : iu - êu

I.Mục tiêu :

-Học sinh đọc và viết được iu, êu, lưỡi rìu, cái phểu

-Đọc được từ và câu ứng dụng :

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Ai chịu khó

-GD HS tính cần cù , chịu khó

*MTR: HS đọc được iu, êu, từ ứng dụng viết được iu, êu

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ từ khóa

-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng : Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả

-Tranh minh họa luyện nói: Ai chịu khó

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC : Hỏi bài trước

Đọc sách kết hợp bảng con

Viết bảng con

GV nhận xét chung

2.Bài mới:

GV giới thiệu tranh rút ra vần iu, ghi bảng

Gọi 1 HS phân tích vần iu

Lớp cài vần iu

GV nhận xét

HD đánh vần vần iu

Có iu, muốn có tiếng rìu ta làm thế nào?

Cài tiếng rìu

GV nhận xét và ghi bảng tiếng rìu

Gọi phân tích tiếng rìu

GV hướng dẫn đánh vần 1 lần

Học sinh nêu tên bài trước

HS 6 -> 8 em

N1 : rau cải N2 : sáo sậu

HS phân tích, cá nhân 1 em

Cài bảng cài

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

Thêm âm r đứng trước vần iu và thanh huyền trên đầu vần iu

Toàn lớp

CN 1 em

Dùng tranh giới thiệu từ “lưỡi rìu”

Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới

học

Gọi đánh vần tiếng rìu, đọc trơn từ lưỡi

rìu

Gọi đọc sơ đồ trên bảng

Vần 2 : vần êu (dạy tương tự )

So sánh 2 vần

Đọc lại 2 cột vần

Gọi học sinh đọc toàn bảng

HD viết bảng con : iu, lưỡi rìu, êu, cái

phểu

GV nhận xét và sửa sai

Dạy từ ứng dụng

Líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi.

Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : Líu

lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi

Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó

Đọc sơ đồ 2

Gọi đọc toàn bảng

3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học

Đọc bài

Tìm tiếng mang vần mới học

NX tiết 1

Tiết 2

Luyện đọc bảng lớp :

Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn

Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng:

Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả

GV nhận xét và sửa sai

Luyện nói : Chủ đề “Ai chịu khó”.

GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học

sinh nói tốt theo chủ đề

GV giáo dục TTTcảm

Đọc sách kết hợp bảng con

GV đọc mẫu 1 lần

GV Nhận xét cho điểm

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

Tiếng rìu

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

CN 2 em

Giống nhau : u cuối vần

Khác nhau : I và ê đầu vần

3 em

1 em

Nghỉ giữa tiết Toàn lớp viết

HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em

líu, chịu, nêu, kêu

CN 2 em

CN 2 em, đồng thanh

1 em

Vần uôi, ươi

CN 2 em Đại diện 2 nhóm

CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh

HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu

4 em đánh vần tiếng đều, đọc trơn tiếng 4

em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh

Nghỉ giữa tiết Học sinh luyện nói

Học sinh khác nhận xét

HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em

Học sinh lắng nghe

Toàn lớp

Luyện viết vở TV (3 phút).

GV thu vở 5 em để chấm

Nhận xét cách viết

4.Củng cố : Gọi đọc bài

Tìm tiếng mới mang vần mới học trong

văn bản GV đã sưu tầm

-.Nhận xét, dặn dò:

Học bài, xem bài ở nhà

CN 1 em Đại diện 2 nhóm tìm, học sinh khác nhận xét bổ sung

Thực hiện ở nhà

-Tiết 4: Toán

LUYỆN TẬP I.Mục tiêu :

-Giúp học sinh củng cố về phép trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3

-Củng cố cho học sinh nắm được mối quan hệ giữa phép cộng vàphép trừ

-Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính trừ.HS làm được các bài tập theo yêu cầu

*MTR: HS làm được bài 1, 2, 3

II.Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ, SGK, tranh vẽ

-Bộ đồ dùng toán 1

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC:

Hỏi tên bài, gọi nộp vở

Bảng con: 2 – 1 = , 3 – 1 = , 3 – 2 =

Gọi học sinh nêu miệng

3 - ? = 2 3 - ? = 1

Nhận xét KTBC

2.Bài mới :

Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa

3.Hướng dẫn học sinh luyện tập:

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài

Lần lượt gọi nêu kết quả, GV ghi bảng:

Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài ?

Gọi 4 em nêu miệng

1 em nêu “ phép trừ trong phạm vi 3”

Tổ 2 nộp vở

Cả lớp làm

2 em nêu : 3 – 1 = 2 , 3 – 2 = 1 Học sinh lắng nghe

Vài em nêu : luyện tập

Học sinh nêu miệng kết quả

1 + 2 = 3 1 + 1 = 2

1 + 3 = 4 2 – 1 = 1

1 + 4 = 5 2 + 1 = 3 Viết số thích hợp vào ô trống

Lần lượt 4 em nêu

3 – 1 = 2 , 3 – 2 = 1 , 2 – 1 = 1 , 2 + 1 = 3

Bài 3: Học sinh nêu cầu của bài:

Yêu cầu thực hiện trên phiếu bài tập (

cột 2, 3)

Bài 4:

a) GV treo tranh, gợi ý học sinh nêu bài

toán

Yêu cầu các em ghi phép tính vào bảng

con

b) GV treo tranh, gợi ý học sinh nêu bài

toán

Yêu cầu các em ghi phép tính vào bảng

con

4 Củng cố-Dặn dò á:

Hỏi tên bài, hỏi miệng

1 + 2 = ? , 3 – 1 = ?

3 – 2 = ? , 3 – 1 – 1 = ?

1 + 1 = ? , 2 – 1 = ?

Nhận xét, tuyên dương

-Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem

bài mới

Điền dấu + , - vào ô trống:

Làm trên phiếu bài tập

1 + 1 = 2 2 + 1 = 3

1 + 2 = 3 1 + 4 = 5

2 – 1 = 1 3 – 2 = 1

3 – 1 = 2 2 + 2 = 4

Hùng có 2 quả bóng, Hùng cho Lan 1 quả Hỏi Hùng còn lại mấy quả?

3 – 2 = 1 (quả)

Có 3 con ếch, nhảy xuống ao 2 con Hỏi còn lại mấy con ?

Lớp làm ở bảng con

3– 2 = 1 (con)

Nêu : Luyện tập

1 + 2 = 3 , 3 – 1 = 2

3 – 2 = 1 , 3 – 1 – 1 = 1

1 + 1 = 2 , 2 – 1 = 1 Thực hiện ở nhà

ƠN TẬP 2 BÀI HÁT : TÌM BẠN THÂN - LÍ CÂY XANH

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và đúng và thuộc lời ca 2 bài hát

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

-GD hs yêu thích âm nhạc

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức: Nhắc HS ngồi ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ơn hát.

3 Bài mới: Ơn hai bài hát đã học.