Thiết kế bài giảng lớp 1 - Tuần 10 năm 2010

IIICác hoạt động dạy học chủ yếu: AKiÓm tra bµi cò: -Gọi hs đọc bảng trừ trong phạm vi 3.. -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm.[r]

Trang 1

148

-Tuần 10 Thứ hai ngày18 tháng 10 năm 2010

Tiếng Việt: Bài 39 : au - âu

I) Mục tiêu:Giúp hs:

-Đọc,viết được:au ,âu,cây cau ,cái cầu

-Đọc được từ và câu ứng dụng

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :Bà cháu

II) Đồ dùng dạy học

-Bộ ghép chữ,tranh minh họa

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Tiết 1

A)Kiểm tra bài cũ

B) Dạy học bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Dạy vần:

*Vần au:

a Nhận diện vần:

- GV viết vần au

- Hãy phân tích vần au ?

- Hãy so sánh vần au với vần ao ?

-GV ghi cấu tạo vần au

b Đánh vần:

-GV đánh vần mẫu

? Muốn có tiếng cau ta phải thêm âm và

dấu gì?

?Phân tích tiếng cau?

-GV cho hs quan sát tranh rút từ “cây

cau”

?Tìm tiếng có vần mới?

- Y/C hs đọc toàn vần

*Vần âu(Quy trình tương tự)

c)Đọc từ ứng dụng

-GV giới thiệu từ -giải thích từ

-GV đọc mẫu

d)Dạy phát triển vốn từ

-Trò chơi tìm tiếng chứa vần vừa học

-GV đưa từ lên bảng

Tiết 2

-HS đọc -HS phân tích

- HS nêu

-HS lần lượt đánh vần

-HS nêu và ghép

-HS phân tích

-HS lần lượt đánh vần -HS đọc

-HS nêu -phân tích -đánh vần -HS đọc toàn vần

-HS đọc tìm tiếng có vần mới -HS đọc lại

-HS chơi trò chơi tìm từ -HS đọc

Trang 2

149

-3)Luyện tập

a)Luyện đọc

-Đọc lại bài ở tiết 1

-Đọc câu ứng dụng

b)Luyện viết

-GV viết mẫu và nêu quy trình viết

-GV cho hs xem vở mẫu

c)Đọc bài ở sgk

-GV đọc mẫu

d)Luyện nói:

-GV cho hs quan sát tranh nêu chủ đề

luyện nói

-Trong tranh vẽ gì ?

- Người bà đang làm gì ?

- Hai cháu đang làm gì ?

- Trong nhà em ai là người nhiều tuổi nhất

- Bà thường dạy các cháu điều gì ?

- Em có quý Bà không ?

- Em đã giúp Bà những việc gì ?

-GV nhận xét bổ sung

IV)Củng cố dăn dò

-Gv nhận xét giờ học

-HS đọc lại bài ở tiết 1

-HS đọc câu ứng dụng

-HS viết vào b/c

-HS viết vào vở

-HS đọc lại

-HS quan sát tranh nêu chủ đề luyện nói

-HS thảo luận nhóm

-Đại diện nhóm nêu

-HS nhóm khác nhận xét bổ sung

Toán : Luyện tập

I)Mục tiêu:Giúp hs:

-Biết làm tính trừ trong phạm vi 3

-Biết mối quan hệ giữa phép tính cộng và tính trừ

-Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính trừ

II)Đồ dùng dạy học:

-Tranh phóng to bài tập 4

III)Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A)Kiểm tra bài cũ:

-Gọi hs đọc bảng trừ trong phạm vi 3

-GV nhận xét ghi điểm

B)Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1)Giới thiệu bài

2)Luyện tập

Bài 1: Tính:

1 + 1 = 1 + 2 =

2 - 1 = 3 - 1 =

2 +1 = 3 - 2 =

-GV chỉ vào phép tính gọi hs nhận xét để

hs thấy mqh giữa phép cộng và phép trừ

Bài 2 : Số ?

- Bài yêu cầu gì?

- HD và -giao việc

-2- 3 em đọc

-HS nêu y/c và làm bài vào vở

-2 hs lên bảng làm

-HS khác nhận xét bổ sung

-Làm tính và ghi kết quả vào ô tròn

- HS làm sau đó lên bảng chữa

Trang 3

150

GV nhận xét và cho điểm

Bài 3: + ,

2 1 = 3 1 2 = 3

3 2 = 1 3 1 = 2

-GV h/d cách làm – HS làm bài vào vở

Bài 4 : Viết phép tính thích hợp:

a) 2 - 1 = 1

b) 3 - 2 = 1

-GV chấm bài nhận xét

IV)Củng cố dặn dò

-GV nhận xét giờ học

- HS khác nhận xét bài của bạn

-HS nêu y/c

-HS làm bài vào vở

-1 hs lên bảng làm

-HS nêu y/c

-HS quan sát tranh nêu bài toán

-HS viết phép tính vào vở

Đạo đức: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (T2)

I)Mục tiêu:

- Như tiết 1

II)Đồ dùng dạy học

- Vở BTđạo đức 1

- Một số đồ dùng, dụng cụ để đi sắm vài

III)Các hoạt động dạy học

A)Kiểm tra bài cũ:

- Đối với anh, chị, em phải như thế nào?

- Đối với em nhỏ, em phải làm gì?

-GV nhận xét cho điểm

B)Dạy học bài mới

2)Hoạt động1:Trình bày và thực hiện hành

vi ở nhà

-GV h/d hs thảo luận

-Em đã vâng lời nhường nhịn ai chưa?

- Khi đó việc gì xảy ra?

- Em đã làm gì?

- Tại sao em làm như vậy?

- Kết quả như thế nào?

- GV nêu nhận xét bổ sung

3) Hoạt động 2: Nhận xét hành vi trong

tranh.(BT3)

- Trong từng tranh có những ai?

- Họ đang làm gì?

- Việc nào đúng thì nối trang đó với chữ

"Nên", việc làm nào sai thì nối tranh đó

với "Không nên"

- Yêu cầu HS trình bày kết quả theo tranh

- GV kết luận theo từng tranh

4 Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai

?Trong tranh có những ai? Họ đang làm gì

?Người chị (anh) cần phải làm gì cho

đúng

-HS trả lời

- HS lần lượt kể hành vi của mình

-HS lên bảng nối nên và không nên tương ứng với tranh

-HS khác nhận xét

Trang 4

151

GV nhận xét kết luận:

+)Là anh cần phảI nhường nhịn em nhỏ

+)Là em cần phải lễ phép với anh chị

?Trong gia đình em đã làm gì để lễ phép

với anh chị và nhường nhịn em nhỏ

-HS nêu ý kiến

Chiều thứ 2 ngày 18 tháng 10 năm 2010

Tiếng Việt (T) Ôn vần :au -âu

I)Mục tiêu: Giúp hs:

-Đọc ,viết một cách thành thạo:au ,âu Đọc được từ và câu ứng dụng

-Tìm một số tiếng có vần vừa ôn

-Làm một số bài tập điền vần,nối

II)Các hoạt động dạy học chủ yếu

Tiết 1

1)Luyện đọc

-Y/C hs mở sgk đọc lại bài

-GVđưatừ: cầu ao,rau cải,chú gấu,xấu

người đẹp nết…

- Mai sau bé sẽ bay tới bầu trời

*)Trò chơi:Tìm tiếng ngoài bài có vần

Au,âu

-GV phổ biến luật chơi và cách chơi

-GV nhận xét trò chơi

Tiết 2

2)Luyện viết:

-GV viết mẫu và nêu quy trình viết từ:

Mai sau ,cái cầu

-GV lưu ý hs tư thế ngồi viết

3)Luyện tâp

Bài 1:Viết 3 từ có vần au,3 từ có vần âu

au: chảy máu,

âu: mật gấu,

Bài 2: Nối:

Bà chia bé qua cầu

Mẹ xào quà cho cháu

Bố đưa rau cải

-GV h/d hs làm bài vào vở

III)Củng cố dặn dò

-HS đọc lại bài ở sgk

-HS đọc phân tích

-HS chơi trò chơi tìm từ

-HS nhận xét

-HS viết vào bảng con

-HS viết bài vào vở

-HS nêu y/c

-HS đọc y/c

-1 hs lên bảng

Trang 5

152

Toán:(T) ôn tập: Phép trừ trong phạm vi 3

-Tiếp tục củng cố cho hs về phép trừ trong phạm vi 3

-Viết phép tính thích hợp bằng một phép tính trừ

-Giáo dục ý thức học tập cho hs

B)Ôn tập

1)Gọị hs đọc phép trừ trong phạm vi 3

2)Bài tập

Bài 1: Số?

1 + 2 = 3 - 1 =

3 - 2 =

Bài 2:Tính 1 3 3

+ - -

2 1 2

Bài 3: Điền dấu: + ; 3 1 = 4 1 2 = 3 3 1 = 2 4 1 = 5 4 = 2 2 3 2 = 1 -GV nhận xét chữa bài Bài 4: Viết phép tính thích hợp -GV chấm bài nhận xét III)Củng cố dặn dò -GV nhận xét giờ học - 3-4 em đọc -HS nêu y/c -HS làm bài vào vở -HS nêu y/c -HS làm bài vào b/c -1hs lên bảng -HS nêu y/c -HS làm bài vào vở -2 HS lên bảng làm -HS nhận xét chữa bài -HS nêu y/c -Nêu bài toán và viết phép tính vào vở Hướng dẫn tự học: H/D học sinh làm bài tập toán -

Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010

Tiếng Việt: Bài 40 : iu - êu

I) Mục tiêu:Giúp hs:

-Đọc,viết được:iu ,êu,lưỡi rìu ,cái phễu

-Đọc được từ và câu ứng dụng

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :Ai chịu khó

II) Đồ dùng dạy học

-Bộ ghép chữ,tranh minh họa

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Tiết 1

Trang 6

154

-A)Kiểm tra bài cũ

B) Dạy học bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Dạy vần:

*Vần au:

a Nhận diện vần:

- GV viết vần au

- Hãy phân tích vần iu ?

- Hãy so sánh vần au với vần au ?

-GV ghi cấu tạo vần iu

b Đánh vần:

? Muốn có tiếng rìu ta phải thêm âm và

dấu gì?

?Phân tích tiếng rìu?

-GV cho hs quan sát tranh rút từ “lưỡi

rìu”

?Tìm tiếng có vần mới?

- Y/C hs đọc toàn vần

*Vần êu:(Quy trình tương tự)

c)Đọc từ ứng dụng

-GV giới thiệu từ -giải thích từ

-GV đọc mẫu

d)Dạy phát triển vốn từ

-Trò chơi tìm tiếng chứa vần vừa học

-GV đưa từ lên bảng

Tiết 2 3)Luyện tập

a)Luyện đọc

-Đọc lại bài ở tiết 1

b)Luyện viết

-GV viết mẫu và nêu quy trình viết

-GV cho hs xem vở mẫu

c)Đọc bài ở sgk

-GV đọc mẫu

d)Luyện nói:

-GV cho hs quan sát tranh nêu chủ đề

luyện nói

-HS đọc -HS phân tích

- HS nêu

-HS lần lượt đánh vần

-HS nêu và ghép

-HS phân tích

-HS lần lượt đánh vần -HS đọc

-HS nêu -phân tích -đánh vần

-HS đọc toàn vần

-HS đọc tìm tiếng có vần mới

-HS đọc lại

-HS chơi trò chơi tìm từ

-HS đọc

-HS đọc lại bài ở tiết 1

-HS đọc câu ứng dụng

-HS viết vào b/c

-HS viết vào vở

-HS đọc lại

-HS quan sát tranh nêu chủ đề luyện nói

Trang 7

155

Trong tranh vẽ những gì ?

- Theo em các con vật trong tranh đang làm gì?

- Trong số những con vật đó con nào chịu

khó?

- Đối với hs lớp 1 chúng ta thì ntn gọi là

chịu khó ?

- Em đã chịu khó học bài và làm bài chưa

- Để trở thành con ngoan trò giỏi, chúng ta

phải làm gì ? và làm ntn ?

-GV nhận xét bổ sung

IV)Củng cố dăn dò

-HS nêu ý kiến

Toán : Phép trừ trong phạm vi 4

-Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4

-Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

II)Đồ dùng dạy học:

-Bộ đồ dùng dạy học

III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

2)Giới thiệu phép trừ ,bảng trừ trong phạm

vi 4

*)Bước 1:GV lần lượt giới thiệu các phép

trừ

4 - 1 = 3 4 - 3 = 1

4 - 2 = 2

*)Bước 2: H/D hs đọc thuộc bảng trừ trong

phạm vi 4

4 - 1 = 3

4 - 2 = 2

4 - 3 = 1

*)Bước 3: Nhận biết mối quan hệ giữa

phép cộng và phép trừ

-GV h/d hs nêu bài toán và nêu phép tính

3 + 1 = 4 4 - 1 = 3 2 + 2 = 4

1 + 3 = 4 4 - 3 = 1 4 - 2 = 2

=>Đây chính là mối quan hệ giữa phép

cộng và phép trừ

3)Luyện tập

Bài 1:Tính

4 - 1 = 4 - 2 =

3 - 1 = 3 - 2 =

2 - 1 = 4 - 3 =

-HS đọc theo cặp 1 em nêu phép tính- 1

em trả lời

-HS đọc các phép tính -HS nhận xét về vị trí các số và kết quả

-HS nêu y/c

-HS làm bài vào b/c

-2 em lên bảng làm

Trang 8

156

GV nhận xét chữa bài

Bài 2 : Tính

-GV h/d hs làm tính dọc

-GV nhận xét chữa bài

Bài Viết phép tính thích hợp

4 - 1 = 3

-HS nêu y/c

-HS nêu bài toán

-Nêu phép tính thích hợp

-Tiếp tục củng cố cho hs về phép trừ trong phạm vi 4

-Giáo dục ý thức học tập cho hs

B)Ôn tập

2)Bài tập

Bài 1: Số?

4 - 3 = 3 - 1 =

4 - 2 = 4 - 1 =

Bài 2:Tính 3 3 4 4

+

1 2 2 3

Bài 3: Số? 3 + 1 = 4 - = 2

4 - 1 = 4 - … = 1 4 = 2+ 3 - 1 = 4 -

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- 3-4 em đọc

-HS nêu y/c

-1hs lên bảng

-HS nêu y/c

-2 HS lên bảng làm -HS nhận xét chữa bài

-HS nêu y/c

-Nêu bài toán và viết phép tính vào vở

Chiều thứ 3 ngày 19 tháng 10 năm 2010

Tiếng Việt: (T) Ôn vần: iu - êu

-Đọc ,viết một cách thành thạo vần iu- êu Đọc được từ và câu ứng dụng

-Tìm một số tiếng có vần vừa ôn

Trang 9

157

Làm một số bài tập điền vần,nối

1)Luyện đọc

-Y/C hs mở sgk đọc lại bài

-GVđưa từ: cái rìu ,con sếu,lều trại,áo

thêu,trêu đùa

- Chú mèo bé xíu

Trèo cây cau cao

*)Trò chơi:Tìm tiếng ngoài bài có vần

iu,êu

-GV phổ biến luật chơi và cách chơi

-GV nhận xét trò chơi

Tiết 2

2)Luyện viết:

-GV viết mẫu và nêu quy trình viết từ:

Lũu trại ,áo thêu

-GV lưu ý hs tư thế ngồi viết

3)Luyện tâp

Bài 1:Viết 3 từ có vần iu,3 từ có vần êu

iu: bé xíu,

êu: kêu gọi,

Bài 2: Nối:

Bể cá cho bé

Đôi giày nhỏ xíu

Bà khều ổi đầy rêu

-GV h/d hs làm bài vào vở

Bài 3:Điền tiếng:trĩu ,lều hoặc thêu

Cây quả áo

trại

GV nhận xét giờ học

-HS đọc lại bài ở sgk -HS đọc phân tích

-HS chơi trò chơi tìm từ -HS nhận xét

-HS viết vào bảng con -HS viết bài vào vở

-HS nêu y/c

-HS đọc y/c

-HS làm bài vào vở -1 hs lên bảng

-HS nêu y/c

Toán:(T) Ôn tập chung

-Tiếp tục củng cố cho hs về phép trừ trong phạm vi 3 - 4

-Nhận biết hình đã học

B)Ôn tập

Trang 10

158

-Bài 1: Số?

1 + 2 = 3 - 1 =

3 - 2 =

Bài 2:Tính 4 3 3 4

- - - -

2 1 2 2

? Khi làm tính dọc ta cần lưu ý điều gì? Bài 3: Điền dấu: + ; 3 2 = 5 2 2 = 4 3 1 = 2 4 1 = 3 5 = 2 3 3 2 = 1 4 2 = 2 4 3 = 1 -GV nhận xét chữa bài Bài 4: Viết phép tính thích hợp -GV nhận xét chữa bài Bài 5: Hình vẽ sau có … hình tam giác? -GV chấm bài nhận xét IV)Củng cố dặn dò -GV nhận xét giờ học -HS nêu y/c -HS làm bài vào vở -HS nêu y/c -HS làm bài vào b/c -1hs lên bảng -HS nêu y/c -HS làm bài vào vở -2 HS lên bảng làm -HS nhận xét chữa bài -HS nêu y/c -Nêu bài toán và viết phép tính vào vở -HS quan sát hình vẽ -HS nêu Hướng dẫn tự học: H/D học sinh làm bài tập tiếng việt

Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010

Tiếng Việt: Ôn tập giữa kỳ 1

-Đọc được các âm ,vần,các từ,câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40

-Viết được các âm , vần ,từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40

-Nói được 2-3 câu theo chủ đề đã học

-Bảng ôn

Tiết 1

2)Ôn tập

Trang 11

159

Ôn các âm , âm vần đã học

-GV ghi bảng: ia, ua, ưa, oi, ai, ôi, ơi, ui,

ưi, uôi, ươi, ay, ây, eo, ao, au, âu, iu, êu,

iêu, yêu, ưu,ươu

- HS đọc: cá nhân, tổ, lớp

-GV chú ý đến hs yếu

-GV viết một số từ cho hs đọc

-Y/ C hs đọc một số câu ứng dụng

Tiết 2

3)Luyện viết:

-Y/C hs viết một số từ ứng dụng

4)Luyện nói:

- Gọi hs kể lại chuyện đã học

-GV nhận xét ghi điểm hs

-HS đọc - phân tích vần

-HS đọc theo cn-n - l -HS yếu đọc nhiều lần

-HS đọc - phân tích

-HS đọc - ptích

-HS viết bài vào vở

-HS kể lại chuyện

Toán : Luyện tập

-Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

-Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

-Bộ đồ dùng dạy học toán

-Gọi hs đọc bảng trừ trong phạm vi 4

2)luyện tập

Bài 1: Tính:

4 3 4 4 2 3

+ + + + + +

1 2 3 2 1 1

Bài 2: Số?

-1 -3

-2 -1

Bài 3: Tính

4 - 1 - 1 = 4 - 1- 2 =

3 - 2 - 1 =

- 2 - 3 em đọc

-HS nêu y/c

-Nêu cách đặt tính và làm bài vào b/c

- 2 em lên bảng làm

-HS nêu y/c

-2 em lên bảng làm

-HS nêu y/c

-Nêu cách tính và làm bài vào vở -1 HS lên bảng làm

4

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	143,31 KB