Giáo án dạy học khối 1 - Tuần 20 (chuẩn kiến thức kĩ năng)

Hoạt động 1: Luyện đọc Gv tổ chức cho c¸c tổ thi đọc bài ở bảng lớp theo thứ tự và không theo thứ tự * Đọc bài ứng dụng Yêu cầu hs qs ,nhận xét nội dung tranh vẽ Giáo viên viết lên bảng [r]

Trang 1

Tuần 20

T hứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : BÀI 81 : ach

I Mục tiêu:

- Đọc được : ach, cuốn sỏch; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : ach, cuốn sỏch.

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề : Giữ gỡn sỏch vở.

-KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 : ach

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc bài 80, viết bảng con : cỏ diếc; cụng

việc.

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần : ach

a) Nhận diện vần:

- Gọi 1 H phõn tớch vần ach.

- Cho H cả lớp cài vần ach.

- GV nhận xột

b) Đỏnh vần:

- Cú vần ach, muốn cú tiếng sỏch ta làm thế

nào?

- Cho H cài tiếng sỏch.

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng sỏch

- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần

- Dựng tranh giới thiệu từ “cuốn sỏch”.

- Gọi đỏnh vần tiếng sỏch, đọc trơn từ cuốn

sỏch.

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

* 1 H phõn tớch vần ach

- Cả lớp thực hiện

- H quan sỏt trả lời

- H cả lớp cài tiếng sỏch.

- 1 H phõn tớch tiếng sỏch

- Quan sỏt, lắng nghe

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

Trang 2

các từ ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét giờ học - HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý:

- Tranh vẽ gỡ ?

- Em ủaừ laứm gỡ ủeồ giửừ gỡn saựch vụỷ?

-Hóy núi về nội dung tranh ( 3 - 4 cõu )

* Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

Toán : PHEÙP COÄNG DAẽNG 14 + 3

I Mục tiêu:

- Biết làm tớnh cộng ( khụng nhớ ) trong phạm vi 20 ; biết cộng nhẩm 14+3

- Bài tập cần làm :Bài 1( cột 1,2,3 ); bài 2 ( cột 2,3 ); bài 3 ( phần 1 )

- que tính

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Trang 3

- Yờu cầu HS viết số từ 10 – 20 và từ 20 – 10

2 Bài mới :

HĐ1: Giới thiệu cỏch làm tớnh cộng dạng

14 + 3

Bước 1: Thực hành trờn que tớnh

- GV cho HS lấy 14 que tớnh ( gồm 1 bú chục

que tớnh và 4 que tớnh rời) rồi lấy thờm 3 que

tớnh nữa Cú tất cả bao nhiờu que tớnh?

Bước 2: Hỡnh thành phộp cộng 14 + 3

- GV thể hiện trờn bảng: cú1 bú chục, viết 1

ở cột chục; cú 4 que rời, viết 4 ở cột đơn vị

- GV thể hiện trờn bảng : Thờm 3 que tớnh

rời, viết 3 dưới 4 ở cột đơn vị

- Muốn biết cú tất cả bao nhiờu que tớnh ta

phải làm thế nào ?

Bước 3 : Cỏch đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh

- GV hướng dẫn cỏch đặt phộp tớnh và thực

hiện tớnh

- HS nhắc lại và đặt tớnh vào bảng con rồi

thực hiện phộp tớnh

HĐ2: Thực hành

Bài 1: Nờu yờu cầu bài tập

- HS nhắc lại cỏch tớnh

- HS làm bài trờn bảng con

GVnhận xột - chữa bài

Bài 2: Nờu yờu cầu bài tập

- GV hướng dẫn HS cỏch cộng nhẩm theo

hàng ngang

- HS tớnh nhẩm miệng nờu kết quả

Bài 3 :Nờu yờu cầu của bài

- HS làm bài trờn phiếu bài tập, 1 em làm

trờn phiếu to

- Nhận xột chữa bài

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

* 2 HS lờn bảng viết

* Cú tất cả 17 que tớnh

- HS đặt lờn bàn1 chục que tớnh ở bờn trỏi và 4 que tớnh rời ở bờn phải

- HS lấy thờm 3 que tớnh đặt ở dưới 4 que tớnh rời

- Ta gộp 4 que rời với 3 que tớnh rời

được 7 que tớnh Cú1 bú chục que tớnh

và 7 que tớnh rời là 17 que tớnh

* Tớnh

- HS làm bài bảng con, 3 HS lờn bảng

* HS làm bài và nờu miệng cỏch tớnh

và kết quả

* Điền số thớch hợp vào ụ trống theo mẫu

- HS làm trong SGK

Buổi chiều :

*********

GĐ BD tiếng việt : Bài 81 : ach

I Mục tiêu:

- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ach

- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

Trang 4

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài

tập ở vở ÔLtiếng Việt

HĐ1: Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở

sỏch đọc bài 81

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 80.

Bài 1: Nối

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối

vào vở bài tập Nhận xột

Bài 2: Điền ac hay ach.

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3: Điền sách vở hoặc giữ gìn hoặc học

tốt

-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

Bài 4: Viết viên gạch ; sách vở : 2 dũng

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

* HS viết vào vở

T - H T Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT ach

I Mục tiêu:

-Viết đỳng cỏc chữ: cuốn sách ; đón khách; kênh rạch Nam quý sách như quý người thân kiểu chữ viết thường.

II Các hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài.

2.Hướng dẫn HS đọc.

- Hướng dẫn hs đọc cỏc từ ở phần mục tiờu

3 Hướng dẫn viết

HĐ1: Hướng dẫn cách viết.

-GV viết mẫu lên bảng

- GV hướng dẫn HS quan sỏt bài viết

- HS đọc

* Học sinh quan sát và nhận xét

Trang 5

- Gọi HS đọc nội dung bài viết.

- Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch nét nối giữa

các con chữ. cuốn sách ; đón khách; kênh

rạch.

? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ?

- Cho HS viết vào bảng con từng từ

- Giáo viên quan sát

HĐ2: Thực hành.

- Hướng dẫn viết vào vở

- GV quan sát sửa sai

- Chấm 1 số bài của HS, nhận xét

- GV nhận xét giờ học Dặn HS về nhà luyện

thêm

-HS nêu

- Học sinh viết vào bảng con

- Mở vở viết bài Viết vở ôn luyện ô li

T hứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : BÀI 82 : ich – êch

I Mục tiêu:

- Đọc được : ich, ờch, tờ lịch, con ờch; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : ich, ờch, tờ lịch, con ờch.

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề : Chỳng em đi du lịch

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

Tiết 1 : ich

- Đọc bài 81, viết bảng con : viờn gạch; kờnh

rạch.

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần : ich

a) Nhận diện vần:

- Gọi 1 H phõn tớch vần ich.

- Cho H cả lớp cài vần ich.

- GV nhận xột

b) Đỏnh vần:

- Cú vần ich, muốn cú tiếng lịch ta làm thế

nào?

* 1 H phõn tớch vần ich

- Cả lớp thực hiện

- H quan sỏt trả lời

- H cả lớp cài tiếng lịch.

Trang 6

- Cho H cài tiếng lịch.

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng lịch.

- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần

- Dựng tranh giới thiệu từ “tờ lịch”.

- Gọi đỏnh vần tiếng lịch, đọc trơn từ tờ lịch.

* Vần êch : (Tiến hành tương tự)

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

các từ ứng dụng ?

- 1 H phõn tớch tiếng lịch

- Quan sỏt, lắng nghe

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý:

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

Trang 7

+ Trong tranh veừ gỡ?

+ Ai ủaừ ủửụùc ủi du lũch vụựi boỏ meù hoaởc nhaứ

trửụứng?

+ Khi ủi du lũch caực baùn thửụứng mang

nhửừng gỡ?

+ Keồ teõn nhửừng chuyeỏn du lũch maứ em ủaừ

ủửụùc ủi?

* Củng cố - Dặn dò:

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

Toán : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Thực hiện được phộp cộng ( khụng nhớ ) trong phạm vi 20 ; cộng nhẩm dạng 14+3

- Bài tập cần làm :Bài 1( cột 1,2,4 ); bài 2 ( cột 1,2,4 ); bài 3 (cột 1,3 )

- Sỏch toỏn, VBTT

- Yêu cầu học sinh làm bài tập 4 ( tiết

trước )

2 Bài mới :

Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh

-GV HD HS cỏch đặt tớnh, HD HS viết bài

vào vở

Bài 2: Tớnh nhẩm

(HS chữa miệng)

-Gọi HS nờu đề yờu cầu bài

-GV viết bài lờn bảng – HD HS nhẩm

miệng

VD: 15 + 1 = ? GV hướng dẫn

HS nờu: 5 + 1 = 6; 10 + 6 = 16

Hoặc nhẩm bằng cỏch đếm thờm 15 thờm

1 là mời sỏu

Bài 3:Tớnh

(HS làm vở cột 1 + 2)

-HS nờu cỏch nhẩm BT 2 HD HS làm từ

trỏi sang phải và ghi kết quả cuối cựng

VD: 10 + 1 + 3 = 14

11

- Gv nhận xét giờ học

* 2 H lên bảng làm bài

*HS nờu lại cỏch đặt tớnh -HS viết bài vào vở

* 2 HS nờu -HS nhẩm miệng -Nhiều HS nờu cỏch nhẩm Mỗi HS nhẩm 1 phộp tớnh

*2 HS nờu -HS làm bài vào vở Gọi HS chữa bài

Trang 8

Buổi chiều :

*********

TH toán: Tiết 1

I Mục tiêu:

- Thực hiện được phộp cộng ( khụng nhớ ) trong phạm vi 20

- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành

- Vở thực hành

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở

thực hành trang 15

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- GV nhận xét chung

Bài 2: Tính nhẩm

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 3: Tính

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

Bài 4 : Nối

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

* H nêu y/c đề bài

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

*4 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

*1H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

BD- GĐtiếng việt : Bài 82 : ich – êch

I Mục tiêu:

- Củng cố cỏch đọc và viết vần : ich – êch

- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện

- Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập

ở vở ÔLtiếng Việt

HĐ1: Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở

sỏch đọc bài 82

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 81.

Lắng nghe

* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh

Trang 9

Bài 1: Nối

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối

vào vở bài tập Nhận xột

Bài 2: Điền ich hoặc êch

- yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3 : Điền thắng cảnh hoặc du lịch hoặc

nhanh hơn.

-yờu cầu HS điền tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

Bài 4: Viết vở kịch , mũi hếch : 2 dũng

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

- GV nhận xét giờ học

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

* HS viết vào vở

ễL THỂ DỤC: Bài thể dục

I MỤC TIấU:

- Ôn luyện 2 động tỏc vươn thở,tay và bài thể dục phỏt triển chung

- Bước đầu biết cỏch thực hiện động tỏc chõn của bài thể dục phỏt triển chung

- Biết cỏch điểm số đỳng hàng doc theo từng tổ

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:

- Sõn trường ; cũi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu

bài học

- Đứng vỗ tay, hỏt Tỡm bạn thõn

- Giậm chõn tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng

40 - 50 m, sau đú vừa đi vừa hớt thở sõu

2 Phần cơ bản:

a) ễn 2 động tỏc vươn thở và tay.

b) Động tỏc chõn.

Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi

sang bờn phải

* Tập 3 động tỏc : vươn thở, tay, chõn

* Điểm số hàng dọc theo tổ.

* HS lắng nghe

- Cả lớp hỏt

- HS thực hiện

* GV điều khiển Trong quỏ trỡnh tập GV

quan sỏt, nhận xột, sửa sai cho HS Đội

hỡnh hàng ngang

- Lần 1-2 GV nờu tờn động tỏc, sau đú vừa giải thớch vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước GV hướng dẫn cỏch thở sau đú cho HS ụn luyện Xen kẽ giữa cỏc lần GV nhận xột, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời 1-2 HS thực hiện

Trang 10

c) Chơi trũ chơi “Nhảy ụ tiếp sức” 3

Phần kết thỳc:

- GV cựng HS hệ thống bài học

- Nhận xột giờ học và giao bài tập về nhà

tốt lờn làm mẫu) Đội hỡnh hàng ngang.

- GV điều khiển

T hứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : BÀI 83 : Ôn tập

I MỤC TIấU :

- Đọc được cỏc vần , từ ngữ , cõu ứng dụng từ bài 77 đến bài 82

- Viết được cỏc vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến bài 82

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng

-KNS: Học sinh hiểu: cần cự, chăm chỉ, yờu lao động thỡ cuộc sống mới cú ý nghĩa

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Kẻ sẵn bảng ụn ; tranh kể chuyện

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 1 : Ôn tập

1.Kiểm tra bài cũ :

- Đọc bài 82, viết bảng con : vụỷ kũch ; cheõnh

cheỏch.

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: ụn vần

- GV ủoùc vaứ yeõu caàu hoùc sinh chổ ủuựng caực

vaàn GV ủoùc (ủoùc khoõng theo thửự tửù)

-GV hệ thống thành bảng ôn

*Hoạt động 2: Ghộp tiếng ,luyện đọc

- GV yeõu caàu hoùc sinh gheựp chửừ coọt doùc vụựi

caực chửừ ụỷ caực doứng ngang sao cho thớch hụùp

ủeồ ủửụùc caực vaàn tửụng ửựng ủaừ hoùc

- Gv tổ chức thi đua đọc bài ở bảng ụn :

* Giải lao giữa tiết

*Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng

- Gv ghi từ ứng dụng lờn bảng : thaực nửụực,

chuực mửứng, ớch lụùi

- Gọi hs đọc từ

- Gv đọc mẫu và giảng từ

*HS tiếp nối nhau nờu vần đã học -Hs đọc cỏ nhõn ,dóy ,đt

-Ghộp õm tạo thành vần và luyện đọc: ( hs đọc cỏ nhõn,đồng thanh )

- Các tổ thi đọc: cn- nối tiếp -đt

* HS đọc thầm từ ứng dụng, tỡm tiếng vần vừa ôn tập

-Hs đọc ( cn - đt ) -1 hs đọc toàn bảng

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	393,08 KB