Giáo án dạy học khối 1 - Tuần 28 (chi tiết)

Củng cố: - Giáo viên đưa ra 1 số tranh ảnh, mô hình để học sinh nêu bài toán rồi giải?. - Chuẩn bị: Luyện tập chung..[r]

Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011

Tập đọc Bài : Ngôi nhà

I Mục tiêu :

- Đọc trơn cả bài, Đọc đúng các từ ngữ : hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ

- Hiểu nội dung bài : Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà

Trả lời được câu hỏi 1 (sgk)

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên: Tranh vẽ SGK

2 Học sinh: SGK

III Hoạt động dạy học :

** TIẾT 2

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Nhận xét bài thi của học sinh

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài: Ngôi nhà

a) Hoạt động 1: Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu

- Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức

b) Hoạt động 2: Ôn các vần yêu – iêu

- Tìm tiếng trong bài có vần yêu

- Đọc yêu cầu câu 2 ở sách

- Dùng bộ ghép tiếng, ghép tiếng có vần yêu

- Đọc yêu cầu bài 3

Giáo viên nhận xét, tuyên dương

 Hát múa chuyển sang tiết 2

** TIẾT 2

1 Ổn định:

2 Bài mới:

- Giới thiệu: Học sang tiết 2

a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài

- Giáo viên đọc mẫu

- Đọc 2 khổ thơ đầu

- Ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ đã nhình thấy gì? Nghe thấy gì?

- Tìm và đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu quê hương đất nước

- Hãy đọc lại diễn cảm bài thơ

 Giáo viên nhận xét, cho điểm

b) Hoạt động 2: Luyện nói

- Chủ đề: Ngôi nhà mà em mơ ước

- Giáo viên treo tranh nhiều ngôi nhà khác nhau

- Sau này các con mơ ước ngôi nhà của mình như thế nào?

3 Củng cố:

- Đọc thuộc lòng khổ thơ mà mình thích nhất

- Vì sao lại thích khổ thơ đó?

- Nhận xét

4 Dặn dò:

Chuẩn bị bài tập đọc tới: Quà

** Rút kinh nghiệm:

_

Toán Bài : Giải toán có lời văn (tt)

I Mục tiêu :

- Hiểu bài toán có một phép trừ : Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Biết trình bày bài giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số

- Làm bài : 1 , 2, 3 trong phần bài học

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ SGK

- Que tính

2 Học sinh: Que tính

III Hoạt động dạy học :

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Cho học sinh viết vào bảng con

+ Viết các số có 2 chữ số giống nhau

+ So sánh: 73 … 76

47 … 39

19 … 15 + 4

- Nhận xét

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài giải toán có lời văn tiếp theo

a) Hoạt động 1: Giới thiệu cách giải và trình bày bài giải

- Cho học sinh đọc đề bài

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết còn lại mấy con làm sao?

- Nêu cách trình bày bài giải

- Nêu cho cô lời giải

b) Hoạt động 2: Luyện tập

Bài 1: Nêu yêu cầu bài

- Bài toán cho gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết còn lại mấy viên làm sao

Bài 2,Nêu yêu cầu bài

- Bài toán cho gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết còn lại mấy quả bóng làm sao

Bài 3: Tiến hành tương tự

4 Củng cố:

- Cách giải bài toán có lời văn hôm nay có gì khác với cách giải bài toán

có lời văn mà con đã học?

- Dựa vào đâu để biết?

- Nếu bài toán hỏi tất cả, cả hai thì dùng tính gì?

- Hỏi còn lại thì dùng phép tính gì?

5 Dặn dò:

- Chuẩn bị tiết sau luyện tập

Em nào còn sai về nhà làm lại bài

** Rút kinh nghiệm:

Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011

Âm nhạc

Tiết 28: - Ôn tập 2 bài hát: Quả, Hoà bình cho bé

- Nghe nhạc

I: Mục tiêu

- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca 2 bài hát

- Hát kết hợp gõ đệm

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

II: Chuẩn bị

- Đàn, nhạc cụ gõ

III: Các hoạt động dạy học

1: Phần mở đầu

- Giới thiệu nội dung tiết học

2: Phần hoạt động

* HĐ 1: Ôn tập bài: Quả

- Cả lớp ôn tập bài hát

- Hát đối đáp đố và trả lời

- Một vài nhóm biểu diễn trớc lớp

- 1 em hát đơn ca ( câu hát đố: Quả gì?)

Cả lớp hát trả lời

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

* HĐ 2: Ôn tập bài hát: Hoà bình cho bé

- Hát gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Một vài nhóm biểu diễn trớc lớp

- HS nghe nhận ra sự giống nhau của 2 câu hát

* HĐ 3: Nghe nhạc

- HS nghe cảm nhận giai điệu của bài hát

3: Phần kết thúc

- Cả lớp hát bài Hoà bình cho bé

** Rỳt kinh nghiệm:

_

Chớnh tả Bài : Ngụi nhà

I Mục tiờu :

- Nhỡn sỏch hoặc bảng, chộp lại đỳng khổ thơ 3 bài Ngụi nhà trong khoảng 10 – 12 phỳt

- Điền đúng vần iêu hay yêu; c hay k vào chỗ trống Bài tập 2, 3 (sgk).

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên: Bảng phụ

2 Học sinh: Vở viết, bảng con

III Hoạt động dạy học :

1 Ổn định:

2 Bài mới:

- Giới thiệu: Viết chính tả khổ thơ 3

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép

- Giáo viên treo bảng phụ

- Hãy tìm những tiếng trong khổ thơ mà em có thể viết sai

- Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết để tên bài vào giữa trang

- Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng

b) Hoạt động 2: Làm bài tập

Bài 1: Nêu yêu cầu bài

Bài 2: Yêu cầu gì?

- Treo tranh

- Tranh này vẽ gì?

- Nhận xét

- Nêu quy tắc chính tả viết với k

3 Củng cố:

- Khen những em viết đúng, đẹp, những em học tốt

4 Dặn dò:

- Học thuộc quy tắc chính tả viết với k

Những em viết sai nhiều, chép lại toàn bộ bài

** Rút kinh nghiệm:

_

Toán Bài : Luyện tập

I Mục tiêu :

- Biết giải bài toán có phép trừ; thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 20

- Làm các bt : 1, 2, 3.

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập

2 Học sinh: Vở bài tập

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định:

2 Bài cũ: Luyện tập

- Gọi 4 học sinh lên bảng

- Nhận xét, cho điểm

3 Bài mới:

a) Giới thiệu: Tiếp tục luyện tập kiến thức đã học

b) Hoạt động 1: Luyện tập

Bài 1: Đọc đề bài

- Bài toán cho biết gì?

- Đề bài hỏi gì?

- Muốn biết bao nhiêu hình chưa tô màu ta làm sao?

- Tóm tắt vào từng phần ở đề bài cho rồi giải

Bài 2: Tương tự bài 1

Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống

4 Củng cố:

- Giáo viên nêu bài toán cho hs nêu phép tính

- Nhận xét

** Rút kinh nghiệm:

Tự nhiên xã hội Tiết 28 : Con muỗi

I Mục tiêu :

- Nêu một số tác hại của muỗi

- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ

*KNS:-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về muỗi

-Kĩ năng tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp

-Kĩ năng làm chủ bản thân : Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ bản thân và tuyên truyềnvới gia đình cách phòng tránh muỗi

-Kĩ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người cùng phòng trừ muỗi

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên: Các hình ở bài 28 SGK

2 Học sinh:

- SGK

- Vở bài tập

III Hoạt động dạy học :

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài của con mèo

- Nhận xét

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài con muỗi

a) Hoạt động 1: Quan sát con muỗi

- Quan sát tranh con muỗi chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi

- Con muỗi to hay nhỏ?

- Con muỗi dùng gì để hút máu người?

- Con muỗi di chuyển như thế nào?

- Con muỗi có chân, cánh, râu, … không?

Kết luận: Muỗi là loài sâu bọ bé hơn ruồi, nó có đầu, mình, chân, dùng vòi

để hút máu Muỗi truyền bện qua đường hút máu

b) Hoạt động 2: Làm vở bài tập

- giáoiên chia nhóm, mỗi nhóm khoảng 4 em Các em cùng nhau thảo luận và điền dấu x vào nếu các em chọn

- Bài 1: Viết tên các bộ phận của muỗi vào ô trống

 Kết luận: Khi bị muỗi đốt sẽ ngứa, bị sốt rét, sốt xuất huyết

c) Hoạt động 3: Hỏi đáp về cách phòng chống muỗi khi ngủ

- Khi ngủ bạn cần làm gì để không bị muỗi đốt?

 Kết luận: Khi ngủ cần phải mắc màn cẩn thận để tránh muỗi đốt

4 Củng cố:

- Muỗi là loài côn trùng có lợi hay hại?

- Cần phải làm gì?

- Bằng cách nào?

 Giữ vệ sinh môi trường, phát quang bụi rậm, khơi thông cống rãnh … để diệt muỗi

5 Dặn dò:

- Cùng gia đình, hàng xóm dọn dẹp để muỗi không còn đất sống

Chuẩn bị: Nhận biết cây

** Rút kinh nghiệm:

Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011

Tập đọc Bài : Quà của bố

I Mục tiêu :

- Đọc trơn cả bài, Đọc đúng các từ ngữ : lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài : Bố là bộ đội ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em Trả lời được câu hỏi 1, 2 (sgk)

- Học thuộc lòng một khổ của bài thơ

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên: Tranh vẽ SGK, SGK

2 Học sinh: SGK

III Hoạt động dạy học :

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Học sinh đọc bài SGK thuộc lòng bài: Ngôi nhà

- Viết: xao xuyến, lãnh lót

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài: Quà của bố

a) Hoạt động 1: Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu

- Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc:

+ lần nào

+ về phép

+ luôn luôn

+ vững vàng

 Giáo viên giải nghĩa

b) Hoạt động 2: Ôn các vần oan – oat

- Đọc yêu cầu bài 1

- Đọc yêu cầu bài 2.

- Chia lớp thành 2 đội nói câu có vần oan – oat

- Nhận xét, tuyên dương

Hát múa chuyển sang tiết 2

TIẾT 2

1 Ổn định:

2 Bài mới:

- Giới thiệu: Học sang tiết 2

a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài

- Giáo viên đọc mẫu

- Đọc khổ thơ 1 của bài thơ

- Bố của bạn nhỏ làm việc gì? Ở đâu?

- Đọc khổ thơ 2

- Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì?

- Đọc khổ thơ 3

- Con có biết vì sao bạn nhỏ lại được bố cho nhiều quà như vậy không?

- Đọc diễn cảm lại cả bài thơ

b) Hoạt động 2: Học thuộc lòng

- Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài

- Giáo viên xóa dần các tiếng chỉ giữ lại tiếng đầu câu

c) Hoạt động 3: Luyện nói

- Quan sát tranh

 Nghề nào cũng rất đáng quý

- Bố bạn làm nghề gì?

3 Củng cố:

- Đọc thuộc lòng bài thơ

- Qua bài thơ này muốn nói điều gì với con?

4 Dặn dò:

Về nhà học thuộc lòng bài thơ

** Rút kinh nghiệm:

Toán Bài : Luyện tập

I Mục tiêu :

- Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có một phép trừ

- Làm các bt: 1, 2, 3, 4.

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập

2 Học sinh: Vở bài tập

III Hoạt động dạy học :

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- 2 học sinh lên bảng

- Lan hái 16 bông hoa, cho bạn 5 bông, còn lại bao nhiêu bông?

- Nhận xét

3 Bài mới:

a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung

b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Đọc đề bài

- Bài toán cho biết gì?

- Đề bài hỏi gì?

- Muốn biết bao nhiêu hình chưa tô màu ta làm sao?

- Tóm tắt vào từng phần ở đề bài cho rồi giải

Bài 2.Đọc đề bài

- Bài toán cho biết gì?

- Đề bài hỏi gì?

- Muốn biết bao nhiêu hình chưa tô màu ta làm sao?

- Tóm tắt vào từng phần ở đề bài cho rồi giải

Bài 3: thực hiện tương tự

Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt

Cho hs đọc ,rồi giải toán Nhận xét

4 Củng cố:

- Giáo viên đưa ra 1 số tranh ảnh, mô hình để học sinh nêu bài toán rồi giải

- Gắn 12 hình tam giác xanh và 3 hình tam giác vàng

- Có 7 cái thuyền, cho đi 3 cái thuyền

- Nhận xét

5 Dặn dò:

- Em nào sai thì sửa lại bài

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

** Rút kinh nghiệm:

_

Tập viết Bài : Tô chữ hoa H, I, K

I Mục tiêu :

- Tô được các chữ hoa H, I, K

- Viết đúng các vần iêt, uyêt, iêu, yêu; các từ ngữ hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1 tập 2 (mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần)

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên: Chữ mẫu

2 Học sinh: Vở viết, bảng con

III Hoạt động dạy học :

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Kiểm tra phần viết ở nhà của học sinh

- Học sinh lên viết các từ: viết đẹp, duyệt binh

- Nhận xét

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Hoạt động viết chữ K, yêu, iêu

a) Hoạt động 1: Tô chữ H, I, K

- Chữ hoa K gồm mấy nét? Đó là những nét nào?

- Giáo viên nêu quy trình và viết mẫu

b) Hoạt động 2: Viết vần, từ ngữ ứng dụng

- Giáo viên treo bảng phụ

- Giáo viên nhắc lại cách nối nét giữa các con chữ

c) Hoạt động 3: Viết vở

- Nhắc lại tư thế ngồi viết

- Giáo viên cho học sinh viết từng dòng

- Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh

- Thu chấm Nhận xét

4 Củng cố:

- Thi đua mỗi tổ tìm 1 tiếng có vần iêu – yêu viết vào bảng con

- Nhận xét

Dặn dò: Về nhà viết phần B.

** Rút kinh nghiệm:

Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011

Thủ công Tiết 28 : Cắt ,dán hình hình tam giác ( tiết1)

I Mục tiêu :

- Biết cắt, kẻ, cắt và dán hình tam giác

- Kẻ, cắt, dán được hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng

II Chuẩn bị :

- Gv : Bút chì, thước kẻ, kéo, hình tam giác

- Hs: Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy

III Hoạt động dạy học :

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ :

T kiểm tra ĐDHT của H

T nhận xét

3 Bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn H quan sát, nhận xét

- Cho H quan sát bài mẫu

- Hình tam giác có mấy cạnh?

Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu

* Hướng dẫn cách vẽ hình tam giác

- Ghim giấy màu kẻ ô lên bảng

- Vẽ hình chữ nhật có độ dài 8 ô, xuống 7 ô

- - Nối lần lượt các điểm được hình tam giác ABC

* Hướng dẫn cách cắt hình tam giác ABC

- cắt theo cạnh AB, AC, BC

- Bôi lớp hồ mỏng, dán

* Hướng dẫn vẽ hình vuông đơn giản

- Tận dụng 2 cạnh giấy màu vẽ làm 2 cạnh hình chữ nhật , từ đó ta kẻ được hình tam giác

- Cắt hình tam giác

4 Nhận xét, dặn dò

- Chuẩn bị giấy màu cho tiết sau thực hành

** Rút kinh nghiệm:

Chính tả Bài : Quà của bố

I Mục tiêu :

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 2 bài Quà của bố khoảng

10 – 12 phút

- Điền đúng chữ s hay x; vần im hay iêm vào chỗ trống Bài tập 2a, 2b

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên: Bảng phụ có bài viết

2 Học sinh:

- Vở viết, bảng con, phấn

III Hoạt động dạy học :

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Giáo viên thu chấm vở của những em chép lại bài

- Làm bài tập 2, 3

- Nhắc lại quy tắc viết với k

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Viết đoạn 2 bài: Quà của bố

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép

- Treo bảng phụ

- Tìm những tiếng khó viết trong đoạn Giáo viên ghi bảng

- Giáo viên đọc và chỉ chữ ở bảng

- Giáo viên đọc

b) Hoạt động 2: Làm bài tập

- Đọc yêu cầu bài 1

- Treo bảng phụ

- Giáo viên sửa bài

- Quan sát tranh vẽ ứng dụng

- Giáo viên chữa bài.

4 Củng cố- Dặn dò

- Khen những em học bài tốt, chép bài đúng và đẹp, khen những em có tiến bộ, nhắc nhở những em còn viết chưa đẹp

- Làm bài tập phần còn lại, những em viết sai nhiều về chép lại bài

** Rút kinh nghiệm:

_

Toán Bài : Luyện tập chung

I Mục tiêu :

- Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán, biết cách giải và trình bày bài giải bài toán

- Làm bt : 1, 2

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên:

Đồ dùng phục vụ luyện tập

2 Học sinh:

Vở bài tập

I Hoạt động dạy học:

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- 2 học sinh lên bảng

- Lan hái 16 bông hoa, cho bạn 5 bông, còn lại bao nhiêu bông?

- Nhận xét

3 Bài mới:

a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung

b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập

- Đọc yêu cầu bài 1

- Nhìn xem đề bài còn thiếu gì? Số trong phần đề bài có không?

- Giải được không?

- Viết tiếp phần câu hỏi vào (Nhìn tranh rồi viết)

- Nhận xét

- Tương tự cho bài 1a

Tóm tắt Có: 6 con chim

Bay đi: 2 con chim

Còn lại … con chim?

Bài 2: Nhìn tranh vẽ , nêu tóm tắt bài toán, rồi giải bài toán đó

- Nhận xét

4 Củng cố:

- Giáo viên đưa ra 1 số tranh ảnh, mô hình để học sinh nêu bài toán rồi giải

- Gắn 12 hình tam giác xanh và 3 hình tam giác vàng

- Nhận xét

5 Dặn dò:

- Em nào sai thì sửa lại bài

- Chuẩn bị: Phép cộng trong phạm vi 100

** Rút kinh nghiệm:

_

Đạo đức Tiết 28 : : Chào hỏi và tạm biệt (t1)

I Mục tiêu :

- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt

- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày

- Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và

em nhỏ

*KNS: Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp

gỡ, tạm biệt khi chia tay

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên:

Trang phục chuẩn bị trò chơi sắm vai

2 Học sinh:

Vở bài tập

III Hoạt động dạy học :

1 Ổn định: