Kế hoạch giảng dạy môn học khối lớp 1 - Tuần 22 năm 2011

-Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Hướng dẫn học sinh quan sát tranh - Học sinh tự làm bài trong SGK bút đoạn thẳng và cách đặt thước đúng sai chì -Giáo viên kết luận về cách [r]

Tuần 22

Thứ hai ngày 24 tháng 01 năm 2011 Tiết 1

Chào cờ tuần 22

Tiết 2+3: Tiếng việt

Bài 90: Ôn tập

I Mục đích yêu cầu:

-

II Đồ dùng dạy học:

Bộ chữ học vần, bảng con, tranh minh hoạ

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức: hát

2 Bài cũ:

- Nhận xét

3 Bài mới:

ta đã học những vần nào?

b Ôn tập

* Các vần vừa học

- Treo bảng ôn

- Cho Học sinh chỉ các chữ vừa học

trong tuần

- Giáo viên đọc âm, Học sinh chỉ

chữ

- Học sinh chỉ chữ và đọc âm

b Ghép chữ thành vần

- Cho Học sinh đọc các vần vừa

dòng ngang

- Cho Học sinh ghép và đọc

- Học sinh nêu các vần đã học

- Học sinh kiểm tra

P

c Đọc từ ứng dụng.

- Giáo viên đọc mẫu

- Giải nghĩa một số từ

- Tìm tiếng chứa vần vừa ôn?

- Cho học sinh đọc

d Viết bảng con

- Cho Học sinh viết bảng con các từ

ứng dụng

- Nhận xét, sửa chữa

đầy ắp đón tiếp ấp trứng

- Hs đọc thầm

- Học sinh tìm và ghạch chân

- Học sinh đọc theo cá nhân, nhóm, đồng thanh

- Học sinh viết bảng con

đầy ắp đún tiếp ấp trứng

Tiết 2

- Cho Học sinh đọc lại bài ở tiết 1

Giáo viên nhận xét chỉnh sửa phát

âm cho học sinh

* Đọc câu ứng dụng

+ Tranh vẽ gì?

- Viết bảng đoạn thơ ứng dụng:

+ Tìm tiếng chứa vần vừa ôn?

- Cho Học sinh đọc câu ứng dụng

* Đọc sgk

- Cho Học sinh đọc lại sgk

* Viết vở tập viết

- Cho Học sinh viết vở tập viết

- Nhận xét, uốn nắn

* Kể chuyện: Ngỗng và tép

- Giáo viên kể chuyện diễn cảm kèm

theo tranh minh hoạ

- Kể lần 2 kèm tranh minh hoạ để

Học sinh ghi nhớ

- Chia nhóm cho Học sinh kể chuyện

Cá nhân, nhóm, cả lớp

- Học sinh đọc thầm

Cá mè ăn nổi Cá chép ăn chìm Con tép lim dim Trong chùm rễ cỏ Con cua áo đỏ Cắt cỏ trên bờ Con cá múa cờ

Đẹp ơi là đẹp.

- Gợi ý cho các em.

+ Nhóm 1: Tranh vẽ gì?

+ Nội dung tranh nói lên điều gì?

+ Nhóm 2: Nội dung tranh nói lên

điều gì?

+ Nhóm 3: Bức tranh vẽ gì? Nêu nội

dung của bức tranh?

+ Nhóm 4: Nội dung tranh nói gì?

+ Chuyện có ý nghĩa gì?

- Học sinh trả lời

- Học sinh đọc theo cá nhân, nhóm, đồng thanh

- Viết vở tập viết

- Học sinh kể chuyện trong nhóm

- Đại diện các nhóm kể lại

- Học sinh kể theo hớng dẫn của gv

- Câu chuyện ca ngợi tình cảm vợ chồng biết

hi sinh vì nhau

4 Củng cố:

- Cho hs đọc lại bài trên bảng

5 Dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

Tiết 4: Âm nhạc Giáo viên chuyên Tiết 5: Toán Giải toán có lời văn I Mục tiêu: - Hiểu đề toán: cho gì, hỏi gì? Biết bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số - Làm các bài tập: Bài 1, bài 2, bài 3 II Đồ dùng dạy học. + Sửỷ duùng caực tranh veừ trong SGK III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức: Hát 2 Kieồm tra baứi cuừ :

+ Sửỷa baứi taọp 2, 3 / 15 vụỷ Baứi taọp

+ Hoùc sinh ủoùc baứi toaựn, neõu caõu hoỷi cuỷa baứi toaựn phuứ hụùp vụựi tửứng baứi + Baứi toaựn thửụứng coự nhửừng phaàn gỡ ?

+ Nhaọn xeựt, sửỷa sai chung

+ Nhaọn xeựt baứi cuừ

3 Baứi mụựi:

a Giới thiệu bài:

b.Giụựi thieọu caựch giaỷi toaựn coự lụứi vaờn:

Mục tiêu :HS bieỏt caựch giaỷi toaựn vaứ

caựch trỡnh baứy baứi giaỷi

-Cho hoùc sinh mụỷ SGK

-Baứi toaựn cho bieỏt gỡ ?

-Baứi toaựn hoỷi gỡ ?

-Giaựo vieõn ghi toựm taột leõn baỷng :

+ Muoỏn bieỏt nhaứ An nuoõi maỏy con gaứ

ta laứm nhử theỏ naứo ?

+ Giaựo vieõn hửụựng daón caựch trỡnh baứy

baứi giaỷi nhử SGK

-Cho hoùc sinh nhaọn bieỏt baứi giaỷi coự 3

phaàn :

- Lụứi giaỷi , pheựp tớnh, ủaựp soỏ

-Khi vieỏt pheựp tớnh luoõn coự teõn ủụn vũ

sau keỏt quaỷ pheựp tớnh Teõn ủụn vũ luoõn

ủaởt trong ngoaởc ủụn

c Thửùc haứnh

Baứi 1 : Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh tửù

neõu baứi toaựn,

vaứo phaàn toựm taột dửùa vaứo toựm taột ủeồ

neõu caõu traỷ lụứi cho caõu hoỷi

-Hửụựng daón hoùc sinh tửù ghi pheựp tớnh,

ủaựp soỏ

-Goùi hoùc sinh ủoùc laùi toaứn boọ baứi giaỷi

Baứi 2 :

Gọi học sinh đọc bài toán

trống, làm bài và chữa bài

Giáo viên nhận xét bổ sung

- Baứi 3 :

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc baứi toaựn

-Cho hoùc sinh tửù giaỷi baứi toaựn

-Giaựo vieõn hửụựng daón chửừa baứi treõn

baỷng

-Hoùc sinh ủoùc baứi toaựn : Nhaứ An coự

5 con gaứ, Meù mua theõm 4 con gaứ Hoỷi nhaứ An coự taỏt caỷ maỏy con gaứ ? -Hoùc sinh neõu laùi toựm taột baứi

-Ta laứm tớnh coọng, laỏy 5 coọng 4 baống 9 Vaọy nhaứ An nuoõi 9 con gaứ -Vaứi hoùc sinh laởp laùi caõu traỷ lụứi cuỷa baứi toaựn

-Giaựo vieõn ghi baứi giaỷi leõn baỷng Hửụựng daón hoùc sinh caựch ủaởt caõu lụứi giaỷi Bài giải

Nhà An có tất cả là:

5 + 4 = 9( con gà) Đáp số: 9 con gà -ẹoùc laùi baứi giaỷi

Học sinh đọc bài toán -An coự : 4 quaỷ boựng Bỡnh coự : 3 quaỷ boựng -Caỷ 2 baùn : … quaỷ boựng ? Bài giải Cả hai bạn có:

4 + 3 = 7( quả bóng) Đáp số: 7 quả bóng

Tóm tắt:

Có: 6 bạn Thêm : 3 bạn nữa

Có tất cả: ….bạn?

Bài giải

Tổ em có tất cả là:

6 + 3 = 9( bạn) Đáp số: 9 bạn Học sinh đọc bài toán

- Hoùc sinh ủoùc : ẹaứn vũt coự 5 con ụỷ dửụựi ao vaứ 4 con ụỷ treõn bụứ Hoỷi ủaứn vũt coự taỏt caỷ maỏy con ?

-Hoùc sinh tửù giaỷi baứi toaựn Bài giải

Soỏ vũt coự taỏt caỷ laứ :

5 + 4 = 9 (Con vũt ) ẹaựp Soỏ : 9 con vịt

4 Củng cố:

- Hệ thốnglại bài học

5 dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Làm bài cũ và chuẩn bị bài sau

………

………

………

………

………

Thứ ba ngày 25 tháng 01 năm 2011 Tiết 1: Thể dục Bài thể dục - trò chơi vận động I Mục tiêu. phát triển chung II Địa điểm phương tiện III Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung A, Phần mở đầu * Khởi động - Đứng tại chỗ vỗ tay hát - Giậm chân tại chỗ - Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc B,Phần cơ bản * Ôn động tác thể dục đã học: mỗi động tác 2 - 3 nhịp b Động tác bụng - Nêu tên động tác 4- 5 phút 50->60 m 4- 5 phút 2x8 nhịp x x x x x

x x x x x

x x x x x

* giáo viên ĐHNL x x x x

- Tập mẫu và giải thích động tác

- Hô cho Học sinh tập, nhận xét

uốn nắn các em

- Chia tổ tập luyện

- Thi giữa các tổ

*.Cho Học sinh ôn lại cả 5 động

tác: mỗi động tác 2 - 3 nhịp

* Chơi trò chơi: Nhảy đúng,

nhảy nhanh

- Nêu tên trò chơi

Giáo viên kẻ ô và ghi số thứ tự

rồi hớng dẫn Học sinh cách chơi

- Cho Học sinh chơi

C, phần kết thúc

- Chơi trò chơi

- Nhận xét giờ học

2x8 nhịp

2- 3 lần 2- 3 phút

4-5 phút

4-5 phút

x x x x

x x x x

Giáo viên

x x x x

x x x x

x x x x

Giáo viên

Tiết 2+3: Tiếng việt

Bài 91: oa - oe

I Mục đích yêu cầu.

- Luyện nói đợc từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất

- Giáo dục học sinh thêm yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học.

- Nội dung, tranh minh hoạ

- Bảng con, sách

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức Hát

2 Kiểm tra bài cũ.

- HS viết đón tiếp, ấp trứng

- 2 Hs đọc sgk

3 Bài mới.

a Giới thiệu bài

b Dạy vần oa

Tiết 1

* Dạy vần: oa

- Đọc mẫu

-Cho học sinh đọc nhận diện vần

oa

- Lắng nghe

- CN - N- ĐT

nào?

- Cho hs nêu cấu tạo vần

- Cho hs tìm vần và gài vần - Hs nêu cn- CN- Lớp

Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh

* Dạy tiếng hoạ

- Có vần oa muốn có tiếng họa ta làm Thêm âm h và dấu nặng.

- Ghi lên bảng: họa

- Cho hs đọc

- Nêu cấu tạo tiếng họa

- Hs ghép tiếng

họa

- CN- N- ĐT

- 1- 2 hs nêu cấu tạo

- CN- Lớp

- Cho hs đánh vần tiếng

* Dạy từ

- CN- N- ĐT

- Cho hs quan sát tranh và thảo luân

- Bức tranh vẽ gì?

- Chốt lại ghi từ lên bảng

Học sinh quan sát thảo luận

-Trả lời

họa sĩ

- Cô vừa dạy chúng mình vần gì?

- Cho hs đọc

* Nhận diện vần

nào?

- CN-N-ĐT

- Cho hs nêu cấu tạo vần

- Cho hs tìm và gài

- Cho hs đánh vần đọc

- 1- 2 em nêu

- CN-Lớp

- CN-N-ĐT

* Dạy tiếng: xòe

- Có vần oe muốn có tiếng xòe ta làm - hs trả lời:Thêm âm x và dấu huyền

- Cho hs đọc.

- Nêu cấu tạo tiếng xòe?

- CN-N-ĐT

- 1-2 hs nêu

- Cho hs đánh vần tiếng - CN-N-ĐT

* Dạy từ

- Cho hs QS tranh và thảo luận Học sinh quan sát thảo luận

- Chốt lại ghi từ lên bảng múa xòe

- Cho hs đọc

-Cô vừa dạy chúng mình vần gì?Tiếng,

từ gì?

-CN-N-ĐT

- CN trả lời

- Chỉ bất kì cho hs đọc

- Đọc lại vần vừa học

* So sánh: oa - oe?

Khác nhau oa có thêm âm a

oe có thêm âm e

* Cho hs chơi trò chơi

* Từ ứng dụng

- Chơi trò chơi

Giáo viên giới thiệu từ ứng dụng- ghi

lên bảng sách giáo khoa chích choè hoà bình mạnh khoẻ

- Cho hs đọc

-Giải nghĩa từ ứng dụng

- ĐT

- Hs lắng nghe

- Cho hs tìm vần vừa học CN tìm

- Cho hs đánh vần tiếng chứa vần - CN-N-ĐT

d Bảng con

Học sinh thực hiện

Giáo viên viết mẫu

- Cho hs thực hiện oa oe họa sĩ mỳa xũe

- Quan sát uốn nắn

Tiết 2

a, Luyện đọc:

- Cho hs đọc lại bài ở tiết1 CN-ĐT

*Dạy câu ứng dụng

- Cho hs QS tranh và thảo luận - Thảo luận nhóm

- Nhận xét ghi câu ứng dụng lên bảng

Giới thiệu câu ứng dụng Hoa ban xoè cánh trắng

Lan tươi màu nắng vàng Cành hồng khoe nụ thắm Bay làn hương dịu dàng.

- Tìm vần vừa học trong câu ứng dụng

- Cho hs đánh vần tiếng chữa vần

b, Luyện nói:

- Đọc tên chủ đề

- Tìm và gạch chân

- CN- N- ĐT

- Cho hs QS tranh và trả lời câu hỏi.

Trong tranh vẽ gì?

Trong tranh vẽ gì? - Các bạn đang tập thể dục.

+ Tập thể dục mang lại cho chúng ta

điều gì?

+ Để có sức khỏe tốt ta phải làm gì?

- Giúp cho chúng ta có cơ thể khỏe mạnh

- Cần ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh thân thể mỗi ngày, có thời gian biểu phân chia thời gian học tập, nghỉ ngơi hợp lí

4 Củng cố

Hệ thống bài học

Nhận xét tiết học

5 Dặn dò.

Ôn bài và chuẩn bị bài sau

………

………

………

………

………

Tiết 4: Toán

Xăng - ti – mét đo độ dài

I Mục tiêu.

- Biết Xăng - ti- mét là đơn vị đo độ dài, biết xăng - ti - mét viết tắt là cm; biết

- Làm các bài tập: Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4

II Đồ dùng dạy học.

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức Hát

2 Bài cũ.

3 Bài mới.

a Giới thiệu bài

b Giụựi thieọu xaờng ti meựt

-Yeõu caàu hoùc sinh ủửa thửụực vaứ buựt

chỡ ủeồ kieồm tra

-Cho hoùc sinh hoùp ủoọi baùn quan saựt

thửụực vaứ neõu ủửụùc

-Giaựo vieõn giụựi thieọu caõy thửụực cuỷa

mỡnh ( gioỏng hoùc sinh) gaộn leõn baỷng

Giụựi thieọu vaùch 0 treõn thửụực vaứ lửu yự

trửụực vaùch 0 coự 1 ủoaùn nhoỷ ủeồ traựnh

nhaàm laón khi ủo

-Giaựo vieõn reõ que chổ leõn caõy thửụực

giụựi thieọu vụựi hoùc sinh : Tửứ vaùch 0 ủeỏn

-Hoùc sinh caàm thửụực, buựt chỡ ủửa leõn -Hoùc sinh neõu : thửụực coự caực oõ traộng xanh vaứ baống nhau Coự caực soỏ tửứ 0 ủeỏn 20

-Hoùc sinh quan saựt, theo doừi, ghi nhụự

-Hoùc sinh reõ buựt noựi : tửứ vaùch 0 ủeỏn

vaùch 1 laứ 1 cm, tửứ vaùch 1 ủeỏn vaùch 2 laứ

1 cm, tửứ vaùch 2 ủeỏn vaùch 3 laứ 1 cm …

-Yeõu caàu hoùc sinh reõ ủaàu buựt chỡ tửứng

vaùch treõn thửụực

-Hoỷi :Tửứ vaùch 3 ủeỏn vaùch 4 laứ maỏy cm

?

-Tửứ vaùch 5 ủeỏn vaùch 6 laứ maỏy cm ?

-Tửứ vaùch 8 ủeỏn vaùch 9 laứ maỏy cm ?

- Caực em ủaừ bieỏt tửứng cm treõn thửụực

ẹaõy laứ thửụực coự vaùch chia tửứng cm (gaộn

chửừ ) Xaờng ti meựt vieỏt taột laứ cm ( gaộn

caõu )

- Giaựo vieõn ủửa kyự hieọu cm cho hoùc

sinh ủoùc

- (Giaựo vieõn giụựi thieọu maởt thửụực coự

vaùch nhoỷ )

- Gaộn tranh ủoaùn AB coự ủoọ daứi 1 cm

Giụựi thieọu caựch ủaởt thửụực, caực ủo, ủoùc

soỏ ủo

- Giụựi thieọu 1 cm ủửụùc vieỏt soỏ 1 trửụực

roài ủeỏn kyự hieọu cm

- ẹoùc laứ moọt xaờng ti meựt

- Laàn lửụùt ủeỏn ủoaùn MN = 6 cm

- Cho hoùc sinh ủoùc laùi phaàn baứi hoùc

treõn baỷng

c.Thửùc haứnh

Baứi 1 : Hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ Baứi taọp

toaựn kyự hieọu cm

-Giaựo vieõn vieỏt maóu Hửụựng daón hoùc

sinh vieỏt vaứo vụỷ

Baứi 2 : Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng

roài ủoùc soỏ ủo

-Giaựo vieõn hửụựng daón sửỷa baứi

Baứi 3 : ẹaởt thửụực ủuựng – ghi ủuựng , sai

– ghi sai

-Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp

-Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt tranh

ủoaùn thaỳng vaứ caựch ủaởt thửụực ủuựng sai

-Giaựo vieõn keỏt luaọn veà caựch ủaởt thửụực

khi ủo

Baứi 4 : ẹo ủoọ daứi moói ủoaùn thaỳng roài

vaùch 1 laứ 1 cm , tửứ vaùch 1 đeỏn vaùch 2 laứ 1 cm …

-1 cm -1 cm

- 1cm

cm -Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc xaờng ti meựt

-Hoùc sinh tửù ủo trong SGK tửù neõu soỏ

ủo, giaựo vieõn thao taực treõn hỡnh ủeồ xaực ủũnh lụứi hoùc sinh : ẹoaùn MN daứi

6 cm

cm cm cm cm

-Hoùc sinh laứm baứi vaứo SGK( buựt chỡ ) -1 em leõn baỷng laứm baứi

Học sinh đọc: 3cm 4cm 5cm -Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo SGK ( buựt chỡ )

- 1 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi vaứ giaỷi thớch vỡ sao ủuựng , vỡ sao sai ?

- Hoùc sinh tửù laứm baứi trong SGK ( buựt

chỡ )

Học sinh đo và ghi số thích hợp

vieỏt caực soỏ ủo

-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh caựch ủo

1 ủoaùn thaỳng ( maóu )

-Giaựo vieõn sửỷa baứi treõn baỷng

-1 em leõn baỷng sửỷa baứi

4 Củng cố

Hệ thống lại bài học

Nhận xét tiết học

5 Dặn dò.

Làm bài và chuẩn bị bài sau

………

………

………

………

………

Tiết 5: Tự nhiên xã hội

Cây Rau

I Mục tiêu.

II Đồ dùng dạy học.

Tranh minh hoạ

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức Hát

2 Bài cũ.

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

Nhận xét

3 Bài mới.

a Giới thiệu bài

Rau laứ moọt thửực aờn khoõng theồ thieỏu

trong caực bửừa aờn haứng ngaứy Caõy rau coự

nhửừng boọ phaọn naứo, coự nhửừng loaùi rau

naứo Hoõm nay chuựng ta hoùc baứi: “Caõy

Rau”

b Hoạt động 1: Quan sát

- Muùc tieõu:HS bieỏt ủửụùc caực loaùi rau

Caựch tieỏn haứnh

- GV caàm caõy rau caỷi: ẹaõy laứ caõy rau

caỷi troàng ụỷ ngoaứi ruoọng rau

- 1 soỏ em leõn trỡnh baứy

- Caõy rau cuỷa em troàng teõn laứ gỡ? ẹửụùc

troàng ụỷ ủaõu?

Teõn caõy rau cuỷa con caàm ủửụùc aờn boọ

phaọn naứo?

GV theo doừi HS traỷ lụứi

- HS laỏy caõy rau cuỷa mỡnh Thaỷo luaọn nhoựm 2

- 1 soỏ em leõn trỡnh baứy

c Hoạt động 2: Quan saựt

Muùc tieõu : HS bieỏt ủửụùc caực boọ phaọn

cuỷa caõy rau

Caựch tieỏn haứnh

Cho HS quan saựt caõy rau: Bieỏt ủửụùc caực

boọ phaọn cuỷa caõy rau

- Phaõn bieọt loaùi rau naứy vụựi loaùi rau

khaực

- Haừy chổ vaứ noựi roừ teõn caõy rau, reó,

thaõn, laự, trong ủoự boọ phaọn naứo aờn ủửụùc

- Goùi 1 soỏ em leõn trỡnh baứy

Keỏt luaọn: Rau coự nhieàu loaùi, caực loaùi

caõy rau ủeàu coự reó, thaõn, laự (Ghi baỷng)

- Coự loaùi rau aờn laự nhử: HS ủửa leõn

- Coự loaùi rau aờn laự vaứ thaõn: HS ủửa leõn

- Coự loaùi rau aờn thaõn: Su haứo

- Coự loaùi rau aờn cuỷ: Caứ roỏt, cuỷ caỷi

- Coự loaùi rau aờn hoa: Su lụ, hoa bớ ủoỷ…

d Hoạt động 3: SGK

Muùc tieõu: HS bieỏt ớch lụùi cuỷa vieọc aờn

rau

Caựch tieỏn haứnh

GV chia nhoựm 2 em, hoỷi caõu hoỷi SGK

- Caõy rau troàng ụỷ ủaõu?

- Aờn rau coự lụùi gỡ?

- Trửụực khi aờn rau ta phaỷi laứm gỡ?

- GV cho 1 soỏ em leõn trỡnh baứy

- Haống ngaứy caực con thớch aờn loaùi rau

naứo?

- Taùi sao aờn rau laùi toỏt?

- Trửụực khi aờn rau ta laứm gỡ?

GV keỏt luaọn : (SGV)

- HS thaỷo luaọn nhoựm 4

Học sinh phận biệt các loại rau theo yêu cầu của giáo viên

Học sinh chỉ bộ phận của cácloại rau trên tranh vẽ

- SGK

- Troàng ụỷ ruoọng rau

- Traựnh taựo boựn, boồ

trùng

4 Củng cố - Hệ thống lại bài học - Nhận xét tiết học 5 Dặn dò. - Học bài và chuẩn bị bài sau ………

………

………

………

………