Giáo án dạy học các môn lớp 1 - Tuần 31 năm 2013

+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ đó +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.. +Luyện đọc câu: Gọ[r]

Trang 1

Tuần 31

Thứ 2 ngày 8 thỏng 4 năm 2013 Buổi sỏng

*********

TẬP ĐỌC Ngưỡng cửa

I.MỤC TIấU:

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: chú vện, chăng dõy, ăn no, quay trũn Bước đầu biết

ngắt nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh của cỏc con vật, đồ vật trong nhà, ngoài đồng

- Trả lời được cõu hỏi 2 ( SGK )

* KNS : + Xỏc định giỏ trị

+ Ra quyết định, giải quyết vấn đề

+ Lắng nghe tớch cực

+ Tư duy phờ phỏn

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa bài học

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Tiết 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS đọc bài “Ngửụứi baùn toỏt” và TL cỏc

cõu hỏi sau :

- Ai đó giỳp bạn Hà khi bạn bị góy bỳt chỡ?

- Bạn nào đó giỳp Cỳc sửa dõy đeo cặp?

- Theo con thế nào là người bạn tốt?

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

+Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rói, tha

thiết tỡnh cảm) Túm tắt nội dung bài:

+Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần

1

+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc

trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ đú

+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa

từ

+Luyện đọc cõu:

Gọi học sinh đọc trơn cõu theo nhúm

* 3 HS đọc bài và trả lời

*Lắng nghe

- Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng

-Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung

-5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng

- HS lần lượt đọc cỏc cõu theo y/c của GV

Cỏc học sinh khỏc theo dừi và nhận xột bạn đọc

Trang 2

Luyện đọc đoạn:

Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi

khổ thơ là một đoạn

- Cho HS đọc đồng thanh một lần

HĐ2: ôn vần ăc – ăt.

-Tỡm tiếng trong bài cú vần ăc?

-Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ăc – ăt.

- Nói câu chứa tiếng có vần ăc – ăt

*Giỏo viờn nhắc học sinh núi cho trọn cõu để

người khỏc hiểu, trỏnh núi cõu tối nghĩa

Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột

3 Củng cố - Dặn dò

- Gv nhận xét giờ học

- Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm

- đọc đồng thanh

* Cỏc nhúm thi đua tỡm và ghi vào giấy

cỏc tiếng cú vần ăc – ăt ngoài bài,

nhúm nào tỡm và ghi đỳng được nhiều tiếng nhúm đú thắng

*Cỏc em chơi trũ chơi thi núi cõu chứa tiếng tiếp sức

Tiết 2

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ1: Tỡm hiểu bài

- Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả

lời cỏc cõu hỏi theo nhúm

- Ai dắt em bộ tập đi ngang ngưỡng cửa?

- Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đõu?

- Con thớch nhất khổ thơ nào? Vỡ sao?

- Bài thơ núi lờn điều gỡ?

- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn

HĐ2: Luyện núi

-Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp

- GV treo tranh và yờu cầu HS núi theo mẫu ?

Từ ngưỡng cửa nhà mỡnh bạn đi những đõu?

? Từ ngưỡng cửa bạn nhỏ đi đõu?

- Cho từng cặp HS đúng vai

3 Củng cố - Dặn dò

- Nhận xột giờ học

* 2 em đọc

- … bà dắt em đi

- … đi đến trường

- HS hiểu nội dung bài thơ

- Học sinh rốn đọc diễn cảm

* Học sinh luyện núi theo hướng dẫn của giỏo viờn

TOÁN Luyện tập

I.MỤC TIấU:

- Thực hiện được cỏc phộp tớnh cộng , trừ ( khụng nhớ ) trong phạm vi 100 ; bước đầu nhận biết quan hệ phộp cộng và phộp trừ

- Bài tập cần làm : Bài 1; 2; 3

* KNS : Rốn tớnh cẩn thận, kỹ năng tớnh toỏn

Trang 3

- Bộ thực hành toỏn

1 Kiểm tra bài cũ :

- Đặt tớnh rồi tớnh :

75 - 62 50 + 21

- Nhận xột, tuyờn dương.

2 Bài mới :

Bài 1: *… đặt tớnh rồi tớnh.

-Yờu cầu tự làm bài

- Lưu ý học sinh viết cỏc số phải thẳng cột

Bài 2: * Tớnh.

- Yờu cầu học sinh tự làm bài

Bài 3:* Điền dấu >, <, =

Lưu ý học sinh phải thực hiện phộp tớnh trước

rồi so sỏnh sau

-Xem băng giấy nào dài hơn thỡ đo Khi đo nhớ

đặt thước đỳng vị trớ ở ngay đầu số 0

- Thu chấm – nhận xột

- Nhận xột tiết học

- 2 HS lờn bảng, cả lớp làm vào bảng con

Học sinh tự làm bài

- Đổi vở kiểm tra

- Bỏo cỏo giỏo viờn

- Học sinh tự làm bài

- Nhúm trưởng kiểm tra

- Học sinh làm bài,

- Sửa miệng

- Học sinh đo

Buổi chiều

************

GĐ - bD tiếng việt Luyện đọc : Ngưỡng cửa

I MỤC TIấU :

- HS đọc trơn toàn bài Phỏt õm đỳng cỏc tiếng từ ngữ khú cũng quen, dắt vũng đi men

- ễn vần : ăc – ăt.

- Tỡm được tiếng , núi được cõu chứa tiếng cú vần : ăc – ăt.

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Giới thiệu bài

2 Luyện đọc bài: Ngưỡng cửa

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

a) Luyện đọc cõu nối tiếp

-Yờu cầu học sinh luyện đọc theo nhúm

-Thi đọc nối tiếp cõu theo nhúm

b) Luyện đọc khổ thơ:

- 1 em khỏ đọc toàn bài trong SGK

- Lắng nghe – nhận xột

-Đọc nối tiếp theo nhúm, mỗi em 1 dũng thơ

-Hai nhúm thi đọc

Trang 4

- Cho học sinh đọc nối tiếp khổ thơ theo nhúm

c) Luyện đọc toàn bài

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài

3 Luyện tập :

- Cho HS làm bài tập trắc nghiệm trong sỏch

trắc nghiệm TV lớp 1

- Gv nhận xột

- Nhận xột giờ học

-Đọc theo nhúm -Thi đọc theo nhúm

- Đọc diễn cảm cả bài

- Nhận xột

-Học sinh giỏi làm bài tập trắc nghiệm -Hs TB làm vở bài tập

T - H T Việt Tiết 1

I MỤC TIấU :

- Củng cố cỏch đọc , tìm đúng tiếng có chứa vần ăt - ăc Làm tốt bài tập ở vở thực hành.

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở thực hành.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành trang 88, 89

Bài 1 Đọc bài : Nắng

- GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

Bài 2 Đánh dấu vào trước câu trả

lời đúng:

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3 Tìm trong bài đọc và viết lại :

- Tìm 1 tiếng trong bài có vần ăc ?

- 2 tiếng có vần ăt ?

+ Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 3.Yờu cầu HS

nối vào vở bài tập Nhận xột

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học.

Lắng nghe

* HS theo dõi trong bài

-HS lắng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân

* Lớp làm vào vở 2 HS nờu kết quả đó điền

* Lớp làm vào vở HS nêu kết quả

Thứ 3 ngày 9 thỏng 4 năm 2013 Buổi sỏng

*********

Trang 5

TẬP VIẾT Tô chữ hoa q , r

I.MỤC TIấU:

- Tụ được cỏc chữ hoa: Q, R

- Viết đỳng cỏc vần: ăc, ăt, ươt; cỏc từ ngữ: màu sắc, dỡu dắt, dũng nước, xanh mướt kiểu

chữ viết thường, cỡ chữ theo theo vở Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết được ớt nhất 1 lần ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Mẫu chữ hoa q ,r

-Viết: O , Ô , ơ , P

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn tụ chữ hoa và viết vần từ ứng

dụng

- Treo chữ mẫu: Q, R yờu cầu HS quan sỏt và nhận

xột cú bao nhiờu nột? Gồm cỏc nột gỡ? Độ cao cỏc

nột?

- GV nờu quy trỡnh viết và tụ chữ Q, R trong khung

chữ mẫu

- Gọi HS nờu lại quy trỡnh viết?

- Yờu cầu HS viết bảng

- GV quan sỏt gọi HS nhận xột, sửa sai

- Yờu cầu HS đọc cỏc vần và từ ứng dụng: màu sắc,

dỡu dắt, dũng nước, xanh mướt

- HS quan sỏt vần và từ ứng dụng trờn bảng và trong

vở

HĐ2: Hướng dẫn HS tập tụ tập viết vở

- HS tập tụ chữ: Q, R tập viết vần, từ ngữ: màu sắc,

dỡu dắt, dũng nước, xanh mướt

- GV quan sỏt, hướng dẫn cho từng em biết cỏch cầm

bỳt, tư thế ngồi viết

HĐ3: Chấm bài

- Thu bài của HS và chấm

- Nhận xột bài viết của HS

3 Củng cố - Dặn dò:

- Nờu lại cỏc chữ vừa viết?

* HS viết bảng con

* HS quan sỏt và nhận xột

- HS nờu lại quy trỡnh viết

- HS viết bảng

- HS đọc cỏc vần và từ ứng dụng

- HS tập viết trờn bảng con

* HS tập tụ chữ ở vở tập viết

- Lắng nghe nhận xột

CHÍNH TẢ Ngưỡng cửa

I MỤC TIấU :

Trang 6

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa: 20chữ trong khoảng 8 – 10 phút

- Điền đúng vần ăt, ắc; chữ g, gh vào chỗ trống

- Bài tập 2, 3 ( SGK )

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 KiÓm tra bµi cò :

- GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng

vuốt tóc, ngoan, bôi bẩn

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi :

H§1: Hướng dẫn HS tập chép

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ

thơ cuối trong bài Ngưỡng cửa.

- Cho HS tìm và đọc những tiếng khó :

- Cho HS tự viết các tiếng đó vào b¶ng con

- HS HS tập chép vào vở

- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì

- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến

- Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- GV chấm một số vở, nhận xét

H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

a Điền vần ¨c hoặc ¨t:

- Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào vở

b Điền chữ g hay gh :

- Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào vở

- Nhận xét giờ học

* 3 học sinh lên bảng

- HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ

- Cá nhân, ĐT

- HS viết vào b¶ng con

- HS tập chép vào vở

- HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở

- HS tự ghi số lỗi ra lề vở

- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng

- Cả lớp sửa bài vào vở

- HS làm bài tập trên bảng lớp

- Cả lớp sửa bài vào vở

TOÁN §ång hå – thêi gian

I.MỤC TIÊU:

- Làm quen với mặt đồng hồ , biết xem giờ đúng , có biểu tượng ban đầu về thời gian

-Bộ đồ dùng học toán 1

- Đặt tính rồi tính : 25 + 12 = 5 + 22 =

47 - 2 = 99 - 9 =

- GV nhận xét, ghi điểm

- 2 HS lên bảng, cả lớp làm b¶ng con

Trang 7

2 Bài mới :

HĐ1: Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí của

các kim chỉ giờ trên mặt đồng hồ

- Cho HS quan sát đồng hồ để bàn và hỏi

? Mặt đồng hồ có những gì?

- GV giới thiệu mặt đồng hồ có kim ngắn, kim

dài, có ghi các số từ 1 đến 12

- Kim ngắn và kim dài đều quay được và quay

theo chiều từ số bé đến số lớn

- Khi kim dài chỉ vào số 12, kim ngắn chỉ vào

đúng số nào thì đó là giờ

VD: Kim dài chỉ số 12, kim ngắn chỉ số 9 thì

lúc đó là 9 giờ

? Lúc 5 giờ kim ngắn chỉ số mấy? Kim dài chỉ

số mấy?

HĐ2: Thực hành xem đồng hồ

- Cho HS quan sát các đồng hồ trong SGK và

hỏi

? Đồng hồ chỉ mấy giờ?

? Lúc 7 giờ tối em đang làm gì?

? Lúc 10 giờ tối em đang làm gì?

HĐ3: Trò chơi

- GV quay kim đồng hồ rồi hỏi cả lớp

Đồng hồ chỉ mấy giờ?

3 Củng cố, dặn dũ :

- Nhận xột, tuyờn dương

- Bài sau : Cỏc ngày trong tuần lễ.

- Có kim ngắn, kim dài, có ghi các số từ

1 đến 12

- HS thực hành xem đồng hồ ở các thời

điểm khác nhau

- Số 5

- Số 12

*7 giờ

- Em đang học bài

- Em ngủ

* HS chơi thi đua xem đồng hồ ai nhanh,

đúng

- Ai nói đúng, nhanh được cô khen

ĐẠO ĐỨC : BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CễNG CỘNG (T2)

I MỤC TIấU :

- Kể được một vài lợi ớch của cõy và hoa nơi cụng cộng đối với cuộc sống của con người

- Nờu được một vài việc cần làm để bảo vệ cõy và hoa nơi cụng cộng

- Yờu thiờn nhiờn, thớch gần gũi với thiờn nhiờn

- Biết bảo vệ cõy và hoa ở trường, ở đường làng, ngừ xúm và những nơi cụng cộng khỏc; biết nhắc nhở bạn bố cựng thực hiện

*KNS: -Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tỡnh huống để bảo vệ cõy và hoa nơi cụng cộng

-Kĩ năng tư duy phờ phỏn những hành vi phỏ hoại cõy và hoa nơi cụng cộng

-Nắm vững kĩ năng hoạt động nhúm

Trang 8

-Vở bài tập đạo đức lớp 1

- GV kiểm tra 2 HS

+ Để sõn trường, vườn hoa luụn đẹp, luụn

mỏt mẻ, em phải làm gỡ ?

+ Tại sao phải chăm súc, bảo vệ cõy, hoa?

- Nhận xột, tuyờn dương

2 Dạy bài mới :

* Giới thiệu : Bảo vệ cõy và hoa nơi

cụng cộng

Hoạt động 1: Làm bài tập 3

- Gv sửa bài

- KL: Tranh 1, 2, 4 đỳng

Hoạt động 2: Thảo luận đúng vai bài

tập 4

? Cỏc bạn nhỏ đang làm gỡ?

? Những việc đú cú tỏc dụng gỡ?

? Em cú thể làm như cỏc bạn đú khụng?

Gv: KL: Bảo vệ mụi trường trong lành là

thực hiện quyền được sống trong mụi

trường trong lành

Hoạt động 3: Thực hành xõy dựng kế

hoạch bảo vệ cõy hoa

- Gv cho HS chia nhúm thảo luận kế

hoạch

- Gv: KL: Mụi trường giỳp cỏc em khỏe

mạnh và phỏt triển

Cỏc em cần hành động bảo vệ, chăm súc

cõy hoa

Hoạt động 4: Đọc đoạn thơ cuối bài

- Hỏt “ Ra chơi vườn hoa”

3 Củng cố, dặn dũ

- Nhận xột tiết học

- 2 HS trả lời

* HS đọc yờu cầu

- HS làm bài

- HS sửa bài tranh 1, 2 , 4 đỳng

* HS đọc yờu cầu

HS đúng vai: Nờn khuyờn ngăn hoặc mỏch người lớn khi khụng cản được bạn

* HS xõy dựng kế hoạch

- Nhận bảo vệ chăm súc cõy hoa ở đõu?

Vào thời gian nào?

- Bằng những việc làm cụ thể nào?

- Ai phụ trỏch từng việc ?

* HS thuộc lũng

Buổi chiều

BD - GĐt việt Luyện viết bài :Nắng

I Mục tiêu:

- Học sinh nghe viết 6 dòng đầu bài : Nắng HS viết đúng, viết đẹp.

- Rốn kỹ năng viết cho học sinh

Trang 9

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh.

II Đồ dùng dạy học:

- Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ô li

III Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài

2 Bài mới

Hoạt động 1; Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu quy trỡnh

viết

a Hướng dẫn viết bảng con

-Yêu cầu HS đọc lướt bài tìm từ khó để luyện viết

- Hướng dẫn học sinh viết các từ khó : tường vôi;

hong thóc; sân phơi

- GV quan sỏt, sửa sai

- GV nhận xột

b Hướng dẫn viết vào vở

- GV sửa tư thế ngồi cho HS, cách cầm bút, để vở,

cách trình bày bài, sau dấu chấm phải viết hoa

- GV đọc thong thả bài viết

- HS soát bài

- GV quan sỏt, uốn nắn, sửa sai cho học sinh

Hoạt động 2; Chấm bài, nhận xột

-Giáo viên chấm bài , nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

- HS quan sỏt chữ mẫu

-HS nêu

- Học sinh viết bảng con

- Nhận xột bài của bạn

- Học sinh viết bài vào vở viết đỳng viết đẹp

- HS cầm bút chì sửa bài của mình

- HS soát bài

- Học sinh nộp vở

GĐ BD Toán: Luyện cộng, trừ (khụng nhớ)TRONG PHẠM VI 100

I MỤC TIấU :

- Biết làm tớnh cộng , trừ (khụng nhớ) trong phạm vi 100,giải bài toán có lời văn

- Giỏo dục HS cú ý thức học tập mụn toỏn

* KNS : Rốn tớnh cẩn thận, kỹ năng tớnh toỏn

- Bộ ĐDHT toỏn

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1 Đặt tớnh rồi tớnh ( TB + Y )

Trang 10

63 + 52 79 – 15 90 – 50

5 + 42 67 – 44 40 + 20

- Cho hoùc sinh làm bài

Bài 2: < > = ( K + G )

35 – 5 … 35 – 4 36 + 12 … 48 + 2

45 + 4 … 54 + 5 69 – 9 … 96 - 6

Bài 3: Khoanh vào kết quả lớn nhất

86 – 72 95 – 80 45 - 32

Bài 4: Giải bài toán sau :

Mẹ mua về cho 2 chị em Hoa và Mai một số vở Mẹ

cho Hoa 13 quyển vở, số vở của Hoa nhiều hơn số vở

của Mai 3 quyển, Hỏi Mai được mẹ cho mấy quyển vở

- Gọi HS lên bảng lớp vào vở

3 Củng cố - dặn dũ - GV nhận xét giờ học

* H tự làm bài

- Cỏc em tự kiểm tra bài của nhau

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

*Cỏc em làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* HS làm bài cả lớp làm bài vào vở

 HS làm bài

 Trao đổi thảo luận tỡm đỏp ỏn đỳng

Bài giải

Số vở của Mai là:

13 – 3 = 10 (quyển vở) Đỏp số : 10 quyển vở

LUYỆN VIẾT: BÀI 47, 48

I MỤC TIấU :

- Luyện viết chữ hoa m, n cỏc từ : Cà Mau, Mỹ Đức, Ngữ Bỡnh, Nghệ An

- Rốn kỹ năng viết cho học sinh

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh

- Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ô li

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS viết

Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt mẫu

- GV treo chữ mẫu lờn bảng

- GV nờu cõu hỏi

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu

quy trỡnh viết

a Hướng dẫn viết bảng con

- GV quan sỏt, sửa sai

- GV nhận xột

b Hướng dẫn viết vào vở luyện viết chữ

đẹp

- GV yờu cầu hs viết vào vở

Lắng nghe

- HS quan sỏt chữ mẫu

- HS trả lời

- HS quan sỏt và chỳ ý lắng nghe

- Học sinh viết bảng con

- Nhận xột bài của bạn

- Học sinh viết bài vào vở

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	412,65 KB