- Tập từng câu cho hs theo lối móc xích đến - Học hát theo hướng dẫn.. Tình cảnh đó đã đẩy toàn dân ta đến con đường duy nhất là đứng lên đánh Pháp , đuổi Nhật - giành độc lập tự do cho [r]
Trang 1Thứ ngày tháng 8 năm 2009
Tiết 1 : Học bài hát Quốc ca Việt Nam
I Mục tiêu:
- Hs hiểu Quốc ca Việt Nam là BH nghi lễ của nhà nước , Quốc ca VN
được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ
- Hs hát đúng giai điệu , lời ca của BH
- Giáo dục hs có ý thức nghiêm trang khi dự lễ Chào cờ và hát Quốc ca
VN
II Gv chuẩn bị :
- Hát thuộc bài Quốc ca Việt Nam , hát chuẩn xác với tính chất hùng
mạnh
- Chia câu để dạy hát và giải thích một số từ ngữ trong lời ca
- Tranh ảnh về lễ chào cờ
III Các hoạt động dạy học :
1 Tổ chức lớp : ổn định lớp
2 Dạy bài mới :
Giáo viên : Học sinh : Hoạt động 1 : Dạy BH Quốc ca Việt Nam
- Giới thiệu bài : - Hs chú ý lắng nghe
BH Quốc ca do cố nhạc sĩ Văn Cao sáng tác
vào mùa thu năm 1945 , trong không khí cả
nước đang sục sôi kháng chiến
Ngày 19/ 8/ 1945 một cuộc mít tinh lớn tại
Quảng trường Nhà hát lớn , dàn đồng ca của
đội TNTP thủ đô hát bài Tiến quân ca chào lá
cờ đỏ sao vàng trong niềm vui chiến thắng
của c/ m Việt Nam Bài Tiến quân ca đã trở
thành Quốc ca của dân tộc VN kể từ hôm đó
- Giáo viên hát mẫu - Chú ý lắng nghe
- Cho hs đọc lời ca - Hs đọc lời ca
- Giải thích từ khó :
“ Đường vinh quang xây xác quân thù “
Đay là cách nói tượng trưng về sự quyết tâm
chiến đấu đập tan mọi ý chí xâm lược của kẻ
thù
“ Sa trường “ : Chiến trường
- Dạy hát từng câu , nối tiếp đến hết lời 1
- Tập hát theo hướng dẫn
Trang 2* Lưu ý hs : Câu đầu tiên thể hiện nhịp đi
hùng mạnh
“ Đoàn quân Việt Nam đi “……
Hoạt động 2 : Trả lời câu hỏi
- Gv nêu câu hỏi : - Hs suy nghĩ trả lời câu hỏi
? BH Quốc ca được hát khi nào ?
? Ai là tác giả ?
? Khi chào cờ và hát Quốc ca , chúng ta phải
có thái độ như thế nào ?
Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
- Cho hs hát lại BH - Hs hát BH
- Dặn các em về học thuộc lời 1 BH và xem
trước lời 2
Trang 3
Tiết 2 : Học bài hát Quốc ca Việt Nam
I Mục tiêu :
- Hs hát đúng Quốc ca Việt Nam ( lời 2 )
- Giáo dục ý thức nghiêm trang khi Chào cờ và hát Quốc ca VN
II Gv chuẩn bị :
- Thuộc BH , thể hiện tính hùng mạnh nghiêm trang
III Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ :
- Hs hát Quốc ca VN ( lời 1 ) , nhớ tên tác giả
2 Bài mới :
Giáo viên : Học sinh :
Hoạt động 1 : Học BH Quốc ca ( lời 1 )
- Cho hs hát ôn lại lời 1 - Hs hát ôn
- Hát mẫu lời 2 - Chú ý lắng nghe
- Cho hs đọc đồng thanh lời ca - Đọc lời ca
- Tập từng câu cho hs theo lối móc xích đến - Học hát theo hướng dẫn hết bài
- Giải thích từ khó :
“ Lầm than ; Gông xích ; Căm hờn “
Sở dĩ lời ca nói đến “ Lầm than ; Gông xích ;
Căm hờn “ là do hoàn cảnh xã hội đen tối của
những ngày trước c/ m tháng 8 , lúc đó nhân
dân ta sống trong khổ đau dưới ách thống trị
của chế độ phong kiến , của thực dân Pháp và
phát xít Nhật Tình cảnh đó đã đẩy toàn dân
ta đến con đường duy nhất là đứng lên đánh
Pháp , đuổi Nhật - giành độc lập tự do cho tổ
quốc
- Chia nhóm cho hs lần lượt ôn luyện lời 2 - Luyện hát theo hướng dẫn
- Cho hs hát cả 2 lời
Hoạt động 2 : Tập tổ chức Chào cờ
- Cho hs đứng lên , điều hành các em thực - Hs thực hiện theo hướng dẫn hiện một buổi Chào cờ
- Hướng dẫn hs đứng nghiêm trang , hát
Quốc ca rõ lời
Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
- Cho hs hát lại BH Quốc ca ( cả 2 lời ) - Cả lớp hát
- Dặn các em về học thật thuộc lời BH
Trang 4
Tiết 3 : Học bài hát Bài ca đi học
I Mục tiêu :
- Hs biết tên BH , tên tác giả và nội dung bài
- Hát đúng và thuộc lời 1
- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường , kính trọng thầy cô giáo và yêu quí bạn bè
II Gv chuẩn bị :
- Hát chuẩn xác BH với tính chất vui tươi trong sáng
- Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ :
- Hs lên hát bài Quốc ca VN ( 2 lời ) , nhớ tên tác giả
2 Bài mới :
Giáo viên : Học sinh :
Hoạt động 1 : Dạy BH Bài ca đi học
- Giới thiệu bài :
Sau những ngày nghỉ hè thoải mái các em lại - Hs chú ý lắng nghe
bước vào một năm học mới sôi nổi hào hứng
BH Bài ca đi học - một sáng tác của thầy giáo
Phan Trần Bảng , biểu hiện nhịp bước chân
của các em đến trường
- Gv hát mẫu
- Cho hs đọc đồng thanh lời ca BH - Hs đọc lời ca
- Dạy hát từng câu đến hết lời 1 - Học hát theo hướng dẫn
- Cho hs hát luyện theo tổ nhóm - Luyện hát theo hướng dẫn
- Chia đôi lớp hát đuổi nhau từng câu nhịp
nhàng
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm
- Cho hs sử dụng nhạc cụ gõ , gõ đệm cho BH - Thực hiện theo hướng dẫn + Gõ đệm theo phách
+ Gõ đệm theo tiết tấu
“ Bình minh dâng lên ánh trên giọt……
x x
x x x x x x x ……
- Chia đôi lớp : nửa lớp hát ; nửa lớp gõ đệm
theo phách hoặc gõ đệm theo tiết tấu
- Gọi một số nhóm lên bảng vừa hát vừa tự - Hs lên bảng thực hiện
gõ đệm theo các cách đã học
Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
- Cho hs hát lại bài vừa học + vỗ tay theo - Hs thực hiện theo yêu cầu phách
- Dặn hs về học thuộc lời 1 và xem trước lời 2
của bài
Tiết 4 : Học bài hát Bài ca đi học
I Mục tiêu :
Trang 5- Hs hát đúng lời 2 và thuộc cả bài
- Giáo dục lòng yêu mến trường lớp , yêu mến bạn bè
II Gv chuẩn bị :
- Hát chuẩ xác và truyền cảm
- Nhạc cụ gõ
- Một số động tác phụ hoạ cho bài
III Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ :
- Kiểm tra đan xen trong giờ học
2 Bài mới :
Giáo viên : Học sinh :
Hoạt động 1 : Dạy hát lời 2 và ôn luyện BH
“ Bài ca đi học “
- Gv hát mẫu lại toàn bài - Hs chú ý lắng nghe
- Cho hs đọc đồng thanh lời ca ( lời 2 ) - Đọc lời ca
- Cho hs hát lại lời 1 sau đó tự hát lời 2 - Hát theo hướng dẫn
( Gv nghe sửa sai )
- Cho hát luyện theo tổ nhóm
- Tiếp tục cho các em vừa hát vừa vỗ tay (gõ) - Thực hiện theo hướng dẫn
đệm theo phách và theo tiết tấu
Hoạt động 2 :Hát kết hợp vận động phụ họa
- Gv hướng dẫn một số động tác phụ hoạ đơn - Hs chú ý quan sát giản :
+ Động tác 1 : Chân nhún sang phải , tay
phải vồng phía trước đưa sang phải và ngược
lại với tay trái , chân trái
( áp dụng với câu 1 và 3 - cả 2 lời )
+ Động tác 2 : Một tay trước , một tay sau
nhún người nghiêng sang phải - nghiêng sang
trái
( áp dụng với câu 2 - cả 2 lời )
+ Động tác 3 : Làm động tác đi đều nhịp
nhàng
( áp dụng với câu 4 - cả 2 lời )
- Cho cả lớp đứng tại chỗ cùng tập vài lần - Tập động tác phụ hoạ theo hướng
dẫn
- Gọi một số nhóm lên bảng thể hiện - Hs lên bảng
( Nhận xét - Đánh giá )
Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
- Cho hs hát lại BH + vỗ tay theo phách
- Dặn hs về học thuộc lời BH và tập động tác
phụ hoạ thành thạo
Tiết 5 : Học bài hát Đếm Sao
I Mục tiêu :
- Hs nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/ 4 qua BH Đếm Sao
- Hát đúng và thuộc bài , thực hiện vài động tác phụ hoạ
- Giáo dục hs tình cảm yêu thiên nhiên
Trang 6II Gv chuẩn bị :
- Hát chuẩn xác và truyền cảm BH
- Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ :
- Hs lên bảng hát bài Bài ca đi học
2 Bài mới :
Giáo viên : Học sinh :
Hoạt động 1 : Dạy BH Đếm Sao
- Giới thiệu bài :
BH Đếm Sao được nhạc sĩ Văn Chung sáng tác - Hs chú ý lắng nghe
dựa trên câu đồng dao của các em nhỏ chơi trò
chơi Đếm sao Chúng ta hãy cùng tưởng tượng
một buổi tối mùa hè các bạn nhỏ cùng nhau
ngồi chơi trên sân nhà , cùng ngước nhìn bầu
trời đầy sao và thi nhau đếm
- Gv hát mẫu
- Cho hs đọc đồng thanh lời ca - Hs đọc lời ca
- Dạy hát từng câu nối tiếp nhau đến hết bài - Học hát theo hướng dẫn
* Lưu ý hs những tiếng ngân dài 3 phách
“ Một ông sao sáng , hai ông sáng sao
Ba ông sao sáng , sáng chiếu muôn ánh vàng
Bốn ông sáng sao , kìa năm ông sao sáng
Kìa sáu ông sáng sao , trên trời cao”
- Đếm đủ phách ở tiếng ngân , giúp hs hát đúng - Hs lưu ý để hát đúng
hát đều
- Cho hs hát luyện theo tổ nhóm…
Hoạt động 2 : Hát kết hợp múa phụ hoạ
- Gv hướng dẫn một số động tác múa đơn giản - Hs chú ý quan sát và thực hiện
Thực hiện trong 2 câu hát đầu Hai tay mềm
mại giơ cao rồi uốn cong cho 2 tay chạm nhau
ở đầu ngón , lòng bàn tay quay ra phía trước
Nghiêng người sang 2 bên nhịp nhàng theo giai
điệu
+ Động tác 2 :
Giữ nguyên động tác tay , quay tròn tại chỗ khi
hát 2 câu cuối bài
- Gọi một số nhóm lên bảng thể hiện - Hs lên bảng theo yêu cầu
Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
- Cho hs hát lại BH vừa học
- Dặn các em học thuộc BH và luyện động tác
phụ hoạ
Trang 8Lớp 3
Tiết 6 : Ôn bài hát Đếm sao Trò chơi âm nhạc
I Mục tiêu :
- Hs hát đúng , thuộc bài , hát với tình cảm vui tươi
- Hs hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn
- Giáo dục tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp
II Gv chuẩn bị :
- Nhạc cụ gõ
- Một số mũ gắn hình ngôi sao để hs biểu diễn
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1 Phần mở đầu :
- Giới thiệu nội dung tiết học
2 Phần hoạt động :
Nội dung 1 : Ôn bài hát Đếm sao
Giáo viên : Học sinh :
- Bắt nhịp cho hs hát ôn lại BH Đếm sao - Hát ôn BH theo hướng dẫn
- Cho hs vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 3
Một ông sao sáng , hai ông sáng sao …
x x x x …
- Chia lớp thành nhiều nhóm thi đua biểu diễn
như đã học ở tiết trước ,
( Nhận xét - Đánh giá )
Nội dung 2 : Trò chơi âm nhạc
a) Trò chơi 1 : Đếm sao
- Gv viết hình tiết tấu lên bảng cho hs nói theo - Đọc theo hướng dẫn
tiết tấu , đếm từ 1 đến 10 ông sao
Một ông sao sáng , hai ông sáng sao
Ba “ bốn “
Năm “ sáu “
Bảy “ tám “
Chín “ mười “
b) Trò chơi 2 : Hát theo các em A ; U ; I
- Hướng dẫn hs dùng các nguyên âm hát thay - Nghe , nắm vững trò chơi lời ca của bài
- Viết lên bảng 3 âm : A ; U ; I dùng thước chỉ
vào âm nào thì hs hát câu hát bằng âm đó Khi - Thực hiện trò chơi theo hiệu cần ra lệnh hát bằng lời ca thì gv xòe bàn tay lệnh
hướng về phía hs
Trang 93 PhÇn kÕt thóc :
- Cho c¶ líp h¸t l¹i BH §Õm sao
- DÆn hs tù tæ chøc trß ch¬i cïng nhau
Trang 10Lớp 3
Tiết 7 : Học bài hát Gà gáy
I Mục tiêu :
- Hs biết bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu , vùng Tây Bắc
nước ta
- Hát đúng giai điệu và lời ca , biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong mỗi câu
- Giáo dục hs lòng yêu quí đối với dân ca
II Gv chuẩn bị :
- Hát chuẩn xác và thể hiện rõ tính chất vui tươi , linh hoạt
- Nhạc cụ gõ
- Tranh ảnh minh hoạ
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1 Phần mở đầu :
- Giới thiệu nội dung tiết học
2 Phần hoạt động :
Nội dung : Học bài hát Gà gáy
Giáo viên : Học sinh :
Hoạt động 1 : Dạy BH Gà gáy
- Hát mẫu
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích đến hết - Học hát theo hướng dẫn
bài ( Tốc độ vừa phải , hướng dẫn hs hát chính
xác cao độ của 4 lần câu kết : Ai ơi ! )
- Luyện hát cho hs nhiều lần theo nhiều hình - Luyện hát theo hướng dẫn
thức : tổ , nhóm , cá nhân …
Hoạt động 2 : Gõ đệm và hát nối tiếp
- Cho hs sử dụng nhạc cụ gõ , gõ đệm theo - Sử dụng nhạc cụ gõ đệm cho BH phách :
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi !……
x x x x xx xx
- Tiếp tục chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp - Hát nối tiếp theo hướng dẫn từng câu, liên tục và nhịp nhàng
- Gọi một số nhóm lên bảng , vừa hát vừa gõ - Các nhóm lên bảng thực hiện theo phách ( Nhận xét - Đánh giá )
3 Phần kết thúc :
- Cho hs hát lại bài hát vừa học
( Hs thực hiện theo yêu cầu )
- Dặn hs về học thuộc lời bài hát Gà gáy , nhớ dân ca vùng nào
Lớp 3
Tiết 8: Ôn bài hát Gà gáy
I Mục tiêu :
Trang 11- Hs thuộc bài , biết thể hiện BH với tình cảm vui tươi
- Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ
II Gv chuẩn bị :
- Nhạc cụ gõ
- Một số động tác phụ họa
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1 Phần mở đầu :
- Giới thiệu nội dung tiết học
2 Phần hoạt động :
Nội dung : Ôn BH Gà gáy
Giáo viên : Học sinh : Hoạt động 1 : Ôn tập BH Gà gáy
- Bắt nhịp cho hs hát ôn BH ( 2 lần ) - Hát ôn theo hướng dẫn
- Hướng dẫn hs hát với sắc thái vui tươi , vừa
hát vừa gõ đệm theo nhịp 2/4
Hoạt động 2 : Tập vận động phụ hoạ và
biểu diễn bài hát
- Hướng dẫn hs một số động tác phụ hoạ đơn
giản :
+ Động tác 1 : Gà gáy sáng ( phụ hoạ cho - Hs chú ý quan sát
câu 1 và 2 ) Đưa 2 tay lên miệng thành hình
loa , đầu ngẩng cao , chân nhún nhịp nhàng
+ Động tác 2 : Đi lên nương ( phụ hoạ cho
câu 3 và 4 ) Đưa 2 tay lên cao rồi thả dần
xuống , chân nhún nhịp nhàng
- Gv vừa hát vừa làm động tác cho hs đứng lên - Thực hiện theo hướng dẫn cùng làm theo
- Cho hs thực hiện vài lần để nhớ động tác
- Gọi vài nhóm lên bảng biểu diễn
( Nhận xét - Đánh giá )
Hoạt động 3 : Nghe hát
- Gv hát cho hs nghe một BH thiếu nhi - Chú ý lắng nghe
Bài hát : Mèo đi câu cá
Nhạc và lời : Phạm Tuyên
? BH nói về điều gì ?
? Giai điệu như thế nào ? ……
3 Phần kết thúc :
- Cho hs hát lại bài Gà gáy + vỗ tay theo nhịp
( Hs thực hiện )
- Dặn hs về ôn luyện động tác phụ hoạ cho thành thạo
Trang 13Lớp 3
Tiết 9 : Ôn tạp ba bài hát Bài ca đi học
Đếm sao , Gà gáy
I Mục tiêu :
- Hs thuộc 3 BH , hát đúng nhạc và lời
- Biêt hát kết hợp gõ đệm theo một trong 3 cách : theo nhịp , theo phách và theo tiết tấu lời ca
- Tập biểu diễn các BH
II Gv chuẩn bị :
- Nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1 Phần mở đầu :
- Giới thiệu nội dung tiết học
2 Phần hoạt động :
Nội dung : Ôn tập 3 BH Bài ca đi học , Đếm sao và Gà gáy
Giáo viên : Học sinh :
Hoạt động 1 : Ôn BH Bài ca đi học
- Gv bắt nhịp cho hs hát ôn BH , yêu cầu gõ - Hát ôn theo hướng dẫn
đệm cho BH theo 3 cách đã học
- Cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gọi một số nhóm hoặc cá nhân lên bảng thực
hiện
( Nhận xét - Đánh giá )
Hoạt động 2 : Ôn BH Đếm sao
- Cho hs hát ôn BH kết hợp gõ nhịp 3/4
Từng đôi bạn quay mặt vào nhau đếm 1 - 2 - 3
nhịp nhàng
Đếm 1 : Từng người tự vỗ tay
Đếm 2 - 3: Hai người cùng giơ tay vỗ nhẹ 2 cái
vào tay người đối diện Khi hs đã quen cách
chơi , cho các em vừa hát vừa kết hợp trò chơi
Hoạt động 3 : Ôn BH Gà gáy
- Cho hs hát ôn toàn bài một lần - Hát ôn theo hướng dẫn
- Chia lớp thành 3 nhóm hát theo kiểu nối tiếp
Nhóm 1 : câu 1
“ 2 : “ 2
“ 3 : “ 3
“ 4 : “ 4
Lần tiếp theo vẫn hát như trên nhưng vừa hát
vừa gõ đệm theo phách
- Kiểm tra một số cá nhân - Cá nhân thực hiện
( Nhận xét - Đánh giá )
Trang 143 Phần kết thúc :
- Cho hs hát lại một trong 3 BH vừa ôn
( Hs thực hiện )
- Dặn các em về tìm thêm động tác phụ họa cho các bài trên