- Các bé ơi đúng như anh xúc xắc nói chương trình “ Ô cửa bí mật” còn rất nhiều trò chơi vô cùng thú vị nữa các bé hãy nhanh tay thu dọn đồ dùng để đên với trò chơi tiếp theo của chương [r]
Trang 1GIÁO ÁN
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT
Đề tài: Làm quen chữ cái e,ê Chủ đề: Gia đình
Lứa tuổi: 5 - 6 tuổi
Số lượng trẻ: 22- 26 trẻ Thời gian: 30 - 35 phút Lớp: Mẫu lớn A2 Giáo viên:
Năm học
Trang 2GIÁO ÁN LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT
Đề tài: Làm quen chữ cái e - ê Chủ điểm: Gia đìn
Đối tượng: 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút
Số lượng : 20 - 26 trẻ Ngày dạy:
Giáo viên:
I.Mục đích- yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái e,ê Trẻ nhận ra chữ cái e,ê trong các tiếng,
từ trọn vẹn
- Trẻ biết được đặc điểm cấu tạo của chữ e,ê
- Trẻ hiểu cách chơi, luật chơi các trò chơi nhằm củng cố nhận biết và phát âm đúng chữ cái e,ê
2 Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng so sánh đặc điểm giống và khác nhau của hai chữ cái e,ê
- Rèn kỹ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3 Thái độ :
- Trẻ hứng thú tham gia tiết học
- Giáo dục trẻ biết tiết kiệm điện và yêu quý người thân trong gia đình
II Chuẩn bị :
1 Địa điểm: Tổ chức trong lớp học, trẻ ngồi theo hình chữ u.
2 Đồ dùng của cô:
- Giáo án
- Que chỉ Giáo án điện tử
- Hai thẻ chữ cái e,ê to
- Máy chiếu, máy tính
- Bài hát trong chủ đề Gia đình
3.Đồ dùng của trẻ:
- Các nét chữ e,ê cắt dời, bảng con
- Mỗi trẻ 1 quân xúc xắc có gắn các chữ cái e,ê và các chữ cái đã học
- Hình ảnh có cụm từ chứa chữ cái e,ê ,2 cái bảng to, bút dạ
III Tiến hành:
Thời Nội dung Phương pháp và hình thức tổ chức các hoạt động tương ứng
Trang 3và tiến
trình
hoạt động
học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
trẻ
3-5
phút
17-20
phút
1 Ổn
định tổ
chức.
2 Phương
pháp
hình thức
tổ chức:
- Chào mừng quý vị và các bạn đến với chương trình“ Bé vui học chữ ”
- Người dẫn chương trình ngày hôm nay là cô giáo… và đồng hành cùng với cô là cô giáo Thương Xin 1 tràng pháo tay thật lớn để chào đón hai cô
- Đến với chương trình“ Bé vui học chữ ” còn
có sự tham gia của hai gia đình.( gđ số1,2)
- Tham gia buổi chơi hôm nay còn có các cô giáo đến từ trường mầm non …
- Đến với chương trình “ Bé vui học chữ” hôm nay hai gia đìnhsẽ được tham gia vào 3 phần chơi:
+ Phần chơi 1: “ Giao lưu”
+ Phần chơi 2: “ Ô cửa bí mật ”
+ Phần chơi 3: “ Tài năng”
- Sau đây xin mời quý vị và các bạnđến với phần chơi thứ nhất được mang tên “ Giao lưu”
Ở phần chơi này xin mời quý vị và các bạn đến với một tiết mục văn nghệ vô cùng đặc sắc do các bạn nhỏ đến từ hai gia đình biểu diễn
+ Các bé vừa biểu diễn bài hát gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
=> Bài hát nói về tình yêu thương của cha, mẹ giành cho con, chăm cho con từng bước đi, giấc ngủ Dù cho sau này các con có lớn khôn thì tình yêu thương đó không bao giờ hết
- Cô giáo dục trẻ
* Làm quen chữ cái e,ê:
Phần 2: “ Ô cửa bí mật”
Xin mời hai gia đìnhđến với phần chơi thứ 2 được mang tên “ Ô cửa bí mật” phần chơi này gồm có 3 ô cửa, trong mỗi ô cửa là một điều bí mật để biết đó là điều bí mật gì xin mời hai gia đìnhchọn mở ô cửa số mấy nào!
+ Cái gì bật sáng trong đêm/ giúp cho nhà dưới nhà trên sáng ngời Đố bé là cái gì?
+ Cái đèn là đồ dùng sử dụng gì?
Trẻ vỗ tay
Trẻ chào
Trẻ vỗ tay
Trẻ biểu diễn Trẻ vỗ tay Trẻ trả lời
Trang 4- Đèn là đồ dùng sử dụng điện để tiết kiệm điên
khi không dùng các con nhớ tắt đèn và các thiết
bị điện, như quạt, ti vi, bóng đèn…
- Dưới hình ảnh cái đèn cô có từ “cái bóng đèn”
các bé nghe cô đọc nhé
- Cả lớp đọc nào 3 lần
- Cô cũng đã chuẩn bị các thẻ chữ cái ghép rời
thành từ “ Cái bóng đèn” các bé nhìn xem cô
ghép có đúng không nhé
+ Trong từ “ Cái bóng đèn” có chữ cái nào các
con đã được làm quen?
+ Bạn nào lên tìm chữ cái đã được làm quen
( Trẻ phát âm)
- Trong cụm từ : “ Cái bóng đèn” còn có rất
nhiều chữ cái mới nữa nhưng hôm nay cô sẽ
giới thiệu với các con một chữ cái đó là chữ “
e”, cô sẽ đổi chữ “e” thành chữ “ e” to cho
chúng mình dễ quan sát nhé
Các bé ơi đây chính là chữ cái “ e” in thường
các bé lắng nghe cô phát âm nhé ( Cô phát âm 3
lần)
Các con ạ ! Khi phát âm chữ e các con hơi mở
miệng, lấy hơi và đọc là e
- Mời cả lớp ( tổ, cá nhân ) phát âm
+ Bạn nào có nhận xét gì về chữ e?
=>Cô chốt lại: Chữ e có một nét nằm ngang và
một nét cong hở phải, (mời một trẻ nhắc lại)
Cô giới thiệu với các con đây là chữ E in hoa, in
thường, viết thường.
+ Ai có nhận xét gì về 3 chữ cái e này?
=> Cô chốt lại: Đây là chữ e in hoa, ein thường,
e viết thường ba chữ này khác nhau về cách
viết và giống nhau về cách phát âm và đều phát
âm là e ( trẻ phát âm )
* Làm quen chữ cái ê
Xin mời hai gia đình đến với ô cửa tiếp theo
- Ô của đã được mở ra rồi
- Mời hai gia đình hát vận động bài “ đồ dùng
bé yêu”
- Trong bài hát nhắc đến một số đồ dùng trong
gia đình vậy cái gì giúp làm mát ngày hè?
- Cô giới thiệu hình ảnh cái quạt điện
Trẻ trả lời
Trẻ đọc
Trẻ trả lời Trẻ lên tìm
Trẻ phát âm Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ mở ô chữ Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trang 57- 10
phút
* Trò
chơi
+ Trong từ “ Quạt điện” có bao nhiêu chữ cái?
Bạn nào lêntìm cho cô chữ cái ở vị trí thứ 7
- Cô giới thiệu với các con: đây là chữ ê
- Các con nghe cô phát âm nhé: ê Khi phát âm chữ ê thì miệng hơi mở và phát âm là ê
- Mời cả lớp ( tổ, cá nhân ) phát âm
+ Bạn nào có nhận xét về chữ ê
Cô khái quát lại : chữ ê có một nét nằm ngang, một nét cong hở phải và một cái mũ ở trên đầu (
1 trẻ nhắc lại)
Cô giới thiệu chữ cái ê in hoa, in thường, ê viết thường
+ Bạn nào có nhận xét gì về 3 chữ cái ê này?
=> Cô chốt lại: Đây là chữ ê in hoa, in thường
và viết thường Ba chữ ê này khác nhau về cách viết nhưng đều phát âm là ê ( Trẻ phát âm)
* So sánh
- Mời các bé đến với ô cửa số 3
+ Ai có nhận xét gì về chữ e, ê ? Hai chữ cái này có điểm gì giống và khác nhau?
=> Cô chốt lại : + Giống nhau: Chữ e và chữ ê đều có một nét nằm ngang và một nét cong hở phải
+ Khác nhau: Chữ e” không có mũ còn chữ “ ê”
có mũ quay xuống dưới Ngoài ra còn khác nhau
về cách phát âm chữ e thì được phát âm là e còn chữ ê thì phát âm là ê
- Ở phần chơi này ban tổ chức còn có câu hỏi phụ dành cho các bé
+ Các bé vừa được làm quen chữ cái gì?”
1 o- ô - ơ 2 a -ă - â 3 e - ê
Phần 3 “ Tài năng”:
- Trò chơi “ Chơi cùng nét chữ”
- Xin mời hai gia đìnhđến với trò chơi thứ nhất mang tên “ chơi cùng nét chữ” để chơi được trò chơi này cô mời chúng mình đi lấy rổ dùng của mình nào
+ Trong rổ đồ dùng của các con có gì?
Ở trò chơi này các bé sẽ dùng các nét chữ cắt dời để ghép lại thành các chữ mà ban tổ chức chương trình yêu cầu, các bé hãy lắng nghe.( Bé hãy ghép cho cô chữ cái e)
Trẻ đọc Trẻ lên tìm
Trẻ phát âm
Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lên ghép
Trang 6+ Xin mời một bạn lên ghép chữ cho cô nào?
+ Các bạn thấy bạn tìm và ghép chữ cái e có
đúng không?
+ Bạn ghép chữ cái e bằng mấy nét?
- Các bé nhanh tay ghép thành chữ cái e cho cô
nào!
+ Các bé đã ghép xong chưa? Có bé nào ghép
sai không? ( trẻ phát âm)
- Và bây giờ chúng mình lắng nghe yêu cầu tiếp
theo là gì nhé! ( trẻ lên ghép)
+ Con ghép được chữ ê từ mấy nét Đó là những
nét gì? Các bạn có ghép giống bạn không? Chữ
ê có mấy nét Có bạn nào ghép sai không? ( trẻ
phát âm)
Trò chơi “ Vui cùng xúc xắc”
- Đến với chương trình “ Bé vui học chữ” ngày
hôm nay cô còn có một vị khách vô cùng đặc
biệt đấy và ngay bây giờ xin một chàng pháo tay
dành cho vị khách đặc biệt ngày hôm nay
- Các bé ơi để trò chơi được bắt đầu xin mời các
bé hãy cất rổ đồ dùng và lấy quân xúc xắc ra và
ngồi về ba vòng tròn để lắng nghe cô hướng dẫn
cách chơi, nào xin mời các bé Và các bé ơi ở
trò chơi vui cùng xúc sắc này cô và anh xúc sắc
đã chuẩn bị cho các bé quân xúc xắc, trên quân
xúc xắc có gắn các chữ cái chúng mình đã được
học rồi
- Yêu cầu của trò chơi đó là khi anh xúc xắc
quay một vòng và khi anh dừng lại mặt trước
của quân xúc xắc có chữ cái nào thì các bé
nhanh tay tìm đúng quân xúc xắc có chữ cái
giông trên mình của anh giơ lên và phát âm to
+ Anh xúc xắc đã quay được chữ cái gì? Các bé
hãy nhanh tay tìm chữ cái giống của anh và phát
âm chữ cái “…” ( Trẻ chơi lần 4 lần)
- Các bé ơi đúng như anh xúc xắc nói chương
trình “ Ô cửa bí mật” còn rất nhiều trò chơi vô
cùng thú vị nữa các bé hãy nhanh tay thu dọn đồ
dùng để đên với trò chơi tiếp theo của chương
trình nào
- Trò chơi “ Chung sức”
Các bé ơi trò chơi “ Chung sức” là một trò chơi
Trẻ chơi
Trẻ trả lời
Trẻ vỗ tay
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi
Trẻ vỗ tay
Trang 7phút
3 Kết
thúc
vô cùng thú vị của chương trình, ở trò chơi này
cô xin mời hai gia đìnhxếp thành hai hàng dọc
và lắng nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi
+ Cách chơi : Ban tổ chức chương trình đã chuẩn cho hai đội các hình ảnh có cụm từ chứa chữ cái e,ê nhiệm vụ của hai đội là phải lên tìm hình ảnh có chứa chữ cái của đội mình gắp được gắn lên bảng, và hai đôi cử hai bạn đại diện của đội mình lên nối các chữ cái e,ê trong từ với chữ cái e, ê to
+ Luật chơi: Mỗi bạnlênchỉ được lấy một hình ảnh và gắn lên bảng, khi gắn xong chạy về cuối hàng đứng, thời gian cho hai đội là một bản nhạc khi thời gian kết thúc đội nào nào gắn và nối được nhiều và đúng đội đó dành chiến thắng
- Cô tổ chức cho chơi (1-2) lần, quan sát và động viên trẻ chơi
- Cô kiểm tra kết quả của hai đội, nhận xét tuyên dương
- Trò chơi “ Chung sức” đã kết thúc chương
trình “ Bé vui học chữ” tại đây Chúc quí vị đại biểu luôn mạnh khoẻ , chúc các bé yêu luôn học giỏi, chăm ngoan Xin chào và hẹn gặp lại các
bé trong chương trình này lần sau
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi
Trẻ chào thu dọn đồ dùng