Giáo án dạy học các môn khối lớp 1 - Trường Tiếu học Quảng Trung - Tuần 25

Gi¸o ¸n TuÇn 25- Líp 1A 1/ Kieåm tra duïng cuï:Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh: keùo, giaáy màu, thước kẻ, bút chì, vở Thủ công 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên [r]

Tuần 25

Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2012

Buổi sáng:

Tiết 1: Âm nhạc gv dạy chuyên

Tiết 2 - 3:Tiếng Việt

Tập đọc: trường em

I MUẽC TIEÂU:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường ớc

đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

Trả lời ợc câu hỏi 1,2 SGK

của mình

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG LEÂN LễÙP: Tiết1

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

HĐ1 Luyện

đọc:

MT:Đọc trơn

cả bài Đọc

đúng các từ

ngữ: cô giáo,

dạy em, điều

hay, mái

-. !!!!! -ớc

đầu biết nghỉ

hơi ở chỗ có

dấu câu

- Luyện đọc

câu:

- Luyện đọc

đoạn, bài:

Ôn các vần ai,

ay

- Kiểm tra đọc bài: từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 - 100

- Nhận xét

- Giới thiệu bài a/Đọc diễn cảm toàn

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn:

cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường

( Kết hợp phân tích một số tiếng) + Cho HS tập phát âm

+ Theo dõi sửa lỗi phát âm

- Giải nghĩa từ:

thân yêu)

+ Thân thiết: ( rất thân, rất gần gũi)

- Luyện đọc câu:

+ Chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để cho

HS đọc nhẩm theo, gọi 2,3 HS đọc trơn Tiếp tục đối với các câu còn lại

+ Yêu cầu nối tiếp nhau đọc trơn câu

- Luyện đọc đoạn, bài:

+ Phân đoạn

+ Yêu cầu nối tiếp đọc từng đoạn + Tổ chức HS thi đọc

+ Cùng HS nhận xét, tính điểm thi đua

+ Cho cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

a/ Yêu cầu HS đọc y/c 1 SGK

- Tìm tiếng trong bài có vần ay

- Nhận xét, chốt

- Vài em đọc

- Lớp nhận xét

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Phân tích tiếng

- Luyện đọc tiếng từ khó

- Lắng nghe, nắm nghĩa từ

- Đọc nhẩm từng câu

- Đọc trơn câu

- Nối tiếp đọc câu

- Nối tiếp đọc từng khổ thơ

- Nhóm 3 em thi đọc

- Đọc đồng thanh bài

- Đọc yêu cầu 1 SGK

- Nối tiếp nêu tiếng trong

bài có vần ai, ay

- Nối tiếp nêu các từ ngữ có

b/ Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2 SGK.

- Tổ chức thi tìm các từ ngữ ngoài bài chứa

vần ai, ay

- Nhận xét c/ Gọi HS đọc yêu cầu 3, đọc cả mẫu

- Tổ chức thi nói câu có chứa vần ai, ay -

Nhận xét, chốt câu đúng

chứa vần ai, ay

- Suy nghĩ, lần l0 nối tiếp nói câu của mình

Tiết 2

HĐ3 Tìm hiểu

bài đọc:

MT:Hiểu nội

dung bài: Ngôi

-. là nơi

gắn bó thân

thiết với học

sinh.

Trả lời "-ợc

câu hỏi 1,2

SGK

Luyện đọc lại

HĐ4 Luyện

nói:

MT:Hỏi đáp

theo mẫu về

-. lớp của

mình.

3 Củng cố, dặn

dò:

- Gọi 1 HS đọc đoạn 2 câu đầu

em vì

- Nhận xét, chốt nội dung bài: trường hoạc còn được gọi là ngôi nhà thứ hai của em vì ở

đó có cô giáo hiền như mẹ, có bạn bè thân thiết như anh em.

- Đọc mẫu

- Tổ chức thi đọc bài

trường lớp)

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Cho HS quan sát ảnh

- Yêu cầu từng cặp thực hành hỏi - đáp theo gợi ý :

+ Bạn học lớp nào?

+ Tôi học lớp 1A

Gợi ý: Có thể Có thể hỏi tên trường, các môn

học yêu thích, bạn thân ở lớp, trường, lớp,

điểm của các môn học)

- Yêu cầu từng cặp lên bảng thực hành hỏi -

đáp

- Gọi HS đọc lại toàn bài Chốt: trường hoạc còn được gọi là ngôi nhà thứ hai của em vì ở đó có cô giáo hiền như

mẹ, có bạn bè thân thiết như anh em.

- Dặn về nhà đọc lại bài

- 1 em đọc khổ thơ đầu, lớp đọc thầm

- Trả lời câu hỏi

- Luyện đọc hay

- Thi đọc

- 2 em đọc yêu cầu bài

- Quan sát tranh

- Theo dõi gợi ý

- 2 em nói

- Luyện nói trong nhóm

- Nói tr lớp

- Nhận xét

- 1 em đọc toàn bài

- Lắng nghe

Tiết 4:Toán: Luyện tập

I/ Mục tiêu:

- Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục, biết giải toán có phép cộng

- Rèn kĩ năng làm toán đúng

- Vận dụng làm đúng BT 1,2,3,4

II/ Các hoạt động dạy học:

1 Kieồm tra baứi cuừ:

1 ẹaởt tớnh roài tớnh:

50 – 10 90 – 50 80 – 60

70 – 40 60 – 30 70 – 20

2 Lụựp 1A coự : 40 baùn Soỏ baùn caỷ 2 lụựp laứ:

Lụựp 1B coự : 30 baùn 40 + 30 = 70 ( baùn )

Caỷ 2 lụựp coự: … baùn? ẹaựp soỏ: 70 baùn

2/ Daùy hoùc baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

*Hoaùt ủoọng 1:Laứm baứi taọp.

MT:Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các

số tròn chục, biết giải toán có phép cộng

*Baứi 1

-Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi.

-Hửụựng daồn hoùc sinh laứm vaứo vụỷ.

Vớ duù: 70 - 50

H : Neõu caựch tớnh?

-Theo doừi, nhaộc nhụỷ

*Baứi 2

-Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi

-Theo doừi, nhaộc nhụỷ Goùi hoùc sinh neõu

caựch tớnh:

Laỏy 90 - 20 = 70 Laỏy 70 - 30 = 40 Laỏy

40 - 20 = 20 Laỏy 20 + 10 = 30

*Baứi 3:

-Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu

Baứi 4

H : Baứi toaựn cho bieỏt gỡ ?

H : Baứi toaựn hoỷi gỡ?

H : Muoỏn bieỏt nhaứ Lan coự taỏt caỷ bao nhieõu

caựi baựt ta laứm theỏ naứo ?

-Hửụựng daón hoùc sinh laứm vaứo vụỷ Theo

doừi, nhaộc nhụỷ

-Goùi hoùc sinh sửỷa baứi, nhaọn xeựt

Chụi troứ chụi (Baứi 4)

-Noỏi pheựp tớnh vụựi soỏ thớch hụùp

-ẹaởt tớnh roài tớnh.

-Laứm vaứo vụỷ.

70 0 trửứ 0 baống 0 Vieỏt 0

- 50 7 trử ứ5 baống 2 Vieỏt 2

20 -ẹoồi sửỷa baứi

-Tớnh nhaồm -Laứm vaứo SGK Neõu keỏt quaỷ Sửỷa baứi

- ẹuựng ghi ủ , sai ghi s

-ẹoùc baứi toaựn

- Nhaứ Lan coự 20 caựi baựt, meù mua theõm 1 chuùc caựi baựt nửừa

- Nhaứ Lan coự taỏt caỷ bao nhieõu caựi baựt ?

- … Laứm tớnh coọng -Laứm vaứo vụỷ baứi 3

-ẹoồi sửỷa baứi

Baứi giaỷi ẹoồi : 1 chuùc caựi baựt = 10 caựi baựt Soỏ caựi baựt nhaứ Lan coự taỏt caỷ laứ :

20 + 10 = 30 ( caựi baựt ) ẹaựp soỏ : 30 caựi baựt Thi ủua 2 nhoựm

4/ Cuỷng coỏ:

-Thu chaỏm - Nhaọn xeựt

Buổi chiều:

Tiết 1:.Thể dục GV dạy chuyên

Tiết 2: Mĩ Thuật: GV dạy chuyên

Tiết 3: Đạo đức: Đạo đức: THệẽC HAỉNH KYế NAấNG GIệếA KYỉ II

I/ Muùc tieõu:

Cuỷng coỏ laùi cho hoùc sinh naộm vửừng moọt soỏ haứnh vi ủaùo ủửực ủaừ hoùc

Hoùc sinh naộm vửừng vaứ traỷ lụứi ủửụùc moọt soỏ caõu hoỷi

Giaựo duùc hoùc sinh thửùc hieọn toỏt caực haứnh vi ủaừ hoùc

II/ Chuaồn bũ:

Giaựo vieõn: Caõu hoỷi oõn taọp

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

3/Baứi mụựi:

* Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: * Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

* Giụựi thieọu baứi: OÂõn taọp

MT:Cuỷng coỏ laùi cho hoùc sinh

naộm vửừng moọt soỏ haứnh vi ủaùo

ủửực ủaừ hoùc.

-Giaựo vieõn neõu moọt soỏ caõu hoỷi hửụựng

daón hoùc sinh thaỷo luaọn

1.ẹeồ toỷ loứng bieỏt ụn thaày giaựo, coõ

giaựo em caàn phaỷi laứm gỡ?

2.Caàn ủoỏi xửỷ vụựi baùn beứ nhử theỏ

naứo?

2.Khi ủi boọ treõn ủửụứng em caàn nhụự

ủieàu gỡ?

-Goùi ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy

Nhaộc ủeà:caự nhaõn Thaỷo luaọn nhoựm

Nhụự vaứ laứm theo nhửừng ủieàu maứ thaày coõ giaựo daùy baỷo

Giuựp baùn trụỷ thaứnh ngửụứi toỏt,cuứng hoùc taọp , cuứng vui chụi, khoõng choùc phaự baùn , yeõu thửụng baùn

Thửùc hieọn toỏt luaọt leọ giao thoõng

Trỡnh baứy noọi dung thaỷo luaọn

4/Cuỷng coỏ:

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

5/Daởn doứ:

Veà hoùc baứi ủeồ thi ủũnh kyứ

Thứ ba ngày 28 tháng 2 năm 2012

Buổi sáng:

Tiết 1 Tập viết: Tô chữ hoa: A, Ă, Â, B

I MUẽC TIEÂU:

- Tô đ0 các chữ hoa: A, Ă, Â, B;

- Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo vở Tập viết ( Mỗi từ ngữ viết đ0 ít nhất 1 lần)

- Có thói quen viết nắn nót, đúng quy trình

HSKG: Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định

trong vở Tập viết.

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

tô chữ hoa:

MT:Tô đ-@ các

chữ hoa: A, Ă, Â,

B;

viết vần và từ ngữ

ứng dụng:

MT:Viết đúng

các vần, các từ

ngữ: mái -. (

điều hay, sao

sáng, mai sau

HĐ3 Thực hành:

MT:Có thói quen

viết nắn nót,

đúng quy trình

3 Củng cố, dặn

dò:

- Kiểm tra viết: Tàu thuỷ, tuần lễ, giấy pơ

- luya

- Nhận xét

- Treo mẫu chữ hoa: A, Ă, Â, B

- %ớng dẫn HS quan sát và nhận xét

chữ hoa

- Nêu quy trình viết( Vừa nói vừa tô chữ

trong khung chữ)

- Yêu cầu HS viết bảng con

- Huy động kết quả, nhận xét

Q%ớng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng:

- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ngữ ứng

dụng: ai, ay, ao, au , mái -. ( điều

hay, sao sáng, mai sau

- Cho HS quan sát các vần và từ ngữ ứng

dụng

- Yêu cầu HS viết bảng con

- Tập tô chữ hoa; tập viết các vần ai, ay,

ao, au các từ ngữ: mái -. ( điều hay, sao sáng, mai sau

- Chấm một số bài

- Nhận xét - Dặn dò

- Viết bảng con

- Quan sát chữ hoa A, Ă, Â,

và kiểu nét

- Theo dõi, nắm quy trình viết

- Luyện viết bảng con

- Đọc vần và từ ngữ ứng dụng

- Quan sát, nhận xét

- Theo dõi, nắm qt viết

- Luyện viết bảng con

- Thực hành viết

- Lắng nghe

Tiết 2: Chính tả: trường em

I MUẽC TIEÂU:

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại bài Trường em đoạn: " Trường học là anh em " 26

chữ trong khoảng 15 phút

- Điền đúng vần ai hay ay; chữ c hay k vào chỗ trống

- Rèn tính cẩn thận, nắn nót khi viết

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 Giới thiệu:

2 Bài mới:

HĐ1 %ớng dẫn

tập chép:

MT:Nhìn sách

hoặc bảng, chép

lại bài -. em

đoạn: " -.

học là anh em

- Giới thiệu phân môn Chính tả: Nhìn chép đúng một đoạn văn, thơ đúng chính tả và làm điền vần âm cho đúng

* %ớng dẫn tập chép

- Treo bảng phụ viết -N em

- Gọi 2,3 em nhìn bảng đọc

- Yêu cầu HS tìm những tiếng viết dễ sai

- Huy động kết quả, chốt những tiếng dễ viết sai: Trường học, ngôi nhà, cô giáo, thân thiết.

- Yêu cầu HS vừa nhẩm đánh vần vừa viết

ra bảng con

- Theo dõi HS viết, sửa sai

- 2 em lên viết, lớp viết bảng con

- Theo dõi

- 2 em đọc, lớp đọc thầm

- Đọc thầm lại bài, nối tiếp nêu những tiếng dễ viết sai

- Cá nhân nhẩm và viết từ khó vào bảng con

HĐ2 Thực hành

viết:

MT:Rèn tính cẩn

thận, nắn nót khi

viết

HĐ3 Bài tập

chính tả:

MT:Điền đúng

vần ai hay ay;

chữ c hay k

3 Củng cố, dặn

dò:

- %ớng dẫn HS cách viết đề vào giữa vở, trình bày khổ thơ

- Yêu cầu HS nhìn, chép bài vào vở

- %ớng dẫn cách ngồi viết, cách cầm bút, nhắc viết hoa, chấm dấu câu

- Đọc thong thả cho HS rà soát bài

- Chữa trên bảng những lỗi phổ biến

- Chấm một số bài

* %ớng dẫn HS làm BT chính tả:

BT2 Điền vần ai hay ay?

- Gọi 2 em lên bảng, lớp làm vở

BT3 Điền chữ c hay k

- Gọi 2 em lên bảng, lớp làm vở

- Chữa bài

- Chốt ghi nhớ viết c/ k

- Nhận xét

- Nhìn, chép bài vào vở

- Dò bài

- Làm BT 2,3

- Nêu ghi nhớ

- Lắng nghe

.

Tiết 3: Ôn Mĩ thuật: GV dạy chuyên

Tiết 4: Ôn Âm nhạc: GV dạy chuyên

Buổi chiều:

Tiết1: HDTH Toán Làm bài tập

I Mục tiêu:

- Củng cố về làm tính cộng, trừ các số tròn chục

- Luyện kĩ năng thực hiện phép tính và tính nhẩm

- Giáo dục HS tính cẩn thận và ý thức tự giác khi làm bài

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Giới thiệu bài :

2 Làm bài tập:

MT :Củng cố về làm tính cộng, trừ các số tròn

BT1 Đặt tính rồi tính:

BT2 Đúng ghi đ, sai ghi s:

80cm – 50cm = 30cm 30cm + 40cm – 20cm = 60cm

70cm – 20cm = 50 90cm – 50cm – 30cm = 10cm

BT3 Số ? 30 + < 70 80 - > 20 + 30

60 - > 40 + 50 = 10 + 60 BT4 Hà có 30 que tính, mẹ mua thêm 2chục que tính Hỏi Hà có

tất cả bao nhiêu que tính?

- HS làm lần +0 các BT trên GV chấm, chữa bài

3 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét chung tiết học, giao việc về

nhà

HS làm bài tập vào vở

Tiết 2: GĐHSYTV luyện viết: Trường em

I Mục tiêu

-Rốn kĩ năng viết đỳng chính tả , đẹp Trỡnh bày sạch sẽ, rừ ràng

II Đồ dùng dạy học : Vở chính tả, bảng con, SGK.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1/ Giới thiệu bài viết ,đoạn cần viết

MT:Viết bài -. em (Từ -. học đến:

của em )

a/Gv đọc mẫu đoạn cần viết

+ dạy

-Phân tích tiếng dạy ?

Chữa sai , + ý tránh nhầm giữa ay và ai

Chữa sai, + ý không viết tốt thành tốc

c/ Viết bài vào vở

-Cho xem bài viết mẫu

-Viết bài

Theo dõi, giúp đỡ hs yếu

-Dò bài

d/Chấm và chữa bài

Nhận xét,dặn dò

Theo dõi -1-2 em đọc lại

-d đứng 3 ay đứng sau ,dấu nặng nằm " a

Viết bảng con

1-2 em nêu

Theo dõi Chép bài vào vở

Tiết 3 : Tự chọnTV Luyện viết vần tuần 24

I Mục tiêu:

- Luyện viết các vần đã học trong tuần : uât,uyêt,uynh,uych

- Luyện kĩ năng đọc, viết cho HS.

- HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

II Đồ dùng dạy học:

- Vở Luyện chữ, bảng con

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 Luyện đọc:

MT: Ôn đọc các vần đã học :

uât,uyêt,uynh,uych

thắng.

2 Luyện viết:

uât,uyêt,uynh,uych

2.1 Viết bảng con:

- GV đọc cho HS viết

- GV nhận xét, sửa sai F ý HS viết

đúng khoảng cách.

2.2 Viết vở:

- Nhắc HS trình bày bài viết sạch sẽ.

- Chú ý  thế ngồi viết và cách cầm bút

của HS.

3 Củng cố- dặn dò:

- GV nhận xét chung tiết học, giao

việc về nhà.

- Gọi HS đọc bài: HS đọc cá nhân, nhóm,

đồng thanh.

- Tổ chức thi đọc giữa các tổ Mỗi tổ cử 3

em yếu để thi.

HS viết bảng con

- Yêu cầu HS viết vào vở âm vần, mỗi vần 2 dòng.

Thứ t- ngày 29 tháng 2 năm 2012

Buổi sáng:

Tiết 1 2 TV: Tập đọc : Tặng cháu

I MUẽC TIEÂU:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, ra công, non nhà

B đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ

- Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi Trả lời đ0 câu hỏi 1 SGK

- HS thêm yêu quý Bác Hồ

HSKG: tìm đ0 tiếng, nói ợc câu có chứa vần ao, au Hát các bài hát về Bác Hồ.

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC: Tiết1

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

HĐ1 Luyện đọc:

MT:Đọc trơn cả

bài Đọc đúng

các từ ngữ: tặng

em vì

- Nhận xét

- Giới thiệu bài a/Đọc diễn cảm toàn bài thơ

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn:

tặng cháu, lòng yêu, gọi là, ra công, non

- 2 em đọc và trả lời

- Lớp nhận xét

- Lắng nghe

- Lắng nghe

cháu, lòng yêu,

gọi là, ra công,

non nhà B-/

đầu biết nghỉ hơi

ở cuối mỗi dòng

thơ.

- Luyện đọc câu:

- Luyện đọc

đoạn, bài:

HĐ2 Ôn các vần

ao, au

MT:tìm đ-@

tiếng, nói "-ợc

câu có chứa vần

ao, au.

nhà . (Kết hợp phân tích một số tiếng) + Cho HS tập phát âm

+ Theo dõi sửa lỗi phát âm

- Luyện đọc câu:

+ Chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để cho

HS đọc nhẩm theo, gọi 2,3 HS đọc trơn Tiếp tục đối với các câu còn lại

+ Yêu cầu nối tiếp nhau đọc trơn câu

- Luyện đọc đoạn, bài:

+ Phân đoạn.(khổ thơ) + Yêu cầu nối tiếp đọc từng khổ thơ

+ Tổ chức HS thi đọc + Cùng HS nhận xét, tính điểm thi đua

+ Cho cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

a/ Yêu cầu HS đọc y/c 1 SGK

- Tìm tiếng trong bài có vần au

- Nhận xét, chốt

b/ Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2 SGK

- Tổ chức thi tìm các từ ngữ ngoài bài chứa

vần ao, au

- Nhận xét c/ Gọi HS đọc yêu cầu 3, đọc cả mẫu

- Tổ chức thi nói câu có chứa vần ao, au

- Nhận xét, chốt câu đúng

- Phân tích tiếng

- Luyện đọc tiếng từ khó

- Đọc nhẩm từng câu

- Đọc trơn câu

- Nối tiếp đọc câu

- Nối tiếp đọc từng khổ thơ

- Nhóm 3 em thi đọc

- Đọc đồng thanh bài

- Đọc yêu cầu 1 SGK

- Nối tiếp đọc tiếng trong

bài có vần au

- Nối tiếp nêu các từ ngữ

có chứa vần ao, au

- Suy nghĩ, lần l0 nối tiếp nói câu của mình

Tiết 2

HĐ3 Tìm hiểu

bài đọc:

MT:Hiểu nội

dung bài: Bác

Hồ rất yêu các

cháu thiếu nhi

và mong muốn

các cháu học

giỏi để trở thành

ngời có ích cho

đất -/

Luyện nói:

3 Củng cố, dặn

dò:

- Gọi 1 HS đọc bài thơ

H: Bác Hồ tặng vở cho ai?

H: Bác mong các cháu điều gì?

- Nhận xét, chốt nội dung bài:

Bác Hồ tặng vở cho các cháu thiếu nhi Bác mong các cháu ra công mà học tập lớn lên làm những việc có ích cho đất nước.

- Tổ chức thi đọc HTL bài thơ

Bác Hồ

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Cho HS quan sát bức tranh

Gợi ý: Đó là bức tranh minh hoạ về các

bạn đang hát những bài hát về Bác Hồ.

- Cho HS trao đổi tìm các bài hát về Bác Hồ, sau đó thi xem tổ nào tìm 0 nhiều bài, hát đúng và hát hay

- Nhân xét, chốt các bài hát về Bác hồ

- Gọi HS đọc lại toàn bài

Chốt: Bác Hồ tặng vở cho các cháu thiếu nhi Bác mong các cháu ra công mà học tập

- 1 em đọc, lớp đọc thầm

- Trả lời câu hỏi

- Luyện đọc HTL

- Thi đọc

- 2 em đọc yêu cầu bài

- Quan sát tranh

- Theo dõi gợi ý

- Nhóm thảo luận , tìm các bài hát về Bác hồ

- Tổ nêu các bài hát, cử bạn hát

- Nhận xét

- 1 em đọc toàn bài

lớn lên làm những việc có ích cho đất nước.

………

Tiết 3: Toán: ẹIEÅM ễÛ TRONG, ẹIEÅM ễÛ NGOAỉI MOÄT HèNH

I/ Mục tiêu:

 Giuựp hoùc sinh nhaọn bieỏt bửụực ủaàu veà ủieồm ụỷ trong, ủieồm ụỷ ngoaứi moọt hỡnh Bieỏt

veừ theõm moọt ủieồm ụỷ trong hoaởc ụỷ ngoaứi moọt hỡnh

 Bieỏt coọng , trửứ caực soỏ troứn chuùc vaứ giaỷi toaựn

II/ Các hoạt động dạy học:

1/ Kieồm tra baứi cuừ:

-ẹaởt tớnh roài tớnh:

70 – 50 90 – 50

80 – 40 90 – 40

2/ Daùy hoùc baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

*Giụựi thieọu baứi: Giụựi thieọu ủieồm ụỷ trong,

ủieồm ụỷ ngoaứi moọt hỡnh

*Hoaùt ủoọng 1:

MT:Giuựp hoùc sinh nhaọn bieỏt bửụực ủaàu

veà ủieồm ụỷ trong, ủieồm ụỷ ngoaứi moọt hỡnh

a) Giụựi thieọu ủieồm ụỷ trong, ủieồm ụỷ ngoaứi

moọt hỡnh vuoõng

-Treo tranh veừ hỡnh vuoõng vaứ caực ủieồm A,

N leõn baỷng

-Chổ vaứo ủieồm A vaứ noựi: “ ủieồm A ụỷ trong

hỡnh vuoõng “

-Chổ vaứo ủieồm N vaứ noựi: “ ủieồm N ụỷ ngoaứi

hỡnh vuoõng “

b,Giụựi thieọu ủieồm ụỷ trong, ủieồm ụỷ ngoaứi moọt

hỡnh troứn

-Treo tranh veừ hỡnh troứn vaứ caực ủieồm O,

P leõn baỷng

-Cho hoùc sinh xem roài tửù neõu

*Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh

MT:Bieỏt veừ theõm moọt ủieồm ụỷ trong hoaởc

ụỷ ngoaứi moọt hỡnh.Bieỏt coọng , trửứ caực soỏ

troứn chuùc vaứ giaỷi toaựn.

-Baứi 1: Cho hoùc sinh tửù neõu caựch laứm roài

laứm baứi vaứ chửừa baứi

Sau khi chửừa baứi, hoỷi hoùc sinh:

+ Nhửừng ủieồm naứo ụỷ trong hỡnh tam

giaực?

+ Nhửừng ủieồm naứo ụỷ ngoaứi hỡnh tam

giaực?

-Quan saựt, theo doừi -Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi -Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi

-ẹieồm O ụỷ trong hỡnh troứn, ủieồm P ụỷ ngoaứi hỡnh troứn Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi

-Tửù neõu caựch laứm roài laứm vaứ chửừa baứi

-ẹieồm A, B, I

-ẹieồm C, D, E