Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Tiết 71 đến tiết 75

Học sinh đã vi phạm phương tình huống giao tiếp trong giờ vật lý, thầy châm về quan hệ Học sinh trả trong đó có một giáo hỏi học sinh lời không đúng đề tài mà giao đang mãi mê nhìn viên [r]

ND: / /

Tuần: 15 ; Tiết: 71+72

CHIẾC LƯỢC NGÀ

Nguyễn Quang Sáng

I MTCĐ: Giúp  sinh:



 $%  "  miêu  tâm lí nhân (  )" là nhân ( bé Thu, "  xây -  tình / )0 1 mà  nhiên 2 tác #

 Rèn !" 67 8  -9  ): phát " ; chi : "

II Chuẩn bị:

1

2 Trò: +  1 câu @ SGK

III Tiến trình tiết dạy – học:

1

2 KT bài

- Cho ): 0  2 em khi   !" IJ K SaPa” (N  0 và con 1 SaPa  : nào?

- $ xét "  P 3 2  !"O

3 Bài R Trong ; 8 : tranh / S7 ác " T :  1 Nam GP 1966, ngoài tình quân dân, X chí, X P còn tình  thiêng liêng cha con

$!9 Quang Sáng ^ nói lên N _#

3’

5’

10’

HĐ1: `R -e

 sinh tìm f

tác  tác \#

? Nêu ; f

): 2 em (N tác

#

? Nêu hoàn 

sáng tác

HĐ2: Giáo viên

  R 1 = và

  sinh 

:#

? Em hãy tóm %

%  tác \

(giáo viên  ý)

? Tình / nào

- Sinh 8 1932 quê

Giang

- Tham gi / Pháp + S7

- 1966 khi tác 

= P T Nam GP#

- ` sinh  "  xét

` sinh tóm %

- Hai cha con xa cách

I Tìm hiểu chung:

1 Tác 

- $!9 Quang Sáng sinh 8

1932, quê Giang

- Là nhà (8 quân P  T thành trong 2 P kháng : / Pháp + S7

2 Tác \

Sáng tác 1966 khi tác  =

P T :  1 Nam GP#

3 a  tóm % tìm f chung tác \

- a chú ý chi : tình /

/ = P =#

- Tóm %

Ông Sáu xa nhà  kháng :# mãi khi con gái lên 8 n ông

R có -D (N 8 nhà, 8 7’

10’

10’

15’

)P P tình  cha

con sâu

HĐ3: Giáo viên

R -e tìm f

(8 )#

? $; p ;

hình  nào

không  anh

Sáu là cha

? Vì sao bé Thu có

 Z _O Có

 em q láo (R

cha không?

? + R khi anh

Sáu lên 1 thái

P và hành P

2 Thu  :

nào

? Do  mà Thu

có thái P hành

P _#

? Em f câu

1 6f I$ có

lâu  = Thu không  ra cha

Khi Thu  cha, tình  cha con sâu

- s : khu, ông Sáu -X tình  cha con vào :  # Ông hi sinh

- Thu 1 (  ne tránh, không  cha, (t =! thét lên

- Không, vì Thu 

): t f (N cha bao

1#

` sinh nêu và 

xét

- Nghe = 

thích Nhà (8 am f sâu

con Bé Thu không  ra cha

vì trên

/ anh trong  t# Em

/ ,x (R anh  1 xa =#

: khi Thu  ra cha, tình cha con Z -! thì ông sáu lên

1# s : khu, ông v J Ngà f  con Ông hi sinh trong   càn và 1 1 )= trao = cho con gái ông

II Tìm hiểu văn bản:

1 Hình  bé Thu trong z

 cha (N 8 nhà:

a + R khi Thu $ cha:

- Anh Sáu không kìm  q R v con khi nhìn 0! Thu

- Thu không D  anh = @

ra 1 (  né tránh, /  tái  )@ =!#

- Khi w ) nó 1 ba vô 8 v nó nói  n không D kêu ba, không  ba % R v dùm

- Thái P v = là f "

cá tính = K tình  sâu

 u v#

b Thái P và hành P bé Thu khi  ra cha:

- Bé Thu thay n P P khuôn

mông

- Thu thét lên : ba mà nó ^ -X nén )0! lâu nay và =! R

ôm z 0! hôn lên n  tóc,

- $; nghi 1 2 em (N cha

   qua 1 bà =

 thích, em ân  ^ / ,x (R cha  (!#

5’

bàn tay ai % 0!

trái tim mình”

HĐ4: $; chi

: )f " tình

cha con sâu #

? $ xét gì (N

"  xây

-  nhân ( 2

 !"#

HĐ5: Giáo viên

R -e n 6:

và  ghi R

- Ông Sáu ^ / 

^ 3 con

- Làm : 

- aP 3 am f

tâm lí  u em

- J. = vai 6f

h1 )= Z 6:j 3 tin !#

` sinh  "

2 Tình cha con sâu  T ông Sáu:

- Ông Sáu háo Z (N 8 nhà mong  con nên ,X   ): ông ! (P lên

- Dang tay =! :  con không #

- `/  vì ^ 3 con

- Mài mò làm :  #

- Hi sinh 1 )= trao = cho con

3 $"  xây -  nhân ( /  !"

- 1  lý

- )= 6fHo Ba) nên câu !"

3 tin !#

III Tổng kết:

1 $P dung:

Tác \ ca  tình  cha con sâu  trong hoàn  éo

le 2 : tranh

2 $" 

+ !" xây -  tình / )0 1 mà  nhiên,  lý, ngòi bút miêu  tâm lý, tính cách nhân (#

IV Củng cố: - Tình  2 ông Sáu / (R con  : nào?

- Tính cách, thái P bé Thu / (R anh Sáu ra sao?

- Em có suy 7 gì (N tình /  !" và "  xây

-  nhân (O

V Dặn dò: ` bài - A= bài “Ôn M#

* Rút kinh nghiệm:

ND: / /

Tuần: 15 ; Tiết: 73

ÔN TẬP TIẾNG VIỆT

I MTCĐ:

 Giúp

 Rèn

5’

II Chuẩn bị:

1

2 Trò: xem và   1 z ôn 

III Tiến trình tiết dạy – học:

1

2 KT bài F ("  sinh \ )D (5’)

3 aN bài: $y giúp các em % 6: Z (N p (  TV và các v châm P = cách -e  : cách -e gián : và các P dung có liân quan Hôm nay, ta

10’

5’

10’

HĐ1: giáo viên

R -e hs ôn =

6: Z các

v châm P

=#

? Jz  cho hs

nêu khái "#

B2: Hãy 6f P

tình / giao :

trong _ có P

v châm P

= không 

tuân 2#

HĐ2: 1 Ôn =

; p ; ,

hô trong TV

B2: Trong TV

1 tuân theo

v châm

I, khiêm, hô

tôn” Em f

v châm _

 : nào? Vd?

B3: Cho hs 

 vì sao trong

TV khi giao :

1 ta  :

5 v châm P

=#

Hs  "

Vd: a  !" 1

trong 1 ( lý, z!

giáo @  sinh

 mãi mê nhìn qua

- Em cho ): sóng là gì?

Hs: - + z!

“Sóng” là bài v 2

Xuân ]~ =

+ Hs  "

Vd: Tôi, tao, mày…

- I} khiêm” nói khiêm / khiêm 1

- “hô tôn” tôn  

tôn kính (R 1

/ =#

Hs  "#

- Tuân 2 5 v châm P =#

- +p ; , hô theo tình / giao

I Các phương châm hội thoại:

5 v châm

1 - Lv châm (N 

- Lv châm (N 0

- Lv châm quan "

- Lv châm cách Z

-

2 ` sinh ^ vi = v châm (N quan " h` sinh  

1 không  N tài mà giao viên @j#

II Xưng hô trong hội thoại:

1 +p ; , hô trong TV: Tôi, tao, mày, nó, |

2 $; p ; , hô theo

v châm I, khiêm” “hô tôn”

+ +1 PK: G" = (vua), )z

nghèo khó) + `" nay: quý ông, quý bà, quý anh, quý cô

3 Khi giao : z .  p ; , hô vì:

- Tuân 2 v châm P

=

-

10’

.  p ;

, hô

HĐ3: 1 `R -e

hs phân )" 1 -e

gián : 1 -e

 :#

B2:

= trong =

trích thành 1 -e

gián : và phân

tích

: quan " ;

1 nói, 1

|y = 6:

W / trong giao

:#

* Hs  " SGK

* Chú ý ngôi, p ;

, hô, 1 gian,

D f

Vd: Tôi (ngôi 1)

- Chúa công (ngôi 2)

- Nhà vua (ngôi 3) Vua Quang Trung (ngôi 3)

- S/ quan " ; 1 nói (R 1 nghe f = 6: W / trong giao :#

III Lời dẫn trực tiếp, lời dẫn gián tiếp:

2

Vua Quang Trung @ $!9 +: là quân Thanh sang 3 : nhà vua  quân ra / thì 6 8 % hay thua  : nào

$!9 +:   1 y bây

1 trong R  / không, lòng 1 tan rã, quân Thanh T xa xôi R không ): tình hình quân

ta !: hay = không f rõ

: nên 3 hay nên ; ra sao, vua Quang Trung ra G% không quá 10 ngày quân Thanh

-w tan

IV Củng cố: Giáo viên % = P dung   tâm f  sinh %#

V

* Rút kinh nghiệm:

ND: / /

Tuần: 15 ; Tiết: 74

KIỂM TRA TIẾNG VIỆT

I MTCĐ:



2 !: là z p (    các v châm P =#

 Rèn

(: giao : \  #

II Chuẩn bị:

1

2 Trò: ôn bài và làm trên R

III Tiến trình tiết dạy – học:

1

2 KT bài F 0! thi

3 Bài R N KT

A Phần trắc nghiệm: hcj

* Câu 1: Thành ; nào -R ! không z (R 7 nói ; N không



* Câu 2: Các thanh ; “Nói -/  PM “nói v nói (M “nói  nói nhí”:

B Lv châm (N  D Lv châm quan "

* Câu 3: +p nào -R ! không  p D v , h6 X 7 (R p

“tôi”

B Phần tự luận: hcj

* Câu 1: [ -t 6: Z (N ; )" pháp tu p p (  ^  f phân tích nét "  P 3 trong câu sau:

S  1 2 )% thì y trên X#

S  1 2 w em y trên #

* Câu 2:

$!9 Du

“Nao nao dòng R / quanh

$D z nho @ / N )% ngang

Sè sè % 0 bên 1

Dàu dàu  @ x vàng x xanh”

IV Củng cố: Giáo viên thu bài và % = 6: Z   tâm.

V

* Rút kinh nghiệm:

ND: / /

Tuần: 15 ; Tiết: 75

KIỂM TRA VĂN HỌC

I MTCĐ:

 Giúp  sinh 6f tra = 6: Z (N các bài (8 bài v ^  z (8  " =# Qua _ y 3 giá ("  sinh % 6: Z f có )" pháp 6% t #

 Rèn !" 67 8  -= N bài, P dung 6: Z và trình bày (0

N#

II Chuẩn bị:

1

2 Trò: ôn và làm bài

III Tiến trình tiết dạy – học:

1

2 KT bài F 0! thi

45’

3 Bài R N bài

A Phần trắc nghiệm:

* Câu 1: [N v 8 ;

A Sq dòng có 8 ;

B +v 8 ; là q dòng có 8 ; % D

C +v chia 6n 4 dòng 1 6n

* Câu 2: Bài v “Khúc hát ru ; em bé R trên  wM làm theo f v

* Câu 3: Bài v “Ánh + 8M ra 1 trong hoàn  nào?

A Kháng : / Pháp C Sau ngày / 0 0 R

B Phần tự luận:

IV Củng cố: Giáo viên % = P dung chính z chú ý

V

* Rút kinh nghiệm:

Tác 

- $ !9 Quang Sáng sinh 8

193 2, quê Giang

- Là nhà (8 quân P  T thành P kháng : / Pháp + S7

Tác \

Sáng tác 196 6 tác  =

P...

- Sinh 8 193 2 quê

Giang

- Tham gi / Pháp + S7

- 196 6 tác 

= P T Nam GP#

- ` sinh  "  xét

` sinh tóm %

- Hai cha xa...

-  nhân ( 2

 !"#

HĐ5: Giáo viên

R -e n 6:

và  ghi R

- Ông Sáu ^ / 

^ 3

- Làm : 

- aP 3