Giáo án Lớp 2 - Tuần 32 - Nguyễn Thị Hồng - Trường Tiểu học Quảng Lưu

D¹y häc bµi míi: 2’ GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp : HS theo dâi 28’ Hướng dẫn làm bài tập HĐ1:Bài1: Rèn kĩ năng biết đáp lời từ chối của người khác thông qua lời các nh©n vËt trong tranh [r]

Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2009.

đạo đức : Dành cho địa phương Bài dạy : tìm hiểu truyền thống đạo đức của quê hương Học tập gương người tốt, việc tốt.

I.Mục tiêu: Giúp HS: - Học tập !" những !$  !% tốt, việc tốt.

- HS biết bảo vệ môi /!% và tác dụng của nó

- HS có thái độ biết quý trọng và biết ơn những !$  !% tốt, việc tốt

II Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập HĐ3, thẻ 3 màu khác nhau

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

A.(5’) Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu 1 ví dụ về tấm !$ giúp đỡ bạn học yếu của lớp mình mà bạn đã chứng kiến?

GV nêu câu hỏi, gọi 2 HS lên trả lời, GV nhận xét- ghi điểm

B Dạy học bài mới:

HĐ1(2’) GV giới thiệu bài trực tiếp: HS theo dõi

HĐ2(7’) Thảo luận lớp

GV yêu cầu HS suy nghĩ ! ra ý kiến khác nhau về những tấm !$  !% tốt, việc tốt mà mình đã chứng kiến, HS thảo luận, trình bày /!N lớp, GV kết luận ý kiến đúng

HĐ3(16’) Bày tỏ ý kiến

HS làm việc cá nhân trên phiếu học tập, GV ghi nội dung phiếu

Hãy đánh dấu + vào ô trống /!N những ý kiến mà em tán thành

Tích cực trồng cây xanh xung quanh /!%

Chặt phá rừng đốt !$ làm rẫy

Quét dọn !% làng, ngõ xóm !% xuyên

Vứt rác bừa bãi trên sân /!% ' lớp học

GV lần M!" nêu từng ý kiến và yêu cầu HS biểu lộ thái độ đánh giá bằng cách giơ thẻ, GV kết luận từng ý kiến

Em hãy nêu tác dụng của việc bảo vệ môi /!% P Vài HS nêu, GV nhận xét

C.(5’) Củng cố- dặn dò: Em đã thực hiện việc giữ vệ sinh /!% lớp !P

Tập đọc:

Chuyện quả bầu ( tiết 1)

I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng

- Hiểu ND: Các dân tộc trên đất !N Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên( trả lời !" CH 1,2,3,5)

- HS khá, giỏi trả lời !" CH4

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đọc và trả lời câu hỏi bài: Cây và hoa bên lăng Bác

GV gọi 2 HS lên bảng đọc bài, trả lời câu hỏi, GV nhận xét- ghi điểm

B Dạy học bài mới:

(2’) GV giới thiệu bài trực tiếp: HS theo dõi

HĐ1(28’) Luyện tập

a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài, HS theo dõi và đọc thầm

b Luyện phát âm: Van lạy, ngập lụt, gió lớn, biển !N'

HS đọc bài theo hình thức tiếp nối, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu đến hết bài

HS luyện phát âm từ khó, GV nhận xét- sửa sai

c Luyện đọc đoạn:

Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn /!N lớp

Hai  !% vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng , / mây đen ùn ùn kéo

đến.// v! to,/ gió lớn , / !N ngập mênh mông.//

HS đọc nối tiếp theo đoạn 1, 2, 3 ( đọc 2 vòng )

Lần M!" từng HS đọc /!N nhóm của mình, GV nhận xét

d Thi đọc: HS thi đọc theo nhóm, cá nhân

e Cả lớp đọc đồng thanh: Lớp đọc đồng thanh bài đọc

Tiết 2:

HĐ2(35’) Tìm hiểu bài

GV đọc mẫu lần 2, lớp theo dõi và đọc thầm

GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS trả lời, GV nhận xét.

Con dúi là con vật gì?

- Là loài thú nhỏ, ăn củ và rễ cây, sống trong hang đất

Sáp ong là gì?

- Là chất mềm, dẻo do ong mật luyện để làm tổ

Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng  !% đi rừng bắt !"P

- Nó van lạy xin tha và hứa sẽ nói ra điều bí mật

Con dúi mách cho hai vợ chồng  !% đi rừng điều gì?

GV gọi 1 HS đọc đoạn 3, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét

GV gọi HS khá, giỏi TL CH4

C.(5’) Củng cố- dặn dò:

Chúng ta phải làm gì đối với các dân tộc anh em trên đất !N Việt Nam?

Chuẩn bị bài sau

luyện tập

I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết sử dụng một số loại giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000

đồng

- Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng

- Biết trả tiền và nhận lai tiền thừa trong /!% hợp mua bán đơn giản

II Đồ dùng dạy học: Các từ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng,

1000 đồng

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

A.(5’) Kiểm tra kĩ năng tính: 100 đồng + 400 đồng = 500 đồng

700 đồng + 100 đồng = 800 đồng

GV gọi 2 HS lên bảng làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xét- ghi điểm

B Dạy học bài mới:

(2’) GV giới thiệu bài trực tiếp: HS theo dõi

HĐ1(28’) Luyện tập- thực hành

Bài1: Củng cố kĩ năng nhận biết số tiền ở mỗi túi

HS quan sát hình vẽ trong SGK, GV gắn thẻ từ có ghi số tiền để tạo thành các túi ! hình vẽ trong SGK, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS làm bài Bài2: Củng cố kĩ năng giải toán

1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở

Bài giải: Mẹ phải trả tất cả số tiền là:

600 + 200 = 800 ( đồng ) Đáp số: 800 đồng

Bài 3 : Củng cố kĩ năng viết số tiền vào ô trống ( theo mẫu )

1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS rả lời, 3 HS lên làm, GV nhận xét

C.(4’) Củng cố- dặn dò: Giao bài tập về nhà.

Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010.

Toán:

luyện tập chung

I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết cách đọc, viết , so sánh các số có ba chữ số

- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị

- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng

II Đồ dùng dạy học: Viết sẵn nội dung bài tập 1- 2 lên bảng

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

A.(5’) Kiểm tra kĩ năng viết số còn thiếu vào chỗ trống

500 đồng = 200 đồng + đồng ; 700 đồng = 200 đồng + đồng

GV gọi 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở nháp, GV nhận xét- ghi điểm

B Dạy học bài mới:

(2’) GV giới thiệu bài trực tiếp: HS theo dõi

HĐ1(28’) Luyện tập- thực hành

Bài1: Củng cố kĩ năng viết số ( theo mẫu )

GV gọi 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét- ghi điểm

Bài 3: Củng cố kĩ năng điền dấu

1 HS đọc đề, 3 HS lên bảng làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xét

875 > 785 ; 900 + 90 + 8 < 1000 ; 321 > 298,

Bài5: Củng cố kĩ năng giải toán

1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1HS lên giải, lớp làm vào vở, GV nhận xét

Bài4: (Dành cho HS khá,giỏi)

Củng cố kĩ năng nhận biết hình nào !" khoanh số hình vuông

5 1

1 HS khá đọc đề, HS quan sát hình SGK, GV nêu câu hỏi, HS giỏi trả lời, GV nhận xét

C.(5’) Củng cố- dặn dò: Giao bài tập về nhà.

Chính tả:

Nghe - viết : chuyện quả bầu

I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu; viết đúng tên riêng Việt Nam trong bài CT

- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT(3) a / b hoặc BTCT !$ ngữ do Gv soạn

II Đồ dùng dạy học: Chép sẵn nội dung bài tập

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

A.(5’) Kiểm tra kĩ năng biết phân biệt âm đầu r/ d/ gi

GV gọi 3 HS lên bảng viết, HS khác nhận xét, GV nhận xét – ghi điểm

B Dạy học bài mới:

(2’) GV giới thiệu bài trực tiếp: HS theo dõi

HĐ1(18’) !N dẫn viết chính tả

a.Ghi nhớ nội dung đoạn viết

2 HS đọc đoạn viết, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét

b !N dẫn cách trình bày: GV !N dẫn HS cách trình bày

c !N dẫn viết từ khó: Khơ- mú, nhanh nhảu, Thái, Tày

GV đọc các từ khó, HS viết bảng, GV nhận xét, 2 HS đọc lại từ khó

d Viết bài: GV đọc, HS viết bài

e Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát lại bài

g Chấm bài: GV thu vở chấm, GV nhận xét

HĐ2(10’) !N dẫn làm bài tập chính tả

Bài2: a / b Rèn kĩ năng phân biệt l/n

1 HS đọc bài làm, GV gọi 2 HS đọc bài làm của mình, lớp nhận xét, GV nhận xét- ghi điểm

C.(5’) Củng cố- dặn dò: Giao bài tập về nhà.

Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2009

Tự nhiên – xã hội:

Mặt trời và phương hướng

I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Nói !" tên 4 !$ chính và kể !" !$ Mặt Trời mọc và lặn

II Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

A.(5’) Hãy nói về vai trò của Mặt Trời đối với mọi vật trên Trái Đất?

2 HS trả lời, HS khác nhận xét, GV nhận xét- ghi điểm

B Dạy học bài mới:

(2’) GV giới thiệu bài trực tiếp: HS theo dõi

HĐ1(8’) Làm việc với SGK

GV yêu cầu HS mở SGK và trả lời câu hỏi, GV nhận xét- kết luận

Hằng ngày, Mặt Trời mọc vào lúc nào, lặn vào lúc nào?

Trong không gian, có mấy !$ chính, đó là !$ nào?

HĐ2(5’) Trò chơi : Tìm !$ !N

MT: Dựa vào Mặt Trời biết xác định !$ !N ở bất cứ điểm nào

V!NG: Hoạt động theo nhóm

HS quan sát hình trong SGK, nói và cách xác định !$ !N bằng Mặt Trời

V!N: Hoạt động cả lớp

Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm

V!N:: Chơi trò chơi “ Tìm !$ !N bằng Mặt Trời”

GV phổ biến luật chơi, !N dẫn cách chơi , HS chơi trò chơi, GV tuyên 0!$ các nhóm làm đúng

C.(5’) Củng cố – dặn dò: Chuẩn bị bài sau.

Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010

Tập đọc:

Tiếng chổi tre

I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do

- Hiểu ND: Chị lao công lao động vất vả để giữ !% phố luôn sạch đẹp (trả lời !" các CH trong SGK;thuộc 2 khổ cuối bài thơ)

- Hiểu ý nghĩa của bài.Giáo dục HS biết BVMT luôn trong sạch

II Đồ dùng dạy học: Bảng ghi sẵn bài thơ

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đọc bài “ Chuyện quả bầu” GV gọi 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi, nêu nội dung bài, GV nhận xét- ghi điểm

B Dạy học bài mới:

(2’) GV giới thiệu bài trực tiếp: HS theo dõi

HĐ1(18’) Luyện đọc

a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu 1 lần, 1 HS khá đọc , lớp đọc thầm

b Luyện phát âm: Lắng nghe, chổi tre, xao xác, quét rác,

HS luyện đọc cá nhân, đọc theo nhóm, đọc đồng thanh

c Luyện đọc bài theo đoạn

Yêu cầu HS luyện đọc các đoạn 1, 2, 3 ( đọc 2 vòng)

Chia nhóm: Lần M!" từng HS đọc /!N nhóm

d Thi đọc: Thi đọc theo nhóm, cá nhân

e Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc đồng thanh

HĐ2(10’) Tìm hiểu bài

1 HS đọc toàn bài, 1 HS khá đọc, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét

GV kết luận: Giáo dục HS biết BVMT luôn trong sạch

Học thuộc lòng: HS đọc cá nhân, đồng thanh thuộc lòng từng đoạn, GV nhận xét- ghi điểm

C.(5’) Củng cố- dặn dò: Về học thuộc lòng bài thơ.

Chính tả:

Nghe- viết: tiếng chổi tre

I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Nghe- viết chính xác bài CT,trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ

tự do

- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT(3) a / b hoặc BTCT !$ ngữ do Gv soạn

II Đồ dùng dạy học: Bảng ghi sẵn nội dung bài tập 2

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

A.(5’) Kiểm tra kĩ năng viết : lấm lem, nuôi nấng, no nê,

GV gọi 3 HS lên bảng viết, lớp viết vở nháp, GV nhận xét- ghi điểm

B Dạy học bài mới:

(2’) GV giới thiệu bài trực tiếp: HS theo dõi

HĐ1(18’) !N dẫn viết chính tả

a.Ghi nhớ nội dung đoạn viết

3 HS đọc đoạn viết, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét

*!N dẫn viết từ khó: Lặng ngắt, cơn giông, quét rác,

2 HS viết từ khó trên bảng, lớp viết vở nháp, GV nhận xét

d Viết chính tả: GV đọc, HS viết bài

e Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát bài

g Chấm bài: GV thu vở chấm, GV nhận xét

HĐ2(10’) !N dẫn làm bài tập chính tả

Bài2: Rèn kĩ năng phân biệt l/ n

1 HS đọc đề, 2 HS lên làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét

a Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

C.(5’) Củng cố- dặn dò: Trò chơi : Thi tìm tiếng có phụ âm đầu l/n

HS chơi trò chơi, GV nhận xét

Giao bài tập về nhà

Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010.

Toán:

luyện tập chung

I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết sắp xếp thứ tự các số có ba chữ số

- Biết cộng, trừ( không nhớ) các số có ba chữ số

- Biết cộng trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo

- Biết xếp hình đơn giản

II Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

A.(5’) Kiểm tra kĩ năng điền dấu 697 < 699 ; 599 < 701

GV gọi 2 HS lên bảng làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xết- ghi điểm

B Dạy học bài mới:

(2’) GV giới thiệu bài trực tiếp: HS theo dõi

HĐ1(28’) Luyện tập- thực hành

Bài2: Củng cố kĩ năng viết các số thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé

1 HS đọc đề, 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét

Bài3: Củng cố kĩ năng đặt tính rồi tính

1 HS đọc đề, 2 HS lên bảng làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xét

a 635 + 241 970 + 29

b 896 – 133 295 – 105

Bài4: Củng cố kĩ năng tính nhẩm

1 HS đọc đề,HS làm bài, nối tiếp nhau nêu kết quả, GV nhận xét

600m + 300m = 700m + 20m

20dm + 500dm = 1000km – 200km =

Bài5: Củng cố kĩ năng xếp hình

HS thi xếp hình theo nhóm, GV tuyên 0!$ những HS xếp hình tốt

C.(4’) Củng cố- dặn dò: Giao bài tập về nhà.

Mĩ thuật:

Thường thức mĩ thuật:

Tìm hiểu về tượng

I.Mục tiêu: Giúp HS :

- V!N đầu tiếp xúc, tìm hiểu các thể loại !" 

HS khá, giỏi: Chỉ ra những bức !" mà mình yêu thích

II.Đồ dùng dạy học: !6 tầm một số ảnh về !" đài, !" gỗ , !" chân dung

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A(5’) Trả bài vẽ trang trí :Trang trí hình vuông

GV trả bài vẽ tiết /!N' HS nhận bài vẽ, GV nhận xét

B.Day học bài mới:

(2’) GV giới thiệu bài trực tiếp:HS theo dõi

HĐ1( 18’) Tìm hiểu về !"

GV yêu cầu HS quan sát ba pho !" và giới thiệu để các em biết, GV đặt câu hỏi !N dẫn HS quan sát từng pho !" và gợi ý về hình dáng của pho !" ' GV tóm tắt nội dung từng pho !"

Hình dáng !" vua Quang Trung ! thế nào?

!" phật: phật đứng ung dung, ! thái, nét mặt đăm chiêu suy nghĩ : Hai tay đặt lên nhau

!" Võ Thị Sáu : Chị đứng trong ! thái hiên ngang , mắt nhìn thẳng tay nắm tay chặt biểu hiện sự kiên quyết

HS khá, giỏi: Chỉ ra những bức !" mà mình yêu thích để nhận xét

HĐ2(6’) Nhận xét- đánh giá

GV nhận xét giờ học và khen ngợi những HS phát biểu ý kiến

C.(4’) Củng cố- dặn dò: !6 tầm các loại !" trên báo , tạp chí,

Chuẩn bị bài sau

Thứ năm ngày 22 tháng 4 năm 2010

Luyện từ và câu:

Từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy

I.Mục tiêu: Giúp HS :

- Biết xếp các từ có nghĩa trái  !" nhau( từ trái nghĩa) theo từng cặp (BT1)

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT2)

II Đồ dùng dạy học: Thẻ từ ghi các bài tập 1.Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1,2

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

A.(5’) Kiểm tra bài cũ: Viết một câu ca ngợi Bác Hồ

3 HS lên bảng viết, lớp viết vở nháp, GV nhận xét- ghi điểm

B Dạy học bài mới:

(2’) GV giới thiệu bài trực tiếp: HS theo dõi

HĐ1(28’) !N dẫn làm bài tập

Bài1: Rèn kĩ năng xếp các từ thành từng cặp có nghĩa trái  !" nhau

1 HS đọc đề, gọi 2 HS lên bảng nhận thẻ từ và làm bằng cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía 0!N của mỗi từ, lớp làm vào vở, GV nhận xét- ghi điểm

Đẹp- xấu, ngắn- dài, nóng – lạnh, thấp- cao,

Bài2: Rèn kĩ năng biết cách đặt dấu chấm, dấu phẩy

1 HS đọc đề, GV chia lớp thành 2 nhóm, GV cho HS lên bảng điền dấu tiếp sức, nhóm nào làm nhanh, đúng sẽ thắng cuộc, GV nhận xét- sửa sai, GV gọi

2 HS đọc lại hoàn chỉnh bài làm trên bảng, HS làm vào vở

C.(4’) Củng cố- dặn dò: Tìm từ trái nghĩa với từ : no, đêm, tối

Giao bài tập về nhà

Kể chuyện:

Chuyện quả bầu

I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Dựa theo tranh ,theo gợi ý, kể lại !" từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2)

- HS khá , giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho /!N (BT3)

II Đồ dùng dạy học: Bảng viết sẵn gợi ý của từng đoạn truyện

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

A.(5’) Kiểm tra kĩ năng kể lại câu chuyện: “ Chiếc rễ đa tròn”

3 HS kể , mỗi HS kể 1 đoạn , GV nhận xét- ghi điểm

B Dạy học bài mới:

(2’) GV giới thiệu bài trực tiếp: HS theo dõi

(28’) !N dẫn kể chuyện

HĐ1:Kể từng đoạn truyện theo gợi ý

Đại diện các nhóm lên trình bày, mỗi HS kể 1 đoạn , GV nhận xét

Câu hỏi gợi ý: Hai vợ chồng  !% đi rừng bắt !" con gì?

Bắt !"G con dúi

Cảnh vật xung quanh ! thế nào?

Cảnh vật xung quanh vắng tanh, cây cỏ vàng úa

HĐ2:Kể lại toàn bộ câu chuyện ( Dành cho HS khá, giỏi )

Kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu, GV nhận xét- ghi điểm

C.(5’) Củng cố- dặn dò: Nêu nội dung câu chuyện.

Giao bài tập về nhà

Thứ năm ngày 22 tháng năm 20 10

Luyện từ câu:

Từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy

I.Mục tiêu: Giúp HS :

-. .. class="page_container" data-page="10">

Thứ tư ngày 21 tháng năm 20 10.

Toán:

luyện tập chung

I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết xếp thứ... lên bảng làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xết- ghi điểm

B Dạy học mới:

(2? ??) GV giới thiệu trực tiếp: HS theo dõi

HĐ1 (28 ’) Luyện tập- thực hành

Bài2: Củng cố kĩ