- Nêu được việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Thực hiện giữ gìn trật tự, vệ sinh ở trường, lớp,đường làng,ngõ xóm.. - Nhắc nhở bạn bè cùng giữ gìn [r]
Trang 1Đao đức: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
A.Mục tiêu:
.- Nờu được lợi ớch của việc giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng
- Nêu được việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng
- Thực hiện giữ gìn trật tự, vệ sinh ở trường, lớp,đường làng,ngõ xóm
HS KG: - Hiểu được lợi ớch của việc giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng
- Nhắc nhở bạn bè cùng giữ gìn trật tự, vệ sinh ở trường, lớp,đường làng,ngõ xóm và những nơi công cộng khác
B.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu:
2.Hoạt động 1: Sắm vai, xử lí tình huống.
*2 người ăn kem trong vườn hoa công viên lại bỏ que kem
đướ chân ghế đá, thấy thế em sẽ làm gì?
*Lớp các em đi thăm bạn An ốm nằm viện Vừa đến các
bạn đã reo lên vì vui mừng khi gặp được bạn An Lúc đó
em sẽ làm gì?
-Giao việc: Nhóm 1,2,3 thảo luận tình huống 1
Nhóm 4,5,6 thảo luận tình huống 2
-Thời gian thảo luận: 5 phút
-Nhận xét, tuyên dương
-Kết luận
3.Hoạt động 2: Trò chơi: Đối đáp.
-Chia lớp thành 2 đội hỏi và đáp
-Thí dụ:
*Hỏi: *Đáp;
-Đến bệnh viện? -Đi nhẹ, nói khẽ
-Đến rạp hát? -Không làm ồn, chen lấn
-Đội nào hỏi đáp nhanh hơn và đúng hơn, đội đó thắng
-Nhận xét, tuyên dương
4.Nhận xét tiết học.
-Đọc các tình huống -Thảo luận, sắm vai
-Trình bày trước lớp -Tranh luận cả lớp
-Chơi thử -Chơi thật
-Bình chọn đội thắng cuộc
Đạo đức(17): Gĩư trật tự vệ sinh nơi công cộng(t.2)
I Mục tiêu: - Nờu được lợi ớch của việc giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng
- Nêu được việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng
- Thực hiện giữ gìn trật tự, vệ sinh ở trường, lớp,đường làng,ngõ xóm
HS KG: - Hiểu được lợi ớch của việc giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng
- Nhắc nhở bạn bè cùng giữ gìn trật tự, vệ sinh ở trường, lớp,đường làng,ngõ xóm và những nơi công cộng khác
II.Hoạt động dạy hoc:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 học sinh lên bảng
1) Hãy kể tên những nơi công cộng nào mà em biết?
2)Giữ trật tự nơi công cộng có ích lợi gì?
GV nhận xét, đánh giá
2 Bài mới
a) Giới thiệu: Hôm nay các em sẽ học tiếp bài: Giữ
trật tự vệ sinh nơi công cộng
b)Hướng dẫn bài
* Hoạt động 1:
- Trả lời câu hỏi
- GV cho HS quan sát tình hình trật tự, vệ sinh nơi
công cộng gần trường
- HS1 câu 1
- HS2 câu 2
- HS quan sát
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Sau khi quan sát:
GV hỏi: Nơi công cộng này dùng để làm gì? ở đây
, trật tự, vệ sinh có được thực hiện tốt hay không? Vì
sao các em cho là như vậy? Nguyên nhân nào gây
nên tình trạng mất vệ sinh ở nơi đây?
- Mọi người cần làm gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi này?
- HS thảo luận câu hỏi
- GV kết luận về hiện trạng trật tự vệ sinh nơi công
cộng, nguyên nhân và giải pháp
* HS sưu tầm các bài hát chủ đề về trật tự, vệ sinh nơi
công cộng
GV kết luận: Mọi người đều phải giữ trật tự, vệ sinh
nơi công cộng Đó là nếp sống văn minh giúp cho
công việc của môi người được thuận lợi, môi trường
trong lành có lợi cho sức khoẻ
- HS thảo luận nhóm đôi, trả lời
- HS hát
3 Củng cố - dặn dò
GV nhận xét tiết học
Bài sau: Ôn tập và thực hành kỹ năng cuối kỳ I.
GiaoAnTieuHoc.com