HS đọc yêu cầu HS tự làm việc Bài 3 Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS tự tìm 1 tháng trong sổ liên lạc mà mình thích nhất, đọc thầm và nói lại theo nội dung.. 5,7 hS nói theo nội dung suy ng[r]
Trang 1Tập làm văn: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI- ĐỌC SỔ LIÊN LẠC.
I Mục đích, yêu cầu:
-Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn.BT1,2
-Biết đọc và nói lại nội dung một trang sổ liên lạc.BT3
II Đồ dùng dạy học
Sổ liên lạc của từng học sinh
Tranh minh hoạ bài tập 1
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 HS đối thoại nói lời khen ngợi và lời
đáp lại trong tình huống tự nghĩ
Gọi 2 HS đọc đoạn văn ngắn đã làm về ảnh
của Bác Hồ
Nhận xét, ghi điểm
B Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài
Tuần trước, các em đã biết đáp lại lời khen
ngợi Giờ học này các em sẽ học cách đáp
lời từ chối sao cho lịch sự Sau đó, các em
sẽ kể lại một trang trong sổ liên lạc của
mình
2 Hướng dẫn làm bài
Bài 1
Gọi HS đọc yêu cầu
GV treo tranh
Yêu cầu HS thực hành đóng lại tình huống
HS 1: Cho tớ mượn quyển truyện của cậu
với
HS 2: Xin lỗi nhưng tớ chưa đọc xong
HS 3: Thế thì tớ mượn sau vậy
Bài 2
Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình huống
của bài
Gọi 2 HS lên làm mẫu với tình huống 1
Gọi HS lên thực hành
Khuyến khích, tuyên dương các em nói
bằng lời của mình
4 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
HS đọc
HS quan sát tranh đọc thầm lời đối thoại giữa hai nhân vật
HS thực hành đối đáp theo lời hai nhân vật Cặp đầu tiên nhắc lại đúng lời các nhân vật trong tranh
Các cặp sau không nói nguyên văn lời các nhân vật
HS 3: Khi nào đọc xong, cho tớ mượn nhé
1 HS đọc yêu cầu, 3 HS đọc tình huống
HS1: Cho mình mượn quyển truyện với
HS 2: Truyện này tớ cũng đi mượn
HS 1: Vậy à! Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhé !
a Thật tiếc quá!
Thế à! Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhé! Không sao cậu đọc xong cho tớ mượn nhé! b.Em sẽ cố gắng vậy
Bố sẽ gợi ý cho con nhé
Con sẽ vẽ cho thật đẹp
C Vâng, con sẽ ở nhà
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Bài 3
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS tự tìm 1 tháng trong sổ liên lạc
mà mình thích nhất, đọc thầm và nói lại
theo nội dung
Lời ghi nhận xét của thầy cô
Ngày tháng ghi
Suy nghĩ của em, việc em sẽ làm sau khi
đọc xong tháng liên lạc đó
3 Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn học sinh luôn tỏ ra lịch sự, văn minh
trong mọi tình huống giao tiếp
Lần sau, mẹ cho con đi với nhé!
HS đọc yêu cầu
HS tự làm việc
5,7 hS nói theo nội dung suy nghĩ của mình
GiaoAnTieuHoc.com