Giao án lớp 1 + 3 - Trường Tiểu học Đèo Gia - Tuần 23

- HS biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số trường III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.. hợp chia hết, thương có 4 chữ số và thường có 3 chữ số.[r]

Trang 1

Tuần 23

Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010

Chào cờ

Tập trung dưới cờ

Lớp 1.

Học vần

I/ Mục tiêu.

- HS đọc được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và câu

ứng dụng

- Viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng,

doanh trại

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: tranh

- Học sinh: bộ chữ, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Dạy vần

* Dạy vần: oanh

-GV giới thiệu và ghi vần

-HS nhận diện và ghép vần

-HS phân tích vần, đánh vần, đọc vần

- Ghép tiếng doanh

HS phân tích tiếng, đánh

Lớp 3:

Toán Nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số (tiếp)

I Mục tiêu

- HS biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ 2 lần không liền nhau)

- Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán có lời văn.

II chuẩn bị:

- Bảng phụ

III Hoạt động dạy- học

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

a Giới thiệu bài – ghi bài

b Hướng dẫn HS thực hiện phép nhân

- GV giới thiệu phép nhân:

1427 x 3 = ? - 1 HS lên bảng thực hiện, nêu cách thực hiện

- Dưới làm bảng con

c- Thực hành:

Bài 1,2: Luyện tập cách nhân

- 1 em đọc đề bài

- Làm bảng lớp

Bài 3:

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Chấm mộ số bài

- 1 em lên giải vào bảng phụ

- Lớp làm vào vở Cả lớp và giáo viên nhận xét

Trang 2

GV: Đinh Thị Lộc 5

-GV HDHS quan sát tranh

tranh để rút ra từ: doanh trại

* Dạy vần: oach (tương tự )

c) Đọc từ ngữ ứng dụng

-GV giới thiệu và ghi từ

- GV giảng từ

d) HD viết

- GV viết mẫu và HD

*Tiết 2

3/ Luyện tập

a) Luyện đọc

* Luyện đọc bảng tiết 1

* Luyện đọc câu ứng dụng

- GV HD HS quan sát tranh

để rút ra câu ứng dụng

* Luyện đọc SGK

- GV HD

b) Luyện nói

và đặt câu hỏi gợi ý cho HS

luyện nói

c) Luyện viết

-GV nêu yêu cầu

- Chấm, nhận xét

4/ Củng cố, dặn dò

GV nhận xét tiết học, HD

học ở nhà

vần, đọc

- HS ghép từ, phân tích,

đọc từ

-HS đọc: oanh, doanh, doanh trại

-HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới

-HS đọc tiếng, từ

- HS viết bảng con

- HS đọc

- HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới

-Đọc tiếng, từ, câu

-HS đọc nối tiếp

-HS đọc tên chủ đề

-HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Viết vở tập viết

- Đọc lại bài

Bài 4:

- Muốn tính chu vi hình vuông

ta làm thế nào?

- Làm bài theo nhóm

3 Củng cố- dặn dò

- GV tổng kết bài

- Dặn dò về nhà

Đạo đức Tôn trọng đám tang( Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang.

- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác

II Chuẩn bị:

III Các hoạt động dạy - học

1 Khởi động: GV giới thiệu bài.

2.Các hoạt động:

*HĐ1: Hoạt động cả lớp.

- GV kể chuyện : Đám tang

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung câu chuyện:

Mẹ Hoàng và một số người đã làm gì khi gặp đám tang? Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang? Hoàng đã hiểu gì sau khi mẹ giải thích?

Qua câu chuyện trên em cần phải làm gì khi gặp đám tang? Vì sao phải tôn trọng đám tang?

HĐ2: Đánh giá hành vi

- HS làm bài tập trong vở rồi trình bày trước lớp- giải thích lí do.

- GV chốt lại câu trả lời đúng: b, d sai: a, c, đ, e

HĐ3: Tự liên hệ

- GV nêu yêu cầu tự liên hệ

- GVKL và khen những HS biết cư xử đúng.

3 Củng cố - dặn dò.

Trang 3

Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước I/ Mục tiêu.

- Giúp HS bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành

cm để vẽ đoạn có độ dài dưới 10 cm

- GV: Thước có vạch chia cm

- HS : Thước có vạch chia cm

III/ Cá II/ Hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Kiểm tra:

2/ Bài mới:

a) GVHDHS thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

+ Cách đặt thước

+ Dùng bút nối điểm

+ Nhấc thước

b) Thực hành Bài 1: GVHD

Bài 2: GV ghi tóm tắt lên bảng, hướng dẫn HS giải

Bài 3: GVHD 3/ Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà

- HS quan sát

- HS thực hành vẽ đoạn thẳng

- HS làm vở, 1 em lên bảng làm

- HS nêu yêu cầu và làm

vở

Tập đọc – Kể chuyện Nhà ảo thuật I- Mục tiêu:

TĐ: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

- Hiểu nội dung bài: Câu chuyện khen ngợi 2 chị Xô-phi là những em

bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em (trả lời được các CH trong SGK).

KC:- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.

II- Chuẩn bị:

- GV: Tranh, SGK, bảng phụ, tranh minh hoạ

- HS: SGK

III- Hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ:

2- Bài mới:

a- Giới thiệu bài - ghi bài b- Luyện đọc

* GV đọc mẫu - HS theo dõi GV đọc mẫu

* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa

- Cho HS đọc từng câu nối tiếp

- Luyện đọc từ ngữ khó: Nổi tiếng, lỉnh kỉnh, một lát, uống trà, nhận lời

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- HS đọc từ khó

- Giải nghĩa từ: ảo thuật, tình

cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài

+ Đọc từng đoạn trong nhóm

- HS đọc nối tiếp từng đoạn

- 1 HS đọc phần giải nghĩa từ trong SGK

- HS đọc nối tiếp từng đoạn

Trang 4

Đạo đức

Đi bộ đúng quy định I/ Mục tiêu.

- Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện

giao thông địa phương.

- nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định.

- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.

- Phân biệt được những hành vi đi bộ đúng quy định và sai quy định.

II/ Đồ dùng dạy-học.

- GV: Các điều 3, 6, 18, 26 Công ước quốc tế về quyền trẻ em.

- Học sinh : VBTĐ Đ

III/ Các hoạt động dạy-học.

1/ Kiểm tra

2/ Bài mới:

* HĐ1: Làm bài tập 1

GV HDHS quan sát tranh.

- Kết luận: SGV

* HĐ2: Làm bài tập 2

- GV HDHS nắm yêu cầu của

bài tập.

Kết luận chung: SGV

 HĐ 3: Trò chơi “Qua

đường”.

-GV vẽ sơ đồ đường và phổ biến

luật chơi

- GV nhận xét, khen ngợi.

3/ Củng cố - Dặn dò.

GV nhận xét tiết học - HD học

ở nhà.

- HS làm bài tập 1 và trình bày ý kiến.

- HS thảo luận theo nhóm đôi.

Một số HS trình bày trước lớp.

- HS chơi trò chơi.

c- Tìm hiểu bài

+ Gọi 1 HS đọc đoạn 1:

- Hỏi: Vì sao chị em Xô-phi không đi xem ảo thuật?

+ Đoạn 2

- Hai chị em Xô-phi đã gặp nhà

ảo thuật và giúp đỡ như thế nào?

- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK

- Vì bố của các bạn đang nằm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố.

- Hai chị em gặp chú Lý ở ga và giúp mang đồ đạc cho chú

- Vì sao 2 chị em không chờ chú

Lý dẫn vào dạp?

+ Đoạn 3, 4:

- Vì sao chú Lý tìm đến nhà 2 chị em?

- Những chuyện gì đã xảy khi mọi người uống trà?

- Theo em chị em Xô-phi đẫ

được xem ảo thuật chưa?

- Vì nhớ lời mẹ dặn, không nên làm phiền người khác.

- Chú muốn cám ơn hai chị em Xô-phi

- Đã xay ra hết bất ngờ này đến bất ngờ khác

- Được xem ngay tại nhà

GV chốt lại:

d- Luyện đọc lại bài

- GV hướng dẫn cách nhấn giọng - HS đọc nối tiếp từng đoạn

e- Kể chuyện

- Có 4 bức tranh, GV cho HS dựa vào 4 bức tranh kể lại câu chuyện.

- GV hướng dẫn kể

- Cho HS quan sát tranh

- Cho HS kể - 3 HS quan sát tranh - 1 HS khá kể

3- Tổng kết-dặn dò:

- Hỏi: Xô-phi và Mác có những phẩm chất tốt đẹp nào?

- Ngoài ca ngợi hai chị em Xô-phi, câu chuyện còn ca ngợi ai?

- Nhận xét -Tuyên dương.

- Ngoan ngoãn, sẵn sàng giúp đỡ người khác

- Biết nghe lời mẹ

- Ca ngợi chú Lý – nhà ảo thuật tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em

Trang 5

Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2010

Lớp 1

Hoạt động tập thể

Học vần

Bài 96: Oat – oăt I/ Mục tiêu.

- HS đọc được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ và câu ứng

dụng

- Viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình

- Học sinh: bộ chữ, bảng con

2/ Bài mới

b) Dạy vần

* Dạy vần: oat

-GV giới thiệu và ghi vần

-HS nhận diện và ghép vần

-HS phân tích vần, đánh vần, đọc vần

- Ghép tiếng hoạt

HS phân tích tiếng, đánh

Lớp 3

Thể dục

trò chơi “ chuyển bóng tiếp sức”

I, Mục tiêu:

- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây.

- Chơi trò chơi “chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu biết được cách chơi

và tham gia chơi được.

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập

luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, dây nhảy, bóng.

III, Hoạt động dạy-học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.

- GV điều hành cho HS tập bài thể dục phát triển chung

- Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”.

2-Phần cơ bản.

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm

2 chân.

+ GV chia lớp thành từng nhóm

- Chơi trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”.

GV nêu tên trò chơi, cho 1 nhóm

HS ra làm mẫu, đồng thời giải thích

- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.

- HS tập thể dục và tham gia trò chơi.

- HS tập luyện theo nhóm, chú ý sửa ngay nhưng động tác sai.

- HS tập hợp thành 2-4 hàng dọc,

Trang 6

-GV HDHS quan sát tranh

tranh để rút ra từ: hoạt hình

* Dạy vần: oăt(tương tự )

c) Đọc từ ngữ ứng dụng

-GV giới thiệu và ghi từ

- GV giảng từ

d) HD viết

- GV viết mẫu và HD

*Tiết 2

3/ Luyện tập

a) Luyện đọc

* Luyện đọc bảng tiết 1

* Luyện đọc câu ứng dụng

để rút ra câu ứng dụng

* Luyện đọc SGK

- GV HD

b) Luyện nói

và đặt câu hỏi gợi ý cho HS

luyện nói

c) Luyện viết

-GV nêu yêu cầu

- Chấm, nhận xét

4/ Củng cố, dặn dò

GV nhận xét tiết học, HD

học ở nhà

vần, đọc

- HS ghép từ, phân tích,

đọc từ

-HS đọc: oat, hoạt, hoạt hình

-HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới

-HS đọc tiếng, từ

- HS viết bảng con

- HS đọc

- HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới

-Đọc tiếng, từ, câu

-HS đọc nối tiếp

-HS đọc tên chủ đề

-HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Viết vở tập viết

- Đọc lại bài

cách chơi, cho HS chơi thử rồi chơi chính thức.

3-Phần kết thúc

- GV cho HS chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu.

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học

- GV giao bài tập về nhà

em đầu hàng cầm bóng, mỗi hàng

là 1 đội thi đấu.

- HS chạy thả lỏng, hít thở sâu.

- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài

Toán Luyện tập

I Mục tiêu

- HS biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ 2 lần không liền nhau)

- Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

a Giới thiệu bài – ghi bài b- Luyện tập:

Bài 1:

- HS lên bảng làm

- Cả lớp và giáo viên nhận xét

Bài 2:

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- 1 em làm bảng phụ

- Lớp làm vào vở

- Cả lớp và giáo viên nhận xét

Bài 3:

- Muốn tìm SBC ta làm thế nào?

Bài 4: Trò chơi

- 3 em làm bảng

- Lớp làm nháp

3 Củng cố- dặn dò

Trang 7

Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu.

- Có kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20; biết cộng (không

nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán

2/ Bài mới

a) Giới thiệu

b) Thực hành

- Bài 1: GV ghi bảng như

SGK

- Bài 2: GV ghi bảng

- Bài 3: GV ghi tóm tắt

- Bài 4: GVHD

c) Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- HS nêu nhiệm vụ

2 em lên bảng làm, lớp làm vở

- HS bảng con

- HS làm vở

- HS nêu yêu cầu và làm nhóm

Chính tả (nghe – viết) Nghe nhạc I- Mục tiêu:

- Nghe - viết chính xác và trình bày đúng quy định bài CT; không mắc quá

5 lỗi trong bài; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.

- Làm đúng các bài tập phõn biệt l/n.

II- Chuẩn bị:

III- Hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ:

2- Bài mới:

a- Giới thiệu bài, ghi bài b- Hướng dẫn nhớ viết

* Hướng dẫn chuẩn bị:

- GV đọc bài thơ một lần

- Hỏi: Bài thơ kể chuyện gì?

- GV hướng dẫn HS từ khó: Thắt , mềm mại, toả, dập dềnh, lượn, bước, rì rào

2 HS đọc lại

- Bé Cương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên, bé bỏ chơi bi nhún nhẩy theo nhạc Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc lư.

- HS viết bảng con

* Viết bài

- GV theo dõi, sửa lỗi cho từng HS

- Chấm bài - HS viết bài vào vở.

c- Hướng dẫn làm bài tập

- Cho HS đọc yêu cầu

Bài 2a:

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK

- Cho HS làm bài

- Cho HS thi làm bài trên bảng phụ

- Nhận xét, chốt lời giải đúng:

- HS làm cá nhân

- 2 HS thi làm

- Đọc lại lời giải và làm vào vở

- GV nhắc lại yêu cầu của bài tập

- Cho HS làm bài theo nhóm

Bài 3a:

- HS làm bài theo nhóm

3- Tổng kết, dặn dò

- Nhận xét, tuyên dương

- Chuẩn bị bài sau

Trang 8

Thủ công

Đan nong đôi

I mục tiêu

- HS biết cách đan nong đôi

- Đan được nong đôi Dồn được các nan nhưng có thể chưa khít Dán được nẹp xung quanh tấm đan.

II chuẩn bị

- Mẫu tấm đan nong đôi; Tranh quy trình; Bìa màu hoặc giấy thủ công.

III hoạt động dạy-học chủ yếu

1 Kiểm tra

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới

HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát

và nhận xét

HĐ2: GV hướng dẫn mẫu

-Bước1: Kẻ, cắt các nan đan -Bước2: Đan nong đôi bằng giấy bìa

-Bước3: Dán nẹp xung quanh tấm

đan -Gọi HS nhắc lại cách đan nong đôi -Cho HS thực hành

- GV nhận xét đánh giá sản phẩm

3 Củng cố dặn dò

-Nhắc lại cách đan -Dặn HS chuẩn bị giờ sau thực hành

-HS quan sát

HS nhắc lại các bước:

-Bước1: Kẻ, cắt nan -Bước2: Đan -Bước3: Dán nẹp -HS kẻ, cắt nan bằng giấy -HS thực hành đan

Thứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2010

Trang 9

Lớp 1

Thể dục.

Bài thể dục – Trò chơi vận động.

I/ Mục tiêu.

- Biết cách thực hiện năm động tác vươn thở, tay, chân, vặn

mình, bụng của bài thể dục phát triển chung

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác toàn thân của bài

thể dục phát triển chung

- Tiếp tục ôn trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu

biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

II/ Địa điểm, phương tiện.

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm

bảo an toàn

- Phương tiện:

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu

cầu giờ học

2/ Phần cơ bản

* Học động tác phối hợp

- GV nêu tên động tác

Làm mẫu, giải thích

* Ôn 6 động tác đã học

* Trò chơi “Nhảy đúng,

nhảy nhanh”

- GV nêu trò chơi và HD

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Chơi trò chơi khởi động

- HS tập theo

- HS tập

Lớp 3

Thể dục

trò chơi “ chuyển bóng tiếp sức”

I, Mục tiêu:

- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây.

- Chơi trò chơi “chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu biết được cách chơi

và tham gia chơi được.

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn

tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, dây nhảy, bóng.

III, Hoạt động dạy-học:

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.

- Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập.

- Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”.

2-Phần cơ bản.

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân.

+ GV chia lớp thành từng nhóm tập luyện

- Chơi trò chơi “Chuyển bóng

- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.

- HS chạy khởi động và tham gia trò chơi, theo chỉ dẫn của GV.

- HS tập luyện theo tổ, thi đua giữa các tổ.

Trang 10

cách chơi

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá giờ

học

- HS chơi trò chơi

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

Học vần

Bài 97: Ôn tập

I/ Mục tiêu.

- Đọc được các vần, các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 91 đến

bài 96

- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài

96

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện

kể: Chú gà trống khôn ngoan

- Học sinh: bảng con

2/ Bài mới

b) Ôn tập

-HD HS ôn các vần mới

học

c) Dạy tiếng, từ ứng dụng:

GV giới thiệu và ghi từ

HS ghép âm ở cột dọc với

âm ở cột ngang tạo thành vần và đọc lại

-HS tìm vần ôn có chứa trong từ

tiếp sức”.

GV nêu tên trò chơi, cho HS chơi thử rồi chơi chính thức Đội nào nhanh nhất, ít phạm quy thì

đội đó thắng

3-Phần kết thúc

- GV cho HS giậm chân tại chỗ,

đếm to theo nhịp.

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học

- GV giao bài tập về nhà

- HS tập hợp thành 2 hàng dọc

có số người bằng nhau, em đầu hàng cầm bóng, mỗi hàng là 1

đội thi đấu.

- HS giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.

- HS chú ý lắng nghe GV

Toán chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số

I Mục tiêu

- HS biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp chia hết, thương có 4 chữ số và thường có 3 chữ số).

- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

a Giới thiệu bài – ghi bài

b Hướng dẫn HS thực hiện phép chia

- GV giới thiệu phép chia: 6396 :

3 = ?

- GV nêu vấn đề

- GV chốt lại các bước thực hiện

- 1 HS lên bảng thực hiện, nêu cách thực hiện

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	251,18 KB