quy tắc chính tả khi viết k, c viết lại bài Mẹ và cô 30’ II Bài mới : *Phương pháp giới thiệu Giới thiệu bài : trực tiếp: GV: Trong tiết chính tả hôm nay chúng ta sẽ nghe và viết lại chí[r]
Trang 1Môn : Chính
Bài: Ngôi nhà
I tiêu
HS chép
,- "# iêu hay yêu, 0 c hay 0 k
-
II ,= dùng > / @
-
III
FG
i
gian
5’ I) NO8 tra bài P
GV
ST/O U )* em” WX "O8 +
6Z "O8M
GV @ 1 A[ HS lên + làm bài
\I6' pháp %O8 tra, " giá:
-GV @ 1 A[ HS lên bài chính
- 2 HS làm
30’ II) Bài 81 :
Trong
em
– GV ghi ". bài
2
* GV treo + và @ HS
+ Trong bài này có
khó
+ GV cho HS
GV D xét
*
+ GV
chính
\I6' pháp 1
- GV ghi ". bài lên +
-GV treo + và
@ HS "@ ": 9
. chép
-GV cho HS con các -GV D xét
-GV cho HS nêu
-GV 61 >a cách
3- 5 HS "@ %&
1 "=
thanh
- HS "@ + phân tích các
+ HS con, 2 HS + 1
Trang 2
i
gian
.Chép
- GV quan sát, [ 3 cách .8
bút, cách = )* 1 A[ em còn
sai
* Soát f GV yêu . HS "& U
cho nhau "O soát f
- GV "@ ": 9 "
U
-GV quan sát, [ 3
cách .8 bút, cách
= )* 1 A[ em còn sai
-GV yêu . HS "&
U cho nhau "O soát
f
-GV "@ ": 9
khó -Gv thu U và c8 1 A[ bài
-GV D xét bài
c8
- 1 HS nêu
- HS
- HS soát f và ghi A[ f ra - U
- HS c/ U
xem các f và ghi A[ f ra - U
RU
-Gv thu U và c8 1 A[ bài
-GV D xét bài c8
3-
chính
a) Bài
yêu?
-GV @ 1 HS "@ yêu
.
- Gv cho HS làm
1 HS "@
RU
1 làm
U ô li
- GV cho HS 0* bài
- GV cho HS "@ ": 9
b) Bài
- GV @ 1 HS "@ yêu .
- GV cho HS 0* bài
- GV cho HS "@
": 9 1 HS "@
- GV cho 2 HS làm
- GV cho HS 0* bài
+ k Khi nào "- k?
-GV cho 2 HS làm -GV cho HS 0* bài
- 1 HS làm +
1 làm
U ô li
- ,- gh khi có i,
e, ê III) ) [ >e dò
- Gv
chính
- GV khen các em
* Rút kinh
Trang 3
Môn : Chính
Bài : Quà )* +[
I tiêu
HS nghe
Quà )* +[
,- "# im hay iêm, 0 s hay x vào f thích Z
II ,= dùng > / @
III
FG
5’ I) NO8 tra bài P
GV @ 1 A[ HS lên + làm
bài
1
- GV c8 U )* 1 A[ HS
\I6' pháp %O8 tra,
" giá:
-GV @ 1 A[ HS lên chính
- 2 HS lên +
làm
HS 3 các quy
khi 30’ II) Bài 81 :
GV: Trong
chúng ta
chính xác
Quà
- GV ghi ". bài
2 H
* GV treo + và @ HS
- GV ghi ". bài lên +
-GV treo + và
@ HS "@ ": 9 .
chép
-3- 5 HS "@
bài + và
Trang 4
FG
k ; [ i cho + 0 quà
gì?
+ Trong bài này có
khó
+ GV cho HS
GV D xét
*
+ GV cho HS nêu t
-GV nêu câu k
-GV cho HS con các -GV D xét
-GV cho HS nêu
TLCH- 1
"= thanh
- HS "@ + phân tích các
khó + HS con, 2 HS + 1
1 HS nêu
+ GV nêu yêu
- GV quan sát, [ 3 cách
.8 bút, cách = )* 1 A[ em
còn sai
* Soát f GV yêu . HS "&
U cho nhau "O soát f
- GV
- U
-GV bài chính -GV quan sát, [ 3
cách .8 bút, cách =
)* 1 A[ em còn sai
-GV yêu . HS "& U cho nhau "O soát f
-GV "@ ": 9 "
-Gv thu U và c8 1 A[
bài
-GV D xét bài c8
- HS chính
- HS soát f và ghi A[ f ra - U
- HS c/ U
xem các f và ghi
ra - U
RU
3-
chính
a) Bài
-GV @ 1 HS "@ yêu
.
- Gv cho HS làm
-HS "@ yêu
.
RU
-GV @ 1 HS "@ yêu . cho
HS quan sát 2 +4 tranh và k
-2 HS làm +
1 làm
U ô li
- GV cho HS 0* bài
- GV cho HS
"- "6Z
b) Bài
- GV @ 1 HS "@ yêu .
- GV cho HS 0* bài -GV cho HS "@ ":
- GV cho 2 HS làm
- GV cho HS 0* bài -GV cho 2 HS làm-GV cho HS 0* bài - 1 HS làm 1 làm +
U ô li
III) ) [ >e dò
- GV
chính
- GV khen các em
* Rút kinh
Trang 5
...
-GV nêu câu k
-GV cho HS -GV D xét
-GV cho HS nêu
TLCH- 1
"=
- HS "@ + phân tích
khó + HS con, HS + 1
1 HS nêu... f - U
RU
-Gv thu U c8 A[
-GV D xét c8
3-
chính
a) Bài
yêu?
-GV @ HS "@ yêu
.
- Gv cho HS làm
1 HS...
f
-GV "@ ": 9
khó -Gv thu U c8 A[
-GV D xét
c8
- HS nêu
- HS
- HS soát f ghi A[ f - U
- HS c/ U