Giao án lớp 1 + 2 - Trường Tiểu học Đèo Gia - Tuần 21

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Gi¸o viªn Häc sinh 1/ KiÓm tra bµi cò.. - Phân tích, đánh vần, đọc vÇn.[r]

Trang 1

GV: Đinh Thị Lộc 1

Tuần 21

Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011

Chào cờ

Tập trung dưới cờ

Lớp 1

Học vần

Bài 86: Ôp - ơp I/ Mục tiêu

- HS đọc được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ và câu ứng dụng

- Viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Các bạn lớp em

II/ Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: tranh

- Học sinh: bộ chữ, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Dạy vần

* Dạy vần: ôp

-GV giới thiệu và ghi vần

-GV HDHS quan sát tranh

tranh để rút ra từ: hộp sữa

-HS nhận diện và ghép vần

-HS phân tích vần, đánh vần, đọc vần

- Ghép tiếng: hộp

HS phân tích tiếng, đánh vần, đọc

- HS ghép từ, phân tích,

Lớp 2

Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu

- Thuộc bảng nhân 4

- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản

- Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5)

- Nhận biết đặc điểm của một dãy số dể tìm số còn thiếu của dãy số đó

- GV :

- HS :

1/ Kiểm tra 2/ Bài mới(luyện tập) Bài1: GV ghi bảng Bài 2: GV ghi bảng và HDHS làm phép tính nhân trước

Bài 3, 4: GVHD HS nắm yêu cầu bài toán

Bài 5: HD HS làm nhóm

3/ Củng cố -dặn dò

- HS làm miệng

- HS làm vở

- HS nêu tóm tắt và làm vở

- HS làm theo nhóm và trình bày

Trang 2

* Dạy vần: ơp (qui trình

tương tự vần ôp)

c) Đọc từ ngữ ứng dụng

-GV giới thiệu và ghi từ

- GV giảng từ

-d) HD viết

- GV viết mẫu và HD

*Tiết 2

3/ Luyện tập

a) Luyện đọc

* Luyện đọc bảng tiết 1

* Luyện đọc câu ứng dụng

_ GV HD HS quan sát tranh

để rút ra câu ứng dụng

* Luyện đọc SGK

GV HD

b) Luyện nói

- GV HD HS quan sát tranh

và đặt câu hỏi gợi ý cho HS

luyện nói

c) Luyện viết

-GV nêu yêu cầu

4/ Củng cố, dặn dò

GV nhận xét tiết học, HD

học ở nhà

đọc từ

-HS đọc: ôp, hộp, hộp sữa

- HS đọc cả bài

-HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới

-HS đọc tiếng, từ

- HS viết bảng con

HS đọc

HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới

-Đọc tiếng, từ, câu

-HS đọc nối tiếp

-HS đọc tên chủ đề

-HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Viết vở tập viết

- Đọc lại bài

Toán

Phép trừ dạng 17-7

I/ Mục tiêu

- Biết làm các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17 – 7; viết

GV nhận xét tiết học

HD học ở nhà

Đạo đức

Biết nói lời yêu cầu, đề nghị

I/ Mục tiêu

- HS biết một số câu yêu cầu đề nghị lịch sự

- Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự

- HS biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong giao tiếp đơn giản thường gặp hàng ngày

- GV : tranh

- HS : VBT

1/ Kiểm tra

2/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

* Hoạt động 1: Thảo luận

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết nội dung tranh vẽ

- Kết luận chung

* Hoạt động 2: Đánh giá

hành vi

- GV HDHS quan sát và đặt câu hỏi cho HS thảo luận

- GV nhận xét, kết luận

* HĐ3: Bày tỏ thái độ

- Các nhóm thảo luận và

đưa ra phán đoán

- Cả lớp thảo luận và nhận xét

- HS thảo luạn và trình bày

Trang 3

được phép tính thích hợp với hình vẽ

- GV:

- Học h si - HS : que tính

1/ Kiểm tra:

2/ Bài mới:

a) Giới thiệu cách làm tính trừ dạng17-7

GV nêu phép tính, HDHS thực hành trên que tính

GV HD và ghi bảng như

SGK

* HD cách đặt tính

GVHD đặt như SGK

b) Thực hành Bài 1: GV ghi bảng

Bài2: GV ghi bảng

Bài 3: GV kẻ lên bảng như

SGK và hướng dẫn

3/ Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà

-HS thực hành trên que tính rồi nêu kết quả

- HS nhắc lại

- HS làm bảng con

- HS lảm miệng

2 em lên bảng, lớp làm bảng con

Đạo đức

Em và các bạn

I/ Mục tiêu

- Bước đầu biết được: Trẻ em có cần được học tập, được học tập, được vui chơi, được kết giao bạn bè

- Cần phảI đoàn kết, thân áI với bạn bè khi cùng học, cùng chơi

GVHDHS làm vở bài tập

- Kết luận 3) Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

HS làm vở bài tập và trình bày

Tập đọc

Chim sơn ca và bông cúc trắng

I/ Mục tiêu

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rành mạch được toàn bài

- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy để cho chim được tự

do ca hát, bay lượn

- Học sinh:

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

* HD luyện đọc, giải nghĩa từ

- GV đọc mẫu

- Đọc từng câu

- Luyện đọc từ khó

- Đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ

- HD đọc câu dài:

* Lớp chú ý nghe

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc cá nhân

- Đọc nối tiếp nhau theo

đoạn

- Đọc cá nhân

- Đọc đoạn trong nhóm, đọc

Trang 4

- Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong

học tập và trong vui chơi

- Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh

II/ Đồ dùng dạy-học

GV: Hoa giấy

- Học sinh : VBTĐ Đ

III/ Các hoạt động dạy-học

1/ Kiểm tra

2/ Bài mới:

* HĐ1:HS chơI trò chơI

tặng hoa

GV chuyển hoa theo tên HS

chọn và chọn ra những HS

được hoa nhất và khen

 HĐ2: Đàm thoại

GV nêu câu hỏi SGV

Kết luận

* HĐ3: Quan sát tranh bài

tập 2 đàm thoại

- GV chia nhóm nêu yêu

cầu

GV kết luận

 HĐ4: Thảo luận

nhóm bài tập 3

- GV chia nhóm, giao

nhiệm vụ

- Kết luận: SGV

 3/ Củng cố - Dặn dò

GV nhận xét tiết học - HD học ở nhà.

HSôchnj 3 bạn trong lớp mình thích để tặng hoa cho bạn

- HS trả lời

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

Các nhóm thảo luận

Đại diện từng nhóm trình bày

Cả lớp trao đổi

- Nhận xét, ghi điểm

* Tiết 2.

* Tìm hiểu bài

- GV cho HS đọc các đoạn, nêu các câu hỏi, hướng dẫn

HS trả lời

- HD học sinh nêu nội dung bài

- Liên hệ

- Luyện đọc lại

- Thi đọc diễn cảm

- Nhận xét, ghi điểm

c)Củng cố - dặn dò

cho nhau nghe

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc lại toàn bài

* HS đọc đoạn, trả lời câu hỏi

- HS nêu

- HS thi đọc lại bài

Trang 5

Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011

Lớp 1

Hoạt động tập thể

Học vần

Bài 87: ep – êp I/ Mục tiêu

- HS đọc được: ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và câu ứng

dụng

- Viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp

2/ Bài mới

b) Dạy vần

* Dạy vần: ep

- Ghép tiếng chép

Lớp 2

Thể dục

Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (sang ngang, lên cao thẳng hướng) Trò chơi: Nhảy ô

I/ Mục tiêu

- Thực hiện được đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước (sang ngang, lên cao thẳng hướng).

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “nhảy ô”.

II/ Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp

Nội dung Phương pháp 1/ Phần mở đầu.

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.

2/ Phần cơ bản.

* Ôn đứng 2 chân rộng bằng vai thực hiện động tác tay.

* Trò chơi: Nhảy ô

* GV nhắc lại luật chơi.

3/ Phần kết thúc.

- HD học sinh hệ thống bài.

- Nhận xét, đánh giá.

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.

- Khởi động các khớp.

- Chạy tại chỗ.

- Chơi trò chơi khởi động.

*HS thực hiện.

-HS thực hiện theo nhóm.

* HS thực hành chơi.

Thả lỏng, hồi tĩnh.

- Nêu lại nội dung giờ học.

Toán

Đường gấp khúc - Độ dài đường gấp khúc

I/ Mục tiêu

Trang 6

tranh để rút ra từ: cá chép

* Dạy vần êp(tương tự )

c) Đọc từ ngữ ứng dụng

-GV giới thiệu và ghi từ

- GV giảng từ

d) HD viết

- GV viết mẫu và HD

*Tiết 2

3/ Luyện tập

a) Luyện đọc

* Luyện đọc bảng tiết 1

* Luyện đọc câu ứng dụng

để rút ra câu ứng dụng

* Luyện đọc SGK

- GV HD

b) Luyện nói

và đặt câu hỏi gợi ý cho HS

luyện nói

c) Luyện viết

-GV nêu yêu cầu

- Chấm, nhận xét

4/ Củng cố, dặn dò

học ở nhà

- HS ghép từ, phân tích,

đọc từ

-HS đọc: ep, chép, cá

chép

-HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới

-HS đọc tiếng, từ

- HS viết bảng con

- HS đọc

- HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới

-Đọc tiếng, từ, câu

-HS đọc nối tiếp

-HS đọc tên chủ đề

-HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Viết vở tập viết

- Đọc lại bài

- Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc

- Nhận biết độ dài đường gấp khúc

- Biết tính độ dài đường gấp khúc (khi biết độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó).

- GV : mô hình

- HS :

1/ Kiểm tra.

2/ Bài mới : a/ Giới thiệu đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc.

- GVHDHS quan sát hình

vẽ đường gấp khúc ABCD

- GVHDHS nhận dạng

đường gấp khúc.

- GVHDHS tính độ dài

b/ Thực hành.

- Bài 1: GV ghi bảng và HD.

- Bài 2: GV HD.

- Bài 3: GV HD.

3) Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung bài.

- Nhắc chuẩn bị giờ sau.

- HS quan sát và nêu tên

- HS nêu tên đường gấp khúc.

- HS lên bảng vẽ đường gấp khúc.

- HS tính độ dài đường gấp khúc theo mẫu.

- HS làm vở, 1 em lên bảng chữa bài.

Chính tả (tập chép) Bài viết : Chim sơn ca và bông cúc trắng

I/ Mục tiêu

- Chép chính xỏc bài CT (SGK); biết trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói của nhân vật Khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài.

- Làm được cỏc bài tập 2,3.

Trang 7

Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu.

- Thực hiện phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20, trừ

nhẩm trong phạm vi 20; viết được phép tính thích hợp với

hình vẽ

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên:

- Học sinh:

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

2/ Bài mới

c) Thực hành

- Bài 1: GV ghi bảng

- Bài 2: GV ghi bảng

- Bài 3: GV hướng dẫn HS

cách làm

- Bài 4: GV nêu yêu cầu và

hướng dẫn

c) Củng cố - dặn dò

HS làm bảng con + bảng lớp

- HS làm miệng

- HS làm vở

- Nhận biết đọc lại

HS làm nhóm

- GV : bảng phụ.

- HS : bảng con.

1/ Kiểm tra.

2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài.

b/ Bài giảng.

+ GV đọc mẫu bài trên bảng phụ.

- HD tìm hiểu nội dung.

- HD viết chữ khó.

- Nhận xét, sửa sai.

+ HD viết bài vào vở.

- Chấm bài.

+ Luyện tập.

- HD làm các bài tập chính tả.

3) Củng cố - dặn dò.

* 1 HS đọc lại.

- Viết bảng con.

- Nhắc lại tư thế ngồi viết.

- HS viết bài vào vở.

- HS soát lỗi.

* Nêu yêu cầu bài tập.

- HS làm bài, nêu kết quả.

-Nhận xét, bổ sung.

Kể chuyện

Chim sơn ca và bông cúc trắng

I / Mục tiêu

- Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Chim sơn

ca và bông cúc trắng.

- Giáo viên: tranh.

- Học sinh: sgk.

1/ Kiểm tra bài cũ.

2/ Bài mới.

a)Giới thiệu bài.

b)Bài mới.

* HD kể từng đoạn theo gợi ý * Đọc yêu cầu.

Trang 8

Tự nhiên và xã hội

Ôn tập: Xã hội

I/ Mục tiêu

- Kể được về gia đình, lớp học, cuộc sống nơi các em

sinh sống

- Học sinh : sưu tầm tranh ảnh về chủ đề xã hội

Giáo viên Học sinh

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới(ôn tập)

1) Giới thiệu bài

2) Giảng bài

- GV tổ chức cho HS chơI

trò chơi “Hái hoa dân

chủ”câu hỏi SGV

GV gọi lần lượt từng HS lên

háI hoa

- GV nhận xét và chốt

lại ý đúng

C/ Củng cố, dặn dò

ôn tập ở nhà

HS lên hái hoa và trả

lời.

- Nhận xét cách diễn đạt, cách thể hiện.

* HD kể toàn bộ câu chuyện.

- Cho HS nhận xét, bình chọn nhóm kể hay nhất.

c)Củng cố - dặn dò.

- Kể trong nhóm.

- Kể nối tiếp từng đoạn.

* Kể trong nhóm.

- Đóng vai dựng lại truyện.

Thủ công

Gấp, cắt, dán phong bì

I/ Mục tiêu

- HS biết cách gấp, cắt, dán phong bì

- Gấp, cắt, dán được phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng Phong bì có thể chưa cân đối

- Giáo viên: mẫu, giấy, kéo, hồ dán

- Học sinh: giấy màu, kéo, hồ dán

1/ Kiểm tra

2/ Bài mới

a/ Giới thiệu bài:

- GV HD HS quan sát và nhận xét

b/ GV HD mẫu

* Bước 1: Gấp phong bì

* Bước 2: Cắt phong bì

* Bước 3: Dán thành phong bì

c/ Thực hành

GV quan sát nhắc nhở 3/ Củng cố- dặn dò

- HS quan sát và nhận xét mẫu

- HS quan sát nhắc lại các thao tác

* HS thực hành

Trang 9

Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011

Lớp 1

Thể dục

Bài thể dục – đội hình đội ngũ

I/ Mục tiêu

- Biết cách thực hiện ba động tác vươn thở, tay, chân

của bài thể dục phát triển chung

- Học động tác vặn mình Yêu cầu thực hiện được ở

mức cơ bản đúng

- Biết cách điểm đúng số hàng dọc theo tổ

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập,

đảm bảo an toàn

- Phương tiện: còi

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu

cầu giờ học

2/ Phần cơ bản

* Ôn 3 động tác vươn thở,

tay

* Học động tác vặn mình

- GV nêu tên động tác

Làm mẫu, giải thích

* Ôn 4 động tác đã học

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Chơi trò chơi khởi động

- HS tập

- HS tập theo

- HS điểm số theo hàng dọc

Lớp 2

Thể dục

Đi thường theo vạch kẻ thẳng

I/ Mục tiêu

- Bước đầu thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hong và dang ngang

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

“nhảy ô”

- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn

- Phương tiện: còi

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

2/ Phần cơ bản

* Đi thường theo vạch kẻ thẳng

GV HD

* Trò chơi: Nhảy ô

* GV nêu tên trò chơi, HD luật chơi

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

* Tập hợp, điểm số, báo cáo

sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Chơi trò chơi khởi động

* HS thực hiện

* Lớp chơi thử

- Lớp thực hành chơi

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

Trang 10

*Điểm số hàng dọc theo tổ

- GV nêu yêu cầu và HD

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống

bài

- Nhận xét, đánh giá giờ

học

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

Học vần

Bài 88: ip - up I/ Mục tiêu

- HS đọc được: ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ và câu ứng

dụng

- Viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ

2/ Bài mới

b) Dạy vần

* Dạy vần: ip

- Ghép tiếng nhịp

Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu

- Biết tính độ dài đường gấp khúc

II/ Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Kiểm tra 2/ Bài mới a) Giới thiệu b)Thực hành Bài1: GV ghi bảng Bài 2: GV HD

Bài 3: GVHD HS nắm yêu cầu bài toán

3/ Củng cố -dặn dò

GV nhận xét tiết học

HD học ở nhà

* HS làm vở và chữa bài

* HS đọc đề bài và làm vở

* HS ghi tên rồi đọc tên

đường gấp khúc

Tập đọc

Vè chim

I/ Mục tiêu

- Biết ngắt nghỉ đúng nhịp khi đọc các dòng trong bài vè

- Hiểu ND: Một số loài chim cũng có đặc điểm, tính nết giống như con người (trả lời được CH1,3; học thuộc một

đoạn trong bài vè)

- Giáo viên:

- Học sinh:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	204,76 KB