Giáo Án Lớp 1 - Tuần 30 Đến Tuần 35

2, Hướng dẫn HS luyện đọc a, GV đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1 2 HS khá đọc bài - Hướng dẫn HS luyện đọc + Luyện đọc tiếng, từ khó: liền, sửa lại, nằm, ngượng nghịu GV ghi các từ ngữ luyện đ[r]

Tuần 30

Sáng:

Tiết1

Toán

ơ

Phép trừ trong phạm vi 100.(trừ không nhớ)

I Mục tiêu:

Giúp HS:

Biết làm tính trừ( không nhớ) trong phạm vi 100

Củng cố kĩ năng tính nhẩm

II Các hoạt động dạy- học:

1, ) dẫn làm phép trừ: 65 - 30

GV cùng HS lấy 65 que tính rồi bớt 30 que tính

? Còn lại bao nhiêu que tính

- GV ghi bảng ) SGK

- ) dẫn HS kĩ thuật tính

a, Đặt tính

GV vừa làm mẫu vừa ) dẫn HS:

-Viết số 65 rồi viết 30 sao cho số chục thẳng cột với số chục , số đơn vị thẳng cột đơn vị

- Viết dấu trừ, kẻ vạch ngang

HS nhắc lại cách đặt tính 32

b, Tính ( tính từ phải sang trái)

30 * 6 trừ 3 bằng 3, viết 3

35 65 - 30 = 35

HS nêu lại cách tính

HS làm giấy nháp: 64-10 89-50

Yêu cầu HS nêu cách đặt tính, cách tính từng bài

4 Luyện tập

- HS nêu yêu cầu của từng bài tập rồi tự làm bài

- GV theo dõi và ) dẫn thêm

Chấm, chữa bài

gọi HS lên chữa bài

Nhận xét giờ học

Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?

Mẹ nói gì với bạn nhỏ?

- HS đọc bài cá nhân

Tiết2

Âm nhạc

GV chuyên trách

Tiết3

Tập đọc Chuyện ở lớp

I Mục tiêu:

- HS đọc trơn cả bài Chuyện ở lớp

- Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, vuốt tóc

- Ôn các tiếng có vần uôc, uôt

- Tìm G)l" tiếng có vần uôt trong bài

- Hiểu nội dung bài: Em bé kể cho mẹ nghe nhiều chuyện ở lớp về nhiều bạn

")< ngoan Mẹ gạt đi, mẹ muốn nghe ở lớp con đã ngoan thế nào

II Đồ dùng dạy- học:

Bộ chữ cái TV

III Các hoạt động dạy- học:

A Kiểm tra

HS đọc bài: Chú Công

GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới

1, Giới thiệu bài

GV giới thiệu ngắn gọn tên bài tập đọc

2, ) dẫn HS luyện đọc

a, GV đọc mẫu

GV đọc mẫu lần 1 – Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm

2HS khá đọc bài

b, ) dẫn HS luyện đọc

+ Luyện đọc tiếng, từ khó: ở lớp, đứng dậy, trêu, vuốt tóc

GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng

HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng

HS luyện đọc cá nhân

+ Luyện đọc câu

HS nhẩm và đọc từng câu

HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân

+ Luyện đọc đoạn, bài

HS đọc nối tiếp các khổ thơ

Đồng thanh toàn bài

Thi đọc bài cá nhân

3, Ôn vần uôc, uôt

? Tìm trong bài tiếng có vần uôt

HS đọc, phân tích : vuốt

? Tìm tiếng ngoài bài có vần uôt

? Tìm tiếng có vần uôc

HS thi tìm tiếng, từ theo yêu cầu

GV ghi bảng một số tiếng cho HS đọc lại

Tiết4

4, Tìm hiểu bài và luyện nói

a, Tìm hiểu bài, luyện đọc

1HS đọc bài thơ

Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?

Mẹ nói gì với bạn nhỏ?

- HS đọc bài cá nhân

b, Luyện nói :

GV nêu yêu cầu luyện nói

Hãy kể với cha mẹ: Hôm nay ở lớp con đã ngoan thế nào

- 2 HS thảo luận nhóm 2 theo nội dung trên

HS thi nói giữa các nhóm, tổ

GV nhận xét bổ sung

IV Củng cố dặn dò:

HS đồng thanh toàn bài

Nhận xét giờ học

Dặn dò về nhà

Chiều:

Tiết1

Luyện Tiếng Việt Luyện đọc: chuyện ở lớp

I- Mục tiêu:

Rèn kỷ năng đọc cho HS

Làm một số bài tập

II- Hoạt động dạy học:

1, Luyện đọc:

- HS luyện đọc nhóm đôi

- Gọi một số em đọc bài

- GV ) dẫn lại cách đọc

- Gọi HS đọc bài- GV theo dõi uốn nắn

( Chú ý những HS yếu)

- HS đọc bài cá nhân

2, Làm bài tập:

- GV ) dẫn cách làm

HS làm bài tập

Chấm, chữa bài

Nhận xét giờ học

Tiết2

LuyệnThể dục Trò chơi vận động

I Mục tiêu:

- Làm quen với trò chơi Chuyền cầu theo nhóm 2 )a'

- Làm quen với trò chơi : Kéo ")< lừa xẻ

II Đồ dùng dạy học:

Bảng con, quả cầu

III Các hoạt động dạy học:

1, Phần mở đầu

- Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học

- HS khởi động xoay các khớp

2, Phần cơ bản

- Trò chơi: Kéo ")< lừa xẻ

GV nêu tên trò chơi và ) dẫn HS cách chơi

Gọi 2 HS lên làm mẫu

GV tổ chức cho HS chơi

Trò chơi: Chuyền cầu theo nhóm 2 )a'

Tiến hành )H tự ) trò chơi trên

HS chơi chuyền cầu theo nhóm 2 )a'

Thi chuyền cầu giữa các nhóm

3, Phần kết thúc

HS đứng vỗ tay và hát

GV nhận xét giờ học

ơ

Tiết3

Đạo đức Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

I Mục tiêu:

Giúp HS biết:

- Lợi ích của cây hoa nơi công cộng đối với đời sống con )a'

- Cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

- Biêt bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

II.Các hoạt động dạy học:

HĐ1: Làm bài tập 3

GV giải thích yêu cầu bài tập 3

HS làm bài

HS quan sát tranh và thảo luận nhóm 2

? Các bạn đang làm gì?

? Em tán thành với việc làm của bạn nào ? Tại sao?

HS từng đôi lên hỏi đáp )" lớp

Cả lớp nhận xét

GV kết luân nêu ý chính: Những tranh chỉ những việc làm góp phần tạo môi )a trong lành là hình 1, 2, 4

HĐ2: Thảo luận và đóng vai theo tình huống bài tập 4

GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm

HS thảo luận

Các nhóm đóng vai

- Cả lớp nhận xét

- GV kết luận: Nên khuyên bạn mách )a lớn khi không cản G)l" bạn Làm ) vậy là góp phần bảo vệ môi )a trong lành

HĐ3: Thực hiện kế hoạch bảo vệ cây và hoa

- Từng tổ thảo luận

- Đại diện tổ trình bày

- Lớp bổ sung - kết luận

HĐ nối tiếp: Trò chơi " Tìm hiểu về các loài cây và hoa"

Tổng kết

GV nhận xét giờ học

Nhắc HS thực hiện tốt ) bài học

Sáng:

Tiết1

Tâp viết Tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P

I Mục tiêu:

- HS tô đúng và đẹp các chữ hoa O, Ô,Ơ, P

- Viết đúng các vần và các từ ngữ trong bài

- Viết theo chữ )a( cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét

II Đồ dùng dạy- học:

Chữ mẫu O, Ô, Ơ, P

1, Giới thiệu bài

GV giới thiệu ngắn gọn tên bài

2, ) dẫn tô chữ hoa

HS quan sát chữ hoa O

GV nêu cấu tạo chữ hoa O

Viết mẫu và nêu quy trình viết chữ O

) dẫn viết chữ hoa Ô, Ơ, P )H tự

3, ) dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng

- GV viết mẫu và HD viết các vần, từ ngữ trong bài

- HS đọc các vần trên

- GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ

- HS viết vào bảng con

- GV nhận xét, sửa lỗi

4, HS tập viết vào vở

- Gọi HS nhắc lại ) thế ngồi viết

- HS viết bài vào vở theo yêu cầu

Tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P Viết các vần, từ ngữ trong bài Theo dõi, chấm bài

Tổng kết

Khen ngợi các HS đã tiến bộ và viết đẹp

Dặn dò về nhà

Tiết2

Chính tả

Chuyện ở lớp

I Mục tiêu:

- HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ cuối của bài Chuyện ở lớp

- Làm đúng các bài tập chính tả

- Nhớ quy tắc chính tả k + e, ê, i

II Các hoạt động dạy- học:

1, Giới thiệu bài

GV giới thiệu bài, ghi mục bài

2, ) dẫn HS tập chép

- HS đọc khổ thơ cần chép trên bảng lớp

? Đoạn thơ có mấy dòng thơ?

? Chữ đầu mỗi câu viết ) thế nào?

- HS viết bảng con từ khó: vuốt tóc, ở lớp, nghe, ngoan

- HS chép bài vào vở

cỡ

Đọc cho HS khảo lại bài

GV thu vở chấm bài

2, Làm bài tập chính tả

HS mở vở bài tập, nêu yêu cầu của từng bài

HS tự làm bài theo yêu cầu

GVdõi chấm, chữa bài

Nhận xét chữ viết của HS

Tiết3

Toán Luyện tập

I.- Mục tiêu:

Giúp HS :

- Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính Tập làm tính nhẩm với các phép tính đơn giản

- Củng cố về giải toán có lời văn

II.Các hoạt động dạy- học:

1, Củng cố kiến thức.

HS làm bảng con: đặt tính rồi tính

17-7 45 +3 26 -10

? Hãy nêu cách đặt tính, cách tính (từng bài)

Y)6 ý HS bài 45+3 Viết số 3 thẳng cột với số 5 ở hàng đơn vị

Tính nhẩm: 50+7

HS nêu cách nhẩm (50 cộng 7 gồm 5 chục và 7 đơn vị nên bằng 57)

3 + 42 = ?

HS nhận xét về các số, và kết quả trong 2 phép cộng trên

2, Luyện tập.

HS nêu yêu cầu bài tập

HS làm bài tập vào vở

GV theo dõi và ) dẫn thêm.

Chấm, chữa bài

HS đọc kết quả bài 1, 2

2 HS lên bảng làm bài 3, 4

GV nhận xét bài làm của HS

Tiết4

Tự nhiên và xã hội Trời nắng, trời B9

I Mục tiêu:

Giúp HS biết:

- Những dấu hiệu của trời nắng, trời )<'

- Sử dụng vốn từ của mình để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời )<'

- Có ý thức bảo vệ sức khỏe khi đi *) trời nắng, trời )<'

II Đồ dùng dạy- học:

III Các hoạt động dạy- học:

Giới thiệu bài:

HĐ1: Làm việc với tranh ảnh về trời nắng và trời )<'

Chia lớp thành 4 nhóm

Yêu cầu các nhóm phân loại những tranh ảnh các em đã C)6 tầm

Để riêng tranh ảnh về trời nắng, trời )<'

- P)" hết mỗi HS ( trong nhóm) nêu lên một dấu hiệu của trời nắng, trời

)<'

- Sau đó vài HS nhắc lại tất cả các ý mô tả về bầu trời và những đám mây

- cả nhóm nghe

- Tiếp theo đại diện các nhóm lên nêu dấu hiệu về trời nắng, trời )<'

- GV kết luận

HĐ2: Thảo luận

Tại sao khi đi *) nắng bạn phải đội mũ, nón?

Để không bị ) khi đi *) trời )< bạn phải làm gì?

GV kết luận:

HĐ3: Trò chơi: Trời nắng, trời )<

- GV ) dẫn cách chơi

- HS chơi- GV theo dõi

Nhận xét giờ học

Chiều:

Tiết1

Luyện toán Luyện tập cộng, trừ trong phạm vi 100( Trừ không

nhớ)

I- Mục tiêu:

- Luyện tập phép trừ trong phạm vi 100( trừ không nhớ)

- Rèn kỷ năng làm tính nhẩm và giải toán.

II- Hoạt động dạy- học:

1, Củng cố lý thuyết:

HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính

2, Luyện tập:

Bài 1: Đặt tính rồi tính

Bài 2: Tính nhẩm

Bài 4: Mảnh vải dài 95cm, cắt đi 50cm Hỏi còn lại bao nhiêu cm? Bài 5: <, > ,=

Chấm, chữa bài

Nhận xét giờ học

[ơ

Tiết2

Tư hoc Tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P(phần B)

I Mục tiêu:

- HS tô đúng và đẹp các chữ hoa O, Ô,Ơ, P

- Viết đúng các vần và các từ ngữ trong bài

- Viết theo chữ )a( cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét

II Đồ dùng dạy- học:

Chữ mẫu O, Ô, Ơ, P

1, Giới thiệu bài

GV giới thiệu ngắn gọn tên bài

2, ) dẫn tô chữ hoa

HS quan sát chữ hoa O

GV nêu cấu tạo chữ hoa O

Viết mẫu và nêu quy trình viết chữ O

) dẫn viết chữ hoa Ô, Ơ, P )H tự

3, ) dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng

- GV viết mẫu và HD viết các vần, từ ngữ trong bài

- HS đọc các vần trên

- GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ

- HS viết vào bảng con.

- GV nhận xét, sửa lỗi

4, HS tập viết vào vở

- Gọi HS nhắc lại ) thế ngồi viết

- HS viết bài vào vở theo yêu cầu

Tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P Viết các vần, từ ngữ trong bài

Theo dõi, chấm bài

Tổng kết

Khen ngợi các HS đã tiến bộ và viết đẹp

Dặn dò về nhà

HĐNGLL

Hội vui học tập

I- mục tiêu:

- Củng cố và khắc sâu kiến thức đã học

- Tạo sự hứng thú, phấn khởi trong học tập cho cả lớp

- Phát huy tinh thần hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và công việc chung

- Hình thanh và phát triển các kỷ năng cơ bản ( Kỷ năng hoạt động tập thể, giao tiếp, nhậnthức và điều khiển hoạt động tập thể…)

II- Hoạt động dạy- học:

- Hội vui học tập G)l" tiến hành *) hình thức hái hoa học tập

- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo

- ban giám khảo công bố các yêu cầu và tiêu chuẩn của hội vui

chọn nội dung thi của mình

- Sau mỗi câu trả lời, ban giám khảo công bố đáp án

- Xen kẽ giữa các tổ lên hái hoa là các tiết mục văn nghệ

Kết thúc: BGK công bố kết quả

- Hát bài hát tập thể

Đánh giá kết quả

Rút kinh nghiệm về sự điều khiển của ban tổ chức và )a dẫn ")H trình

Sáng:

Tiết1

Thể dục

( GV chuyên trách dạy)

Tiết2

Toán

Các ngày trong tuần lễ

I.Mục tiêu:

Giúp HS :

Làm quen với các đơn vị đo thời gian: ngày ,tuần lễ

Biết gọi tên các ngày trong tuần

Biết đọc thứ, ngày tháng, năm trên tờ lịch bóc

II Đồ dùng dạy- học:

Quyển lịch bóc

II.Các hoạt động dạy- học:

1, Giới thiệu quyển lịch bóc

Cho HS xem tờ lịch bóc

GV chỉ vào tờ lịch và ) dẫn HS cách đọc : thứ, ngày, tháng, năm

? Hôm nay là thứ mấy, ngày mấy?

? Mỗi tuần lễ có mấy ngày?

HS đọc các ngày trong tuần : Thứ 2, thứ 3 ,Thứ 4, thứ 5, thứ 6, thứ 7, chủ nhật

? Hôm nay là thứ )( ngày mai là thứ mấy?

? Hôm qua là chủ nhật, hôm nay là thứ mấy?

2, Luyện tập:

HS nêu yêu cầu của từng bài tập

HS tự làm bài theo yêu cầu

GV theo dõi và ) dẫn thêm

Chấm, chữa bài: HS đọc kết quả bài 1, 2

1 HS làm bài 3

Bài giải

1 tuần = 7 ngày

Số ngày em G)l" nghỉ là:

7 + 1 = 8( ngày)

Đáp số: 8 ngày Nhận xét bài làm của HS

Dặn HS về nhà thực hành xem lịch

Tiết3

Tập đọc Mèo con đi học

I Mục tiêu:

- HS đọc đúng, nhanh G)l" cả bài: Mèo con đi học.

- Đọc đúng các từ ngữ: Buồn bực, kiếm cớ, be toáng, chữa, cắt đuôi

- Ôn các vần )6( )H6'

- Tìm G)l" tiếng có vần )6( )H6

nhà Cừu dọa cắt đuôi Mèo sợ không nghỉ học nữa

II Các hoạt động dạy- học:

1,Kiểm tra bài cũ

2 HS đọc bài Chuyện ở lớp.

GV nhận xét ghi điểm

2, ) dẫn HS luyện đọc

a, GV đọc mẫu

GV đọc mẫu lần 1 – Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm

b, ) dẫn HS luyện đọc

+ Luyện đọc tiếng, từ khó: Buồn bực, kiếm cớ, be toáng, chữa, cắt đuôi

GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng

- HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng

- HS luyện đọc cá nhân

+ Luyện đọc câu

HS nhẩm và đọc từng câu

HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân

+ Luyện đọc đoạn, bài

HS đọc nối tiếp các câu thơ , khổ thơ

Đồng thanh toàn bài

Thi đọc bài cá nhân

3, Ôn vần )6( )H6'

? Tìm trong bài tiếng có vần )6:

HS đọc, phân tích: cừu

? Tìm tiếng ngoài bài có vần )6( vần )H6:

HS thi tìm tiếng theo tổ

GV ghi bảng một số tiếng, từ cho HS đọc lại

Nói câu chứa tiếng có vần )6( )H6

- HS quan sát tranh, đọc câu mẫu *) tranh

+ Cây lựu vừa bói quả

+ Đàn )H6 uống )" suối

HS thi nói câu theo yêu cầu

Tiế4

4, Tìm hiểu bài và luyện nói

a, Tìm hiểu bài, luyện đọc

GV đọc mẫu toàn bài lần 2

1HS đọc khổ thơ 1

? Mèo con kiếm cớ gì để nghỉ học

HS đọc khổ thơ 2

? Cừu nói gì khiến Mèo phải đi học ngay

- HS đọc toàn bài,

GV nhận xét cho điểm

b.Luyện nói:

Hỏi nhau : Vì sao bạn thích đi học?

HS quan sát tranh phần luyện nói

Nêu nội dung của từng tranh?

HS luyện nói theo nhóm 2

Một số nhóm trình bày )" lớp

GV nhận xét cho điểm những cặp HS hỏi đáp tốt

IV Củng cố dặn dò

HS đồng thanh bài thơ.

Nhận xét giờ học

Chiều:

Tiết1

Luyện Âm nhạc

GV chuyên trách

Tiết 2

Luyện Mĩ thuật

GV chuyên trách

Tiết3

Tự học Luyện đọc : Mèo con đi học

I Mục tiêu:

- HS đọc đúng, nhanh G)l" cả bài: Mèo con đi học.

- Luyện đọc phân vai Rèn kỷ năng đọc cho HS

ở nhà Cừu dọa cắt đuôi Mèo sợ không nghỉ học nữa

III Các hoạt động dạy- học:

1, Luyện đọc:

- HS luyện đọc theo nhóm đôi- GV theo dõi

- Gọi một số em đọc bài

( Chú ý HS yếu)

- Củng cố nội dung:

? Mèo con kiếm cớ gì để nghỉ học?

? Cừu nói gì khiến Mèo phải đi học ngay?

- HS đọc toàn bài

- Luyện đọc phân vai

Thi giữa các nhóm

Bình chọn nhóm đọc hay nhất

2, Luyện tập: HS làm vào vở bài tập TV

- GV ) dẫn

- Chấm, chữa bài

Nhận xét giờ học

ơ

[[[ơ

Sáng:

Tiết1

Tập đọc

HB@ bạn tốt

I Mục tiêu:

- HS đọc trơn cả bài _)a bạn tốt

- Luyện đọc đúng các tiếng, từ ngữ: liền, sửa lại, nằm, )l nghịu

- Ôn vần uc, ut

- Tìm G)l" tiếng có vần uc, ut

- Nói G)l" câu chứa tiếng có vần uc hoặc vần ut

-.Nhận ra cách xử sự ích kỷ của bạn Cúc, thái độ giúp đỡ bạn hồn nhiên chân thành của Hà và Nụ

II Đồ dùng dạy- học:

Bộ chữ cái TV

III Các hoạt động dạy- học:

A Kiểm tra

HS đọc bài: Mèo con đi học

GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới

1, Giới thiệu bài

GV giới thiệu ngắn gọn tên bài tập đọc

2, ) dẫn HS luyện đọc

a, GV đọc mẫu

- GV đọc mẫu lần 1

2 HS khá đọc bài

- ) dẫn HS luyện đọc

+ Luyện đọc tiếng, từ khó: liền, sửa lại, nằm, )l nghịu

GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng

HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng

HS luyện đọc cá nhân

+ Luyện đọc câu

HS nhẩm và đọc từng câu

HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân

+ Luyện đọc đoạn, bài

Xác định các đoạn trong bài

HS đọc nối tiếp đoạn theo hình thức nối tiếp

Đồng thanh toàn bài

Thi đọc bài cá nhân

3, Ôn vần uc, ut:

HS đọc, phân tích vần uc, ut

? Tìm trong bài tiếng có vần uc

? Tìm tiếng ngoài bài có vần uc

? Tìm tiếng ngoài bài có vần ut

HS thi tìm tiếng theo tổ

GV ghi bảng một số tiếng cho HS đọc lại

? Nói câu chứa tiếng có vần uc, ut

HS quan sát tranh SGK

? Bức tranh vẽ gì?

HS đọc câu mẫu *) tranh

Tổ chức cho HS thi nói câu theo yêu cầu

GV nhận xét, cho điểm

Tiết1

1, Kiểm tra cũ

2 HS đọc Chuyện lớp.

GV nhận... class="text_page_counter">Trang 13

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ: liền, sửa lại, nằm, )l nghịu

- Ôn vần uc, ut

- Tìm G)l" tiếng có vần uc, ut

- Nói... )<

- GV ) dẫn cách chơi

- HS chơi- GV theo dõi

Nhận xét học

Chiều:

Tiết1

Luyện toán Luyện tập cộng, trừ phạm vi 10 0(