Tiết 3 Tiếng Việt: LUYỆN TẬP A/Muûc tiãu: - Củng cố về cách đọc viết chữ g gh - Rèn luyện kĩ năng đọc viết cho hs B/ Hoảt âäüng dảy hoüc: T/g Hoat âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS 5' I.B[r]
Trang 1TUẦN 6
~~~~~~~~~~~~
Ngăy soạn:5/10/2009
Ngày dạy :Thứ hai ngăy 6/10/2009
SÁNG Tiết 1 CHĂO CỜ ĐẦU TUẦN
Tiết 2+3Tiếng Việt p - ph nh
A/ Mục tiíu
- Học sinh đọc viết được: p - ph nh phố xá nhà lá
- Đọc được câu ứng dụng: Nhà dì Na ở phố, nhà dì có chó xù
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chợ, phố, thị xã
B/ Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ
C/ Hoạt động dạy học
T/g Hoạt độngcủa GV Hoạt động của HS
5’
3’
32’
I/ Bài cũ
- Đọc viết từ ứng dụng và câu ứng
dụng của bài Ôn tập
II/ Bài mới
TIẾT1
1 Giới thiệu bài
- Giới thiệu bài, đọc mẫu p-ph nh
2 Dạy chữ ghi âm
Chữ ghi âm“p-ph”
a) Nhận diện chữ
- Ghi bảng
- Chữ p gồm một nét xiên phải,
một nét sổ dài và một nét móc hai
đầu
+ So sánh chữ p và chữ n
b) Phát âm và đánh vần tiếng
- Phát âm mẫu p
Âm p ghép với âm h tạo ra âm ph
ph thêm âm ô và dấu sắc ta có
tiếng "phố"
- Ghi bảng "phố"
- Lên bảng thực hiện y/c
- Đọc ĐT theo
- Trả lời
- Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT
- Phân tích tiếng "phố"
- Ghép tiếng "phố"đánh vần, đọc trơn
Trang 25’
- Đánh vần, đọc trơn mẫu
- Chỉ trên bảng lớp
- Giới thiệu từ khoá "phố xá"
* Dạy chữ ghi âm nh (quy trình
tương tự)
c) Hướng dẫn viết
- Vừa viết mẫu vừa hd quy trình
viết
- Theo dõi nhận xét
d) Đọc tiếng ứng dụng
- Đánh vần đọc mẫu
- Chỉ bảng
TIẾT 2
3 Luyện tập
a) Luyện đọc
- Sửa phát âm cho hs
- Đánh vần đọc mẫu câu ứng dụng
- Chỉ bảng
b) Luyện viết
- Theo dõi nhắc nhở hs
c) Luyện nói
- Nêu câu hỏi
4 Củng cố dặn dò
- Nhận xét chung
- Nhắc nhở tiết sau
- Đọc theo
- Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT
- Đọc(đt, cá nhân, nhóm) ( âm, tiếng, từ khoá)
- Viết lên mặt bàn bằng ngón trỏ
- Viết bảng con
- Đọc theo (cá nhân, nhóm, đt)
- Tự đọc
- Phát âm p-ph phố phố xá nh nhà nhà lá(đt, cá nhân, nhóm)
- Đọc theo
- Tự đọc
- Tập viết "p - ph nh phố xá nhà lá"trong vở tập viết
- Đọc Chợ, phố, thị xã
- Trả lời câu hỏi
Tiết 4 Toán SỐ 10
A/ Mục tiíu
- Giúp hs có khái niệm ban đầu về số 10
- Biết đọc viết số 10, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10, nhận biết số lượng trong phạm vi 10, vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10
B/ Chuẩn bị
- Các nhóm đồ vật
C/ Hoạt động dạy học
T/g Hoạt động của GV Hoạt độngcủa HS
Trang 330'
10’
20’
5'
I/ Bài cũ
- Điền dấu <, >, = vào chỗ" " thích
hợp
4 5 2 8 9 1
7 3 6 6 0 1
- T nhận xĩt – ghi điểm
II/ Bài mới
1 Giới thiệu số 10
+ Có bao nhiêu bạn làm rắn? Có bao
nhiêu bạn làm thầy thừa? Tất cả có
bao nhiêu bạn?
+ Có mấy que tính?
+ Có mấy con tính? Mấy chấm tròn?
* 10 bạn, 10 que tính Các nhóm đồ
vật này đều có số lượng là 10, số 10
được viết bằng chữ số 10
- Giới thiệu số 10 in số 10 viết
- Nhận xét
2 Thực hành
Bài 1:
- Theo dõi giúp đỡ
Bài 2:
- Nhận xét
Bài 3:
- Nêu câu hỏi để nêu cấu tạo số 10
- 10 gồm 9 và 1,gồm 1 và 9
- Hỏi tương tự với các tranh còn lại
Bài 4:
- Giúp đỡ thêm cho hs
Bài 5:
- Nêu yêu cầu
- Theo dõi giúp đỡ thêm
3 Củng cố dặn dò
- Đếm từ 0 đến 10, từ 10 đến 0
- Nhận xét chung
- Lên bảng thực hiện yêu cầu
- Đếm từ 0 đến 9, từ 9 đến 0
- Trả lời và nhắc lại
- Lấy 9 que tính, lấy thêm 1 que tính
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Đọc "mười"
- Viết số 10 vào bảng con
- Đếm 0 đến 10, từ 10 đến 0
- Viết một dòng số 10
- Nêu yêu cầu
- Đếm và điền số thích hợp
- Trả lời rồi viết số vào ô trống
- Nhắc lại
- Nêu yêu cầu
- Viết số thích hợp vào ô trống
- Khoanh vào số lớn nhất
Trang 4- Giao việc về nhă
CHIỀU Lớp:1C
Tiết 1 Tiếng Việt: LUYỆN TẬP
A/Mục tiíu:
- Củng cố về cách đọc viết chữ p - ph nh
- Rèn luyện kĩ năng đọc viết cho hs
B/ Hoạt động dạy học:
T/g Hoat động của GV Hoạt động của HS
5'
15’
15’
5'
I.Băi cũ:
T nhận xĩt-ghi điểm
II Băi mới
1 Luyện đọc:
- Nhắc nhở uốn nắn thêm cho hs
2.Luyện viết:
- Theo dõi sửa sai cho hs
- Nhận xét
- Làm trong vở bài tập
+ Theo dõi uốn nắn thêm cho hs
III Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Về nhà luyện thêm
-HS đọc ,viết chữ p-ph,nh
- Nhìn bảng đọc chữ p - ph nh
- Nhìn sách đọc bài
- Viết bảng con
+ Nối tiếng với các hình vẽ + Điền âm vào chỗ thích hợp + Viết một dòng chữ "phá cổ" một dòng chữ "nhổ cỏ"
Tiết 2 Toán: LUYỆN TẬP
A/ Mục tiíu:
- Giúp hs củng cố về đọc viết số10, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10, nhận biết số lượng trong phạm vi 10, vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10
C/ Hoạt động dạy học:
T/g Hoạt động của GV Hoạt độngcủa HS
5'
30’
1 Băi cũ:
-T ghi BT lín bảng
-T nhận xĩt-ghi điểm
II Băi mới
1 Luyện tập:
Bài 1/23:
-HS lín bảng thực hiện
Trang 5- Theo dõi giúp đỡ
Bài 2/23:
- Nêu câu hỏi để nêu cấu tạo số 10
- 10 gồm 9 và 1,gồm 1 và 9
- Hỏi tương tự với các tranh còn lại
Bài 3:
- Theo dõi nhắc nhỡ thêm
- Nhận xét
Bài 4:
- Giúp đỡ thêm cho hs
- Nhận xét bài làm của hs
2 Củng cố, dặn dò:
- Đếm từ 0 đến 10, từ 10 đến 0
- Nhận xét chung
- Giao việc về nhă
- Viết hai dòng số 10
- Trả lời rồi viết số vào ô trống
- Nhắc lại
- Nêu yêu cầu
- Viết số thích hợp, đọc 0 đến 10, từ 10 đến 0
- Khoanh vào số lớn nhất
Tiết 3 HĐTT: GIÁO DỤC, THỰC HÀNH VỆ SINH RĂNG MIỆNG A/ Mục tiíu:
- Biết cách giữ vệ sinh răng miệng, đề phòng sâu răng
- Thực hiện đúng cách chăm sóc răng miệng
- Có thói quen đánh răng trước và sau khi ngủ
B/ Chuẩn bị:
- Mô hình răng
- Bàn chải, kem đánh răng
C/ Hoạt động dạy học:
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5 ‘
’
2’
30’
10’
I/Băi cũ:
T níu cđu hỏi của tiết trước
-T nhận xĩt-ghi điểm
II/ Giới thiệu bài:
III/ Nội dung:
1.Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp
+ Quan sát hàm răng của nhau và nêu nhận
xét
- Kết luận
2 Hoạt động 2:Thảo luận
-HS trả lời
2 HS ngồi quay mặt vào nhau quan sát hàm răng của nhau
Nhận xét lẫn nhau
Trang 610’
10’
3'
- Vì sao hàm răng của chúng ta thường bị
đen, sâu, như vậy có đẹp không?
Để có hàm răng trắng, khoẻ ta phải làm gì?
Kết luận
3 Hoạt động 3: Thực hành đánh răng, súc
miệng
- Làm mẫu
Quan sát nhận xét
IV/ Củng cố ,dặn dò:
- Nhận xét chung
- Giao việc về nhă
Tự thảo luận và trả lời
Quan sát
2 HS lên thực hiện Nhận xét
Thực hành theo hướng dẫn của gv
- Chia thành nhóm 4 em để thực hành
Ngăy soạn:6/10/1009
Ngày dạy: Thứ ba ngăy 7/10/2009
L ớ p:1C
SÁNG
Tiết 1+2 Tiếng Việt: g gh
A/ Mục tiíu:
- Học sinh đọc viết được: g gh gà ri ghế gỗ
- Đọc được câu ứng dụng: Nhà bà có tủ gỗ ghế gỗ
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gà ri, gà gô
B/ Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ
C/ Hoạt động dạy học:
T/g Hoạt độngcủa GV Hoạt động của HS
5’
3’
32’
I/ Bài cũ:
- Đọc viết từ ứng dụng và câu ứng
dụng bài ph nh
II/ Bài mới:
TIẾT1
1 Giới thiệu bài:
- Giới thiệu bài, đọc mẫu g gh
2 Dạy chữ ghi âm:
Chữ ghi âm“g”
- Lên bảng thực hiện y/c
- Đọc DT theo
Trang 75’
a) Nhận diện chữ
- Ghi bảng g
- Chữ g gồm một nét cong hở phải
và một nét khuyết dưới
+ So sánh chữ g và chữ c
b) Phát âm và đánh vần tiếng
- Phát âm mẫu g
Âm g ghép với âm a thêm thanh
huyền ta có tiếng ‘’gà’’
- Ghi bảng “gà”
- Đánh vần, đọc trơn mẫu
- Chỉ trên bảng lớp
- Giới thiệu từ khoá "gà ri"
* Dạy chữ ghi âm gh (quy trình
tương tự)
c) Hướng dẫn viết
- Vừa viết mẫu vừa hd quy trình
viết
- Theo dõi nhận xét
d) Đọc tiếng ứng dụng
- Đánh vần đọc mẫu
- Chỉ bảng
TIẾT 2
3 Luyện tập
a) Luyện đọc
- Sửa phát âm cho hs
- Đánh vần đọc mẫu câu ứng dụng
- Chỉ bảng
b) Luyện viết
- Theo dõi nhắc nhở hs
c) Luyện nói
- Nêu câu hỏi
4 Củng cố, dặn dò:
- Trả lời
- Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT
- Phân tích tiếng "gà”
- Ghép tiếng "gà", đánh vần, đọc trơn
- Đọc theo
- Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT
- Đọc từ khoá
- Đọc âm, tiếng, từ khoa ï(ĐT,nhóm, cá nhân)
- Viết lên mặt bàn bằng ngón trỏ
- Viết bảng con
- Đọc theo (cá nhân, nhóm, đt)
- Tự đọc
- Phát âm g, gà, gà ri, gh, ghế ,ghế gỗ( đt, cá nhân, nhóm)
- Đọc theo
- Tự đọc
- Tập viết g , gh, gà ri, ghế gỗ trong vở tập viết
- Đọc: Gà ri, gà gô
- Trả lời câu hỏi
Trang 8- Nhận xét chung
- Nhắc nhở tiết sau
Tiết 3 Toán: LUYỆN TẬP
A/ Mục tiíu
- Giúp hs củng cố về: nhận biết số lượng trong phạm vi 10
- Biết đọc viết so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo số 10
C/ Hoạt động dạy học:
T/g Hoạt động của GV Hoạt độngcủa HS
5'
30'
5'
I/ Bài cũ:
- Điền dấu <, >, = vào chỗ" " thích
hợp
10 1 0 10
1 10 10 9
- T nhận xét - ghi điểm
II/ Luyện tập:
Bài 1:
- Theo dõi giúp đỡ
Bài 2:
- Nhận xét
Bài 3:
- Theo dõi nhắc nhở thêm
Bài 4:
- Giúp đỡ thêm cho hs
- Nhận xét bài làm của hs
Bài 5:
- Nêu yêu cầu
III Củng cố,dặn dò:
- Đếm từ 0 đến 10, từ 10 đến 0
- Nhận xét chung
- Giao việc về nhà
- Lên bảng thực hiện yêu cầu
- Đếm từ 0 đến 10, từ 10 đến 0
- Nêu yêu cầu
- Nối mỗi nhóm đồ vật với số thích hợp
- Nêu yêu cầu
- Vẽ thêm chấm tròn và nêu cấu tạo số 10
- Nêu yêu cầu
- Đếm số hình tam giác,điền số thích hợp
- Nêu yêu cầu
- Làm bài rồi chữa bài
- Quan sát mẫu rồi làm bài
Tiết 4 Đạo đức: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết.2) A/ Mục tiêu:
Trang 9- Hs hiểu được :
+ Trẻ em có quyền được học hành
+ Giữ gìn sách vở ĐDHT giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình
- Hs biết yêu quý và giữ gìn sách vở ĐDHT
B/ Chuẩn bị:
- Hs đem đầy đủ sách vở đdht
C/Hoạt động dạy học:
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5’
’ 2’
30’
15’
'
'5’
10’
3’
I/Băi cũ:
-T níu cđu hỏi
-T nhận xĩt-ghi điểm
II/ Giới thiệu bài:
III/ Nội dung:
1 Hoạt động 1: Thi sách vở ai đẹp nhất
* Yêu cầu: BGK gồm gv, lớp trưởng,lớp
phó
- Có 2 vòng thi: vòng 1 ở tổ, vòng 2 ở lớp
- Tiêu chuẩn: có đủ sách vở đdht, sạch
đẹp
* Tiến hành thi vòng 2
* BGK chấm và công bố kết quả
2 Hoạt động 2:
3 Hoạt động 3:
*Liín hệ:Giữ gìn sâch,vở,đồ dùng học tập
cẩn thận,sạch đẹp lă một việc lăm góp
phần tiết kiệm tăi nguyín thiín
nhiín,BVMT, lăm cho môi trường luôn
sạch đẹp
- Kết luận
IV/ Kết luận ,dặn dò:
- Nhận xét chung
- Nhắc nhở tiết sau
-HS trả lời
- Cả lớp xếp sách vở đdht lên bàn
- Các tổ tiến hành chấm và chọn 1, 2 bài khá nhất để thi vòng 2
- Cả lớp hát bài "Sách bút thân yêu ơi"
-HS chú ý lắng nghe
- Đọc hai câu cuối bài
CHIỀU Lớp:1B
Tiết 1 Luyện viết: RÈN CHỮ VIẾT
A/ Mục tiêu:
- Hs luyện viết các chữ ph nh g gh, các tư:ì phố cổ, nhà ga
Trang 10- Rèn kĩ năng viết chữ cho hs
B/ Hoạt động dạy học:
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5’
2’
30’
3’
I/Băi cũ:
-T nhận xĩt-ghi điểm
II/ Giới thiệu bài:
III/ Nội dung:
1 Luyện viết:
- Viết mẫu và nhắc lại cách viết
các chữ ph nh g gh
- Theo dõi nhắc nhở tư thế ngồi,
cách cầm bút
-Chấm 1số băi
2 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Nhắc nhở tiết sau
-HS viết câc chữ ph,nh,g,gh
-Viết bảng con
-Viết vào vở luyện viết -Bình chọn băi viết đẹp
Tiết 2 Toán: LUYỆN TẬP
A/ Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố về: nhận biết số lượng trong phạm vi 10
- Biết đọc viết so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo số 10
C/ Hoạt động dạy học:
T/g Hoạt động của GV Hoạt độngcủa HS
5'
30’
I/Băi cũ:
-T ghi BT lín bảng
-T nhận xĩt ghi điểm
II/ Luyện tập:
Bài 1/24:
- Theo dõi giúp đỡ
Bài 2/24:
- Nhận xét
-HS thực hiện
- Nêu yêu cầu
- Nối mỗi nhóm đồ vật với số thích hợp
- Nêu yêu cầu
- Vẽ thêm cho đủ 10 (theo mẫu)
Trang 11Bài 3/25:
- Theo dõi nhắc nhỡ thêm
Bài 4/25:
- Giúp đỡ thêm cho hs
- Nhận xét bài làm của hs
Bài 5/25:
- Nêu yêu cầu
III/ Củng cố, dặn dò:
- Đếm từ 0 đến 10, từ 10 đến 0
- Nhận xét chung
- Nêu yêu cầu
- Đếm số hình tam giác,điền số thích hợp
- Nêu yêu cầu
- Làm bài rồi chữa bài
- Quan sát mẫu rồi làm bài
Tiết 3 Tiếng Việt: LUYỆN TẬP
A/Mục tiêu:
- Củng cố về cách đọc viết chữ g gh
- Rèn luyện kĩ năng đọc viết cho hs
B/ Hoạt động dạy học:
T/g Hoat động của GV Hoạt động của HS
5'
15’
15’
5'
I.Băi cũ:
-T nhận xĩt-ghi điểm
II Luyện đọc:
- Nhắc nhở uốn nắn thêm cho hs
- Đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng
III Luyện viết:
- Theo dõi sửa sai cho hs
- Nhận xét
- Làm trong vở bài tập
+ Theo dõi uốn nắn thêm cho hs
III Củng cố ,dặn dò
- Nhận xét chung
- Về nhà luyện thêm
-HS đọc viết chữ g,gh
- Nhìn bảng đọc chữ g, gà, gà ri,
gh, ghế gỗ
- Nhìn sách đọc bài
- Viết bảng con
+ Nối tiếng với các hình vẽ + Điền âm vào chỗ thích hợp + Viết một dòng chữ "gồ ghề" một dòng chữ "ghi nhớ"
Ngăy soạn:7/10/2009
Trang 12Ngày dạy: Thứ tư ngăy 8/10/2009
Lớp:1B
SÁNG
Tiết 1 Thể dục: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI
A/ Mục tiêu:
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học Yêu cầu thực hiện nhanh
- Học dàn hàng ngang, dồn hàng Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản
- Ôn trò chơi "Qua đường lội" Yêu cầu biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động
B/ Địa điểm, phương tiện:
- Ngoài sân bêi
C/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS
10’
25’
5’
I/ Phần mở đầu:
- Phổ biến nd và y/c bài học
II/ Phần cơ bản:
1 Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng,
đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay
trái (2,3 lần)
- Chỉ huy hô khẩu lệnh ôn tập
- Theo dõi giúp đỡ
2 Học dàn hàng, dồn hàng
- Vừa làm mẫu vừa giải thích
3 Ôn trò chơi "Qua đường lội"
- Theo dõi giúp đỡ HS
III/ Phần kết thúc:
- Nhận xét chung
- Tập hợp 3 hàng dọc
- Vỗ tay và hát một bài
- Đi vòng tròn hít thở sâu, chơi trò chơi "Diệt các con vật có hại"
- Các tổ tập hợp dưới hình thức thi đua
- Cán sự lớp điều khiển- cả lớp ôn tập
- Tập theo
- Tiến hành chơi
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2, 1-2
- Vỗ tay và hát một bài
Tiết 2+3 Tiếng Việt: q - qu gi
A)Mục tiêu:
- Học sinh đọc viết được: q-qu gi
- Đọc được câu ứng dụng: Chú Tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá
Trang 13- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Quà quê
B/ Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ
C/ Hoạt động dạy học:
T/g Hoạt độngcủa GV Hoạt động của HS
5’
3’
32’
I/ Bài cũ:
- Đọc viết từ ứng dụng và câu ứng
dụng bài g gh
II/ Bài mới:
TIẾT1
1 Giới thiệu bài
- Giới thiệu bài, đọc mẫu q-qu gi
2 Dạy chữ ghi âm
Chữ ghi âm “q”
a) Nhận diện chữ
- Ghi bảng q
- Chữ q gồm hai nét: nét cong hở
phải và nét sổ dài
+ So sánh chữ q và chữ c
b) Phát âm và đánh vần tiếng
- Phát âm mẫu ‘’q’’
Âm ‘’q’’ ghép với âm ‘’u’’ ta đọc là
‘’qu’’
Âm ‘’qu’’ ghép với âm’’ ê’’ ta có
tiếng "quê"
- Đánh vần, đọc trơn mẫu
- Chỉ trên bảng lớp
+ Giới thiệu từ khoá "chợ quê"
* Dạy chữ ghi âm r (quy trình
tương tự)
c) Hướng dẫn viết
- Vừa viết mẫu vừa hd quy trình
viết
- Theo dõi nhận xét
d) Đọc tiếng ứng dụng
- Lên bảng thực hiện y/c
- Đọc ĐT theo
- Trả lời
- Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT
- Phân tích tiếng "quê"
- Ghép tiếng "quê", đánh vần, đọc trơn
- Đọc theo
- Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT
- Đánh vần, đọc trơn (am,tiếng khoá, từ khoá)
- Viết lên mặt bàn bằng ngón trỏ
- Viết bảng con
- Đọc theo (cá nhân, nhóm, đt)
- Tự đọc
Trang 145’
- Đánh vần đọc mẫu
- Chỉ bảng
TIẾT 2
3 Luyện tập
a) Luyện đọc
- Sửa phát âm cho hs
- Đánh vần đọc mẫu câu ứng dụng
- Chỉ bảng
b) Luyện viết
- Theo dõi nhắc nhở hs
c) Luyện nói
- Nêu câu hỏi
4 Củng cố ,dặn dò
- Nhận xét chung
- Nhắc nhở tiết sau
- Phát âm q-qu, quê, chợ quê, gi,già cụ già ( đt, cá nhân, nhóm)
- Đọc theo
- Tự đọc
- Tập viết q, qu, gi , chợ quê, cụ già ,trong vở tập viết
- Đọc: Quà quê
- Trả lời câu hỏi
Tiết 4 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
A/ Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố về nhận biết số lượng trong phạm vi 10
- Đọc viết và so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10
C/ Hoạt động dạy học:
T/g Hoạt động của GV Hoạt độngcủa HS
5'
30'
I/ Bài cũ:
- Điền dấu <, >, = vào chỗ " " thích
hợp
9 8 0 2 5 7
6 6 10 1 3 1
II/ Luyện tập:
Bài 1:
- Theo dõi giúp đỡ
Bài 2:
- Nhận xét
Bài 3:
- Lên bảng thực hiện yêu cầu
- Đếm từ 0 đến 10, từ 10 đến 0
- Nêu yêu cầu
- Nối mỗi nhóm đồ vật với số thích hợp
- Nêu yêu cầu
- Viết các số từ 0 đến 10 rồi đọc các số đó
- Nêu yêu cầu