-Cầm ngửa mũ lên, phía trước của mũ quay vào phía trong lòng mình, 2 dây vắt sang 2 bên cạnh ngoài của mũ, 2 ngón trỏ và ngón cái giữ lấy 2 quai mũ đội mũ lên đầu, 2 tay vuốt 2 dây qua[r]
Trang 1- Khi đi trẻ biết bám vào tay vịn
- Trẻ đi nhẹ nhàng ko gây tiếngđộng
Bước 1: Cô thực hiện mẫu cách đi cầu thang cho trẻ quan sát Bước 2:Cô cho trẻ thực hiện theo dưới sự giám sát của cô
Bước 1: Cô thực hiện mẫu cách đeo ba lo cho trẻ quan sát Bước 2: Cô cho từng trẻ thực hiện theo dưới sự hướng dẫn
của cô giáo
Bước 3: Cô luồn tay trái vào quay bên trái của cặp , sau đó
luồn nốt tay còn lại vào quai cặp con lại
3
Kĩ năng cởi giầy, dép và cất
-Trẻ biết cách cởi giầy, dép
- trẻ biết để dép ,giầy vào giá đểgiày, dép
Bước 1: Cô thực hiện cới giày và cất giầy cho trẻ xem Bước 2: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện hoạt động Cởi giày, dép
và cất lên giá
Bước 3: Để cời giày, dép cô ngồi lên ghế ,sau đó cô cởi các
quai giấy, dép rồi cô kéo phần đế giầy ra khỏi chân
Bước 4: Để cất giầy, dép cô so cho 2 chiếc giày, dép sao cho
ngay ngắn rồi cô đặt gọn gang lên giá dép của lớp mình
- Bước 2:Cô cho từng trẻ thực hiện lại thao tác dướ sự
hướng dẫn của cô
Trang 2- Bước 3:Để đứng lên cô dể hai chân xuống dất sau đó nhấc
mông khỏi ghế và đứng thẳng lên
- Bước 4:Để ngồi lên ghế cô đắt ghế ngay ngắn, xoay
ngưới , đắt mông vào ghế tựa vào thành ghế phía sao
5
Kĩ năng bê ghế -Trẻ biết bê ghế đúng cách
- Bước 1:Cô thực hiện thao tác bê ghế mẫu ho trẻ xem.
- Bước 2:Cô cho trẻ thực hiện dưới sự hướng dẫn của cô
- Bước 3:Đê bê ghế chúng dùng 2 tay , 1 tay nắm vào phần
thành tựa lưng , còn một tay nắm vào phần ghế ngồi sau đónhấc ghế lên và để vào nơi quy định
Kĩ năng lấy nước uống
-Trẻ biết cách lấy nước vừa đủuống không bỏ thừa
-Trẻ biết mở vòi nước , hứng cốcvào voi nước không để rỏ nước rasàn
- Bước 1:Cô thực hiện thao tác lấy nước uống cho trẻ quan
sát
- Bước 2:Cô cho trẻ thực hiện thao tác lấy nước.
- Bước 3:Khi lấy nước trẻ biết lấy cốc ở giá cốc hứng cốc
vào vòi nước sau đó mở vòi nước lấy nước vừa đủ uốngsau đó đóng chặt vòi
- Bước 4:Sau khi uống xong trẻ để cốc vào giá cốc
- Bước 5:Giáo dục trẻ lấy nước vừa đủ uống không bỏ thừa 7
Kĩ năng sử dụng thìa
-Trẻ biết cách cầm thìa đúng cách ,cầm bằng ba đầu ngón tay , ngóncái , ngón chỏ, ngón giữa
- Bước 1:Cô thực hiện thao tác cầm thìa mẫu cho trẻ quan át.
- Bước 2:Cô cho trẻ thực hiện hiện thao tác cầm thìa súc.
- Bước 3:Trẻ cầm thìa bằng 3 ngốn tay : Ngón cái , ngón
giữa , ngón chỏ Cầm vào cán thìa -Khi súc không làm rơi vãi thức ăn ra ngoài
8
Kĩ năng xếp hàng
-Trẻ biết đứng sau bạn thành hàngmột hàng , trẻ đứng thẳng hàngngay ngắn
-Khi xếp hàng trẻ không đùn đầybạn
- Cô hướng dẫn trẻ xếp hàng , các bạn nối nhau đứng đằngsau bạn thành một hàng Khi đứng không đùn đẩy, chenvào giữa hàng
9 Kĩ năng cất bát khi ăn xong - Sau khi ăn xong trẻ biết bê bát ra - Bước 1:Cô thực hiện mẫu thao tác cất bát cho trẻ quan sát
Trang 3để vào khay , thìa bỏ ra khay , cácbát chồng lên nhau
- Bước 2:Cô cho trẻ thực hiện thao tác cất bắt
- Bước 3: Khi cất bát trẻ bê bát bằng 2 tay, bê bát ra khay
để , thìa để ra ngoài khay , còn bát chồng lên nhau gòngàng
- Bước 2:Cô cho trẻ thực hiện thao tác cầm cốc
- Bước 3:Khi cầm cốc các con cầm bằng 2 tay , mọt tay con
cầm vào cán cốc , tay còn lại con đỡ phần đế cốc
11
Kĩ năng tự xúc
-Trẻ biết cách cầm thìa -Trẻ biết cầm thìa bằng tay phải ,tay trái giữ bát
-Khi xúc trẻ xúc gọn gang , khôngrơi ãi đồ ăn ra bàn
- Bước 1:Cô rèn trẻ tự xúc qua từng bữa ăn
- Bước 2:Trẻ cầm thìa bằng tay phải , trẻ cầm bằng 3 đầu
ngón tay: ngón chỏ, ngón cái, ngón giữa
- Bước 3:Tay trái giữ bát.
- Giáo dục trẻ khi xúc không làm rơi vãi đồ ăn ra bàn
12
Kĩ năng cắm ông hút
- Trẻ biết cách bóc vỏ ống hút , vứtrác bỏ vào thùng rác
- Trẻ biết cầm phần đầu nhọn vào lỗcắm trên hộp sau đó ấn ống hútvào sâu bên trong hộp
- Bước 1:Cô thực hiện mẫu thao tác cắm ống hút ho trẻ quan
sát
- Bước 2:Cô cho trẻ thực hành thào tác cắm ống hút
- Bước 3:Trẻ biết cầm phần đầu nhọn vào lỗ cắm trên hộp
sau đó ấn ống hút vào sâu bên trong hộp
13 Kĩ năng đeo khẩu trang -Trẻ biết cách đeo khẩu trang
-Rèn kỹ năng tự phục vụ bản thân
- Bước 1:Cô thực hiện thao tác đeo khẩu trang cho trẻ quan
sát
- Bước 2:Cô cho trẻ thực hiện dưới sự hướng dẫn của cô.
- Cô giới thiệu một số bộ phận của khẩu trang
- Bước 3:Khi đeo cô khéo hai day đeo của khẩu trang sau đó
cô đeo hai dây đeo vào hai tai của cô
- Bước 4:Sau đó cô lấy tay kéo khẩu trang qua cằm để khẩu
trang bịt kịn mũi , miệng và cằm
Trang 4- Bước 5:Cô bóp kẹp kẽm phía trên mũi , sao cho ông sát
- Đi tất: Ngón cái và ngón trỏ của 2 bàn tay giữ 2 bên miệng
tất, dồn tất lại và đi vào bàn chân,kéo nhẹ theo chiều dàichân
- Gấp tất: Đặt 2 chiếc tất chồng lên nhau, phần mũi của 2
chiếc tất hướng xuống phía dưới Đặt tất sao cho phần mũicủa chiếc tất phía trên ngắn hơn chiếc tất phía dưới Tiếnhành cuộn tất từ phía dưới lên trên, hết chiều dài tất-dùng 2bàn tay giữ và bẻ phần cổ tất bao kín phần tất vừa cuộn sau
đó để vào nơi quy định
- Trẻ dùng hai cầm vào cạp quần rồi kéo quàn từ từ xuống,không tụt hết mà chỉ kéo đến nửa đùi, sau đó hai tay giữmiệng bô sao cho thật vững, rồi trẻ nhẹ nhàng ngồi xuống
bô, bô được giữ cân bằng tránh bị nghiêng hoặc đổ
- Trẻ phân biệt được đâu là rác
- Cho trẻ xem tranh ảnh về sự ô nhiễm của môi trường
- Cô giải thích cho trẻ về hành động vứt rác bừa bãi để giúptrẻ hiểu hiểu hơn đó là cần phải giữ môi trường trong sạchđẹp bằng cách vứt rác đúng nơi quy định
17
Kĩ năng gối sau khi ngủ dậy
-Trẻ biết cầm gối bằng hai tay -Nơi quy định để cất gối
-Trẻ biết cất ngắn nắp , gọn gàng
- Sau khi ngủ dậy trẻ dùng hai tay cầm vào hai đầu của gốirồi mang vào tủ gối xếp vào đúng nơi quy định
- Dạy trẻ thói quen cất gối sau khi ngủ dậy
18 Kĩ năng rửa tay -Trẻ biết các thao tác rử tay
Trẻ biết khi nào thì rửa tay
- Trước khi rửa tay trẻ xắn cao tay áo để không bị ướt áo
- Làm ướt hai bàn tay , xoa xà phòng vào lòng bàn tay, chàsát các ngón tay và lòng bàn tay phải xoay cổ tay rửa đến
mu bàn tay, các kẽ tay và các ngón tay(đổi tay) Sau đó
Trang 5chụm năm đầu ngón tay này cọ vào lòng bàn tay kia, xongthì xả tay cho hết xà phòng dưới vòi nước sạch Cuối cùnglau tay bằng khăn khô
-19
Kĩ năng úp cốc -Trẻ biết cách gấp khăn gấp từ dưới
lên trên,từ trái qua phải
- Hai tay của trẻ cầm vào hai đầu dưới của khăn (gập theochiểu từ dưới lên ) gập đôi lại
- Tiếp tục hai tay trẻ cầm vào hai đầu bên trái của khăn (gậptheo chiều từ trái sang phải) gập đôi lại.-
- Vuốt cho khăn phẳng
20
Kĩ năng lau bàn
-Trẻ biết cầm khăn -Trẻ biết lâu bàn từ trong ra ngoài ,
từ trái qua phải
- Hai tay của trẻ cầm vào khăn lau, lau theo chiểu từ trênxuống dưới từ trái qua phải
-Trẻ biết phân biệt hành động
“đúng, sai”
-Bước 1: Trẻ xác định vị trí để thùng rác.
-Bước 2: Khi sử dụng đồ ăn, đồ uống còn vỏ trẻ cầm bằng
hai tay( với những loại rác to và nặng) đi nhẹ nhàng đến thùng rác
-Bước 3: Dùng chân dẫm vào nút bật lắp thùng rác.
-Bước 4: Bỏ rác vào thùng và dời chân khỏi nút bấm để
đóng nắp lại
-Bước 5: Rửa tay bằng xà phòng cho sạch.
2 KN Đôi mũ bảo hiểm đúng
cách
-Trẻ ý thức được việc đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông rất quan trọng
-Trẻ biết cầm mũ bằng 2 tay và độilên đầu, tay trái giữ mắc cài, tay phải cầm dây cài Sau đó cài 2 dây vào nhau
- Cầm ngửa mũ lên, phía trước của mũ quay vào phía trong lòng mình, 2 dây vắt sang 2 bên cạnh ngoài của mũ, 2 ngóntrỏ và ngón cái giữ lấy 2 quai mũ đội mũ lên đầu, 2 tay vuốt 2 dây quai cho thẳng, 2 tay cầm chốt khoá ấn vào nhau cho đến khi có tiếng “tách” là chốt đã đóng chặt
Trang 6- Trẻ có kỹ năng nhắc nhở khi bạn,hay ông bà, bố mẹ, những người xung quanh có chưa chấp hành việc đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.
-Bước 1: Xắn cao tay áo, đưa tay vừa tầm xuôi dưới vòi
nước sạch, sao cho nước chảy từ cổ tay xuống làm ướt toàn
bộ bàn tay
-Bước 2: Xoa hai lòng bàn tay vào nhau, xoa xà phòng vào
lòng bàn tay, cổ tay, mu bàn tay, ngón tay
-Bước 3: Dùng ngón tay và lòng bàn tay này cuốn và xoay
lần lượt từng ngón tay của bàn tay kia và ngược lại
-Bước 4: Dùng lòng bàn tay này kỳ kỹ càng trà sát kéo lên
cổ tay, mu bàn tay, ngón tay, kẽ ngón tay
-Bước 5: Dùng đầu ngón tay của bàn tay này miết vào kẽ
giữa của các ngón tay của bàn tay kia và ngược lại
-Bước 6: Chụm năm đầu ngón tay của bàn tay này cọ vào
lòng bàn tay của bàn tay kia;
-Bước 7: Xả nước rửa cho tay sạch hết xà phòng dưới nguồn
nước sạch, chú ý kỳ sạch chỗ bẩn cho đến khi sạch xàphòng mới thôi
-Bước 8: Lau khô tay bằng khăn sạch.
4
KN lau chân
-Trẻ biết cách lau chân-Giữ cho đôi chân luôn sạch sẽ-Tự giác hơn trong việc vệ sinh cá nhân
- Trẻ ngồi xuống ghế hoặc dưới nền xốp
- Người cúi xuống
- Tay phải trẻ cầm khăn lau
- Lau mu bàn chân rồi đến các ngón chân,lòng bàn chân
5
KN lấy gối đi ngủ
-Trẻ biết tự lấy gối khi đi ngủ
-Lấy đúng gối của mình
-Biết bê gối bằng hai tay về giườngngủ của mình
-Bước 1: Trẻ ra tủ gối mở cửa.
-Bước 2: Lâý đúng gối có ký hiệu của mình.
- Bước 3: Dùng hai tay nhẹ nhàng bế gối về giường ngủ.
-Biết chia theo thứ tự và đúng số
-Bước 1: Trẻ ra tủ gối mở cửa.
- Bước 2: Trẻ lấy gối của các bạn mang vào giường, chia
mỗi giường một cái, chia lần lượt theo thứ tự
Trang 7-Trẻ biết cách bê đồ chơi và xác định vị trí cất.
-Trẻ tự giác cất khi chơi xong
- Khi có hiệu lệnh cất đồ chơi của cô
- Trẻ nhặt từng đồ chơi cất gọn gang vào hộp
- Rồi mang về dungd vị trí cũ
8
KN bóc bim bim
-Trẻ biết cách bóc bim bim mà không cần sự giúp đỡ của người lớn
-Rèn kỹ năng khéo léo của đôi tay
-Hai tay cầm gói bim bim,tay trái giữ một đầu của gói bim bim,tay phải xé ở đầu góc của gói bim bim theo chiều từ trên xuống dưới
9
Rèn KN đi cầu thang
- Các con nhìn xem đây là gì? Đây
là cái gì? (Cầu thang, tay vịn, bậc thang …) Trên bậc thang có gì?
(Bàn chân)
- Các con nhìn xem ở mỗi bên đều
có hình bàn chân đi lên đi xuống
Khi đi lên hay xuống cầu thang, các con phải đi bên phải hướng đi của mình
-Bước 1: Trẻ xác định vị trí đi để vịn tay vào thành cầu
-Trẻ biết tự lấy gối khi đi ngủ
-Lấy đúng gối của mình
-Biết bê gối bằng hai tay về giườngngủ của mình
-Bước 1: Trẻ ra tủ gối mở cửa.
-Bước 2: Lâý đúng gối có ký hiệu của mình.
-Bước 3: Dùng hai tay nhẹ nhàng bế gối về giường ngủ.
- Khi bê ghế cô bê ghế bằng 2 tay,
một tay giữ thành ghế, một tay cầm mép ghế (mặt ghế ngồi) và bêngang bụng, khi bê đi nhẹ nhàng, mắt nhìn thẳng không chạy nhảy
và cất ghế vào vị trí quy định
không để ghế lên đầu, kéo lê ghế
-Bước 1: Một tay cầm thành ghế, một tay cầm mặt ghế -Bước 2: Bê ghế cách người 10cm.
-Bước 3: Bê nhẹ nhàng đi đến vị trí để ngồi.
-Bước 4: Đặt ghế ngay ngắn vào chỗ ngồi.
13 KN đi dép - Trẻ phải đi giày, dép khi đi ra
Trang 8- Biết ý nghĩa của việc đi giày, dép
sẽ tốt cho sức khỏe và giữ vệ sinh cho chân
4 ngón còn lại giữ ở cạnh bát Cô giữ bát và cầm thìa xúc nhẹ nhàng không làm đổ bát
Bước 1: Trẻ lấy thìa ra bàn ăn.
Bước 2: Tay phải cầm giữa cán thìa.
Bước 3: Quay lòng thìa ngửa nên trên để xúc.
Bước 4: Tay cầm chắc cán thìa để xúc không bị rơi.
15
Rèn KN bê ghế đúng cách
-Trẻ biết bê ghế đúng cách-Trẻ biết bê ghế để ngồi trong các hoạt động
-Trẻ biết tự phục vụ bản thân
-Xác định ghế cần bê-Tay trái của trẻ cầm vào thành ghế,tay phải cầm vào mép ghế đồng thời người hơi cúi xuống
-Nhấc ghế lên,người đứng thẳng rồi đi nhẹ nhàng về chỗ ngồi hoặc chỗ cất xếp ghế
Bước 1: Sau khi ăn xong trẻ bưng bát bằng hai tay.
Bước 2: Quan sát và đi nhẹ nhàng về vị trí quy định cất bát,
Bước 1: Khi gặp người lớn tuổi bé sẽ cười tươi.
Bước 2: Đứng thẳng người.
Bước 3: Khoanh hai tay trước ngực.
Bước 4: Nói lời chào( Con chào ông /bà, Con chào bác, con
kiểu đang lên dốc
Bước 3: Sau đó từ từ rút chân ra khỏi giày Bước 4: Chiếc giày bê kia cũng tháo tương tự như vậy Bước 5: Khi tháo xong thì xếp lên giá giày dép
20
KN Đánh răng dưới sự giúp
-Trẻ biết đánh răng-Trẻ biết vệ sinh cá nhân
Bước 1: Chuẩn bị kem đánh răng và bàn chải,cốc nước Bước 2: Lấy lượng kem vừa đủ vào bàn chải
Trang 9đỡ của cô
-qGiữ gìn vệ sinh thân thể Bước 3: Xúc miệng bằng 1 ngum nước rồi nhổ nước đi
Bước 4: Lấy bàn chải chà từ ngoài vào trong,từ trên xuống
dưới cho hết lượt
Bước 5: Sau đó xúc miệng bằng nước,rồi lại lấy bàn
chải,chải qua một lần nữa
Bước 6: Xúc miệng nhiều lần cho sạch bọt của kem đánh
- Biết cách cầm khăn để lau.
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa.
Bước 1: Xác định những vị trí cửa cần lau.
Bước 2: Lấy khăn nhúng vào chậu nước.
Bước 3: Lau cửa từ trái sang phải, từ trên xuống dưới Lau
lần lượt không bỏ cách
Bước 4: Giặt khăn và lau lại lượt 2.
Chú ý: Trong quá trình lau nếu khăn khô, bẩn thì trẻ giặt lại khăn và lau tiếp
- Biết ý nghĩa của việc đi giày, dép
sẽ tốt cho sức khỏe và giữ vệ sinh cho chân
- Biết cách đi dép, giày, cất đúng nơi quy định Trước khi đi biết đặt đôi dép (hoặc giày) trước mặt, đi từng chân, chân phải đi dép (hoặc giày) phải; chân trái đi dép trái (hoặc giày) trái Khi đi không lê chân, không giẫm chân quá mạnh
-Trẻ biết giữ gìn thân thể vệ sinh đôi bàn tay
- Biết rửa tay khi tay bẩn, trước khi
ăn và sau khi đi vệ sinh
Bước 1: Xắn cao tay áo, đưa tay vừa tầm xuôi dưới vòi nước
sạch, sao cho nước chảy từ cổ tay xuống làm ướt toàn bộbàn tay
Bước 2: Xoa hai lòng bàn tay vào nhau, xoa xà phòng vào
Trang 10- Trẻ thực hiện các thao tác rửa tay
- Giáo dục trẻ vệ sinh thân thể sạch
sẽ để cơ thể khỏe mạnh, phòng cácbệnh tật như chân tay miệng
lòng bàn tay, cổ tay, mu bàn tay, ngón tay
Bước 3: Dùng ngón tay và lòng bàn tay này cuốn và xoay lần
lượt từng ngón tay của bàn tay kia và ngược lại
Bước 4: Dùng lòng bàn tay này kỳ kỹ càng trà sát kéo lên cổ
tay, mu bàn tay, ngón tay, kẽ ngón tay
Bước 5: Dùng đầu ngón tay của bàn tay này miết vào kẽ giữa
của các ngón tay của bàn tay kia và ngược lại
Bước 6: Chụm năm đầu ngón tay của bàn tay này cọ vào
lòng bàn tay của bàn tay kia;
Bước 7: Xả nước rửa cho tay sạch hết xà phòng dưới nguồn
nước sạch, chú ý kỳ sạch chỗ bẩn cho đến khi sạch xàphòng mới thôi
Bước 8: Lau khô tay bằng khăn sạch.
4 Bé cất đồ dùng cá nhân
- Trẻ biết cất đồ dùng cá nhân của
mình vào đúng nơi quy định
- Trẻ biết tự phục vụ cho nhu cầu
của bản thân
Bước 1: những đồ dùng cất trong balo: quần, áo, găng tay, tất
chân gập gọn gàng, xếp lần lượt vào trong balo
Bước 2: Cất balo vào tủ.
Bước 3: Gìay dép cất nên giá kệ.
Bước 4; Đồ dùng sách vở, đồ chơi cất vào tủ,giá quy định.
-Trẻ mạnh dạn chỗ đông người,manh dạn nói lên ý kiến của mình
-Trẻ vui vẻ, thích đến chỗ đôngngười, thích được chơi với bạn
-Trẻ thể hiện được cảm xúc, tìnhyêu thương qua lời nói
- Cho trẻ tham gia các hoạt động tập thể.
- Trẻ giới thiệu bản thân.
- Cho trẻ trò chuyện giao lưu với các bạn trong lớp và khác
lớp
6 Bé biết xin lỗi khi làm sai
- Trẻ biết nói lời xin lỗi khi làm sai.
- Trẻ hiểu và nhận ra lỗi của mình
và sửa sai
Bước 1: Tìm hiểu nguyên nhân.
Bước 2: Giúp trẻ nhận ra lỗi của mình.
Bước 3: Trẻ có thành ý và muốn nói lời xin lỗi.
Bước 4: Trẻ đứng thẳng, khoanh hai tay cúi đầu và nói lời
xin lỗi.( Con xin lỗi ông/bà/bố/mẹ Tớ xin lỗi bạn )
Bước 4: Hứa sẽ thay đổi và không mắc lỗi nữa.
7 Bé nói lời cảm ơn - Trẻ biết nói lời cảm ơn khi được
người khác giúp đỡ
- Cảm ơn khi được tặng quà.
Khi được người khác giúp đỡ, tặng quà, hay chia sẻ một thứ gì đó
Bước 1: Trẻ thể hiện thái độ vui vẻ.
Trang 11Bước 2: Nói lời cảm ơn chân thành nhất.
Bước 3: Giúp trẻ nhận thức được những việc làm , giúp đỡ
người khác là tốt và cần thiết phải nói lời cảm ơn
8 Kỹ năng che miệng khi ho,hắt hơi
- Trẻ biết che miệng khi ho, hắt hơi
để giữ vệ sinh, không làm ảnh hưởng đến người khác
- Trẻ hiểu được đây là phép lịch sự
khi ở nơi công cộng, trong bữa ăn
Khi trẻ muốn ho hoặc hắt hơi:
Bước 1: Quay người ra phía sau.
Bước 2: Đưa tay nên che miệng.
9 Kỹ năng quàng khăn
- Trẻ hiểu được tác dụng của việc
quàng khăn khi trời lạnh
- Biết lựa chọn loại khăn phù hợp
với thời tiết
- Trẻ biết cách quàng khăn.
- Trẻ biết được có nhiều loại khăn:
khăn dài, khăn ống
Vào tủ chọn khăn trẻ muốn quàng
Khăn ống:
Bước 1: Cầm khăn bằng hai tay.
Bước 2: Kéo rộng khăn sau đó luồn lỗ ống khăn vào cổ Bước 3: Cuộn khăn lại và luồn thêm một vòng nữa.
Bước 4: Kéo chỉnh khăn cho đẹp và thoải mái.
Khăn dài:
Bước 1: Hai tay cầm khăn, mỗi tay một đầu.
Bước 2: Đưa khăn ra phía sau quàng vào cổ.
Bước 3: Quàng ra phía trước, vắt chéo khăn
Bước 4: Vòng một đầu khăn qua đầu còn lại tạo một nút
buộc
Bước 5: Điều chỉnh lại cho đẹp và thoải mái.
10 Kỹ năng xếp hàng chờ đếnlượt
- Trẻ biết xếp thành một hàng dọc.
- Biết kiên nhẫn chờ đến lượt ( giờ
học bài, giờ ăn, phát quà )
- Không xô đẩy nhau.
Bước 1: Cho trẻ xếp vào hàng.
Bước 2: Trẻ quan sát xem mình đứng trước ai và sau ai Bước 3: Các bạn sẽ lần lượt nên theo thứ tự Khi bạn xếp
trước mình đi xuống thì mới đến lượt mình nên
11 Rèn Kỹ năng lên xuống cầu
thang
- Trẻ phân biệt được khi lên thì đi
bên nào và khi xuống thì đi bên nào
- Trẻ biết vịn tay vào thành cầu
Trang 12-Trẻ đứng ,hai tay khoanh về trước ngực đồng thời đầu hơi cúi về phía trước và nói lời chào.( tuỳ theo độ tuổi )
- Trẻ biết lấy balo và tự đeo balo
- Trẻ biết lấy khi cần dùng đến
- Rèn cho trẻ kỹ năng tự xúc ăn
- Trẻ biết kết hợp tay sao cho khéo léo nhịp nhàng
- Tay phải trẻ cầm thìa
- Tay trái giữ bát
- Khi tay phải cầm vào cán thìa,xúc xâu vào bát cháo sao chothìa có cháo
- Cầm thìa giữ thăng bằng cho cháo đỡ bị đổ ra ngoài
- Sau đó từ từ cho vào miệng
18
KN Cầm sách trên tay và lật
từng trang
- Trẻ biết cách cầm sách và lật từng trang sách
- Hình thành cho trẻ kỹ năng sau này khi đọc sách
- Hai tay trẻ cầm sách
- Tay trái đỡ phần dưới của sách
- Phần đầu cũng là trang đầu của sách ở trên
- Dùng tay phải của 2 ngón cái và trỏ cầm vào mép phần dưới của sách góc bên cánh tay phải
- Cầm trang đầu tiên của sách lật qua bên trái
- Sau đó lật tiếp các trang tiếp theo tương tự như trên
19
Kỹ năng gấp chăn - Trẻ biết tự gấp chăn khi ngủ dậy - Trẻ biết cách gấp từ bước đầu tiên Bước 1: Trải chăn rộng, phẳng ra mặt giường hoặc đệm. Bước 2: Gập chăn làm đôi cho hai mép chăn khít vào nhau.
Bước 3: Tiếp tục gập làm đôi cho phẳng, vuông góc.
20 Kỹ năng cởi áo khoác - Trẻ biết cách cởi áo khoác Bước 1: Trẻ ngồi xuống ghế.
Trang 13- Trình tự các bước cởi áo Bước 2: Tay trái giữ cổ áo, tay phải cầm khóa áo.
Bước 3: Tay phải kéo khóa từ từ theo chiều từ trên xuống
ngày 1 Kỹ năng gấp áo phông
- Dạy trẻ biết được các bước gấp
quần áo một cách đơn giản, nhanh gọn
- Trẻ gấp được quần áo một cách gọn
gàng, đẹp, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định
Bước 1: Đầu tiên chúng mình sẽ lấy những chiếc áo cần gập
để nên bàn hoặc những chổ ngồi thuận tiện để gập quần áo
Bước 2: Mình sẽ lộn áo sang mặt phải, trước khi gấp chúng
mình phải rủ quần áo cho phẳng
Bước 3: Tiếp theo trải áo ra, lấy tay vuốt áo cho thật phẳng
phiu, rồi nhẹ nhàng gấp tay áo bên phải vào trong thân áo
Bước 4: Sau đó gấp tiếp tay áo bên trái vào trong thân áo Cầm
2 bên gấu áo gấp lên trên làm sao cho gấu áo bằng với tay áo, cuối cùng gấp đôi thêm một lần nữa
2 Kỹ năng đi vệ sinh nhẹ
- Trẻ tự ý thức được việc đi vệ sinh
- Tạo thói quen đi vệ sinh trước lúc đi
ngủ và sau khi ngủ dậy
- Trẻ có thể tự đi vệ sinh không cần
người lớn phải giúp đỡ
Bước 1: Vào nhà vệ sinh lấy bô.
Bước 2: Cởi quần và kéo cho gọn gàng để không bị ướt quần.
Bước 3: Ngồi xuống bô.
Bước 4: Đi vệ sinh xong đứng nên kéo quần.
Bước 5: Rửa tay bằng xà phòng.
3 Trẻ chăm sóc cây cho cô - Trẻ biết cách chăm sóc cây giúp cô
- Giúp trẻ yêu thiên nhiên hơn
- Rèn cho trẻ kỹ năng thành thạo hơn
- Trẻ xác định cây cần được chăm sóc
- Quan sát cây xem cây có hiện tượng gì không như có lávàng hay có sâu không để kịp thời can thiệp,bỏ lá vàng
Trang 14trong việc chăm sóc cây đi,bắt sâu cho cây
- Thường xuyên tưới nước cho cây để cây được phát triển hơn
4
Trẻ cho cá cảnh ăn
- Trẻ biết cách cho cá ăn
- Rèn sự khéo léo và tỷ mỉ ,biết cách chăm sóc
- Biết yêu qúy những con vật trong gia đình và bảo vệ chúng
- Lấy thức ăn dành cho cá
- Dùng tay trái cầm lọ thức ăn ,tay phải lấy 1 lượng thức
ăn vừa đủ thả vào nơi mà cá đang sống
đổ bát
Bước 1: Trẻ lấy thìa ra bàn ăn.
Bước 2: Tay phải cầm giữa cán thìa.
Bước 3: Quay lòng thìa ngửa nên trên để xúc.
Bước 4: Tay cầm chắc cán thìa để xúc không bị rơi.
Bước 1: Sau khi ăn xong trẻ bưng bát bằng hai tay.
Bước 2: Quan sát và đi nhẹ nhàng về vị trí quy định cất bát,
Bước 3: Khoanh hai tay trước ngực.
Bước 4: Nói lời chào( Con chào ông /bà, Con chào bác, con
- Biết kiên nhẫn chờ đến lượt ( giờ
học bài, giờ ăn, phát quà )-Không xô đẩy nhau
Bước 1: Cho trẻ xếp vào hàng.
Bước 2: Trẻ quan sát xem mình đứng trước ai và sau ai.
Bước 3: Các bạn sẽ lần lượt nên theo thứ tự Khi bạn xếp
trước mình đi xuống thì mới đến lượt mình nên
Bước 2: Khi sử dụng đồ ăn, đồ uống còn vỏ trẻ cầm bằng hai
tay( với những loại rác to và nặng) đi nhẹ nhàng đến thùng rác
Bước 3: Dùng chân dẫm vào nút bật lắp thùng rác.
Trang 15Rèn KN đeo khẩu trang
- trẻ biết đeo khẩu trang đúng cách
- trẻ biết tự phục vụ bản thân
Bước 1:Đeo khẩu trang ôm sát , vừa vặn vào khuôn mặt, đảm
bảo che hết mũi, miệng
Bước 2:Hai tay kéo 2 dây khẩu trangsang hai bên, áp sát vào
mặt
Bước 3:Tay phải giữ khẩu trang, tay trái đeo dây khẩu trang
vào tai trái
Bước 4:Kéo nhẹ cạnh dưới xuống qua cầm một 12
Rèn Kỹ năng xếp hàng chờ
đến lượt
- Trẻ biết xếp thành một hàng dọc.
- Biết kiên nhẫn chờ đến lượt ( giờ
học bài, giờ ăn, phát quà )Không xô đẩy nhau
Bước 1: Cho trẻ xếp vào hàng.
Bước 2: Trẻ quan sát xem mình đứng trước ai và sau ai.
Bước 3: Các bạn sẽ lần lượt nên theo thứ tự Khi bạn xếp
trước mình đi xuống thì mới đến lượt mình nên
13
Rèn KN lấy gối khi đi ngủ
- Trẻ biết tự lấy gối khi đi ngủ.
- Lấy đúng gối của mình.
Biết bê gối bằng hai tay về giường ngủ của mình
Bước 1: Trẻ ra tủ gối mở cửa.
Bước 2: Lâý đúng gối có ký hiệu của mình.
Bước 3: Dùng hai tay nhẹ nhàng bế gối về giường ngủ 14
Kĩ năng không tranh, giật
đồ của bạn
- Trẻ không tranh, giật đồ của bạn
Trẻ biết nhường nhịn, xin phép khi mượn đồ của bạn
- Cô cho trẻ xem 1 video về tình huống các bạn nhỏ
tranh đồ chơi của bạn
- Cô hỏi ý kiến của trẻ về tình huống đó
Cô giải thích giúp trẻ hiếu hành động đó không tốt Các bạn không được tranh giành đồ chơi của bạn Nếu muốn chơi thì phải xin phép bạn cho chơi cùng Nếu bạn thích nhường nhịncho bạn và chơi đồ chơi khác
15 Rèn KN gấp khăn -trẻ biết gấp khăn đúng cách
-trẻ biết gấp một số kiểu khănRèn trẻ kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay
Bước 1: Trải khăn rộng, phẳng ra mặt bàn Bước 2: Gập khăn làm đôi cho hai mép khăn khít vào nhau Bước 3: Tiếp tục gập làm đôi cho phẳng, vuông góc.
16
KN Hỉ mũi
- Trẻ biết hỉ mũi khi sổ mũi
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ
- Chuẩn bị giấy để lau mũi
- Một tay ấn 1 bên mũi đồng thời hít 1 hơi thật sâu,rồi hỉ
ra thật mạnh
- Dùng giấy lau vết bẩn mà mới vừa hỉ ra được
17 KN Lau chân - Trẻ biết cách lau chân
- Giữ cho đôi chân luôn sạch sẽ
- Tự giác hơn trong việc vệ sinh cá nhân
- Trẻ ngồi xuống ghế hoặc dưới nền xốp
- Người cúi xuống
- Tay phải trẻ cầm khăn lau
- Lau mu bàn chân rồi đến các ngón chân,lòng bàn chân
Trang 16Kỹ năng đi vệ sinh nhẹ
- Trẻ tự ý thức được việc đi vệ sinh
- Tạo thói quen đi vệ sinh trước lúc đi
ngủ và sau khi ngủ dậy
- Trẻ có thể tự đi vệ sinh không cần
người lớn phải giúp đỡ
Bước 1: Vào nhà vệ sinh lấy bô.
Bước 2: Cởi quần và kéo cho gọn gàng để không bị ướt quần Bước 3: Ngồi xuống bô.
Bước 4: Đi vệ sinh xong đứng nên kéo quần.
Bước 5: Rửa tay bằng xà phòng.
19 Rèn Kỹ năng bỏ rác đúngnơi quy định
- Trẻ biết bỏ rác đúng nơi qui định,không xả rác bừa bãi góp phần bảo vệ môi trường
- Trẻ biết phân biệt hành động “đúng, sai”
Bước 1: Trẻ xác định vị trí để thùng rác.
Bước 2: Khi sử dụng đồ ăn, đồ uống còn vỏ trẻ cầm bằng hai
tay( với những loại rác to và nặng) đi nhẹ nhàng đến thùng rác
Bước 3: Dùng chân dẫm vào nút bật lắp thùng rác.
Bước 4: Bỏ rác vào thùng và dời chân khỏi nút bấm để đóng
nắp lại
Bước 5: Rửa tay bằng xà phòng cho sạch.
20 Bé tự chuẩn bị đồ đi học, đichơi
- Trẻ biết cách chuẩn bị đồ dùng cá
nhân của mình khi đi học, khi đi chơi
- Trẻ biết các tự lập không phải phụ
thuộc vào người lớn nữa
Bước 1: Trẻ xác định hôm nay đi học hay đi chơi.
Bước 2: Trẻ lựa chọn đồ để mang đi: quần, áo, khẩu trang, mũ,
khăn,sữa,
Bước 3: Gập quần áo gọn gàng xếp vào balo.
Bước 4: Đồ dùng, phụ kiện nhỏ để riêng ngăn để không bị
-Trẻ biết phân biệt hành động “đúng,sai”
Bước 1: Trẻ xác định vị trí để thùng rác.
Bước 2: Khi sử dụng đồ ăn, đồ uống còn vỏ trẻ cầm
bằng hai tay( với những loại rác to và nặng) đi nhẹ nhàng đến thùng rác
Bước 3: Dùng chân dẫm vào nút bật lắp thùng rác.
Bước 4: Bỏ rác vào thùng và dời chân khỏi nút bấm để
đóng nắp lại
Bước 5: Rửa tay bằng xà phòng cho sạch.
2 Rèn KN Bé cất giầy,
dép lên giá
-Trẻ biết cách cởi giày, dép
-Trẻ biết giá dép của lớp mình
Biết cất dép đúng cách
Bước 1: Trẻ ngồi xuống ghế.
Bước 2: Dùng tay cởi giày, dép.
Bước 3: Xếp dép đúng chiều phải trái.
Trang 17Bước 4: Cầm dép bằng hai tay đặt lên giá.
Bước 5: Quan sát xem đã đặt đúng giá kệ của lớp mình
chưa
3 Kỹ năng cất balo -Trẻ biết vị trí cất balo của mình
-Trẻ biết cách tháo balo và cất balo gọn gàng
Bước 1: Trẻ đến gần vị trí cất balo.
Bước 2: Đứng ngay ngắn cởi balo xuống.
Bước 3: Mở cửa tủ, cầm balo bằng hai tay cất vào gtrong
tủ của mình
Bước 4: Đóng cửa tủ nhẹ nhàng.
4 Rèn Bé tâp rửa tay
-Trẻ biết giữ gìn thân thể vệ sinh đôi bàn tay
- Biết rửa tay khi tay bẩn, trước khi
ăn và sau khi đi vệ sinh
- Trẻ thực hiện các thao tác rửa tay
- Giáo dục trẻ vệ sinh thân thể sạch
sẽ để cơ thể khỏe mạnh, phòng các bệnh tật như chân tay miệng
Bước 1: Xắn cao tay áo, đưa tay vừa tầm xuôi dưới vòi
nước sạch, sao cho nước chảy từ cổ tay xuống làm ướttoàn bộ bàn tay
Bước 2: Xoa hai lòng bàn tay vào nhau, xoa xà phòng
vào lòng bàn tay, cổ tay, mu bàn tay, ngón tay
Bước 3: Dùng ngón tay và lòng bàn tay này cuốn và xoay
lần lượt từng ngón tay của bàn tay kia và ngược lại
Bước 4: Dùng lòng bàn tay này kỳ kỹ càng trà sát kéo lên
cổ tay, mu bàn tay, ngón tay, kẽ ngón tay
Bước 5: Dùng đầu ngón tay của bàn tay này miết vào kẽ
giữa của các ngón tay của bàn tay kia và ngược lại
Bước 6: Chụm năm đầu ngón tay của bàn tay này cọ vào
lòng bàn tay của bàn tay kia;
Bước 7: Xả nước rửa cho tay sạch hết xà phòng dưới
nguồn nước sạch, chú ý kỳ sạch chỗ bẩn cho đến khisạch xà phòng mới thôi
Bước 8: Lau khô tay bằng khăn sạch.
5 Bé cất đồ dùng cá nhân -Trẻ biết cất đồ dùng cá nhân của
mình vào đúng nơi quy định
-Trẻ biết tự phục vụ cho nhu cầu củabản thân
Bước 1: những đồ dùng cất trong balo: quần, áo, găng
tay, tất chân gập gọn gàng, xếp lần lượt vào trong balo
Bước 2: Cất balo vào tủ.
Bước 3: Gìay dép cất nên giá kệ.
Bước 4; Đồ dùng sách vở, đồ chơi cất vào tủ,giá quy
định
Tuần 2 từ 6 Rèn KN Bé nói lời cảm -Trẻ biết nói lời cảm ơn khi được Khi được người khác giúp đỡ, tặng quà, hay chia sẻ một
Trang 18ngày
05/01/2018
Đến ngày
09/01/2018
-Cảm ơn khi được tặng quà
Trẻ nói cảm ơn khi được người khác chai sẻ
thứ gì đó
Bước 1: Trẻ thể hiện thái độ vui vẻ.
Bước 2: Nói lời cảm ơn chân thành nhất.
Bước 3: Giúp trẻ nhận thức được những việc làm , giúp
đỡ người khác là tốt và cần thiết phải nói lời cảm ơn
Bước 1: Cho trẻ xếp vào hàng.
Bước 2: Trẻ quan sát xem mình đứng trước ai và sau ai Bước 3: Các bạn sẽ lần lượt nên theo thứ tự Khi bạn xếp
trước mình đi xuống thì mới đến lượt mình nên
8 Kỹ năng bóc bim bim - Trẻ biết cách bóc bim bim mà
không cần sự giúp đỡ của người lớn
- Rèn kỹ năng khéo léo của đôi tay
- Hai tay cầm gói bim bim,tay trái giữ một đầu của gói bim bim,tay phải xé ở đầu góc của gói bim bim theo chiều từ trên xuống dưới
-9 Kỹ năng bóc yakul - Trẻ biết cách bóc yakul
- Rèn kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay
- Tay trái của trẻ cầm lọ yakul,tay phải cuả trẻ cầm vào nắp có giấy bạc rồi từ từ bóc hẳn ra
10 Bé biết nhận lỗi - Trẻ biết nhận lỗi khi trẻ làm sai về
một việc gì đó
- Rèn kỹ năng tự giác cho trẻ
- Khi trẻ làm sai thì trẻ biết khoanh tay nói lời xin lỗi
- Trẻ có thái độ ăn năn,nhận lỗi
12 Rèn KN Cất cốc vào
giá cốc - Trẻ biết được vị trí cất cốc- Trẻ biết cách cất cốc sao cho đúng - Xác định nơi cất cốc- Hai tay trẻ cầm cốc,tay phải cầm vào quai tay trái đỡ
vào bên đối diện của cốc đi từ từ đến nơi để cốc
- Úp cốc vào giá sao cho phần miệng cốc xuống dưới giá còn phần đáy cốc thì ở trên
13 Rèn Kỹ năng chàohỏi - Trẻ biết cách chào hỏi khi gặp
người lớn
- Tay Trẻ biết khoanh tay trước ngực , đứng đúng tư thế trong khi chào
Trẻ đứng ,hai tay khoanh về trước ngực đồng thời đầu hơicúi về phía trước và nói lời chào.( tuỳ theo độ tuổi )
14 Rèn Kỹ năng bê ghế - Trẻ biết tự phục vụ nhu cầu của