Tài liệu Biết nói lời yêu cầu, đề nghị

- Biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.. Muốn mượn bút chì của bạn Tâm, Nam cần sử dụng những câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch sự.. Nói lời yêu cầu,

Trang 1

Giáo viên : Lê Thị Thu

NĂM HỌC: 2010-2011

Trang 3

Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011

Đạo đức:

Câu 1: Khi nhặt được của rơi em cần phải

làm gì? Vì sao em lại làm như vậy?

Trả lời: Khi nhặt được của rơi, em cần tìm cách trả lại cho người mất

Vì làm như vậy sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình.

Kiểm tra bài cũ:

Trang 4

Đạo đức:

Câu 2: Khi thấy bạn nhặt được của rơi nhưng không chịu trả lại cho người mất, em sẽ làm gì?

Trả lời: Khi em thấy bạn nhặt được của rơi

mà không trả lại cho người mất, em sẽ khuyên bạn hãy tìm cách trả lại cho người mất, không nên tham của rơi.

Kiểm tra bài cũ:

Trang 5

Đạo đức:

* TÌNH HUỐNG:

Khi em nhờ một bạn nhặt hộ em chiếc bút bị rơi, em sẽ nói như thế nào với bạn?

Trang 6

Đạo đức:

MỤC TIÊU:

- Biết được một số câu yêu cầu, đề nghị lịch sự.

- Biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.

- Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống thường gặp hằng ngày.

Trang 7

Đạo đức:

Trong giờ học vẽ, Nam muốn mượn bút chì của bạn Tâm Em hãy đoán xem Nam sẽ nói gì với Tâm? Quan sát tranh và cho biết nội dung tranh vẽ gì?

Hoạt động 1: Đóng vai xử lý tình huống

Trang 8

Đạo đức:

- Cậu có thể cho mình mượn bút chì

được không?

- Tâm ơi, cho mình mượn cây bút chì!

- Cậu cho tớ mượn bút chì, dùng xong

tớ sẽ trả ngay!

- Cậu cho tớ mượn bút chì với!

Nam có thể nói với Tâm:

Trang 9

Muốn mượn bút chì của bạn Tâm, Nam cần sử dụng những câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch sự Như vậy Nam đã tôn trọng bạn và có lòng tự trọng.

Đạo đức:

Trang 10

Đạo đức:

Các bạn trong tranh đang làm gì?

1

2

3

Em có đồng tình với việc làm của các bạn không? Vì sao?

Hoạt động 2: Đánh giá hành vi

Thảo luận nhóm 4

Trang 11

Đạo đức:

1

Sai

Trang 12

Đạo đức:

2

Đúng

Trang 13

Đạo đức:

3

Đúng

Trang 14

Việc làm trong tranh 2, tranh 3 là đúng

vì các bạn đã biết dùng lời đề nghị lịch sự khi cần được giúp đỡ.

Là anh, nếu muốn mượn đồ chơi của em cũng cần phải nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.

Đạo đức:

Trang 15

Em cảm thấy ngại ngần khi phải nói lời yêu cầu, đề nghị.

Nói lời yêu cầu, đề nghị với bạn bè, người

thân là không cần thiết.

Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người

lớn tuổi

Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị khi cần

nhờ việc quan trọng.

Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự

trọng và tôn trọng người khác.

Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến

Hoạt động cá nhân (Giơ thẻ xanh - đỏ)

Trang 16

Em cảm thấy ngại ngần khi phải nói lời yêu cầu, đề nghị.

Nói lời yêu cầu, đề nghị với bạn bè, người

thân là không cần thiết.

Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người

lớn tuổi.

Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị khi cần

nhờ việc quan trọng.

Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự

trọng và tôn trọng người khác.

Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến

Trang 17

• Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch sự trong giao tiếp hằng ngày.

• Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác.

• Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch sự trong giao tiếp hằng ngày.

• Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác.

• Qua bài này em học được điều gì?

• Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể hiện được điều gì?

• Qua bài này em học được điều gì?

• Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể hiện được điều gì?

Đạo đức:

Trang 18

Đạo đức:

Lời nói chẳng mất tiền mua

Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.

Ca dao

Trang 19

Dặn dò

* Về nhà sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong giao tiếp.

* Tìm hiểu bài, tuần sau học tiếp tiết 2.

Tiêu đề	Tình huống: Nhờ bạn nhặt hộ em chiếc bút bị rơi
Người hướng dẫn	Lê Thị Thu, Giáo viên
Chuyên ngành	Đạo đức
Thể loại	Bài kiểm tra
Năm xuất bản	2010-2011

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	2,37 MB