Bài soạn các môn học lớp 1 - Tuần 34 (buổi sáng) năm 2011

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV - Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt 3.. - Củng cố cỏch đọc , tìm đúng tiếng có chứa vần inh – uynh.[r]

Tuần 34

Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011 Buổi sáng :

*********

TẬP ĐỌC Bác đưa thư

I.MỤC TIấU:

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mỏt lạnh, lễ phộp Bước đầu

biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu

- Hiểu nội dung bài: Bỏc đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà Cỏc em cần yờu mến và chăm súc Bỏc

Trả lời được cõu hỏi 1 ( SGK )

* KNS : + Xỏc định giỏ trị

+ Ra quyết định, giải quyết vấn đề

+ Lắng nghe tớch cực

+ Tư duy phờ phỏn

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa bài học

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Tiết 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS đọc bài “Núi dối hại thõn” và TL cỏc

cõu hỏi sau :

? Chỳ bộ chăn cừu giả vờ kờu cứu, ai đó chạy tới

giỳp?

? Khi súi đến thật chỳ kờu cứu cú ai đế giỳp

khụng? Sự việc kết thỳc ra sao?

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

+Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rói, tha

thiết tỡnh cảm) Túm tắt nội dung bài:

+Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1

+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc

trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ : mừng

quýnh, nhễ nhại, mỏt lạnh, lễ phộp

+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa

từ

+Luyện đọc cõu:

Gọi học sinh đọc trơn cõu theo cỏch: mỗi em tự

* 2 HS đọc bài và trả lời

*Lắng nghe

- Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng

-Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung

-5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng

đọc nhẩm từng chữ ở cõu thứ nhất, tiếp tục với

cỏc cõu sau Sau đú giỏo viờn gọi 1 học sinh đầu

bàn đọc cõu 1, cỏc em khỏc tự đứng lờn đọc nối

tiếp cỏc cõu cũn lại

Luyện đọc đoạn:

Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi

khổ thơ là một đoạn

- Cho HS đọc đồng thanh một lần

HĐ2: ôn vần inh, uynh.

-Tỡm tiếng trong bài cú vần inh?

-Tỡm tiếng ngoài bài cú vần inh – uych.

- Nói câu chứa tiếng có vần inh – uych

*Giỏo viờn nhắc học sinh núi cho trọn cõu để

người khỏc hiểu, trỏnh núi cõu tối nghĩa

Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột

3 Củng cố - Dặn dò

- Gv nhận xét giờ học

- HS lần lượt đọc cỏc cõu theo y/c của GV

Cỏc học sinh khỏc theo dừi và nhận xột bạn đọc

- Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm

- đọc đồng thanh

* Cỏc nhúm thi đua tỡm và ghi vào giấy

cỏc tiếng cú vần inh – uych trong bài,

nhúm nào tỡm và ghi đỳng được nhiều tiếng nhúm đú thắng

*Cỏc em chơi trũ chơi thi núi cõu chứa tiếng tiếp sức

Tiết 2

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ1: Tỡm hiểu bài

- Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả

lời cỏc cõu hỏi:

+ Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gỡ?

+ Thấy bỏc đưa thư mồ hụi nhễ nhại, Minh

muốn làm gỡ?

- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn

HĐ2: Luyện núi

- GV gọi 1 em nờu yờu cầu của bài

- Từng cặp hoặc bàn trao đổi nhanh về bức

tranh trong SGK trả lời

- Cả lớp và GV nhận xột

3 Củng cố - Dặn dò

- Nhận xột giờ học

* 2 em đọc

- Chạy vào nhà khoe với mẹ ngay

- Chạy vào nhà rút nước mỏt lạnh mời bỏc uống

- Học sinh rốn đọc diễn cảm

* Học sinh luyện núi theo hướng dẫn của giỏo viờn

TOÁN Ôn tập các số đến 100

I.MỤC TIấU:

- Biết đọc , viết , so sỏnh cỏc số trong phạm vi 100 ; biết viết số liền trước , số liền sau của một số ; biết cộng trừ số cú hai chữ số

- Bài tập cần làm : Bài 1; 2; 3; 4

* KNS : Rốn tớnh cẩn thận, kỹ năng tớnh toỏn

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bộ thực hành toỏn

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi học sinh chữa bài tập số 4 SGK

- Nhận xột, tuyờn dương.

2 Bài mới :

Hướng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài

Giỏo viờn yờu cầu học sinh viết vào bảng

con theo giỏo viờn đọc Sau khi viết xong

cho cỏc em đọc lại cỏc số đó được viết

Bài 2: Học sinh nờu yờu cầu của bài:

Cho học sinh thực hành ở SGK rồi đọc cho

lớp cựng nghe

Bài 4: Học sinh nờu yờu cầu của bài:

Cho học sinh nờu lại cỏch đặt tớnh, cỏch tớnh

và thực hiện bài tập

3 : Củng cố, dặn dũ :

- Nhận xột tiết học

* Nờu cỏch đặt tớnh, cỏch tớnh và thực hiện cỏc phộp tớnh của bài tập số 4

Nhắc lại

* Ba mươi tỏm (38), hai mươi tỏm (28),

…, bảy mươi bảy (77)

Số liền trước Số đó biết Số liền sau

* Học sinh khoanh số bộ nhất trong cỏc số

: 59, 34, 76, 28 là 28

Học sinh khoanh số lớn nhất trong cỏc số :

66, 39, 54, 58 là 66

* Cỏc số cựng hàng được đặt thẳng cột với nhau, thực hiện từ phải sang trỏi

Buổi chiều :

************

GĐ - bD tiếng việt Luyện đọc : Bác đưa thư

I MỤC TIấU :

- HS đọc trơn toàn bài Phỏt õm đỳng cỏc tiếng từ ngữ khú: thật nhanh ; chợt thấy; nhễ nhại ; rót ; mát lạnh

- ễn vần : inh – uynh.

- Tỡm được tiếng , núi được cõu chứa tiếng cú vần : inh – uynh.

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Giới thiệu bài

2 Luyện đọc bài: Bác đưa hư

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

a) Luyện đọc tiếng , từ

- Luyện đọc tiếng , từ khú: thật nhanh ; chợt

thấy; nhễ nhại ; rót ; mát lạnh

- Nhận xột

b) Luyện đọc cõu :

- Cho học sinh đọc từng cõu

- Nhận xột

c)ễn lại cỏc vần : inh – uynh.

- Cho HS nờu tiếng , từ cú vần inh – uynh.

- Nhận xột

d) Luyện đọc toàn bài

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài

3 Luyện tập :

- Cho HS thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng cú

vần : inh – uynh.

- Cho HS nờu lại nội dung bài

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV

3 Củng cố - Dặn dò

- Nhận xột giờ học

- 1 em khỏ đọc toàn bài trong SGK

- Lắng nghe – nhận xột

- Tỡm tiếng khú đọc – nhận xột

- Nối tiếp nhau đọc từng cõu

- Nhận xột

- Nờu

- Nhận xột

- Đọc diễn cảm cả bài

- Nhận xột

* Thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng cú vần

: inh – uynh.

-Vài em nhắc lại nội dung bài

- Lần lượt nờu yờu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt

T - H T Việt Tiết 1

I MỤC TIấU :

- Củng cố cỏch đọc , tìm đúng tiếng có chứa vần inh – uynh Làm tốt bài tập ở vở thực

hành

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở thực hành.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành trang 107 ; 108

Bài 1 Đọc bài : Món quà đặc biệt

- GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

Bài 2 Đánh dấu vào trước câu trả

Lắng nghe

* HS theo dõi trong bài

-HS lắng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân

lời đúng:

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 2

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3 Tìm trong bài đọc và viết lại :

- Tìm 1 tiếng trong bài có vần inh ?

- 1 tiếng ngoài bài có vần uynh ?

+ Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 3.Yờu cầu HS

nối vào vở bài tập Nhận xột

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học.

* Lớp làm vào vở 2 HS nờu kết quả đó điền

* Lớp làm vào vở HS nêu kết quả

Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011

Buổi sáng :

*********

TẬP VIẾT Tô chữ hoa x , y

I.MỤC TIấU:

- Tụ được cỏc chữ hoa X, Y

- Viết đỳng cỏc vần: inh, uynh, ia, uya; cỏc từ ngữ: bỡnh minh, phụ huynh, tia chớp, đờm

khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được

ớt nhất 1 lần )

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Mẫu chữ hoa x , y

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Kiểm tra bài cũ :

-Viết: U , ư , V

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn tụ chữ hoa và viết vần từ ứng

dụng

- Treo chữ mẫu: x , y yờu cầu HS quan sỏt và nhận

xột cú bao nhiờu nột? Gồm cỏc nột gỡ? Độ cao cỏc

nột?

- GV nờu quy trỡnh viết và tụ chữ x , y trong khung

chữ mẫu

- Gọi HS nờu lại quy trỡnh viết?

- Yờu cầu HS viết bảng

- GV quan sỏt gọi HS nhận xột, sửa sai

* HS viết bảng con

* HS quan sỏt và nhận xột

- HS nờu lại quy trỡnh viết

- HS viết bảng

- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: minh,

phụ huynh, tia chớp, đêm khuya

- HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong

vở

H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở

- HS tập tô chữ: x , y tập viết vần, từ ngữ: minh, phụ

huynh, tia chớp, đêm khuya

- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm

bút, tư thế ngồi viết

H§3: Chấm bài

- Thu bài của HS và chấm

- Nhận xét bài viết của HS

3 Cñng cè - DÆn dß:

- Nêu lại các chữ vừa viết?

- HS đọc các vần và từ ứng dụng

- HS tập viết trên bảng con

* HS tập tô chữ ở vở tập viết

- Lắng nghe nhận xét

CHÍNH TẢ B¸c ®­a th­

I MỤC TIÊU :

- Tập chép đúng đoạn “ Bác đưa thư mồi hôi nhể nhải ” khoảng 15 – 20 phút.

- Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống.

Bài tập 2,3 ( SGK )

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 KiÓm tra bµi cò :

- GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng

dắt tay, lên nương

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi :

H§1: Hướng dẫn HS tập chép

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung đoạn

“ Bác đưa thư mồi hôi nhể nhải ” trong bài

Bác đưa thư.

- Cho HS tìm và đọc những tiếng khó :

- Cho HS tự viết các tiếng đó vào b¶ng con

- HS HS tập chép vào vở

- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì

- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến

- Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- GV chấm một số vở, nhận xét

H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

a Điền vần inh hoặc uynh:

* 2 học sinh lên bảng

- HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ

- Cá nhân, ĐT

- HS viết vào b¶ng con

- HS tập chép vào vở

- HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở

- HS tự ghi số lỗi ra lề vở

- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng

- Cả lớp sửa bài vào vở

- Cho HS đọc yờu cầu, 1 HS lờn bảng.

- Cho cả lớp sửa bài vào vở

b Điền chữ c hay k :

- Cho HS đọc yờu cầu, 1 HS lờn bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào vở

3 Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xột giờ học

- HS làm bài tập trờn bảng lớp

- Cả lớp sửa bài vào vở

TOÁN Ôn tập các số đến 100

I.MỤC TIấU:

- Thực hiện được cộng , trừ số cú hai chữ số ; xem giờ đỳng ; giải được bỡa toỏn cú lời văn

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bộ đồ dựng học toỏn 1

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Đặt tớnh rồi tớnh : 25 + 12 = 5 + 22 =

47 - 2 = 99 - 9 =

- GV nhận xột, ghi điểm

2 Bài mới :

Bài 1: Đọc số:

GV gọi HS đọc yờu cầu của bài

GV yờu cầu 5 em tiếp nối nhau đọc cỏc số từ 1

đến 100

( Dành cho HS yếu)

? Nờu số bộ nhất cú 2 chữ số?

? Nờu số lớn nhất cú 2 chữ số?

? Nờu số cú 3 chữ số?

? Nờu cỏc số trũn chục?

Bài 2: Viết số

GV gọi HS nờu yờu cầu của bài

GV yờu cấu HS làm bảng con

Bài 3: Đặt tớnh rồi tớnh

GV gọi HS nờu yờu cầu của bài

GV yờu cầu HS làm bảng con

75 - 11 31 + 5 87 - 6 4 + 72

Bài 4:Bài toỏn

- GV yờu cầu HS đọc bài toỏn

- 2 HS lờn bảng, cả lớp làm bảng con

* HS đọc yờu cầu của bài

- 5 em đọc: từ 1 - 20

Từ 20 - 40 Từ 60 - 80

Từ 80 - 10 Từ 40 - 60

- Số 10

- Số 99

- Số 100

- 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90

* HS nờu yờu cầu

- HS làm bảng con Mười bảy : 17 Chớn mươi chớn : 99 Bốn mươi tỏm : 48 Sỏu mươi : 66 Năm mươi lăm: 55

* HS nờu yờu cầu của bài

HS làm bảng con

64 11

75



36 5

31



81 6

87



76 72

4



* HS đọc bài toỏn Bài giải:

- GV yờu cầu HS làm vào vở

GV thu chấm, nhận xột

3 Củng cố, dặn dũ :

- Nhận xột, tuyờn dương

Số quả cam hai bạn hỏi được là:

24 + 12 = 36 ( quả cam) Đỏp số: 36 quả cam

Buổi chiều :

*********

TH toán Tiết 1

I MỤC TIấU :

- Thực hiện được cộng , trừ số cú hai chữ số ; giải được bài toỏn cú lời văn

- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành

* KNS : Rốn tớnh cẩn thận, kỹ năng tớnh toỏn

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Vở thực hành

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực

hành trang 111

Bài 1: Viết số :

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- GV nhận xét chung

Bài 2 : Số

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 3 : Đặt tính rồi tính:

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 4 :

- 1 HS đọc bài toỏn

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

3 Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

* H nêu y/c đề bài

- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào

vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào

vở

*4 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào

vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài -1 HS lờn bảng làm

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

BD - GĐtiếng việt Luyện viết chữ hoa: x , y

I MỤC TIấU :

- Luyện viết chữ hoa x , y HS viết đúng, viết đẹp.

- Rốn kỹ năng viết cho học sinh

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở ô li

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở

vở ÔL tiếng Việt

*Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt mẫu

- GV treo chữ mẫu lờn bảng

- GV nờu cõu hỏi nhận xét mẫu

-Cú bao nhiờu nột? Gồm cỏc nột gỡ? Độ cao cỏc

nột?

*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu quy

trỡnh viết

a Hướng dẫn viết bảng con

- GV quan sỏt, sửa sai

- GV nhận xột

b Hướng dẫn viết vào vở

- GV yờu cầu hs viết vào vở

- GV quan sỏt, uốn nắn, sửa sai cho học sinh

Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xột

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

- HS quan sỏt chữ mẫu

- HS trả lời

- HS quan sỏt và chỳ ý lắng nghe

- Học sinh viết bảng con

- Nhận xột bài của bạn

- Học sinh viết bài vào vở thực hành viết đỳng viết đẹp

- Học sinh nộp vở

ễL THỂ DỤC ôn Bài thể dục – Trò chơ

I MỤC TIấU: Thực hiện cơ bản đỳng cỏc động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung (thực hiện theo nhịp hụ nhưng cú thể cũn chậm)

-Biết cỏch tõng cầu cỏ nhõn hoặc chuyền cầu theo nhúm hai người (bằng bảng cỏ nhõn hoặc vợt gỗ)

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN

- Sõn trường ; cũi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1- Phần mở đầu

- Giỏo viờn nhận lớp và phổ biến nội dung

yờu cầu giờ học

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp

- Khởi động: Đi thường theo vòng trò và

hít thở sâu.

2- Phần cơ bản

* Ôn bài thể dục phát triển chung.

- GV làm mẫu lần 1.

- Cho cán sự lớp hô để cả lớp tập.

- GV theo dõi, hướng dẫn học sinh.

- Gọi các tổ lên thi bài thể dục phát triển

chung trước lớp.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- GV chia lớp thành 4 nhóm luyện tập.

- GV theo dõi từng nhóm và nhận xét.

* Chuyền cầu theo nhóm 2 người.

- Cho học sinh tập hợp thành hai nhóm, 2

hoặc 4 hàng dọc sau đó cho học sinh quay

người nọ cách người kia 1m

cầu.

3- Phần kết thúc

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

- GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp

-Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu

-Học sinh tập các động tác theo lời hô của cán sự lớp

-Các tổ thi bài thể dục phát triển chung

-Học sinh luyện tập theo nhóm

-Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu

-Học sinh chuyền cầu

-Học sinh về nhà ôn lại bài và chuẩn bị nội dung bài học sau.

***************************************************************

Thø t­ ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2011 Buæi s¸ng :

*********

TẬP ĐỌC Lµm anh

I MỤC TIÊU :

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Bước đầu

biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em

Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK )

*KNS:Xác định giá trị ,tự nhận thức bản thân

-Tư duy phê phán,kiểm soát cảm xúc

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: