Giáo án Lớp 1 - Tuần 2 - Huỳnh Thị Kim Hoàng

Dạy dấu thanh: - Giới thiệu dấu huyền, dấu ngã - GV hướng dẫn HS ghép chữ và phát âm: bè, bẽ - Tìm các sự vật được chỉ bằng tiếng bè - Rèn đọc đúng cho HS * Hướng dẫn HS viết dấu thanh v[r]

Tuần 2 Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011

Học vần: Bài 4 DẤU HỎI, DẤU NẶNG

I/Mục tiêu:

- Nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng

- Đọc được : bẻ, bẹ

- Trả lời 2- 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

II/Chuẩn bị:

- Nội dung tranh vẽ như SGK và bộ chữ ghép TV

III/Các hoạt động dạy và học:

Tiết 1

1.KTBC:

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới : Giới thiệu bài

HĐ1 Dạy dấu thanh:

- GV viết bảng dấu hỏi, dấu nặng,

phân tích nét

- GV rèn tư thế đọc đúng cho HS

Giới thiệu vật thật: bẹ bắp, bẹ măng

- GV quan sát , rèn đọc cho HS

* GV hướng dẫn HS viết bảng con

- GV viết mẫu các dấu lên bảng

- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS

Tiết 2

HĐ2 Luyện tập:

a.Luyện đọc:

- Rèn đọc đúng cho HS

b.Luyện viết:

- Quan sát, sửa tư thế viết cho HS

c.Luyện nói:

- Quan sát tranh em thấy những gì?

- Các tranh này có gì giống và khác

nhau?

- Em thích tranh nào nhất ? Vì sao?

HS đọc và viết tiếng bé

- HS phát âm đồng thanh các tiếng có thanh hỏi, thanh nặng

- HS thảo luận, trả lời

- HS ghép, đọc :bẻ, bẹ : cá nhân, bàn

- HS viết bảng con, viết đúng các tiếng

bẻ, bẹ

- Đọc toàn bài ở bảng và SGK: cá nhân

- HS viết vào vở mỗi chữ 1 dòng

bác nông dân bẻ ngô ,

giống : chỉ hoạt động bẻ khác : các hoạt động khác nhau Qua 3 tranh vẽ HS biết được trước khi đi học phải sửa sang áo quần, biết đối xử

Tuần 2 Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011

Toán: LUYỆN TẬP

I/Mục tiêu:

- Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác Ghép các hình đã biết thành hình mới

II/Chuẩn bị:

Một số hình vuông, hình tam giác, hình tròn bằng bìa và que tính

III/Các hoạt động dạy và học:

1.KTBC: HS kể tên một số đồ vật có

dạng hình tam giác, hình tròn

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

- GV giới thiệu bài, ghi đề

HĐ1.HD làm bài 1 và 2 trang 10

- GV quan sát, giúp đỡ HS

HĐ2.Thực hành xếp hình:

HD HS dùng que tính xếp các

hình vuông, hình tam giác, hình

ngôi nhà

HĐ3.Trò chơi: Yêu cầu hs dùng các

hình trong bộ đồ dùng thi đua xếp

hình

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét lớp

- Dặn dò hs chuẩn bị bài sau Các số

1,2,3

- HS nêu

- HS biết chọn hình đồng dạng tô cùng màu và biết ghép các hình như SGK

- HS làm theo sự hướng dẫn của cô giáo

- HS có thể xếp hình ngôi nhà, thuyền buồm theo bàn

Luyện Tiếng Việt: DẤU HỎI, DẤU NẶNG

- HS đọc viết đúng các tiếng có dấu thanh đã học

- Thực hành làm bài tập Tiếng việt trang 6

- Thi tìm tiếng có âm, dấu thanh đã học

Tuần 2 Thứ 3, 30/08/2011

Học vần: Bài 5 DẤU HUYỀN, DẤU NGÃ

I/ Mục tiêu:

- Nhận biết được dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và thanh ngã

- Đọc được : bè, bẽ

- Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh SGK

II/ Chuẩn bị:

Tranh minh hoạ: dừa, mèo, gà, cò, bé vẽ, võng và phần luyện nói

III/ Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

Tiết 1

1.KTBC:

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới:

HĐ1 Dạy dấu thanh:

- Giới thiệu dấu huyền, dấu ngã

- GV hướng dẫn HS ghép chữ và phát âm:

bè, bẽ

- Tìm các sự vật được chỉ bằng tiếng bè

- Rèn đọc đúng cho HS

* Hướng dẫn HS viết dấu thanh vừa học

-Nhận xét và chữa lỗi cho HS

Tiết 2

HĐ2 Luyện tập:

a.Luyện đọc:

- GV rèn đọc đúng cho HS

b.Luyện viết:

- GV quan sát, uốn nắn HS

c.Luyện nói: Chủ đề bè

- Bè đi trên cạn hay trên nước ?

- Thuyền khác bè như thế nào ?

- Những người trong tranh đang làm gì?

- Vì sao phải dùng bè mà không dùng

thuyền ?

- HS đọc và viết: bẻ, bẹ

-HS đọc các dấu huyền, dấu ngã

- HS ghép, phân tích, đọc tiếng bẻ, bẹ

- Biết đặt dấu thanh đúng vị trí

- bè chuối, thuyền bè

-HS viết bảng con dấu thanh, các tiếng

có chứa dấu: bè, bẽ

- HS đọc bài tiết 1

- HS viết vào vở mỗi chữ một dòng

- …trên nước

- …thuyền chở người bè chở củi

- …chống bè củi

- …vì củi dài và nhiều

Tuần 2 Thứ tư, 31/08/2011

Toán: CÁC SỐ 1,2,3

I/Mục tiêu:

- Nhận biết số lượng các nhóm có 1,2,3 đồ vật ; đọc , viết được các chữ số 1,2,3 ;

viết đếm 1,2,3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3,2,1 ; biết thứ tự của các số 1,2,3

II/Chuẩn bị:

- Các nhóm có 1.2.3 đồ vật và bộ đồ dùng học toán

III/Các hoạt động dạy và học:

1.KTBC:

- Kể tên một số đồ dùng có dạng hình

tam giác?

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới:

HĐ1 Giới thiệu số 1: Lần lượt giới

thiệu 1 con chim, 1 em bé, 1 chấm tròn

- Giới thiệu số 1 in và số 1 viết :

HĐ2.GT số 2 và 3 tương tự như trên

HĐ3.Thực hành:

Bài 1/12 SGK

- Quan sát, giúp đỡ HS

Bài 2/12 SGK

Bài 3/12 SGK

- Nhận xét

3.Củng cố: Trò chơi " Ai nhanh ai

đúng "

GV giơ đồ vật có số lượng là 2 hoặc 3

yêu cầu HS viết đúng số

4 Dặn dò:

- Nhận xét lớp

- Chuẩn bị bài : Luyện tập

- 2 HS

- HS nhận biết được các nhóm bên có

số lượng là 1

- HS ghép, đọc, viết số1

- HS đếm từ 1 đến 3 và ngược lại

- HS viết đúng mẫu số 1.2.3

- HS viết số tương ứng với nhóm đồ vật

ở mỗi tranh theo cặp

- HS viết đúng số và vẽ đúng hình:

nhóm

- HS chơi theo tổ mỗi tổ cử một em tham gia

Tuần 2 Thứ tư, 31/08/2011

Học vần: ÔN TẬP : be, bè, bé, bẻ , bẽ, bẹ

I/Mục tiêu:

- HS nhận biết được các âm và chữ e, b và các dấu thanh

- Đọc được : bè, bẽ

- Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

II/Chuẩn bị:

Tranh vẽ bè, bé và phần luyện nói

III/Các hoạt động dạy và học:

Tiết 1

1 KTBC:

-Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

HĐ1.Ôn tập :GV gợi ý HS nhớ lại các

âm và dấu thanh đã học

- Theo dõi, uốn nắn HS

*HDđọc từ ứng dụng

Tiết 2

HĐ2.Luyện tâp:

a.Luyện đọc:

- GV giới thiệu tranh: đồ chơi của em

bé là sự thu nhỏ lại của thế giới có thực

mà chúng ta đang sống

b Luyện nói: Về các dấu thanh

- Gọi hs nêu tên các con vật, các loại

quả, đồ vật có trong tranh

- Em thích tranh nào nhất? Tại sao?

- Gọi hs lên bảng viết các dấu thanh

phù hợp vào dưới các bức tranh

c.Luyện đọc bài SGK

3.Củng cố, dặn dò

* Trò chơi: Ai đúng và nhanh

- HS đọc viết bè, bẽ

- HS ghép âm và dấu thanh tạo tiếng mới tạo thành bảng như SGK

- HS viết đúng các chữ: be, bè, bé, bẻ ,bẽ, bẹ vào bảng con

-HS đọc từ ứng dụng: cá nhân, lớp

- HS đọc bài ghi ở tiết 1: cá nhân - đồ chơi của em bé

- HS lần lượt nêu nội dung tranh

- HS tự nêu

- 1 HS lên bảng viết các dấu thanh

- HS đọc toàn bài: cá nhân, nhóm

Tuần 2 Thứ năm, 01/09/2011

Toán: LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

- Nhận biết được số lượng 1,2,3

- Biết đọc, viết, đếm các sổ 1,2,3

II/ Chuẩn bị: Nội dung các bài tập

III/ Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động thầy Hoạt động HS

1 KTBC:

Viết số 1,2,3, làm bài tập 3 / 12

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

HĐ1 Hướng dẫn HS làm bài tập :

Bài1/13:

- Khi chữa bài gọi hs đọc lại:

- Nhận xét

Ví dụ: có 2 hình vuông viết số 2

có 3 hình tam giác viết số 3

Bài 2/13:

Bài 3/13 : HS khá, giỏi làm

Bài 4/13:

HĐ2 Củng cố :

Trò chơi : Xếp đúng thứ tự

- Nhận xét lớp

- Chuẩn bị bài: Các số 1,2,3,4,5

-2 HS

- HS viết đúng số tương ứng ở mỗi hình -Vài HS đọc lại

- HS đếm xuôi và ngược rồi điền số đúng ở mỗi dòng

1 2 3

- HS điền đúng ở mỗi nhóm hình

- HS viết theo mẫu số 1,2,3

- HS xếp từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1

- HS chơi trò chơi theo nhóm

Tuần 2 Thứ năm, 01/09/2011

Học vần: Bài 7 Ê, V

I/Mục tiêu:

- HS đọc được: ê, v, bê, ve; từ và câu ứng dụng

- Viết được : ê, v, bê, ve ( viết được 1/2 số dòng trong vở tập viết1, tập 1)

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bế bé

II/Chuẩn bị:

Tranh vẽ : bê, ve, câu ứng dụng và phần luyện nói chủ đề bế bé

III/Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động thầy Hoạt động HS

Tiết 1

1.KTBC:

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới: - Giới thiệu bài

HĐ1.Dạy âm ê,v

Bê hay còn gọi là bò con

Ve: con vật có cánh trong suốt thường

kêu vào mùa hè

*Âm ê đọc miệng mở hẹp, âm v phát

âm răng trên ngậm hờ môi dưới hơi bị

xát nhẹ

HĐ2.Đọc tiếng ứng dụng :

- GV đọc mẫu, khuyến khích HS đọc

trơn

- Chữa lỗi phát âm cho HS

Tiết 2

HĐ3.Luyện tập:

a.Luyện đọc:

b.Đọc câu ứng dụng:

Giới thiệu tranh

c.Luyện nói: Chủ đề :bế bé

Mẹ là người vất vả chăm sóc các em,

các em phải làm gì cho cha mẹ vui

lòng?

- HS đọc bài 6 và viết : bè, bẽ

- HS nhận dạng âm ê, v

- HS ghép, đọc đúng ê, v, bê, ve

- HS đọc âm ,tiếng: cá nhân

- HS đọc : cá nhân ,nhóm, bàn

- HS đọc bài ghi ở tiết 1: cá nhân

- HS nêu đúng nội dung tranh vẽ

- HS đọc âm, tiếng, từ, câu: cá nhân

- Qua tranh vẽ em biết được bé rất vui khi mẹ bế bé

Tuần 2 Thứ sáu, 02/09/2011

Toán: CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5

I/Mục tiêu:

- Nhận biêt số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5; biết đọc ,viết các số 4, số 5;

đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1; biết thứ tự của

mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5

II/Chuẩn bị: Các nhóm có 5 đồ vật cùng loại và các số từ 1, đến 5.

III/Các hoạt động dạy và học:

GV HS

1.KTBC:

GV treo các nhóm có từ 1 đến 3 đồ vật - HS viết số tương ứng vào bảng con

- Nhận xét, ghi điểm - HS đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1

2.Bài mới:

HĐ1.Giới thiệu số 4:

- Giới thiệu nhóm tranh 4 em bé, 4cái - HS nhận biết được các nhóm bên có

kèn, 4 chấm tròn số lượng là 4

Để chỉ số lượng của mỗi nhóm ta - HS ghép đọc ,viết số 4 bảng con

dùng chữ số 4 để ghi

HD - HS đếm số ô vuông như hình vẽ - HS điền từ 1 đến 5 và từ 5 đến 1

HĐ2.Giới thiệu số 5 : (tương tự)

HĐ 3.Thực hành:

Bài 1/15: - HS viết số 4.5 theo mẫu

- GV quan sát, sửa sai cho HS

Bài 2/15: - Đếm nhóm hình viết số tương ứng

HS làm bảng con

Bài 3/15:

- Viết số từ 1 đến 5 và từ 5 đến 1

- Quan sát , giúp đỡ HS

3.Củng cố:

* Trò chơi : Bài tập 4/15: HS khá có

thể làm Tổ chức theo 2 đội A và B

HS nối theo mẫu SGK

- Chuẩn bị bài sau

Luyện Tiếng việt: Ê, V

- Luyện đọc thành thạo âm ê,v và các tiếng từ trong bài

- Hướng dẫn HS làm bài 1,2,3 vở Bài tập Tiếng Việt trang 8

Tuần 2 Thứ sáu, 02/09/2011

Tập viết: TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN

I/Mục tiêu: - HS viết đúng các nét cơ bản

- Viết cỡ chữ vừa, đúng kiểu, đưa bút đúng qui trình viết

- Rèn luyện tính cẩn thận, óc thẩm mĩ

II/Chuẩn bị: Mẫu nét cơ bản cà chữ theo yêu cầu.

III/Các hoạt động dạy và học:

1.KTBC: GV kiểm tra vở và bút chì,

bảng con

- Nhận xét

2.Bài mới:

1.Giới thiệu các nét cơ bản

nét ngang, nét sổ, nét xiên phải, nét xiên

trái, nét móc xuôi, nét móc ngược, nét

móc hai đầu

-Hướng dẫn đọc và cách viết

- HS đặt bút và viết đúng qui trình

2.Hướng dẫn viết vào vở:

3.Củng cố:

* Trò chơi: Thi viết đúng đẹp nét khuyết

trên

- HS đọc viết đúng các nét cơ bản

- HS nhận biết các nét đều có độ cao 2 ô

- HS viết vào vở theo mẫu

- Mỗi đội cử 1 em tham gia

Tập viết: E, B, BÉ

I/Mục tiêu:

- HS viết đúng các chữ: e, b, bé

- Viết cỡ chữ vừa, đúng kiểu, đưa bút đúng qui trình viết

- Rèn luyện tính cẩn thận, óc thẩm mĩ

II/Chuẩn bị: Mẫu nét cơ bản cà chữ theo yêu cầu.

III/Các họat động dạy và học:

1.KTBC: GV kiểm tra vở và bút chì,

bảng con

- Nhận xét

Tuần 2: SINH HOẠT LỚP

I/ Đánh giá hoạt động trong tuần 1:

- Duy trì đảm bảo sĩ số HS và nề nếp học tập

- HS có đủ dụng cụ học tập vở, sách bao bọc cẩn thận

- Trang phục đến lớp đùng quy định, vệ sinh lớp và cá nhân sạch sẽ

* Tồn tại : Một số HS đọc, viết còn chậm, ăn quà vặt trong giờ ra chơi

II/ Công tác đến:

- Tiếp tục ổn định nề nếp lớp và duy trì sĩ số

- Tăng cường nâng cao chất lượng học tập

- Giáo dục HS về ý nghĩa ngày lễ Quốc Khánh 2/9

- Đầu tư HS năng khiếu VSCĐ

- Họp phụ huynh và thu các khoản tiền đầu năm

- Nhắc nhở việc ăn quà vặt và phụ huynh đưa đón cần đúng nơi qui định

- Đăng kí danh sách HS bán trú