Giáo án Tiếng Việt lớp 1 trọn bộ

* Tìm và đọc được tiếng, từ chứa vần ia, viết đúng ia, lá tía tô * Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung tranh vẽ trong SGK chủ đề “chia quà” II-Chuẩn bị đồ dùng:... - Cho đọc bài tr[r]

Trang 1

Tiết: Môn: Tiếng Việt

($ 1) e

I-MụC TIÊU:

* Làm quen, nhận biết được chữ e, ghi âm chữ e

* Nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật có âm e

* Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung tranh vẽ trong SGK chủ đề “ lớp học”

II-Chuẩn bị đồ dùng:

* Tranh SGK phóng to, bộ chữ GV - HS , chữ e phóng to, bảng con, phấn màu, SGK, vở TV

III-Hoạt động trên lớp:

Tiết 1:

(1 ' ) 1*ổn định tổ chức: Hát 1 bài

(3 ' ) 2*Kiểm tra bài cũ: - GV giới thiệu để HS làm quen với GV và bạn - KT sách vở,

đồ dùng- Hướng dẫn cách cầm sách, tư thế ngồi học

3*Bài mới

Hoạt động 1: (1 ' ) Nêu v đề:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Treo tranh- tranh vẽ gì? (nhóm đôi)

- Viết bảng: bé, me, xe, ve

Các tiếng giống nhau ở chỗ nào?

- Viết đầu bài: e

- Đọc:e

- Quan sát và thảo luận xem tranh vẽ gì?

- Mỗi HS trả lời ND 1 tranh

- Thảo luận, trả lời: đều có âm e

- Đọc theo GV

( 30’ )Hoạt động 2:- Dạy chữ ghi âm:

- Các em thấy chữ e có nét gì?

- Chữ e giống hình cái gì?

( có thể đưa ra cái dây và vắt chéo)

- Phát âm mẫu hướng dẫn HS Quan sát

khuôn miệng và vị trí đầu lưỡi hàm dưới

- Gọi HS phát âm - Sửa lỗi

- Treo chữ mẫu

- Hướng dẫn cách viết( SHD) và viết vào

phần bảng kẻ ô ( 2 lần)

- H: Vị trí chỗ thắt của chữ e?

- Hướng dẫn cách cầm phấn, để bảng, giơ

bảng

- Nhận xét và sửa sai cho HS , tuyên dương

HS viết đẹp, động viên HS viết chưa đẹp

-Trả lời : Có nét thắt

- Thảo luận và Trả lời : giống cái dây vắt chéo

- Quan sát cô phát âm và phát

âm theo

- Cá nhân(10), nhóm 4, cả lớp phát âm

- Quan sát

- Tô chân không

- Dưới dòng kẻ thứ 2 của ly thứ 2

- Viết bảng con

- Giơ bảng

Tiết 2:

Trang 2

Luyện đọc: ( 5’ )

- Cho HS phát âm

- Cho HS tìm chữ e trong bộ chữ và hỏi xem chữ

e có nét gì?

- Cho phát âm lại và sửa lỗi phát âm

- Hướng dẫn cách để vở, cầm bút, cách tô chữ, tư

thế ngồi Quan tâm HS yếu

- Chấm 10 bài viết - nhận xét tuyên dương, động

viên

- Treo tranh và hỏi: Trong tranh vẽ gì?

- KL: Như vậy các em thấy ai cũng có lớp học

của mình vì vậy các em cần phải đến lớp học tập,

trước hết để học chữ và tiếng Việt

- Tranh 5 các bạn nhỏ đang làm gì? Trong 3 bạn

có bạn nào không học bài của mình không?

-KL: Đi học là công vịêc rất cần thiết và rất

vui.Ai cũng phải học tập chăm chỉ Vậy lớp ta có

thích đi học đều và học tập chăm chỉ không?

- Ai tinh mắt hơn:Gắn một số con chữ lên bảng

cho HS nhặt ra chữ e, đội nào được nhiều chữ e

là đội đó thắng( có cả chữ E, e)

Nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc

- Cá nhân và đồng thanh

- Thi lấy chữ e trong bộ chữ

- TL: chữ e có nét thắt

- 5 HS yếu phát âm lại

- Tập tô chữ e trong vở tv

- Quan sát và trả lời:

T1: Các chú chim đang học T2: Đàn ve đang học

T3: Đàn ếch đang học T4: Đàn gấu đang học T5:Các em đang học

- Quan sát- TL: các bạn nhỏ

đang học bài Cả 3 bạn đều học

- TL đồng thanh: Có ạ!

- 3 HS của 3 đội lên thi nhặt chữ e

- Lớp quan sát và cổ vũ

(3') hoạt động 4: Củng cố:

- Đọc lại âm e

- Nhận xét giờ học

(1') hoạt động 5: Dặn dò: - Về nhà:

+Tìm chữ e trong 1 trang truyện tranh + Viết 5 dòng chữ e vào vở ô li

+ Lấy một đoạn dây len làm thành chữ e và dán lên tấm bìa

Trang 3

Tiết: Môn: Tiếng Việt

($ 29) ia

I-MụC TIÊU:

* Làm quen, nhận biết được vần ia.

* Tìm và đọc được tiếng, từ chứa vần ia, viết đúng ia, lá tía tô

* Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung tranh vẽ trong SGK chủ đề “chia quà”

* Tranh SGK phóng to, bộ chữ GV - HS, bảng con, phấn màu, SGK, vở TV

Tiết 1:

(3 ' ) 2*Kiểm tra bài cũ: - Gv cho HS đọc câu: Nghỉ hè, bố mẹ cho bé và chị Kha đi Sa

Pa Đọc cá nhân - nhóm Tìm chữ hoa

3*Bài mới

(11') Hoạt động 1:Nhận biết vần ia - Tìm và đọc tiếng, từ chứa vần ia:

- Cho HS cài âm i ghép với âm a

- Cho nhận biết vần ia - HD cách

nói vần khác âm

- Cho HS đọc

- Cho tìm tiếng chứa vần ia

- gọi 5 HS lên bảng

- Cho HS đọc tiếng

- Cho tìm từ chứa tiếng có vần ia

( làm như phần tiếng

- Cho đọc cả sơ đồ

- Cho HS hiểu từ: lá tía tô

- Cho HS QS lá tía tô

-Cài trên thanh cài - đánh vần

- Ptích vần ia ( 4 HS )

- Đánh vần, đọc trơn vần ia( Cn, nhóm, lớp)

- Ghép tiếng - đọc tiếng của mình, của bạn ( cn, nhóm, lớp)

- Ptích tiếng (cn, nhóm, lớp)

- Đánh vần, đọc trơn tiếng tía( Cn, nhóm, lớp)

- Đọc sơ đồ vần - tiếng - từ (Cn, nhóm, lớp )

- HS nêu ý kiến về lá tía tô

- QS lá tía tô

( 10 )Hoạt động 2:-Luyện đọc và hiểu từ ứng dụng:

- Đính từ ứng dụng ( lần lượt từng từ)

- Cho HS hiểu nghĩa từ

- Cho trực quan để hiểu nghĩa từ: tỉa lá,

vỉa hè

- GD ATGT, bảo vệ môi trường

- Đọc từ (Cá nhân, nhóm, lớp )

- Ptích từ (cn, nhóm, lớp)

- HS chia sẻ ý kiến trước lớp

- QS tranh

- Bày tỏ ý kiến

( 10 )Hoạt động 3:-Viết bảng con:

- Cho HS viết vần ia - Hướng dẫn HS yếu

- Nhận xét và sửa lỗi cho HS - Viết mẫu

- Cho viết lần 2

- Từ lá tía tô hướng dẫn tương tự

- Viết bảng con

- Qs và lắng nghe

- Viết lại lần 2

Trang 4

Tiết 2:

Luyện tập

(10 ’ ) hoạt động 4: Luyện đọc:

- Cho HS đọc lại bài trên bảng- Cho phát âm lại

và sửa lỗi phát âm

- Đính các từ để HS ghép thành câu ứng dụng

- Tìm tiếng chứa vần ia

- GD việc bảo vệ cây cối

- Cho đọc bài trong SGK

- Đọc (Cn, nhóm, lớp )

- 2 HS lên thi ghép câu ứng dụng

- Đọc câu (Cn, nhóm, lớp )

- 5 HS

- Đọc bài trong sách theo nhóm bàn

- 6 HS đọc tiếp sức SGK

(10 ’ ) hoạt động 5: Luyện nói:

- Cho HS nêu chủ đề luyện nói

- Gợi ý để HS nói: Ai chia quà cho con? Con

được chia quà gì , nhân dịp nào?

- Nêu chủ đề ( 2 HS )

- Nói trong nhóm

- Nói trước lớp

(10 ’ ) hoạt động 6: Luyện viết:

- Hướng dẫn và viết mẫu trên bảng

viên

- đọc ND viết

- Qs cô hướng dẫn

- Viết bài vào vở

(3') 4: Củng cố:

- Đọc lại toàn bài ( cá nhân, nhóm, lớp)

(1') 5: Dặn dò: - Về nhà:

+Tìm vần ia trong truyện tranh và đọc truyện

+ Viết bài ia vào vở ô li

Trang 5

Tiết:2+3 Môn: Tiếng Việt

($ 30) ua - ưa

I-MụC TIÊU:

* Làm quen, nhận biết được vần ua - ưa.

* Tìm và đọc tiếng, từ chứa vần ua - ưa, viết đúng ua - ưa, cua bể, ngựa gỗ

* Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung tranh vẽ trong SGK chủ đề “giữa trưa”

Tiết 1:

(3 ' ) 2*Kiểm tra bài cũ: - Gv cho Hs viết bảng con: lá tía tô, tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa

lá - cho HS đọc từ ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS đọc SGK ( 6 HS )

3*Bài mới

(11') Hoạt động 1:Nhận biết vần ua-ưa - Tìm, đọc tiếng, từ có vần ua - ưa:

- Cho HS cài âm u ghép với âm a

- Cho nhận biết vần ua - HD cách

nói vần khác âm

- Cho HS đọc

- Cho tìm tiếng chứa vần ua

- Goị 5 HS lên bảng

- Cho tìm từ chứa tiếng có vần ua

- Cho HS hiểu từ: cua bể

- Cho HS QS tranh cua bể

- Sơ đồ 2 làm tương tự

- So sánh sự giống và khác nhau của

vần ua -ưa

- Cho HS đọc 2 sơ đồ

- Ptích vần ua ( 4 HS )

- Đánh vần, đọc trơn vần ua( Cn, nhóm, lớp)

- Đánh vần, đọc trơn tiếng( Cn, nhóm, lớp)

- Đọc sơ đồ vần - tiếng - từ (Cn, nhóm, lớp

- HS nêu ý kiến về cua bể

- QS tranh

- Nêu ý kiến

- Cho trực quan để hiểu nghĩa từ: tre nứa

- GD HS bảo vệ đồ dùng bằng tre nứa

- QS tranh

- Cho HS viết vần ua - ưa

- Hướng dẫn HS yếu

- Từ cua bể, ngựa gỗ hướng dẫn tương tự

- Nhận xét và sửa sai cho HS , tuyên dương,

động viên HS viết

- Viết bảng con

Trang 6

Tiết 2:

Luyện tập

- Đính các từ để HS ghép thành câu ứng dụng

- Tìm tiếng chứa vần ua - ưa

- GD ăn uống đủ chất

- 2 HS lên thi ghép câu ứng dụng

- Đọc câu (Cn, nhóm, lớp )

- 5 HS

(10 ’ ) hoạt động 5: Luyện nói:

- Cho HS nêu chủ đề luyện nói

- Gợi ý để HS nói:Tranh vẽ cảnh vào lúc nào? ở

đâu? Con có suy nghĩ gì về cảnh ấy?

- Nêu chủ đề ( 2 HS )

- Nói trong nhóm

- Nói trước lớp

viên

- đọc ND viết

(3') 4: Củng cố:

(1') 5: Dặn dò: - Về nhà:

+Tìm vần ua - ưa trong truyện tranh và đọc truyện

+ Viết bài ia vào vở ô li

Trang 7

Tiết:1 + 2 Môn: Tiếng Việt

($ 31) Ôn tập

I-MụC TIÊU:

* Củng cố cách nhận diện vần ia, ua, ưa.

* Tìm và đọc được tiếng, từ chứa vần ia, ua, ưa, viết đúng mùa dưa, ngựa tía

* GD qua câu chuyện: Khỉ và Rùa

* Tranh kể chuyện, bảng ôn tập, bảng con, bảng phụ chép bài luyện đọc

Tiết 1:

(3 ' ) 2*Kiểm tra bài cũ: - Gv cho Hs viết bảng con: cua bể, ngựa gỗ, cà chua, ngựa

tía, nô đùa, xưa kia- cho HS đọc từ ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS đọc SGK ( 6 HS )

3*Bài mới

(11') Hoạt động 1:Tìm và đọc tiếng, từ chứa vần ia, ua, ưa:

- Cho tìm tiếng chứa vần ia

- Tiếng có vần ua, ưa làm tương

tự

- Cho HS phân biệt sự giống và

khác nhau của vần: ia, ua, ưa

- Treo bảng ôn tập

- HS chia sẻ cùng bạn và bày tỏ ý kiến trước lớp

- HS đọc và làm vào SGK

- Thi điền vào bảng ôn tập ( tiếp sức 12 HS )

- Đọc bảng ôn tập (Cn, nhóm, lớp )

- Cho tìm từ chứa tiếng có vần ia, ua, ưa

- Đính từ của HS lên bảng

- Cho HS hiểu từ: ngựa tía, trỉa đỗ

- Tìm và cài trên thanh cài

- Đọc và phân tích từ mình cài, bạn cài

(Cn, nhóm, lớp )

- HS nêu ý kiến

- Cho HS viết mùa dưa - Hướng dẫn HS yếu

- Cho viết lần 2

- Từ ngựa tía hướng dẫn tương tự

- Viết bảng con

- Viết lại lần 2

Trang 8

Tiết 2:

Luyện tập

- Đính bảng phụ có bài luyện đọc - cho HS đọc

thầm - gọi HS đọc trước lớp

- Cho HS tìm tiếng chứa vần đã ôn

- GD việc ngủ trưa

- 4 HS lên thi đọc ( mỗi HS

1 câu)

- 4 HS khác đọc

- Đọc theo nhóm, lớp

- 2 HS

viên

- đọc ND viết

- Lắng nghe cô kể

(10 ’ ) hoạt động 6: Kể chuyện :

- Kể lần 1

- Treo tranh và kể lần 2

- Cho HS kể trong nhóm Gợi ý thảo luận về nội

dung câu chuyện: Truyện kể về ai? Con học được

điều gì qua câu chuyện?

- Cho HS thi kể treo tranh

- Đánh giá, tuyên dương HS , nhóm kể tốt

- Kể trong nhóm 4 ( mỗi HS

1 tranh) Thảo luận về nội dung câu chuyện

- Kể trước lớp (mỗi nhóm 1

HS lên thi kể)

(3') 4: Củng cố:

(1') 5: Dặn dò: - Về nhà:

+Tìm vần ia, ua, ưa trong truyện tranh và đọc truyện

+ Viết bài vào vở ô li( mỗi từ 2 dòmg)

Trang 9

Tiết:7 Môn: Ôn Tiếng Việt

Thi tìm tiếng từ có vần ia, ua, ưa

I-MụC TIÊU:

* Củng cố cách nhận diện vần ia, ua, ưa.

* Tìm và đọc được tiếng, từ chứa vần ia, ua, ưa trong văn bản

* GD qua câu chuyện: Khỉ và Rùa

* bảng ôn tập, bảng con, bảng phụ chép bài luyện đọc, bộ chữ

(3 ' ) 2*Kiểm tra bài cũ: - Gv cho Hs viết bảng con: cua bể, ngựa gỗ, cà chua, ngựa

tía, nô đùa, xưa kia- cho HS đọc từ ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS đọc SGK ( 6 HS )

3*Bài mới

(11') Hoạt động 1:Tìm và đọc tiếng chứa vần ia, ua, ưa:

- Cho tìm tiếng chứa vần ia

- Tiếng có vần ua, ưa làm tương

tự

- Cho HS phân biệt sự giống và

khác nhau của vần: ia, ua, ưa

- HS chia sẻ cùng bạn và bày tỏ ý kiến trước lớp

( 10 )Hoạt động 2:- Tìm và đọc, từ chứa vần ia, ua, ưa:

- Cho tìm từ chứa tiếng có vần ia, ua, ưa

- Đính từ của HS lên bảng

- Cho HS hiểu từ HS tìm

- Tìm và cài trên thanh cài

- Đọc và phân tích từ mình cài, bạn cài

(Cn, nhóm, lớp )

- HS nêu ý kiến

( 10 )Hoạt động 3:- Luyện đọc:

- Treo bảng phụ có bài luyện đọc

- cho HS đọc thầm - gọi HS đọc trước lớp

- Cho HS tìm tiếng chứa vần đã ôn

- 4 HS lên thi đọc ( mỗi HS 1 câu)

- 4 HS khác đọc

- Đọc theo nhóm, lớp

- 2 HS

3') 4: Củng cố: - Đọc lại toàn bài ( cá nhân, nhóm, lớp)

(1') 5: Dặn dò: - Về nhà: + Viết bài vào vở ô li( mỗi từ 2 dòmg)

Trang 10

Tuần:8 Thứ 4 ngày 31 tháng 10 năm 2007 Tiết:3 + 4 Môn: Tiếng Việt

($ 32) oi - ai

I-MụC TIÊU:

* Làm quen, nhận biết được vần oi - ai.

* Tìm và đọc tiếng, từ chứa vần oi - ai, viết đúng oi - ai, nhà ngói, bé gái.

* Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “sẻ, ri, bói cá, le le”

Tiết 1:

(3 ' ) 2*Kiểm tra bài cũ: - Gv cho Hs viết bảng con: mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa

đỗ, - cho HS đọc từ ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS đọc SGK ( 6 HS )

3*Bài mới

(11') Hoạt động 1:Nhận biết -Tìm, đọc tiếng, từ có vần oi - ai:

- Cho HS cài âm o ghép với âm i

- Cho nhận biết vần oi

- Cho HS đọc

- Cho tìm tiếng chứa vần oi

- Goị 5 HS lên bảng

- Cho tìm từ chứa tiếng có vần oi

- Sơ đồ 2 làm tương tự

- So sánh sự giống và khác nhau của

vần u oi - ai

- Cho HS đọc 2 sơ đồ

- Ptích vần ( 4 HS )

- Đánh vần, đọc trơn vần( Cn, nhóm, lớp)

- Đánh vần, đọc trơn tiếng( Cn, nhóm, lớp)

- Nêu ý kiến

- Cho trực quan để hiểu nghĩa từ: ngà voi

- GD HS bảo vệ voi

- QS tranh

- Cho HS viết vần oi - ai

- Hướng dẫn HS yếu

- Từ nhà ngói, bé gái hướng dẫn tương tự

- Nhận xét và sửa sai cho HS , tuyên dương,

động viên HS viết

- Viết bảng con

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	152,66 KB