Giáo án Lớp 1 - Tuần 24 - Vũ Thị Hoa Mai - Trường Tiểu học Tùng Lâm

- Dạy viết từ hí hoáy, khoẻ khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay thực hiện tương tự các bước trên HĐ2: Hướng dẫn viết vào vở: -HS đọc cá nhân - đồng thanh: sách giáo khoa, hí hoáy, kho[r]

Trang 1

Tuần 24 Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010

Tiếng việt:

vần uân - uyên I- Mục tiêu:

-HS nhận biết được vần uân uyên trong các tiếng bất kỳ.

- Đọc, viết được vần, tiếng có uân uyên.

- Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng trong bài vần uân uyên.

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em thích đọc chuyện.

II- Chuẩn bị:

-GV: Bảng cài chữ , SGK, tranh minh hoạ: mùa xuân, bóng chuyền

- HS : Bảng con , vở viết ,bút chì , SGK, bảng cài chữ

III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Tiết I:

1/ Kiểm tra bài cũ :

-Viết các từ uơ uya, huơ tay, giấy pơ- luya.

- 2 HS lên bảng viết - Lớp viết bảng con

- Đọc bài uơ uya -Trang 34 (4em đọc )

2/ Bài mới

HĐ1 : Nhận diện vần uân uyên:

- GV viết bảng vần mới học , học sinh đọc nối tiếp vần mới

HS ghép vần uân + Vần uân gồm mấy âm - Là những âm gì?( 3 âm :u- â- n )

- HS đánh vần - đọc trơn ( cá nhân - nhóm - đồng thanh )

+Muốn có tiếng xuân ta thêm âm gì ? ( x)

- HS ghép xuân :- Đánh vần - đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)

+ GV đưa tranh : mùa xuân -HS nhận xét tranh : mùa xuân - đọc trơn ( cá nhân -

đồng thanh)

Dạy vần uyên - chuyền - bóng chuyền (Thực hiện tương tự các bước trên )

So sánh 2 vần uân uyên- HS đọc toàn bài trên bảng( 2 em lên bảng chỉ- đọc ) HĐ2: Đọc từ , câu ứng dụng :

Trang 2

4em đọc 4 từ - Giảng từ : huân chương, chim khuyên.

HS đọc nối tiếp các từ -Đồng thanh - cá nhân

- Phát hiện các tiếng có vần uân uyên trong các từ

- HS quan sát tranh – GV giới thiệu câu ứng dụng - HS đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)

Tiết II:

HĐ1: Luyện đọc :

-Đọc SGK Trang 36, 37 ( cá nhân - đồng thanh.)

HĐ2: Luyện nói: : Em thích đọc chuyện.

- GV đặt câu hỏi - HS trả lời câu hỏi theo tranh trang 37 ( SGK)

HĐ3: HD viết bảng con : uân uyên, mùa xuân, bóng chuyền.

- GV viết mẫu - Nêu cách đưa bút từ điểm bắt đầu đến kết thúc con chữ

- HS viết vào bảng con - GV chữa lỗi cho HS

HĐ4: Luyện viết vào vở : uân uyên, mùa xuân, bóng chuyền.

- HS viết trong vở tập viết

HĐ5: Trò chơi : Thi tìm tiếng có vần uân uyên (Hình thức thi đua)

IV- Củng cố:

- Chấm bài - chữa lỗi - Nhận xét bài viết

- Tìm tiếng có vần uân uyên trong sách báo , văn bản

V- Dặn dò:

Về nhà : Luyện đọc , viết vần tiếng có uân uyên

Toán:

Luyện tập

I - Mục tiêu:

-Củng cố về đọc,viết, so sánh các số tròn chục(Từ 10 đến 90)

-Nhận ra cấu tạo các số tròn chục

II-Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 3

- Nêu các số tròn chục

- 1 em lên bảng đọc - Lớp viết bảng con các số tròn chục

2/ Bài mới

HĐ1: Thực hành - Luyện tập :

Bài 1: Nối ( Theo mẫu): Năm mươi : 50

- HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét

Bài 2: Viết ( Theo mẫu)

- HS viết cấu tạo số : 50, 60, 90

Bài 3: Khoanh vào số bé nhất: 30 Khoanh vào số lớn nhất: 80

- HS làm bài - 2 em chữa bài sau khi làm

Bài 4 : Viết số theo thứ tự bé đến lớn: 10, 30, 40, 60, 80

- HS làm bài - 1 em chữa bài

Bài 5: Số tròn chục: 50 < < 70

- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra

HĐ3: Trò chơi : Xếp số tròn chục theo thứ tự.

III- Củng cố- Dặn dò: Về nhà: Làm các bài tập SGK.

-đạo đức

Đi bộ đúng quy định

-HS hiểu được đi bộ đúng quy định là đi trên vỉa hè , theo tín hiệu giao thông( đèn

xanh)theo vạch sơn quy định, ở những đường giao thông khác thì đi sát lề đường phía

tay phải

-Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và cho người khác , không

gây cản trở việc đi lại của mọi người

-HS có thái độ tôn trọng quy định về đi bộ theo luật định và nhắc nhở mọi người cùng

thực hiện

-Thực hiện việc đi bộ đúng quy định trong cuộc sống hàng ngày

II- Chuẩn bị :

Trang 4

GV: SGV, vở bài tập đạo đức, đèn tín hiệu.

HS: Vở bài tập đạo đức, giấy , bút vẽ

1/ Kiểm tra bài cũ : Vì sao phải đi đúng luật giao thông?

2/ Bài mới

HĐ1: Làm bài tập 3:

-Nối tranh vẽ người đi bộ đúng quy định với khuôn mặt cười , và giải thích

-Đánh dấu + vào ô dưới tranh tương ứng với việc em đã làm

-Đại diện 1 số em lên trình bàykết quả trước lớp - lớp bổ sung - nhận xét

HĐ2 : Thảo luận bài tập 4:

- Giáo viên giải thích yêu cầu bài tập

- HS xem tranh và tô màu vào những tranh đảm bảo đi bộ đúng quy định

- GV kết luận

HĐ3: HS tham gia trò chơi (Đèn xanh , đèn đỏ)

-GV phổ biến trò chơi - Nêu luật chơi

-HS thực hiện trò chơi

*Kết luận : - Khen ngợi những em biết đi bộ đúng quy định

- HD đọc phần ghi nhớ

IV - Củng cố: - Nhận xét giờ học

V - Dặn dò: Hằng ngày thực hiện đi bộ đúng quy định

-Buổi chiều

Ôn Toán

ôn tập về các số tròn chục , giảI toán

-Tiếp tục củng cố về đọc,viết, so sánh các số tròn chục(Từ 10 đến 90)

- Cộng nhẩm trong phạm vi 20 và giải toán

Bài1- Tính: 12 + 6 + 0 = 18 - 5 + 3 =

Trang 5

11 + 1+ 5 = 18 - 5 + 3 =

Bài 2: Khoanh vào số bé nhất: 10, 30, 50, 70, 20

- Khoanh vào số lớn nhất : 10, 40, 50, 80 , 90

Bài 3 : Nêu bài giải: Tổ một trồng được 13 cây , tổ hai trồng được 6 cây Hỏi cả hai

tổ trồng được bao nhiêu cây ?

- HS tự làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét

III- Củng cố- Dặn dò:

-Về nhà tiếp tục ôn giải toán

-Ôn Tiếng việt

ôn tập vần uân – uyên

- Tiếp tục giúp học sinh ôn tập vần uân uyên - Đọc, viết được vần, tiếng có uân uyên.

HĐ2: Luyện viết vào vở : uân uyên, mùa xuân, bóng chuyền.

- GV viết mẫu - HS viết trong vở tập viết

HĐ3: Trò chơi : Thi tìm tiếng có vần uân uyên (Hình thức thi đua)

- Tìm tiếng có vần uân uyên trong sách báo , văn bản

V- Dặn dò:

Về nhà : Luyện đọc , viết vần tiếng có uân uyên

Trang 6

Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010

Tiếng việt:

vần uât - uyêt I- Mục tiêu:

-HS nhận biết được vần uât uyêt trong các tiếng bất kỳ.

- Đọc, viết được vần, tiếng có uât uyêt.

- Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng trong bài vần uât uyêt.

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp

- GV: Bảng cài chữ , SGK, tranh minh hoạ: sản xuất ,duyệt binh

-HS : Bảng con , vở viết ,bút chì , SGK, bảng cài chữ

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

Tiết I:

- Viết các từ : uân uyên, tuần lễ, kể chuyện.

- Đọc bài uân uyên -Trang 36 (4em đọc )

2/ Bài mới

HĐ1 : Nhận diện vần uât uyêt:

GV viết bảng vần mới học lên bảng học sinh đọc nối tiếp

+ Vần uât gồm mấy âm - Là những âm gì?(3 âm :u- â- t )

+Muốn có tiếng xuất ta thêm âm gì ? ( x)

- HS ghép xuất :- Đánh vần - đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)

+ GV đưa tranh -HS nhận xét tranh : sản xuất - đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)

Dạy vần uyêt - duyệt - duyệt binh (Thực hiện tương tự các bước trên )

So sánh 2 vần uât uyêt - HS đọc toàn bài trên bảng( 2 em lên bảng chỉ- đọc )

HĐ2: Đọc từ, câu ứng dụng :

Trang 7

-4em đọc 4 từ - Giảng từ : nghệ thuật , tuyệt đẹp

HS đọc nối tiếp các từ -Đồng thanh - cá nhân

- Phát hiện các tiếng có vần uât uyêt trong các từ

Tiết II:

HĐ2: Luyện nói: Đất nước ta tuyệt đẹp

HĐ3: HD viết bảng con : uât uyêt, sản xuất ,duyệt binh.

- Luyện viết vào vở: uât uyêt, sản xuất ,duyệt binh

HĐ4: Trò chơi : Thi tìm tiếng có vần uât uyêt (Hình thức thi đua)

- Tìm tiếng có vần uât uyêt trong sách báo , văn bản

V- Dặn dò:

Về nhà : Luyện đọc , viết vần tiếng có uât uyêt

-Toán:

Cộng các số tròn chục

-Bước đầu giúp cho HS nhận biết cộng các số tròn chục theo 2 cách : Tính nhẩm và

tính viết

-Bước đầu biết tính nhẩm nhanh kết quả các phép cộng các số tròn chục trong phạm vi 100

Trang 8

GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1

HS : Bảng con,bộ cài toán lớp 1

- Nêu cấu tạo số 30, 90 (2 em lên bảng nêu )

- Lớp làm bảng con: Viết số theo thứ tự bé đến lớn:70, 10, 20, 80, 50

2/ Bài mới

HĐ1: Giới thiệu phép cộng 30 + 20 ( Tính viết):

-Gài 3 chục que tính Gài thêm 2 chục que tính Có tất cả bao nhiêu que tính? ( HS

đếm - 50 que tính)

-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta phải làm tính gì? (cộng)

-HS nêu phép cộng : 20 + 30 = 50 ( GV ghi bảng)

+ Cách đặt tính viết :

-Số 30 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? (3 chục và 0 đơn vị )

-Số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? (2 chục và 0 đơn vị )

-Gv hướng dẫn cách đặt tính

+ Cách tính :Tính từ phải sang trái 0 cộng 0 bằng 0 , viết 0, 3 cộng 2 bằng 5 , viết 5

- Vậy 30 + 20 = 50

- HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính

HĐ2: Thực hành - Luyện tập :

Bài 1: Tính -HS làm tính viết các số tròn chục HS làm bài - 2 em chữa bài

Bài 2: Tính nhẩm :

-HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét

Bài 3: 2 em đọc lại đầu đề bài toán- 2 em nêu tóm tắt bài toán.

HS làm bài giải vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm

- Bài 4 : Điền dấu < > =

IV- Củng cố- Dặn dò -Về nhà: Làm các bài tập SGK.

Trang 9

Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2010

Tiếng việt:

vần uynh - uych I- Mục tiêu

-HS nhận biết được vần uynh uych trong các tiếng bất kỳ.

- Đọc, viết được vần, tiếng có uynh uych.

- Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng trong bài vần uynh uych.

Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện , đèn huỳnh quang.

GV: Bảng cài chữ , SGK, tranh minh hoạ: phụ huynh, ngã huỵch

- HS : Bảng con , vở viết ,bút chì , SGK, bảng cài chữ

Tiết I:

Viết các từ : nghệ thuật, tuyệt đẹp

- Đọc bài uât uyêt -Trang 38 (4em đọc )

2/ Bài mới

HĐ1: Nhận diện vần uynh- uych:

GV viết bảng vần mới học và học sinh đọc nối tiếp

+ Vần uynh gồm mấy âm - Là những âm gì?( 3 âm :u- y- nh )

+Muốn có tiếng huynh ta thêm âm gì ? ( h)

- HS ghép huynh :- Đánh vần - đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)

+ GV đưa tranh : phụ huynh -Nhận xét tranh - đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)

Dạy vần uych -huỵch - ngã huỵch (Thực hiện tương tự các bước trên )

So sánh 2 vần uynh uych- HS đọc toàn bài trên bảng( 2 em lên bảng chỉ- đọc )

HĐ2: Đọc từ , câu ứng dụng :

Trang 10

-4em đọc 4 từ - Giảng từ : luýnh quýnh, huỳnh huỵch

-HS đọc nối tiếp các từ -Đồng thanh - cá nhân

- Phát hiện các tiếng có vần uynh uych trong các từ

Tiết II:

HĐ2: Luyện nói: Đèn dầu, đèn điện , đèn huỳnh quang

HĐ3: HD viết bảng con : uynh uych, phụ huynh, ngã huỵch.

-Luyện viết vào vở: uynh uych, phụ huynh, ngã huỵch

HĐ4: Trò chơi : Thi tìm tiếng có vần uynh uych (Hình thức thi đua)

- Tìm tiếng có vần uynh uych trong sách báo , văn bản

V- Dặn dò:

Về nhà : Luyện đọc , viết vần tiếng có uynh uych

-Toán Luyện tập

- Rèn luyện kỹ năng làm tính cộng( Đặt tính và tính) và cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100

- Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng ( Thông qua các ví dụ cụ thể)

- Rèn luyện kỹ năng giải toán

Trang 11

GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, SGK, vở bài tập toán 1

HS : Bảng con , vở bài tập toán 1, bút,bộ cài toán lớp 1

1/Kiểm tra bài cũ:

- Đặt tính rồi tính: 30 + 30 = 20 + 50 = (2 em lên bảng)

- Lớp làm bảng con

2/ Bài mới

Bài 1: Tính :

- HS làm tính viết các số tròn chục

Bài 2: Tính nhẩm :

a) 40 + 20 = 60 b) 40 cm + 10 cm = 50 cm

- HS làm bài - 2em chữa bài - Lớp nhận xét

Bài 3: 2 em đọc đầu bài toán- 2 em nêu tóm tắt bài toán.

- HS làm bài giải vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét

Bài giải:

Số cam cả hai giỏ là:

30 +20 = 50 (quả)

Đáp số :50quả

Bài 4 : Nối 2 số để cộng lại bằng 60:

IV- Củng cố- Dặn dò: -Về nhà: Làm các bài tập SGK.

-Buổi chiều

Ôn tiếng việt

ôn tập vần uynh-uych I- Mục tiêu: Giúp học sinh

Trang 12

-Tiếp tục giúp học HS nhận biết được vần uynh uych trong các tiếng bất kỳ.

- Đọc, viết được vần, tiếng có uynh uych.

II- Các hoạt động dạy học chủ yếu

HĐ1: Luyện đọc :

HĐ2: Luyện viết vào vở: uynh uych, phụ huynh, ngã huỵch

- GV viết mẫu - HS viết trong vở tập viết

HĐ3: Trò chơi : Thi tìm tiếng có vần uynh uych (Hình thức thi đua)

III- Củng cố:

- Tìm tiếng có vần uynh uych trong sách báo , văn bản

-Ôn toán

ôn tập về giải toán có lời văn và cộng trừ nhẩm

I - Mục tiêu: Giúp học sinh

- Tiếp tục củng cố , rèn luyện cho HS kỹ năng giải toán có lời văn

- Củng cố kỹ năng cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20

II- Các hoạt động dạy học chủ yếu

Bài1- Tính: 13 + 5 + 2 = 17 - 7 + 5 =

16 + 0+ 3 = 18 - 5 + 3 =

Bài 2: Khoanh vào số bé nhất: 11, 17, 12, 19, 20

- Khoanh vào số lớn nhất : 17, 18, 15, 20 , 11

Bài 3: Vẽ đoạn thẳng:

- HS dùng thước để vẽ và ghi số đo AC = 5 cm ; AD = 7 cm

Bài 4 : Nêu bài giải :

- HS nêu cách làm bài giải : Bài giải:

Trang 13

Số cây có tất cả là:

14 + 4 = 18 ( cây )

Đáp số : 18 cây

IV- Củng cố- Dặn dò:

Thứ năm ngày 25 tháng 2 năm 2010

Tiếng việt:

Ôn tập I- Mục tiêu:

- HS nhận biết được các vần có âm u đầu vần trong các tiếng bất kỳ.

- Đọc , viết được các vần , tiếng có âm u đầu vần

- Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng trong bài

- Hiểu và kể được nội dung câu chuyện: Truyện kể mãi không hết-dựa theo tranh

minh hoạ

GV: Bảng cài chữ , SGK, bảng ôn , tranh minh hoạ chuyện: Truyện kể mãi không

hết

- HS : Bảng con , vở viết , bút chì , SGK, bảng cài chữ

Tiết I:

1/Kiểm tra bài cũ :

-Viết các chữ uynh uych, khuỳnh tay, huỳnh huỵch: 2 HS lên bảng viết - Lớp viết

bảng con

- Đọc bài uynh uych trang 40 ( 4em đọc )

2/ Bài mới

HĐ1: Ôn tập

- GV đưa tranh : cây vạn tuế : HS nêu tiếng : tuế - uê- GV ghi bảng

- Đánh vần - đọc trơn: u-ê- uê

Trang 14

- GV đưa tranh : mùa xuân :HS nêu tiếng : xuân - uân- GV ghi bảng

- Đánh vần - đọc trơn: u- â- n- uân

-HS nêu các vần đã học -GV ghi lên bảng:uê,uơ, uân, uât, uy, uya, uyên, uyêt, uynh ,uych.

- Đọc cá nhân - đồng thanh

- GV gài bảng ôn : - HS đọc các âm trong bảng ôn

-GV đọc âm - HS lên chỉ các âm

-HS chỉ và đọc âm trong bảng ôn

HĐ2: Ghép các âm thành vần :

- Ghép âm u cột dọc với âm cột ngang :Đọc cá nhân - đồng thanh

- Đồng thanh cả bài

HĐ3: Đọc từ, câu ứng dụng :

-HS nêu từ - Giảng từ : hoà thuận , luyện tập

- Đọc nối tiếp - nhóm - đồng thanh các từ

Tiết II:

HĐ1: Luyện đọc

-Đọc SGK Trang 42, 43( cá nhân - đồng thanh.)

HĐ2: Kể chuyện: Truyện kể mãi không hết

- GV kể toàn bộ câu chuyện - lần 2 kể theo tranh minh hoạ

- HS tập kể từng đoạn theo tranh ( các nhóm thảo luận - tập kể)

-Cá nhân tập kể toàn bộ câu chuyện

HĐ3: Viết bảng con: hoà thuận , luyện tập

- GV viết mẫu: HS nhận xét cỡ chữ - khoảng cách các con chữ

HĐ4: Luyện viết vào vở: hoà thuận , luyện tập.

HĐ5: Trò chơi : Thi tìm chữ có âm u đầu vần ( Hình thức thi đua)

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	157,7 KB