Bài soạn môn học khối lớp 1 - Tuần 5

Luyện đọc bài tiết 1 kếhợp phaân tích tieáng Cá nhân – nhóm – lớp Quan saùt tranh Luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp Viết bài vào vở Nêu chủ đề :xe bò , xelu , xe oâ toâ Quan saùt tranh Luyệ[r]

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP HAI BUỔI / NGÀY

Tuần 5

****************************

Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010 Tiết 2-3: HỌC VẦN

BÀI 17 : U - Ư

I/Mục tiêu:

-Đọc được : u,ư,nụ, thư;từ và câu ứng dụng

-Viết được: u,ư,nụ, thư

-Luyện nĩi từ 2-3 câu theo chủ đề: thủ đơ

II/Đồ dùng dạy học:

SGK tiếng việt 1

Bộ ghép chữ

Tranh minh hoạ từ khoá , câu khoá tổ , thỏ ,bố thả cá mè , bé thả cá cờ

Phần luyện nói Thủ đô

III/Các hoạt động dạy, học:

Hai( sáng)

13/9

1 2-3 4

HĐTT Học vần Tốn

Chào cờ Bài 17: u,ư

Số 7

Ba( sáng)

14/9

1 2-3 4

Nhạc

Mĩ thuật Học vần

Ơn tập 2 bài hát:Quê hương tươi đẹp,Mời

Vẽ nét cong

Bài 18: x, ch

Ba (Chiều)

14/9

1 2 3

Ơn tiếng việt

Ơn nhạc

Ơn mĩ thuật

Ơn bài 18: x,ch

Ơn tập 2 bài hát:Quê hương tươi đẹp,Mời

Vẽ nét cong

Tư( sáng)

15/9

1-2 3 4

Học vần Tốn TNXH

Bài 19: s,r

Số 8

Vệ sinh thân thể

Sáu( sáng)

17/9

1 2-3 4 5

Học vần Tốn HĐTT

Bài 21: Ơn tập

Số 0 Sinh hoạt lớp

Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB

KTBC :(4’) Đọc viết : tổ cò , lá mạ , da thỏ ,

thợ nề

Đọc câu ứng dụng : cò bố mò cá , cò mẹ tha

cá về tổ

Đọc SGK

Nhận xét-ghi điểm

Bài mới

Hôm nay chúng ta học bài 17 : : Chữ ghi âm

U , Ư

HĐ1 :(10’) Dạy chữ ghi âm U

-Nhận diện chữ u

Gồm 1 nét móc ngược và nét xổ thẳng Phát

âm mẫu U hướng dẫn cách phát âm

Sửa sai cách phát âm

Tìm âm n ghép với âm u âvà dấu nặng để

tạo thành tiếng mới

-Đánh vần

Sửa sai

 Giới thiệu tranh

Giải thích tranh =.> Nụ

Ghi bảng : Nụ

GV chỉnh sửa phát âm

* Dạy âm Ư : Tiến hành tương tự

Giải lao (3’)

HĐ2 : (7’) Hướng dẫn viết

GV viết mẫu hướng dẫn qui trình viết : u ,

ư , nụ , thư

Nhận xét

HĐ3 Đọc ứng dụng (8’)

Cá thu , đu đủ , thứ tự , cử tạ

( Giải thích )

Nhận xét

TIẾT 2

HS thực hiện

Nhắc lại u , ư

Theo dõi

HS phát âm u Cá nhân – nhóm – lớp Tìm âm u trong bộ chữ

HS ghép tiếng nụ Phân tích nụ : Gồm âm

n ghép â u và dấu nặng Nờ -â u – nu – nặng – nụ

Cá nhân – nhóm – lớp Quan sát tranh

Đọc xuôi – ngược toàn bài

Cá nhân – nhóm –lớp

Viết bảng con Nhận xét sửa sai Luyện đọc kết hợp phân tích tiếng

Cá nhân – nhóm – lớp

Y Tuấn, Đết, Tuâng, Thê, Hê… nhắc lại đề

Giúp đỡ HS viết yếu(Y Tuấn, Đết, Tuâng, Thê,

HĐ1 (10’) Luyện đọc

Luyện đọc bài tiết 1

GV sửa sai cách đọc

HĐ2 : (10’)Đọc câu ứng dụng

Giới thiệu tranh

Tranh vẽ gì ?

Bức tranh này đã minh hoạ cho nội dung câu

ứng dụng

Thứ tư bé hà thi vẽ

Gv đọc mẫu

Chỉnh sửa phát âm

Giải lao (3’)

HĐ3 : (10’) Luyện viết

Hướng dẫn cách viết vào vở

Theo dõi giúp đỡ HS yếu

HĐ4 :(7’) Luyện nói

Giới thiệu tranh

Tranh vẽ gì ?

Gv gợi ý bằng câu hỏi

Trong tranh cô giáo đưa HS đi thăm cảnh gì

?Mỗi nước có mấy thủ đô ?

Nhận xét

Củng cố - dặn dị(4’)

-Cho hs đọc tồn bài

-Nhận xét tiết học

-Chuẩn bị tiết sau

HS thực hiện Luyện đọc bài tiết 1 kết hợp phân tích tiếng

Quan sát tranh Trả lời : Các bạn nhỏ đang vẽ

=>thứ tư bé hà thi vẽ

Luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

Viết bài vào vở

Nêu chủ đề :thủ đô Quan sát tranh

Luyện nói theo chủ đề Nhận xét

Đọc theo Luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

Nhận xét Theo dõi

Giúp đỡ HS viết yếu(Y Tuấn, Đết, Tuâng, Thê…đánh vần

Cầm tay HS yếu viết

Tiết 4: TOÁN

SỐ 7

I / Mục tiêu

-Biết 6 thêm 1 được 7,viết số 7; đọc đếm được từ 1 đến 7; biết so sánh các số trong phạm vi 7,biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7

II/ Đồ dùng dạy học

- Các nhóm có 7 vật mẫu cùng loại

- Sáu miếng bìa nhỏ, viết các chữ số từ 1 đến 7 trên từng miếng bìa

III / Các hoạt động dạy học

Kiểm tra bài cũ: (3’)

: Viết các số từ 1 đến 6

Nhận xét- ghi điểm

Bài mới:

- Giới thiệu bài – ghi đề

HĐ 1 : (7’) Giới thiệu số 7

* Bước 1: Lập số 7

- Giáo viên hướng dẫn học sinh xem tranh và nói:

“Có 6 em đang chơi, 1 em khác đang đi tới Tất cả

có mấy em?”,

- GV “6 em thêm 1 em là 7 em Tất cả có 7 em”

- Cĩ 6 chấm trịn thêm 1 chấm trịn, cĩ tất cả mấy

chấm trịn? Cĩ 6 con tính thêm 1 con tính cĩ tất cả

mấy con tính?

- Giáo viên chỉ vào tranh vẽ, yêu cầu học sinh

nhắc lại: “Có 7 em, 7 chấm tròn, 7 con tính” Giáo

viên nêu: “Các nhóm này đều có số lượng là 7”

* Bước 2: Giới thiệu chữ số 7 in và chữ số 7 viết:

- Giáo viên nêu: “Số bảy được viết bằng chữ số 7”

- Giáo viên giới thiệu chữ số 7 in và chữ số 7 viết

- Giáo viên giơ tấm bìa có chữ số 7, học sinh đọc:

“bảy”

* Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 7 trong dãy số 1,

2, 3, 4, 5, 6, 7

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đếm từ 1 đến 7 rồi

đọc ngược lại từ 7 đến 1

- Giáo viên giúp học sinh nhận ra số 7 liền sau số 6

trong dãy các số 1, 2, 3, 4, 5, 6,7

HĐ2: Thực hành

Bài 1: Viết số 7 :

2 học sinh lên bảng

- nhắc lại đề

- quan sát trả lời Tất cả 7

em

- HS nhắc lại

- trả lời có 7 chấm tròn , 7 con tính …

- học sinh nhắc lại

- theo dõi

- Học sinh đếm từ 1 đến 7 rồi đọc ngược lại từ 7 đến 1

Nhiều hs nhắc

Nhiều hs nhắc lại câu trả lời

- HD hs viết đúng quy định

Bài 2: Gọi hS nêu yêu cầu bài

Viết số :

- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết số thích hợp

vào ô trống

- GV hỏi: Có mấy con bướm xanh? Mấy con bướm

trắng? Trong tranh có tất cả mấy con bướm?

- Giáo viên chỉ vào tranh và nói: “7 gồm 5 và 2,

gồm 2 và 5”

Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống :

Gọi HS nêu yêu cầu bài

- GV hướng dẫn học sinh đếm các ô vuông trong

từng cột rồi viết số thích hợp vào ô trống

- Giáo viên giúp học sinh so sánh từng cặp 2 số

liên

tiếp trong các số từ 1 đến 7 để biết 1 < 2 ; 2 < 3 ; 3

< 4 ; 4 < 5 ; 5 < 6 ; 6 < 7

Bài 4: Điền dấu > < = vào chỗ chấm:

7 … 5 6 … 2 1 … 2 7 … 3

6 … 4 7 … 6 2 … 4 3 … 5

7 … 1 7 … 7 4 … 7 5 … 6

- HD hs điền dấu thích hợp vào ơ trống

- Nhận xét bài hs làm

Củng cố- dặn dị: (4’)

Nhắc lại nội dung bài học

Nhận xét tiết học

Xem bài mới

- Học sinh viết 1 dòng số 7

Nêu yêu cầu bài

Làm bài chữa bài

- Học sinh đọc

- Học sinh trả lời các câu hỏi tương tự và điền kết quả đếm được vào ô trống

Nêu yêu cầu bài Làm bài

Chữa bài nhận xét

- Học sinh điền số thích hợp vào ô trống rồi đọc theo thứ tự từ 1 đến 7 và từ 7 đến 1

Nêu yêu cầu bài

4 học sinh lên bảng, cả lớp làm bài vào bảng con

- Nhận xét

Giúp hs (Y Tuấn, Đết, Tuâng, viết được số 7 và làm bài tập

Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010 Buổi sáng

Tiết 1: Aâm nhạc

ÔN HAI BÀI HÁT ĐÃ HỌC QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐỆP … MỜI BẠN VUI MÚA CA

I.Mục tiêu :

-HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát

-Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc đệm theo tiết tấu lời ca -Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ

II.Đồ dùng dạy học:

-Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát.

-Một số nhạc cụ gõ

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC:(5’) Học sinh xung phong hát lại bài

hát: “Mời bạn vui múa ca”

2.Bài mới :

GT bài, ghi tựa

Hoạt động 1 : (10’)

Ôn bài hát “Quê hương tươi đẹp”

Yêu cầu cả lớp hát lại bài hát

Cho học sinh tập vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo

thanh phách hoặc theo tiết tấu lời ca

Cho từng nhóm học sinh tập biểu diễn trước

lớp (khi hát kết hợp một vài động tác phụ

hoạ)

Hoạt động 2: (10’)

Ôn bài hát “Mời bạn vui múa ca”

Yêu cầu cả lớp hát lại bài hát

Cho học sinh tập vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo

thanh phách hoặc theo tiết tấu lời ca

3.Củng cố :(5’)

Hỏi tên 2 bài hát

HS hát có vận động phụ hoạ, gõ thanh phách

theo tiết tấu lời ca

Nhận xét, tuyên dương

4.Dặn dò về nhà: (1’)

Học thuộc lời ca 2 bài hát, tập hát và biểu

diễn cho bố mẹ cùng xem

3 học sinh xung phong hát

Vài HS nhắc lại

Lớp hát lại bài hát

Tập động tác phụ hoạ theo hướng dẫn của GV

Chia làm 2 nhóm thi đua biểu diễn trước lớp

Lớp hát lại bài hát

Tập động tác phụ họa theo hướng dẫn của GV

HS trả lời

HS hát

HD HS yếu thực hiện

*********************************

Tiết 2: Mĩ thuật

VẼ NÉT CONG

A/ MỤC TIÊU:

- HS nhận biết nét cong;

-Biết cách vẽ nét cong

- Vẽ được hình cĩ nét cong và vẽ màu theo ý thích

-HS khá, giỏi vẽ được một tranh đơn giảncos nét cong và tô màu theo ý thích.

B/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1.GV chuẩn bị :

- Một số đồ vật có dạng hình tròn như: bóng,cà chua,lá cây,bông hoa

- Hình vẽ nét cong : vòm cây,dòng sông,con vật

- Bài vẽ của hs năm trước

2 HS chuẩn bị : Bút chì,vở Tập vẽ,màu sáp

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC

Ổn định: (1’)

HOẠT ĐỘNG 1 : (6’)Giới thiệu các nét cong.

- Cho hs quan sát các hình vẽ đã chuẩn bị ,đặt câu

hỏi để hs nhận ra đó là hình gì ?

- Cho hs xem tiếp hình vẽ ê ke,khăn quàng y/c nêu

tên vật

=> KL : các vật này được vẽ từ nét cong,Gv nêu

vài ví dụ và vẽ lên bảng :

+ Vẽ trăng lưỡi liềm

+ Vẽ nét lượn

+ Vẽ mặt trăng,mặt trời bằng nét cong kín

HOẠT ĐỘNG 2 : HDHS CÁCH VẼ: (8’)

GV vẽ lên bảng từng hình,nêu cách vẽ:

+ Quả cây:

+ Bông hoa

Hoạt động 3: (12’) Thực hành

-Nêu y/c: Vẽ vườn hoa hoặc vườn cây ăn quả vào

phần giấy trắng trong VTV 1

Bài vẽ có thể là:

+ Nhiều cây hoặc vài cây,trên cây có hoa,có lá,quả

+ Có thể vẽ một cây to và có cảnh vật như : Đám

mây,ông trăng,mặt trời ở phía trên,phía dưới có

sóng nước,cá…

* Cho hs xem một số bài vẽ của hs năm trước

- Vẽ hình cân đối cho tờ giấy

- Tô màu theo ý thích.(không chườm ra ngoài hình

vẽ)

Nhận xét,đánh giá (5’)

-Quan sát tranh,trả lời

câu hỏi

4-5 hs nêu các màu vẽ trong hình 1

- QS GV vẽ trên bảng

- Thực hành vẽ tranh vào VTV

Tranh Bài 5 (phóng to) và vật đã chuẩn bị

Giúp hs còn lúng túng

- Cho hs nhận xét các bài vẽ của bạn về:

+ Cách vẽ hình: Cân đối hay chưa cân đối?

+ Cách tơ màu: Nhiều hay một màu ,tơ cĩ bị

chườm ra ngồi hay khơng ?

*Củng cố- dặn hs (4’): QS kĩ hình dáng,màu sắc

của cây

- Nhận xét,bình chọn

*****************************

Tiết 3-4: HỌC VẦN

BÀI 18 : X - CH I/Mục tiêu:

- HS đọc được : x, ch, xe, chĩ và các từ,câu ƯD.

- Viết được: x,ch,xe,chĩ

- Luyện nĩi từ 2-3 câu theo chủ đề: Xe bị,xe ơ tơ,xe lu.

II/Đồ dùng dạy học:

SGK tiếng việt 1

Bộ ghép chữ

Tranh minh hoạ từ khoá , câu khoá xe , chó , xe ô tô chở cá về thị xã

Phần luyện nói xe bò , xe lu , xe ô tô

III/Các hoạt động dạy, học:

KTBC : (4’) Đọc viết : u , nụ , ư , thư

Đọc câu ứng dụng : thứ tư bé hà thi vẽ

Đọc SGK

Nhận xét – ghi điểm

Bài mới

Hôm nay chúng ta học bài 18 : : Chữ ghi âm

X , CH

HĐ1 (12’) Dạy chữ ghi âm x-ch

*Nhận diện chữ x

Gồm 1 nét móc ngược và nét xổ thẳng Phát

âm mẫu X hướng dẫn cách phát âm

Sửa sai cách phát âm

-Tìm âm x ghép với e để tạo thành tiếng mới

-Đánh vần

Sửa sai

HS thực hiện

Nhắc lại x , ch

Theo dõi

HS phát âm x Cá nhân – nhóm – lớp

HS ghép tiếng xe Phân tích xe : Gồm âm

x ghép â e

Nhiều hs nhắc

Tuấn,Hê, Thê nhắc lại

 Giới thiệu tranh

Giải thích tranh =.> xe

Ghi bảng : xe

GV chỉnh sửa phát âm

* Dạy âm Ch : Tiến hành tương tự

Giải lao (3’)

HĐ2 :(8’) Luyện viết

GV viết mẫu hướng dẫn qui trình viết x , xe

, ch , chó

Nhận xét – Sữa sai

HĐ3: (7’) Đọc ứng dụng

Thợ xẻ , chì đỏ xa xa , chả cá

( Giải thích )

Nhận xét

TIẾT 2

Cá nhân – nhóm – lớp

Quan sát tranh Đọc xuôi – ngược toàn bài Cá nhân – nhóm –lớp

Viết bảng con Nhận xét sửa sai

Luyện đọc kết hợp phân tích tiếng

Cá nhân – nhóm – lớp Nhận xét

Giúp đỡ HSviết yếu ( Tuấn,Hê, Thê…)

HĐ1 : (8’) Luyện đọc

Luyện đọc bài tiết 1

GV sửa sai cách đọc

HĐ2 :(7’) Đọc câu ứng dụng

Giới thiệu tranh

Tranh vẽ gì ?

HS thực hiện CH- N- L

GV sửa sai cách đọc

Bức tranh này đã minh hoạ cho nội dung câu

ứng dụng

Xe ô tô chở cá về thị xã

Gv đọc mẫu

Chỉnh sửa phát âm

HĐ3 :(10’) Luyện viết

Hướng dẫn cách viết vào vở

Theo dõi giúp đỡ HS yếu

HĐ4: (10’) Luyện nói

Giới thiệu tranh

Tranh vẽ gì ?

Gv gợi ý bằng câu hỏi

Luyện đọc bài tiết 1 kếhợp phân tích tiếng

Cá nhân – nhóm – lớp Quan sát tranh

Luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

Viết bài vào vở

Nêu chủ đề :xe bò , xelu ,

xe ô tô Quan sát tranh Luyện nói theo chủ đề Nhận xét

Tuấn,Hê, Thê luyện đọc theo

Cầm tay HS viết yếu:

(Tuấn,Hê, Tuâng,Thê…)

Các em thấy loại xe nào trong tranh ?

Xe lu dùng làm gì ?

Nhận xét :

Củng cố-dặn dị (5’)

Trò chơi : Tìm tiếng mang âm vừa họ

-Nhận xét tiết học

-Chuẩn bị tiết sau

Đọc theo Luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

Nhận xét Tham gia chơi

****************************

Buổi chiều

Tiết1: : HỌC VẦN

BÀI 18 : X - CH I/Mục tiêu:

- Hs ơn lại nội dung bài học

- HS đọc được : x, ch, xe, chĩ và các từ,câu ƯD.

- Viết được: x,ch,xe,chĩ

- Luyện nĩi từ 2-3 câu theo chủ đề: Xe bị,xe ơ tơ,xe lu.

II/Đồ dùng dạy học:

SGK tiếng việt 1

Bộ ghép chữ

Tranh minh hoạ từ khoá , câu khoá xe , chó , xe ô tô chở cá về thị xã

Phần luyện nói xe bò , xe lu , xe ô tô

III/Các hoạt động dạy, học:

KTBC : (4’) Đọc viết : x, ch, xe, chĩ

Đọc câu ứng dụng :

Đọc SGK

Nhận xét

HĐ1 (15’) Luyện đọc

*Cho hs đọc lại các nội dung bài:

- Nhận diện các âm

-Luyện đọc từ úng dụng- phân tích từ Hs thực hiện theo yêu cầu

của giáo viên

Giúp hs Tuấn,Hê, Thê… dọc và phân

-Luyện đọc câu ứng dụng- tìm từ mới của bài.

*GV chỉnh sửa phát âm

Giải lao (3’)

HĐ2 :(10’) Luyện viết

GV viết mẫu hướng dẫn qui trình viết x , xe ,

ch , chó

Nhận xét – Sữa sai

Củng cố- dặn dị (5’)

-Cho hs thi đọc

- Về chuẩn bị tiết học tiếp theo

-Nhận xét tiết học

HS viết bài ở nhà và làm bài tập ( nếu cĩ)

tích nhắc lại

Giúp đỡ HSviết yếu ( Tuấn,Hê, Thê…)

*****************************

Tiết 2: Aâm nhạc

ÔN HAI BÀI HÁT ĐÃ HỌC QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐỆP … MỜI BẠN VUI MÚA CA

I.Mục tiêu :

-Ơn lại hai bài hát

-HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát

-Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc đệm theo tiết tấu lời ca -Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ

II.Đồ dùng dạy học:

-Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát

-Một số nhạc cụ gõ

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC:(5’) Học sinh xung phong hát lại bài

hát: “Mời bạn vui múa ca”

2.Bài mới :

.Hoạt động 1 : (15’)

Ôn bài hát “Quê hương tươi đẹp” Mời bạn

vui múa ca

Yêu cầu cả lớp hát lại bài hát

Cho học sinh vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo thanh

phách hoặc theo tiết tấu lời ca

Cho từng nhóm học sinh tập biểu diễn trước

lớp (khi hát kết hợp một vài động tác phụ

3 học sinh xung phong hát

Lớp hát lại bài hát

Tập động tác phụ hoạ theo hướng dẫn của GV

Chia làm 2 nhóm thi đua biểu diễn trước lớp

hoạ)

-Nhận xét

Hoạt động 2: (10’) Thi hát hay

GV phổ biến cách chơi và luật chơi

Nhận xét- tuyên dương

3.Củng cố :(5’)

HS hát có vận động phụ hoạ, gõ thanh phách

theo tiết tấu lời ca

Nhận xét, tuyên dương

4.Dặn dò về nhà: (1’)

Học thuộc lời ca 2 bài hát, tập hát và biểu

diễn cho bố mẹ cùng xem

HS tham gia chơi

Lớp hát lại bài hát

Tập động tác phụ họa theo hướng dẫn của GV

HS trả lời

HS hát

HD HS yếu thực hiện

*********************************

Tiết 3: Mĩ thuật

VẼ NÉT CONG

A/ MỤC TIÊU:

-HS luyện vẽ lại nội dung bài học

- HS nhận biết nét cong;

-Biết cách vẽ nét cong

- Vẽ được hình cĩ nét cong và vẽ màu theo ý thích

-HS khá, giỏi vẽ được một tranh đơn giảncos nét cong và tơ màu theo ý thích

B/ ĐỒ DÙNG DẠY –

1.GV chuẩn bị :

- Một số đồ vật cĩ dạng hình trịn như: bĩng,cà chua,lá cây,bơng hoa

- Hình vẽ nét cong : vịm cây,dịng sơng,con vật

- Bài vẽ của hs năm trước

2 HS chuẩn bị : Bút chì,vở Tập vẽ,màu sáp

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC

Ổn định: (1’)

HOẠT ĐỘNG 1 : (6’)Nhắc lại các nét chính

của bài

- Cho hs quan sát các hình vẽ đã chuẩn bị ,đặt

câu hỏi để hs nhận ra đĩ là hình gì ?

- Cho hs xem tiếp hình vẽ ê ke,khăn quàng y/c

nêu tên vật

=> KL : các vật này được vẽ từ nét cong,Gv

nêu vài ví dụ và vẽ lên bảng :

+ Vẽ trăng lưỡi liềm

-Quan sát tranh,trả lời câu

hỏi 4-5 hs nêu các màu vẽ trong

hình 1