Các hoạt động daỵ học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hướng dẫn HS lần lượt hoàn thành c¸c bµi tËp trong VBT thùc hµnh to¸n - GV nªu yªu cÇu tõng bµi vµ giao bµi cho c¸c nhãm.. GV chÊm ch÷[r]
Trang 1Tuần 5
Thứ hai ngày13 tháng 9 năm 2010
Tiết 1 : Tiếng việt ( Thực hành )
Bài 17 : u - ư
A.Mục tiêu:
- HS đọc tốt
- áp dụng làm tốt các bài tập
B Các hoạt động dạy học:
1-Cho HS đọc bài : u -
- HD viết u,
- Uốn nắn giúp đỡ HS
2.HD HS làm VBTTV thực hành
GV giao bài cho các nhóm
GV giao bài cho hs nhóm 3
* Nối chữ với chữ
ô tô
xe thồ
nở
GV quan tâm giúp đỡ hs yếu, chấm
và chữa chung
4 Dặn dò: VN đọc bài 17,chuẩn bị
bài18
Đọc cá nhân, đồng thanh Viết bảng tay
- HS mở vở( trang 14)
- 1 em nêu yêu cầu từng bài
- Nhóm 1: NH Viết
- Nhóm 2: NH, NC, viết
- Nhóm 3: NH, NC, viết -HS làm theo HD của cô
* Rút kinh nghiệm:
……… ………
Trang 2Tiết 2: Rèn chữ( vở ô li)
Cá thu, thứ tự, cử tạ
A.Mục tiêu:
-
- HS đọc, viết
- Rèn ý thức giữ gìn vở cho hs.
B Các hoạt động dạy học
I Kiểm tra:
viết bảng tay: da thỏ, thợ nề, lá mạ
GV nhận xét
II.Bài luyện:
1.Giới thiệu các chữ hôm nay viết
GV viết lên bảng :cá thu, thứ tự, cử
tạ
+ con chữ có độ cao 5 ô, 3ô?
+ Các con chữ còn lại cao mấy ô?
2 H
-Viết mẫu,nêu cách viết từng con
chữ
3
- GV đọc
-Uốn nắn sửa sai cho HS
4.Viết vở:
- HD tu thế ngồi , cách để vở cầm
bút
- GV quan sát uốn nắn t
viết cho hs
5 Thu chấm nhận xét
III.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
-VNđọc, viết các chữ vào vở
- HS viết bảng
-HS đọc
- HS trả lời
- HS quan sát
- HS viết
- HS viết bài
Trang 3* Rút kinh nghiệm:
………
………
………
Tiết 3: Tự nhiên xã hội
Bài 5 : Vệ sinh thân thể
A Mục tiêu:
1 Kiến thức.
- Hiểu rằng thân thể sạch sẽ, sẽ giúp cho chúng ta khoẻ mạnh tự tin
- Nắm đợc tác hại của việc để thân thể bẩn
2 Kỹ năng:
- Biết việc nên làm và không nên làm để da sạch sẽ
3 Thái độ:
- Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày và nhắc nhở mọi ngời thờng xuyên làm vệ sinh cá nhân
B Chuẩn bị:
- Các hình ở bài 5 SGK
- Xà phòng, khăn mặt, bấm móng tay
- Nớc sạch, chậu sạch, gáo múc nớc
C Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
I KTBC:
Hoạt động học
- Hãy nêu việc làm và không nên làm để
bảo vệ mắt?
- Chúng ta làm gì và không nên làm gì để
bảo vệ tai?
- 2 HS nêu
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài (linh hoạt)
2 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
Bước 1: Thực hiện hoạt động.
- Chia lớp thành 3 nhóm
Trang 4- Ghi câu hỏi lên bảng - HS làm việc theo nhóm
Từng HS nói và bạn trong nhóm bổ sung
- Hàng ngày em làm gì để giữ sạch thân
thể, quần áo
Bước 2: KT hoạt động.
thay quần áo
- HS bổ sung và ghi bảng các ý kiến phát
biểu
- Cho HS nhắc lại những việc đã làm hàng
ngày để giữ vệ sinh thân thể
- 2 HS nhắc lại
3 Hoạt động 2: (Quan sát tranh và trả lời
câu hỏi)
* Mục đích: HS nhận ra việc làm và
không nên làm để giữ cho da sạch sẽ
* Cách tiến hành.
Bước 1: Thực hiện hoạt động. - HS quan sát hình vẽ trang 12
và 13 để trả lời câu hỏi
mặc áo
- Theo em bạn nào làm đúng, bạn nào làm
sai?
- Bạn gội đầu đúng vì gội đầu
để giữ đầu sạch, không bị lấm tóc và đau đầu
- Bạn đang tắm với trâu ở dới
ao sai vì nớc ao bẩn làm da ngứa, mọc mụn…
Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động.
- Gọi HS nêu tóm tắt các việc lên làm và
không nên làm
- 1 HS nêu
4 Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.
* Mục đích: HS biết trình tự làm các việc
tăm rửa chân, tay…
* Cách tiến hành.
Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện.
sung kết quả
Trang 5- GV ghi bảng.
+ Lấy nớc sạch, khăn sạch, xà phòng
+ Khi tắm: Dội nớc, sát xà phòng, kì cọ,
dội nớc
+ Tắm song lau khô ngời
+ Mặc quần áo sạch
ý kiến
- Rửa tay trớc khi cầm thức ăn, sau khi đi
tiểu tiện…
- Rửa tay trớc khi đi ngủ
Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động
- Để đảm bảo vệ sinh chúng ta lên làm gì? - Không đi chân đất, thờng
xuyên tắm rửa
5 Hoạt động 4: Thực hành.
* Mục đích: HS biết rửa tay, chân sạch sẽ
cắt móng tay
* Cách làm.
Bước 1:
+ HDHS dùng bấm móng tay
+ HDHS rửa tay chân sạch sẽ và rửa đúng
cách
Bước 2: Thực hành.
+ Cho học sinh lên bảng cắt móng tay và
rửa ty bằng xà phòng
- HS theo dõi
III Củng cố dặn dò.
-Vì sao chúng ta cần giữ vệ sinh thân thể? - Một số em nhắc lại
- Nhận xét chung giờ học
- Nhắc HS có ý thức tự giác vệ sinh cá
nhân
*Rút kinh nghiệm:
………
………
………
Trang 6Tiết 4 : Đạo đức
( Cô
Thứ tư ngày 15 tháng 9năm 2010
Tiết 1: Thủ công
( Thầy Ngọc dạy)
Tiết 2: Tiếng việt ( thực hành)
Bài 19 : s - r
A.Mục tiêu:
- HS viết
- áp dụng làm tốt các bài tập
B Các hoạt động dạy học
1-Cho HS đọc bài 19
- HD viết chữ s, r, sẻ, rễ
- Uốn nắn giúp đỡ HS
2.HD HS làm VBTTV thực hành
- GV yêu cầu hs mở vở
GV giao bài cho các nhóm
GV quan sát giúp đỡ hs yếu
- GV giao bài cho nhóm.3
* Nối chữ với chữ
cá vở
kẻ kho
Đọc cá nhân, đồng thanh Viết bảng tay
- HS mở vở ( trang 16)
- 1 em nêu yêu cầu
- Nhóm 1: NH, viết
- Nhóm 2: NH, NC, viết
- Nhóm 3: NH, NC, viết
- HS làm theo HD của cô
- HS nhóm 3 làm
Trang 7GV chấm chữa bài chung
III.Củng cố- Dặn dò: VN đọc
bài19,chuẩn bị bài 20
* Rút kinh nghiệm:
………
………
……….
Tiết 3: Toán ( thực hành)
Số 8
A.Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc viết
-Ap dụng làm tốt các bài tập
B Các hoạt động dạy học
1 GV HD HS lần l
các bài tập trong VBTT thực hành
GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ
cho các nhóm
GV quan tâm giúp đỡ hs yếu
GV giao bài cho nhóm 3
* Điền số thích hợp
Bài 35(T13) toán nâng cao
GV chấm chữa chung
3 Củng cố- dặn dò
- Nhận xét tiết học
Về nhà viết lại số 8
- HS mở vở
- Nhóm 1: Bài 1, 2,3
- Nhóm 2: Bài 1,2,3,4
- Nhóm 3: Bài 1, 2, 3,4
- HS làm bài
- HS làm bài
* Rút kinh nghiệm:
………
………
………
Trang 8Tiết 4: Rèn chữ ( vở ô li)
s, r, sẻ, rễ
A.Mục tiêu:
-
- HS đọc, viết đợc các chữ
- Rèn ý thức giữ gìn vở cho hs.
B Các hoạt động dạy học
I Kiểm tra
Viết bảng tay: x, ch, xe, chó
GV nhận xét
II.Bài luyện:
1.Giới thiệu các chữ hôm nay viết
GV viết lên bảng: s, r, sẻ, rễ
+ Các con chữ có độ cao mấy ô?
2
-Viết mẫu, nêu cách viết từng con
chữ
3 H
- GV đọc
-Uốn nắn sửa sai cho HS
4.Viết vở:
- HD t
bút
- GV quan sát uốn nắn
viết cho hs
5 Thu chấm nhận xét
III Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-VN đọc, viết các chữ vào vở
- HS viết bảng
- HS đọc
- HS trả lời
- HS quan sát
- HS viết
- HS viết bài
Trang 9* Rút kinh nghiệm:
………
………
………
Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: Tiếng việt ( thực hành)
Bài 21 : Ôn tập
A.Mục tiêu:
- HS viết
- áp dụng làm tốt các bài tập
B Các hoạt động dạy học
1-Cho HS đọc bài 21
- HD viết chữ: xe chỉ, củ sả, kẻ ô
- Uốn nắn giúp đỡ HS
2.HD HS làm VBTTV thực hành
- GV yêu cầu hs mở vở
GV giao bài cho các nhóm
GV quan sát giúp đỡ hs yếu
- GV giao bài cho nhóm.3
* Nối chữ với chữ
phố số
nhà xú
chó lá
GV chấm chữa bài chung
Đọc cá nhân, đồng thanh Viết bảng tay
- HS mở vở ( trang 18)
- 1 em nêu yêu cầu
- Nhóm 1: GC( phần 2), viết
- Nhóm 2: NH, GC, viết
- Nhóm 3: NH, GC, viết
- HS làm theo HD của cô
- HS nhóm 3 làm
Trang 10III.Củng cố- Dặn dò: VN đọc
bài19,chuẩn bị bài 20
* Rút kinh nghiệm:
………
………
………
Tiết 2 : Toán ( thực hành)
Số 0
A.Mục tiêu:
- Biết đọc , viết số o
- HS áp dụng làm tốt phần bài tập
B Các hoạt động daỵ học
các bài tập trong VBT thực hành toán
- GV nêu yêu cầu từng bài và giao
bài cho các nhóm
- GV quan sát giúp đỡ hs yếu
GV giao bài cho nhóm 3
Bài 7( trang 123 ) BT trắc nghiệm
2 GV chấm chữa chung
C Củng cố- dặn dò
GV nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài
- HS mở vở toán
- Nhóm 1 : Bài 1, 2, 3
- Nhóm 2 : Bài 1, 2, 3,4,5 -Nhóm 3 : Bài 1, 2, 3,4,5
* Rút kinh nghiệm:
………
………
………
Trang 11Tiết 3: Rèn chữ ( vở ô li )
k, kh, kẻ ô, rổ khế
A.Mục tiêu:
-
- HS đọc, viết
- Rèn ý thức giữ gìn vở cho hs.
B Các hoạt động dạy học
I Kiểm tra:
Viết bảng tay : xe chỉ, củsả, kí cọ
II.Bài luyện:
1.Giới thiệu các chữ hôm nay viết
GV viết lên bảng: k, kh, kẻ ô, rổ khế
+Con chữ nào có độ cao 5 ô?
+ Các con chữ còn lại cao mấy ô?
2
-Viết mẫu,nêu cách viết từng con
chữ
3
- GV đọc
-Uốn nắn sửa sai cho HS
4.Viết vở:
- HD t
bút
- GV quan sát uốn nắn t
viết cho hs
5 Thu chấm nhận xét
C Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-VN đọc, viết các chữ vào vở
- HS viết bảng
-HS đọc
- HS trả lời
-HS quan sát
- HS viết
- HS viết bài
* Rút kinh nghiệm:
………
………
………
Trang 12TiÕt 4: Sinh ho¹t sao
Häc sinh líp 5 xuèng sinh ho¹t