Giáo án lớp 3 - Tuần 6 đếnTuần 8 - Mai thị Nam Phi - Trường tiểu học Trần Quốc Toản

Trường tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án Lớp 3C - Nêu được cách phòng tránh một số bệnh của cơ quan bài tiết nước tiểu.. * Nêu được tác hại của việc không giữ gìn cơ quan bài tiết nươc tiể[r]

Trang 1

Tuần 6

`Thứ hai ngày / 9 /2011 Tiết 1 Chào cờ

Tiết 2-3: Tập đọc – Kể chuyện : Bài tập làm văn

A Tập đọc

I Mục tiêu:

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi” với lời người mẹ.

- Hiểu ý nghĩa: Lời nói phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói ( trả lời các câu hỏi trong SGK)

_Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân

_Ra quyết định

_Đảm nhận trách nhiệm

II Chuẩn bị:

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

A Bài cũ (5’)

Nhận xét bài cũ

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài (2’)

2 Luỵên đọc (24’)

a.GV đọc diễn cảm cả bài:

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Nhân vật xưng tôi trong câu chuyện này là ai?

- Cô giáo ra đề văn cho cả lớp như thế nào?

- Vì sao Cô- li- a thấy khó viết?

Thấy các bạn viết nhiều, Cô- li- a đã làm cách

nào để bài viết của mình dài ra?

- Vì sao mẹ bảo Cô- li- a giạt áo quần, lúc đầu

Cô- li- a ngạc nhiên?

-Vì sao sau đó, Cô- li- a vui vẻ làm theo lời mẹ?

- Bài văn này giúp cho em hiểu được điều gì?

4 Luỵên đọc lại (10’)

- Hướng dẫn HS luyện đọc

- 2 HS đọc bài: Cuộc họp của chữ viết

- HS nối tiếp đọc từng câu

- Nối tiếp đọc từng đoạn

- Đọc theo nhóm -1 HS đọc cả bài

- Đọc thầm đoạn 1- 2

- Cô- li- a

- Em đã làm gì để giúp đơ mẹ?

- Chưa bao giờ bạn làm những việc gì

để giúp đỡ mẹ

- Vì chưa bao giờ phải giặt quần áo, lần đầu mẹ bảo làm việc này

- Vì nhớ ra việc bạn đã nói trong bài tập làm văn

- Lời nói phải đi đôi với việc làm

Trang 2

- Đọc diễn cảm đoạn văn

- 4 HS thi đọc nối tiếp 4 đoạn

B Kể chuyện

I.Mục tiêu:

- Biết sắp xếp lại các tranh ( trong SGK) theo đúng trình tự trong câu chuyện

- Kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ trong SGK

III.Hoạt đông dạy và học

1 Nêu nhiệm vụ (3’)

2 Hướng dẫn HS kể (17’)

a Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng trình tự của

câu chuyện

b Kể lại một đoạn của câu chuyện theo đúng

lời văn của em

3 Củng cố- dặn dò: (5’)

- Em có thích bạn nhỏ trong câu chuyện này

không? Vì sao?

- Về nhà kể ;ại câu chuyện

Nhận xét tiết học

- HS quan sát từng tranh, sắp xếp lại các tranh

- Phát phiếu - nhận xét

- 1 HS lên sắp xếp lại theo thứ tự

- Đọc yêu cầu

- 1 HS kể mẫu

- Từng cặp tập kể

- Nối tiếp kể 4 đoạn

- Nhận xét bình chọn

Tiết 4 Toán: Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết tìm một trong cac phần bằng nhau của một số và vận dụng được để giải các bài

toán có lời văn

A Bài cũ: (5’)

Điền vào chỗ trống

- 1 HS bảng

Trang 3

của 8 kg là kg

2

1

của 30 kg là kg

5

1

của 24 giờ là giờ

6

1

Bài toán: Một cửa hàng có 48 kg gạo, đã

bán được số gạo đó Hỏi của hàng đó

6

1

bán được bao nhiêu kg gạo?

B Bài mới:

1 Bài tập:

Bài 1: (10’)

Bài 2: (8’)

* HS khá, giỏi:Bài 3:

Bài 4: (7’)

Hướng dẫn cách làm

3 Củng cố dặn dò: (5’)

Trò chơi: Tính nhanh tính đúng

- Nêu tên trò chơi

- Hướng dẫn cách chơi

Nhận xét trò chơi

4 kg

6 kg

4 giờ

- 1 Hs lên bảng giải

Số kg gạo cửa hàng đã bán:

48 : 6 = 8 (kg)

Đáp số: 8 kg

- HS làm bài vào vở- 3 HS lên bảng

- Nhận xét

- Đọc đề bài

- Giải vào vở Vân đã tặng bạn số bông hoa:

30 : 6 = 5 (bông)

Đáp số: 5 bông hoa

- Làm vào vở

Số HS lớp 3 A đang tập bơi là:

28 : 4 = 7 (em)

Đáp số: 7 em

- HS tô màu vào vở

của 30 là

5 1

của 20 là

2 1

của 16 là

4 1

của 16 là

8 1

Tiết 5: Tự nhiên- Xã hội: Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu

I Mục tiêu:

- Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn cơ quan bài tiết nước tiểu

- Kể tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu

Trang 4

- Nêu được cách phòng tránh một số bệnh của cơ quan bài tiết nước tiểu.

* Nêu được tác hại của việc không giữ gìn cơ quan bài tiết nươc tiểu

_KNS: Kỉ năng làm chủ bản thân: đảm nhậnn trách nhiệm với bản thân trong việc bảo vệ

và giử vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu

- Các hình trong SGK

- Hình cơ quan bài tiết nước tiểu được phóng to

1 Hoạt động 1: Một số bệnh thường gặp

ở cơ quan bài tiết nước tiểu (10’)

Bước 1:

Em hãy kể một số bệnh thường gặp ở cơ

quan bài tiết nước tiểu mà em biết?

Bước 2:

Kết luận: Một số bệnh thường gặp ở cơ

quan bài tiết nước tiểu như: Viêm bàng

quang, viêm thận, sỏi thận…Nếu không

phát hiện và điều trị kịp thời sẽ dẫn đến

nguy hiểm

2 Hoạt động 2: Một số việc cần làm để

giữ gìn, bảo vệ cơ quan bài tiết nước

tiểu: (15’)

Bước 1: làm việc theo cặp

Các bạn trong hình đang làm gì? Việc đó

có lợi gì cho việc giữ gìn vệ sinh và bảo vệ

cơ quan bài tiết nước tiểu?

Bước 2: Làm việc cả lớp

- Ta phải làm gì để giữ gìn vệ sinh bộ phận

bên ngoài của cơ quan bài tiết nươc tiểu?

- Tại sao hằng ngày ta phải uống nước dầy

đủ?

* Nếu như không gữi vệ sinh cơ quan bài

tiết nước tiểu thì sẽ có hại như thế nào?

Kết luận:

- Thảo luận cả lớp Viêm bàng quang, viêm thận, sỏi thận

- Đại diện một số cặp trình bày kết quả thảo luận

- Quan sát hình ở SGK và thảo luận theo cặp

- 1 số cặp trình bày

- Nhóm khác nhận xét

- Tắm rửa thường xuyên, lau khô người trước khi mặt quần áo, hằng ngày phải thay quần áo đặc biệt là quần áo lót

- Để bù lại nước do quá trình mất nước

do việc thải nước tiểu hằng ngày, tránh

bị sỏi thận

- Cơ thể bị hôi hám

- Viêm nhiễm, lỡ loét bộ phận bên ngoài của cơ quan bài tiết nươc tiểu

- Gây nên một số bệnh cơ quan bài tiết nươc tiểu

Trang 5

- Các em đã thường xuyên tắm rửa, thay áo

quần hằng ngày chưa?

Dặn chuẩn bị tiết sau

Tiết 6: Nhạc

Tiết 7: Tiếng Việt: Luyện tập thêm (T1)

I Mục tiêu:

- Đọc lưu loát, trôi chảy bài tập đọc Đọc đúng các từ: ngạc nhiên, hãnh diện, nghĩ

- Trả lời được các câu hỏi trong bài tập

- Ôn tập mẫu câu đã học

II Hoạt động dạy và học:

- Viết bảng phụ bài tập 3

III Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Giới thiệu bài: (2’)

2 Hướng dẫn HS đọc

Bài 1 (18’) Đọc truyện

- GV đọc toàn bài

- Luyện đọc từng câu

- Luyện đọc từ khó: ngạc nhiên, hãnh

diện, nghĩ

- Luyện đọc câu dài: Cô giáo lớp 3 làm

cả lố Lân ngạc nhiên/ vì cô mang đến

lớp một chậu cây sen đá- /loại cây có thể

sinh nhiều cây con từ một thân mẹ//

- Đọc đoạn:

Bài 2: (10’)

Chọn câu trả lời đúng

- Đọc

- 3 HS đọc lại

Đoạn 1: Cô giáo lớp Lân…cây sen đá con Đoạn 2: Thế là cả lớp…phần thưởng Đoạn 3: Còn lại

- 2 HS đọc toàn bài

- Nhắc lại nội dung bài

- Đọc câu hỏi, suy nghĩ chọn câu trả lời đúng a) sinh nhiều cây con từ một thân mẹ

b) Ai đạt điểm tổng kết cao nhất trong tuần

sẽ được tặng một cây con

c) Lân là học nam dầu tiên được nhận chậu cây con

d) Việt rất chậm chạp

Trang 6

Bài 3 (8’)

Nối câu với mẫu câu tương ứng

- Hướng dẫn mẫu:

3 Củng cố- dặn dò (2’)

e) Vì cô giáo đã làm cho Việt tự tin và thay đổi

a) Bố mẹ Việt rất tự hào về con- Ai thế nào? b) Việt là học sinh rất chậm chạp.- Ai là gì? c) Lân mang chậu cây nhỏ xíu về nhà - Ai làm gì?

Tiết 8: Tin

************************************************************* Thứ ba ngày 28/ 9/ 2010

Tiết 1,2: Anh Văn

Tiết 3 Tập đọc: Nhớ lại buổi đầu đi học

I Mụctiêu:

- Bước đầu biết đọc bài văn xuôi giọng nhẹ nhàng tình cảm

- Hiểu nội dung: Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3)

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Chép sẵn câu luyện đọc

A Bài cũ (5’)

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài (2’)

2 Luỵên đọc (15’)

a GV đọc diễn cảm cả bài

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

Đặt câu với từ náo nức

- 2 HS dọc bài: Bài tập làm văn

- HS nối tiếp đọc mỗi câu

- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn

- 1 em đọc chú giải Chúng em náo nức đón ngày khai

Trang 7

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Điều gì đã gợi cho tác giả nhớ những ngày

tựu trường?

- Trong những ngày đầu tiên đến trường, vì

sao tác giả thấy cảnh vật có sự thay đổi lớn?

- Tìm những hình ảnh nói lên sự bở ngỡ, rụt

rè của đám học trò mới tựu trường?

4 Luỵên đọc (10’)

GV đọc bài thơ

- Treo bảng phụ chép đoạn 1

- Hướng dẫn đọc nhẹ nhàng cảm xúc, nhấn

giọng từ gợi tả Yêu cầu ngắt câu dài và nhấn

giọng từ gợi tả

5 Củng cố, dặn dò (3’)

- Nhớ lại buổi đầu đi học của mình để kể lại

trong tiết tập làm văn

trường

- Đọc theo nhóm đôi

- Đọc đồng thanh cả bài

- Lá ngoài đường rụng nhiều

- Cậu trở thành học trò được mẹ nắm tay dẫn đến trường Cậu thấy mình quan trọng nên cảm thấy mọi vật xung quanh cũng thay đổi vì mình đã đi học

- Rụt rè, e sợ

- 4 HS đọc đoạn 1

- Thi đọc cả bài

Tiết 4: Toán: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

I Mục tiêu:

- Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( trong trường chia hết ở tất cả

các lượt chia)

- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số

A Bài cũ: (5’)

Tìm của 28, 16, 32

4

1

Vân có 40 cái kẹo Van chia cho em số kẹo

4 1

đó Hỏi Vân cho em mấy cái kẹo?

B Bài mới:

1 Hướng dẫn học sinh thực hiện phép tính (12’)

Nêu phép chia 93 : 3

93 là số có mấy chữ số?

- 3 HS len bảng

- Nhận xét

- 1 HS lên bảng

- Cả lớp làm vào vở

- Nhận xét

- 2 chữ số

Trang 8

3 là số có mấy chữ số?

- Hướng dẫn cách đặt tính

2 Thực hành:

Bài 1 : Tính

Bài 2a:

Đọc yêu cầu

* HS khá, giỏi: bài 2b

Bài 3:

Tóm tắt:

Bài 4:

3 Củng cố, dặn dò:

Thi tính nhanh tính đúng

Nhận xét biểu dương tinh thần tham gia trò chơi

- 1 chữ số

- Tính vào giấy nháp

- 1 HS nêu lại tính

- Làm vào bảng con:

48 : 4 84 : 2 66 : 6

- Làm vào vở, 3 HS lên bảng

- Theo dõi hướng dẫn

- Cả lớp làm bài, 1 HS bảng

Số quả cam mẹ biếu bà là:

36 : 3 = 12 (quả)

Đáp số: 12 quả

- 2 đội cử 8 em chơi tiếp sức

- Các đội đặt tính và tính

48 : 2 55 : 5 24 : 2 36 : 3

Tiết 5: Chính tả: Bài tập làm văn

I Mục tiêu:

- Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/ oeo (BT2)

- Viết sẵn bài tập

A Bài cũ (5’)

- Nhận xét bài cũ

B Bài mới

1.Giới thiệu bài (2’)

2 Hướnh dẫn HS nghe viết:

a.Chuẩn bị (5’)

- Đọc thong thả đoạn văn

- Tìm tên riêng có trong bài?

Tên ngước ngoài được viết như thế nào?

- 1 Hs bảng , lớp viết bảng con: cái kẻng,

dế mèn, lời khen

- Nhận xét

- 1 HS đọc lại - Cả lớp đọc thầm

- Cô- li- a

- Viết hoa chữ cái đầu tiên, có dấu gạch

Trang 9

-Luyện viết từ khó:

b Đọc cho HS viết (10’)

c Chấm, chữa bài (5’)

- Nhận xét một số bài viết

3.Hướng dẫn làm bài tập (5’)

Bài 1:

Bài 2a

4 Củng cố, dặn dò (2’)

nối giữa các tiếng

-HS viết bảng con: làm văn, Cô- li- a, lúng túng, ngạc nhiên

- Viết bài vào vở

- Dò lại bài

- Đọc yêu cầu

- Làm bài cá nhân

- Sửa bài vào vở: khoẻo, chân, người lẻo khoẻo, ngoéo tay

- Làm bài vào vở Tay siêng

Cho sáng

Tiết 6: Thể dục

Tiết 7: Toán*: Luyện tập thêm – tiết 1

I Mục tiêu:

- Củng cố tìm một trong các phần bằng nhau của một số

- Củng cố chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

1 Bài tập: (30’)

Bài 1: Đặt tính rồi tính

Bài 2

Một giỏ có 20 quả các loại, trong đó có 1/4

số quả là lê Hỏi trong giỏ có bao nhiêu quả

lê?

Bài 3: Đố vui

Hãy đổi chỗ các tấm bìa để có phép tính

đúng

- Đọc yêu cầu làm bài vào vở a) 35 : 5; 54 : 6 16 ;4 b) 45 : 6 19 : 2 25 : 3

- Lớp làm vào vở

Số quả lê có trong giỏ là:

20 : 4 = 5 (quả) Đáp số: 5 quả

- HS sắp xếp lại các tấm bìa để có phép tính đúng

Trang 10

54 : 6 = 9

54 : 9 = 6 Nhận xét

Thứ tư ngày / 9/ 2011

Tiết 1: Toán: Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( chia hết ở tất cả các lượt chia)

- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số va vận dụng trong giải toán

A Bài cũ: (5’)

Đặt tính rồi tính

36 : 3 88 : 2 88 : 4 99 : 3

Bài toán: Năm nay mẹ 45 tuổi, con bằng

5 1

số tuổi của mẹ Hỏi con bao nhiêu tuổi?

Nhận xét bài cũ

B Bài mới

1 Bài tập:

Bài 1: Đặt tính rồi tính (10’)

Hướng dẫn bài mẫu

Bài 2: (10’)

Bài 3: (8’)

Tóm tắt

- Mỗi em một phép tính

- 1 em giải

Số tuổi của con:

45 : 5 = 9 (tuổi)

Đáp số: 9 tuổi

- Làm vào vở

54 6 48 6 35 5

54 9 48 8 35 7

0 0 0

- Nhận xét

- Làm vào vở

- 1 HS đọc đề và tự giải vào vở

My đã đọc được số trang:

84 : 2 = 41 ( trang)

Đáp số: 41 trang

- Nhận xét

Trang 11

3 Củng cố- dăn dò: (2’)

Chấm 1 số bài

Tiết 2: Luyện từ và câu: Từ ngữ về trường học

I Mục tiêu:

- Tìm một số từ ngữ về trường học qua bài tập giải ô chữ (BT!)

- Biết điền dúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn (BT2)

II Hoạt động dạy và học:

- Viết bảng phụ bài tập 2

- 4 tờ giấy to kẻ sẵn bài tập 1

III.Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A Bài cũ: (5’)

Nhận xét

2 Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1 (15’)

Hướng dẫn cách làm bài

bước 1: Dựa theo lời gợi ý, em phải đoán từ

đó là từ gì?

Bước 2: Ghi vbào ô trống hàng ngang mỗi

ô trống nghi một chữ

Bước 3: Sau khi điền đủ 11 từ vào ô trống

theo hàng ngang, em sẽ đọc để biết từ mới

xuất hiện ở cột được tô màu là từ gì?

- Treo bảng kẻ sẵn trên bảng lớp

- Sau thời gian quy định, đại diện mỗi

nhóm đọc một cột

- Nhận xét biểu dương

Bài 2 (10’)

- Nhận xét chốt lại

3 Củng cố- dặn dò (5’)

- Về nhà tìm và giải ô chữ

- 2 HS làm bài tập 1- 3

- Hoạt động theo nhóm

- Các nhóm thi tiếp sức, mỗi em điền một từ

- yêu cầu

- Cả lớp đọc thầm từng câu

- Làm bài vào vở nháp

- Chữa bài vào vở

Trang 12

Tiết 3: Đạo đức: Tự làm lấy việc của mình (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Đã nêu ở tiết 1

_KNS: Kỉ năng tư duy phê phán, biết phê phán đánh giá những thái độ , việc làm thể hiện

sự ỉ lại, không chịu tự làm lấy việc của mình

-Kỉ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống thể hiện ý thức tự làm lấy việc của mình, ki năng lập kế hoạch tự làm lấy công việc của bản thân

2 Hoạt động 1: Liên hệ thực tế (7’)

Em đã tự làm lấy công việc gì của mình?

Em đã thực hiện công việc đó như thế nào?

Em cảm thấy như thế nào khi hàon thành

công việc?

3 Hoạt động 2: (12’) Đóng vai

Nêu tình huống

- Kết kuận

4 Hoạt động 3 : (10’) Thảo luận nhóm

Hướng dẫn cách làm bài vào vở

Kết luận theo từng nội dung

5 Củng cố dặn dò: (3’)

- Trong cuộc sống tại sao tự làm lấy công

việc của mình?

- Nhận xét tiết học

- Các nhóm thảo luận và sắm vai

- Cá nhóm trình bày trò chơi sắm vai trước lớp

- Đọc yêu cầu của bài 6

- Từng HS làm bài độc lập

- Mỗi em nêu kết quả của mỗi câu trước lớp, em khác nhận xét

Tiết 4,5: Anh văn

******************************************************************

Thứ năm ngày / 9/ 2011

Tiết 1: Toán: Phép chia hết và phép chia có dư

I Mục tiêu:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	183,8 KB