Hỏi tất cả có mấy hình vuông?” - Bạn nào giỏi có thể nêu được phép tính và kết quả tương ứng cho cả lớp nghe nào?. Gv nhận xét khen ngợi.[r]
Trang 1Thứ hai, ngày 25 tháng 11 năm 2013
Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 8
A Mục tiêu :
-
-
B Đồ dùng dạy học
- Các hình vuông, tranh
- * + ,
C Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I Kiểm tra bài cũ :
-
- -+ HS , xét
GV
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài.
Trong các bài
nhé: Phép cộng trong phạm vi 8.
2 Dạy bài mới
Hoạt động 1: Thành lập bảng cộng trong
phạm vi 8
a Thành , công A 7 + 1 = 8 và 1 + 7 = 8
* GV đính 7 hình vuông màu đỏ rồi đính tiếp
1 hình vuông vàng.
- ?: có E: hình vuông màu F>
- ?: 7 thêm E: hình vuông màu xanh?
4,: “7 hình vuông thêm 1 hình vuông 1F
E có E: hình vuông?”
-
-
Gv
- GV : 7 + 1 = 8
- -+ + sinh M theo cá nhân, O( "
*
màu xanh thêm 7 hình vuông màu F 1F E
có E: hình vuông?”
-
-
- 2 HS S T
- 7 hình vuông màu F
- 1 hình vuông màu vàng
- 7 hình vuông thêm 1 hình vuông
E có 8 hình vuông
- 7 thêm 1
- 7 + 1 = 8
- HS
+ 7 hình vuông thêm 1 hình vuông
E có 8 hình vuông
- 7 thêm 1
- 7 + 1 = 8
Trang 2Gv
- GV : 1 + 7 = 8
- -+ + sinh M theo cá nhân, O( "
b
* “6 hình vuông màu F thêm 2 hình vuông
màu xanh 1F E có E: hình vuông?”
-
-
Gv
- GV 6 + 2 = 8
- -+ + sinh M
*
màu xanh thêm 6 hình vuông màu F 1F E
có E: hình vuông?”
-
Gv
- GV : 2 + 6 = 8
- -+ + sinh M theo cá nhân, O( "
*
vuông màu F thêm 3 hình vuông màu xanh
1F E có E: hình vuông?”
-
Gv
- GV 5 + 3 = 8
- -+ + sinh M
*
* GV treo 4 hình vuông màu F( thêm 4 hình
vuông màu xanh Yêu ? + sinh quan sát
và nêu phép tính
- Gv , xét
- Cho + sinh +
* Bây
phép tính trên
L các phép tính trên nào " nhau
Các
7 +1 = 8 " 1 + 7 = 8; 6 + 2 = 8 " 2 + 6 = 8
và 5 + 3 = 8
- Trong
- HS
- 6 hình vuông màu F thêm 2 hình vuông màu vàng E có 8 hình vuông
- 6 thêm 2
- 6 + 2 = 8
- HS theo dõi
- HS M
- 2 hình vuông màu vàng thêm 6 hình vuông màu F E có E: 8 hình vuông
- 2 + 6 = 8
- HS +
- 5 + 3 = 8
- HS +
- 3 + 5 = 8
- 4 + 4 = 8
- HS +
- Các
- Các nhau;
- HS
Trang 3khác nhau
khi
không thay O
Hoạt động 2 : Luyện đọc thuộc công thức
- GV xoá
Hoạt động 3 : Luyện tập
Như vậy là thầy cùng các bạn đã lập và tương
đối nhớ bảng cộng 8 rồi đấy Để xem các bạn
có nhớ kĩ không chúng ta cùng nhau làm bài
tập nhé!
Bài 1: Tính
- -+ HS nêu yêu ? bài ,
-
-
phép tính), các
con 2 phép tính d) dãy mình
-
- GV
Các bạn đã biết tính theo cột dọc rồi, giờ xem
các bạn tính theo hàng ngang có nhanh
không chúng ta cùng sang bài tập 2.
Bài 2 : Tính
- -+ HS nêu yêu ? bài ,
- O A cho hoc sinh = trò = /A
+
9 thành viên
+
thay nhau S T các phép tính n nào
S T nhanh và chính xác E là
+ HS = trò =
+ Gv
- -+ + sinh + các bài , 8) làm
Trong bài tập 2 các bạn ở các đội chơi đã
cộng rất nhanh với 2 số rồi Vậy cộng 3 số
với nhau ta làm thế nào nhỉ, ta cùng sang bài
tập 3 nhé!
Bài 3 : Tính
- -+ HS nêu yêu ? bài ,
-
nhiêu ta
- HS
- Tính theo U+
- 3 HS lên
- HS nêu , xét
- Tính
- HS chú ý
, =
- HS = trò =
- HS +
- Tính
- HS
Trang 4- nK S T yêu ? này, chúng ta /$ làm
bài
tiên, các
- GV
Ở bài tập trên các bạn đã làm rât tốt rồi Giờ
bài tập khó hơn một chút xem các bạn làm
được không nhé.
Bài 4: 4 phép tính thích (4a)
- GV nêu yêu ? d) bài , Bài , yêu ?
các
ô
-
cùng làm bài vào bài , sau
- Gv phát Yêu ? + sinh làm bài
vào
- GV 5K tra, giúp r + sinh
?
2 = 8
- l, xét bài làm d) HS
III Củng cố , dặn dò
Như vậy là các bạn đã thực hiện được cả 4
bài tập rồi đấy Thầy thấy các bạn thực hiện
rất tốt các yêu cầu của thầy Bây giờ một bạn
nào giỏi hãy đọc lại bảng cộng 8 cho lớp ta
nghe nào!
- l, xét + ( U` hs b o + bài
- HS
-
- HS quan sát tranh, nêu bài toán bài 4a
- 4 phép tính : 6 + 2 = 8
- HS làm bài vào bài ,
-
- Vì có 6 con cua, thêm 2 con cua là
8 con cua
- HS xung phong + lòng
-
Trang 5PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN YÊN ĐỊNH
Trường Tiểu học Yên Giang
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Họ và tên: Lê Bá Tùng
Môn: nc) lí
Lớp: 5A
Bài: Thương mại và du lịch
Yên Định, tháng 11 năm 2013
...1 Giới thiệu bài.
Trong
nhé: Phép cộng phạm vi 8.
2 Dạy mới
Hoạt động 1: Thành lập bảng cộng
phạm vi 8< /b>...
- -+ HS nêu yêu ? ,
-
nhiêu ta
- HS
- Tính theo U+
- HS lên
- HS nêu , xét
- Tính
- HS ý
, =
- HS =... cộng cho lớp ta
nghe nào!
- l, xét + ( U` hs b o +
- HS
-
- HS quan sát tranh, nêu toán 4a
- 4 phép tính : + =
-