Giáo án dạy học khối 1 - Tuần học 22 (buổi sáng)

Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc số đo - Giáo viên hướng dẫn sửa bài Bài 3 : Đặt thước đúng – ghi đúng , sai – ghi sai -Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Hướng dẫn [r]

T hứ hai ngày 7 tháng 2 năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : BÀI 90 : Ôn tập

I MỤC TIấU :

- Giỳp hs đọc ,viết đỳng cỏc vần cú kết thỳc bằng õm p

- Rốn kỹ năng đọc đỳng từ, cõu ứng dụng trong bài; Nghe ,hiểu và kể theo tranh truyện kể

“ Ngỗng và Tộp”

- KNS: Học sinh hiểu: cần cự, chăm chỉ, yờu lao động thỡ cuộc sống mới cú ý nghĩa

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Kẻ sẵn bảng ụn ; tranh kể chuyện

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Tiết 1 : Ôn tập

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ :

- Đọc bài 89, viết bảng con : tiếp nối, ướp cỏ.

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: ụn vần

- GV ủoùc vaứ yeõu caàu hoùc sinh chổ ủuựng caực

vaàn GV ủoùc (ủoùc khoõng theo thửự tửù)

-GV hệ thống thành bảng ôn

*Hoạt động 2: Ghộp tiếng ,luyện đọc

- GV yeõu caàu hoùc sinh gheựp chửừ coọt doùc vụựi

caực chửừ ụỷ caực doứng ngang sao cho thớch hụùp

ủeồ ủửụùc caực vaàn tửụng ửựng ủaừ hoùc

- Gv tổ chức thi đua đọc bài ở bảng ụn :

* Giải lao giữa tiết

*Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng

- Gv ghi từ ứng dụng lờn bảng : đầy ắp ; đún

tiếp ; ấp trứng

- Gọi hs đọc từ

- Gv đọc mẫu và giảng từ

- Gọi hs đọc toàn bảng

*Hoạt động 3 :Luyện viết

- Gv đọc cho hs viết vào bảng con : đún tiếp;

ấp trứng

*Củng cố tiết 1

- Gv chỉ bất kỳ vần ,tiếng ,từ ở bảng lớp cho

hs đọc

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

*HS tiếp nối nhau nờu vần đã học -Hs đọc cỏ nhõn ,dóy ,đt

-Ghộp õm tạo thành vần và luyện đọc:

( hs đọc cỏ nhõn,đồng thanh )

- Các tổ thi đọc: cn- nối tiếp -đt

* HS đọc thầm từ ứng dụng, tỡm tiếng vần vừa ôn tập

-Hs đọc ( cn - đt ) -1 hs đọc toàn bảng

* HS viết vào bảng con:

- Học sinh đọc cn -Các tổ thi đua đọc bài ở bảng lớp

Tiết 2: Luyện tập Hoạt động 1: Luyện đọc

Gv tổ chức cho các tổ thi đọc bài ở bảng lớp

theo thứ tự và khụng theo thứ tự

* Đọc bài ứng dụng

Yờu cầu hs qs ,nhận xột nội dung tranh vẽ

Giỏo viờn viết lờn bảng bài ứng dụng :

Gọi hs đọc cõu đố - giải đố

Gv đọc mẫu

Giải lao giữa tiết Hoạt động 2: Luyện viết

Gv hướng dẫn hs viết ở vở tập viết

Gv theo dừi ,hd hs viết

Chấm v nhận xột một số bài

Hoạt động 3 : Kể chuyện theo tranh:

Ngỗng và Tộp

- Gv kể 2 lần kốm theo tranh:

- HD học sinh kể lại nội dung từng tranh

GV gợi ý giúp hs nhớ nội dung tranh

- HD cỏc nhúm luyện kể

- Tổ chức cho HS thi đua kể lại câu chuyện

- Gọi 1 em kể toan bộ chuyện

- HD học sinh nờu ý nghĩa truyện:

* Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Hs quan sỏt ,nhận xột nội dung tranh

-Đọc thầm bài ứng dụng -Hs đọc nối tiếp ,cả bài

Lớp đọc đt 1 lần -HS nghe

-HS viết bài vào vở tập viết : đún tiếp;

ấp trứng

- Hs đọc tờn truyện

-HS nghe kể chuyện

-HS tập kể cá nhõn

-HS kể theo nhúm -Nhắc lại ý nghĩa truyện

TOáN GIAÛI TOAÙN COÙ LễỉI VAấN

I MỤC TIấU :

- Hiểu đề toỏn : cho gỡ ? hỏi gỡ ? biết bài giải gồm : cõu lời giải , phộp tớnh , đỏp số

- Bài tập cần làm : bài 1; bài 2; bài 3

- KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

+ Sửỷ duùng caực tranh veừ trong SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ :

+ Sửỷa baứi taọp 2, 3 / 15 vụỷ Baứi taọp

+ Baứi toaựn thửụứng coự nhửừng phaàn gỡ ?

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới:

HĐ1: Giụựi thieọu caựch giaỷi toaựn coự lụứi

vaờn.

* Kiểm tra 2 em

-Cho học sinh mở SGK ,yêu cầu hs đọc bài

tốn

-Bài toán cho biết gì ?

-Bài toán hỏi gì ?

-Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng :

+Muốn biết nhà An nuôi mấy con gà ta

làm như thế nào ?

+Giáo viên hướng dẫn cách trình bày bài

giải như SGK

- Giúp học sinh nhận biết bài giải có 3

phần :Lời giải , phép tính, đáp số

-Khi viết phép tính luôn có tên đơn vị sau

kết quả phép tính Tên đơn vị luôn đặt

trong ngoặc đơn

H§2: Thực hành

Bài 1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh tự

nêu bài toán, viết số thích hợp vào phần

tóm tắt dựa vào tóm tắt để nêu câu trả lời

cho câu hỏi

- Hướng dẫn học sinh tự ghi phép tính, đáp

số

- Gọi học sinh đọc lại toàn bộ bài giải

Bài 2 :

-Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát

tranh nêu bài toán, viết số còn thiếu vào

tóm tắt bài toán

-Hướng dẫn tìm hiểu bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ? Muốn tìm số bạn có tất cả

ta làm tính gì ?

-Cho học sinh tự giải vào vở

Bài 3 :

-Hướng dẫn học sinh đọc bài toán ,Tìm

hiểu đề

-Cho học sinh tự giải bài toán

-Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng

3 Củng cố, dặn dß:

- Nhận xÐt tiết học

* Học sinh mở sách đọc bài toán : Nhà An có 5 con gà, Mẹ mua thêm 4 con gà Hỏi nhà An có tất cả mấy con gà ?

-Học sinh nêu lại tóm tắt bài

-Ta làm tính cộng, lấy 5 cộng 4 bằng 9 Vậy nhà An nuôi 9 con gà

-Vài học sinh lặp lại câu trả lời của bài toán

- HS đặt câu lời giải -Đọc lại bài giải

Bài giải:

Nhà An cĩ tất cả là:

5 + 4 = 9 ( con gà ) Đáp số: 9 con gà

* HS tự đọc đề bài, tìm hiểu đề

Tĩm tắt:

An có : 4 quả bóng Bình có : 3 quả bóng Cả 2 bạn : … quả bóng ?

Bài giải:

Cả hai bạn có tất cả là:

4 + 3 = 7 ( quả bóng) Đáp số: 7 quả bóng

* 3 em đọc đề bài:

-Lúc đầu tổ em có 6 bạn, sau đó có thêm 3 bạn nữa Hỏi tổ em có tất cả bao nhiêu bạn

? -HS tự giải vào vở:

* Học sinh đọc : Đàn vịt có 5 con ở dưới ao và 4 con ở trên bờ Hỏi đàn vịt có tất cả mấy con ?

-Học sinh tự giải bài toán

Buổi chiều :

*********

GĐ BD tiếng việt : Bài 90 : Ôn tập

I Mục tiêu:

- Giỳp hs đọc ,viết đỳng cỏc vần cú kết thỳc bằng õm p

- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học:

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài

tập ở vở ÔLtiếng Việt

HĐ1: Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở

sỏch đọc bài 90

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 88.

Bài 1: Nối

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối

vào vở bài tập Nhận xột

Bài 2: Điền ep hay ươp hoặc ăp

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3: Điền cảm động hoặc thịt ngỗng

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3

-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

Bài 4: Viết đầy ắp ; đón tiếp : 2 dũng

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

* HS viết vào vở

T - H T Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT các vần kết thúc bởi p

I Mục tiêu:

ươp

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu bài.

2.Hướng dẫn HS đọc.

- Hướng dẫn hs đọc cỏc từ ở phần mục tiờu

3.Hướng dẫn viết.

HĐ1: Hướng dẫn cách viết.

-GV viết mẫu lên bảng

- GV hướng dẫn HS quan sỏt bài viết

- Gọi HS đọc nội dung bài viết

- Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch nét nối giữa

các con chữ

?Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ?

? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ?

? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ?

; tập chép

-Giáo viên quan sát

HĐ2: Thực hành.

- Hướng dẫn viết vào vở

- GV quan sát sửa sai

- Chấm 1 số bài của HS, nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét giờ học Dặn HS về nhà luyện

thêm

- HS đọc

* Học sinh quan sát và nhận xét

-HS nêu

- Học sinh viết vào bảng con

- Mở vở viết bài Viết vở ôn luyện ô li

T hứ ba ngày 8 tháng 2 năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : BÀI 91: oa - oe

I Mục tiêu:

- Đọc được: oa, oe, họa sĩ, mỳa xoố ; từ và đoạn thư ứng dụng.

- Viết được: oa, oe, họa sĩ, mỳa xoố

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quớ nhất.

-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 : oa - oe

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần : oa

- GV nhận xột

- Cho H cài tiếng họa

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim.

- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần

- Dựng tranh giới thiệu từ “họa sĩ”.

- Gọi đỏnh vần tiếng họa, đọc trơn từ họa sĩ.

* Vần oe : (Tiến hành tương tự)

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ

ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

- Cả lớp thực hiện

- H quan sỏt trả lời

- H cả lớp cài tiếng họa.

- 1 H phõn tớch tiếng họa

- Quan sỏt, lắng nghe

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

- GV chỉnh sửa cho HS

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý của GV

- Cỏc bạn trong tranh đang làm gỡ?

- Hàng ngày ,em tập thể dục vào lỳc nào?

-Tập thể dục đều đặn cú lợi gỡ cho sức khỏe ?

* Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

toán : xăng -ti - mét Đo độ dài

I MỤC TIấU :

- Biết xăng-timột là đơn vị đo độ dài , biết xăng-ti-một viết tắt là cm ; biết dựng thước cú vạch chia xăng-ti-một để đo dộ dài đoạn thẳng

- Bài tập cần làm : bài 1; bài 2; bài 3 ; bài 4

- KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

+ Sửỷ duùng caực tranh veừ trong SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra baứi taọp 3 / 16 vụỷ Baứi taọp

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1: Giụựi thieọu xaờng ti meựt

-Yeõu caàu hoùc sinh ủửa thửụực vaứ buựt chỡ ủeồ

kieồm tra

-Cho hoùc sinh quan saựt thửụực vaứ neõu ủửụùc

ủaởc ủieồm cuỷa thửụực

-Giaựo vieõn giụựi thieọu caõy thửụực cuỷa mỡnh

gioỏng hoùc sinh) gaộn leõn baỷng Giụựi thieọu

vaùch 0 treõn thửụực vaứ lửu yự trửụực vaùch 0 coự

1 ủoaùn nhoỷ ủeồ traựnh nhaàm laón khi ủo

-Giaựo vieõn reõ que chổ leõn caõy thửụực giụựi

thieọu vụựi hoùc sinh : Tửứ vaùch 0 ủeỏn vaùch 1

laứ 1 cm, tửứ vaùch 1 ủeỏn vaùch 2 laứ 1 cm, tửứ

vaùch 2 ủeỏn vaùch 3 laứ 1 cm …

-Yeõu caàu hoùc sinh reõ ủaàu buựt chỡ tửứng vaùch

* Kiểm tra 2 em

*Hoùc sinh caàm thửụực, buựt chỡ ủửa leõn

-Hoùc sinh neõu : thửụực coự caực oõ traộng xanh vaứ baống nhau Coự caực soỏ tửứ 0 ủeỏn 20

-Hoùc sinh quan saựt, theo doừi, ghi nhụự

-Hoùc sinh reõ buựt noựi : tửứ vaùch 0 ủeỏn vaùch 1

trên thước

-Hỏi : Từ vạch 3 đến vạch 4 là mấy cm ?

-Từ vạch 5 đến vạch 6 là mấy cm ?

-Từ vạch 8 đến vạch 9 là mấy cm ?

H§2: Đo độ dài:

- Xăng ti mét viết tắt là cm

Giáo viên viết ký hiệu cm cho học sinh đọc

Giáo viên giới thiệu mặt thước có vạch nhỏ

Vẽ đoạn AB có độ dài 1 cm Giới thiệu

cách đặt thước, cách đo, đọc số đo

- Giới thiệu 1 cm được viết số 1 trước rồi

đến ký hiệu cm

- Đọc là: một xăng ti mét

- Lần lượt đến đoạn MN = 6 cm

- Cho học sinh đọc lại phần bài học trên

bảng

H§3: Thực hành

Bài 1 : HD học sinh viết vào vở Bài tập

toán ký hiệu cm

-Giáo viên viết mẫu Hướng dẫn học sinh

viết vào vở

Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống rồi

đọc số đo

- Giáo viên hướng dẫn sửa bài

Bài 3 : Đặt thước đúng – ghi đúng , sai –

ghi sai

-Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập

-Hướng dẫn học sinh quan sát tranh đoạn

thẳng và cách đặt thước đúng sai

-Giáo viên kết luận về cách đặt thước khi

đo

Bài 4 : Đo độ dài mỗi đoạn thẳng rồi viết

các số đo

-Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đo 1

đoạn thẳng ( mẫu )

-Giáo viên sửa bài trên bảng phụ

3 Củng cố, dặn dß:

- Nhận xÐt tiết học

là 1 cm , từ vạch 1 đến vạch 2 là 1 cm … -1 cm

-1 cm

- 1cm

*Học sinh lần lượt đọc xăng ti mét

-Học sinh tự đo trong SGK tự nêu số đo : Đoạn MN dài 6 cm

* HS viết ký hiệu cm vào bảng con

Viết vào vở: cm

* Học sinh làm bài vào VBT -1 em lên bảng làm bài

* Học sinh tự làm bài vào Vở BBT

- 1 học sinh lên bảng sửa bài và giải thích

vì sao đúng , vì sao sai ?

* Học sinh tự làm bài trong VBT

-1 em lên bảng sửa bài

Buổi chiều :

*********

TH toán: Tiết 1

I Mục tiêu:

- Làm quen với giải toán có lời văn

- Biết dựng thước cú vạch chia xăng-ti-một để đo dộ dài đoạn thẳng

- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành

II Đồ dùng dạy học:

- Vở thực hành

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở

thực hành trang 31.

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

rồi giải bài toán

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- GV nhận xét chung

Bài 2: đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số

đo vào chỗ chấm

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 3 : Viết phép tính thích hợp

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

* H nêu y/c đề bài

- 1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

*1H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

BD - GĐtiếng việt : Bài 91 : oa - oe

I Mục tiêu:

- Củng cố cỏch đọc và viết vần : oa- oe.

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học:

- Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập

ở vở ÔL tiếng Việt

HĐ1: Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở

Lắng nghe

* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh

sỏch đọc bài 90

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 68.

Bài 1: Nối

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối

vào vở bài tập Nhận xột

Bài 2: Điền oa hoặc oe

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

- yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

B ài 3 : Điền sức khoẻ hoặc khoẻ mạnh hoặc

học tập.

-yờu cầu HS điền tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

Bài 4: Viết hoà bình ; mạnh khoẻ : 2 dũng

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

* HS viết vào vở

ễL THỂ DỤC: Bài thể dục – trò chơI vận động

I MỤC TIấU:

- Bieỏt caựch thửùc hieọn ba ủoọng taực vửụn thụỷ, tay, chaõn cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

- Bửụực ủaàu bieỏt caựch thửùc hieọn ủoọng taực vaởn mỡnh cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

- Bieỏt caựch ủieồm soỏ ủuựng haứng doùc theo tửứng toồ

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:

- Sõn trường ; cũi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu

bài học

- Đứng vỗ tay, hỏt Tỡm bạn thõn

- Giậm chõn tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng

40 - 50 m, sau đú vừa đi vừa hớt thở sõu

2 Phần cơ bản:

a) ễn 2 động tỏc vươn thở và tay.

b) Động tỏc chõn.

Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi

sang bờn phải

* Tập 3 động tỏc : vươn thở, tay, chõn

* HS lắng nghe

- Cả lớp hỏt

- HS thực hiện

* GV điều khiển Trong quỏ trỡnh tập GV

quan sỏt, nhận xột, sửa sai cho HS Đội

hỡnh hàng ngang

- Lần 1-2 GV nờu tờn động tỏc, sau đú vừa giải thớch vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước GV hướng dẫn cỏch thở sau đú cho HS ụn luyện Xen kẽ