Bài soạn môn học khối lớp 1 - Tuần 26 năm 2010

- Thu vở chấm nhận xét bài viết 4- Cuõng coá : - Gọi HS nhắc lại cách viết chữ C, D, Đ và goïi vaø HS vieát 5- Nhaän xeùt -Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc + Tuyên dương những em học t[r]

Thứ Tiết Bài dạy

2

12/ 03/ 07 HĐTTTập đọc(2t)

Âm nhạc Toán

Chào cờ Bàn tay mẹ Học hát bài : Hoà bình cho bé Các số có hai chữ số

3

13/ 03/ 07

Toán Chính tả TNXH ATGT

Các số có hai chữ số Bàn tay mẹ

Con gà Khi qua đường phải đi trên vạch trắng dành cho người đi bộ

4

14/ 03/ 07 Mĩ thuậtTập đọc(2t)

Toán Tập viết

Vẽ chim và hoa Cái bống

Các số có hai chữ số Tô chữ hoa : C, D, Đ

5

15/ 03/ 07 Thể dụcToán

Chính tả Thủ công

Bài thể dục trò chơi vận động

So sánh các số có hai chữ số Cái Bống

Cắt dán hình vuông (Tiết 1)

6

16/ 03/ 07

Tập đọc(2t) Đạo đức Kể chuyện HĐTT

Ôn tập Cảm ơn và xin lỗi ( Tiết 1 ) Kiểm tra định kì

Sinh hoạt cuối tuần

Tiết 1 : Chaứo cụứ

Tiết 2 + 3 : TAÄP đọc

Bàn tay mẹ

I-MUẽC TIEÂU :

- HS ủoùc ủuựng nhanh caỷ baứi “ Baứn tay meù Luyeọn ủoùc caực tửứ ngửừ : Yeõu nhaỏt , naỏu cụm , raựm naộng , xửụng xửụng

- Luyeọn ngaột hụi sau daỏu chaỏm , daỏu phaỷy

* OÂn caực tieỏng coự vaàn an , at : Nhỡn tranh noựi caõu chửựa tieỏng coự vaàn an - at

Hieồu ủửụùc noọi dung baứi : Tỡnh caỷm cuỷa baùn nhoỷ khi nhỡn ủoõi baứn tay meù

- Hieồu ủửụùc taỏm loứng yeõu quyự , bieỏt ụn meù cuỷa baùn

* Hoùc sinh chuỷ ủoọng noựi theo ủeà taứi , traỷ lụứi caõu hoỷi trong tranh

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

III- CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC :

Hoạt động của GV

1-Kieồm tra baứi cuừ

- Goùi HS ủoùc vaứ vieỏt : haứng ngaứy , laứm vieọc ,

naỏu cụm , raựm naộng

GV nhaọn xeựt – ghi ủieồm

2-Baứi mụựi :

a-Giụựi thieọu b- Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc

*GV ủoùc maóu laàn 1 :

*Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc :

-Luyeọn ủoùc tửứ ngửừ : yeõu nhaỏt , naỏu cụm , raựm

naộng , xửụng xửụng

+ Gv ghi tửứ ngửừ leõn baỷng , goùi HS ủoùc

- Phaõn tớch tieỏng yeõu , cụm , xửụng , roài duứng

boọ chửừ gheựp caực tửứ : “ yeõu nhaỏt “

- Giaỷi nghúa tửứ khoự :

+ Raựm naộng : Da bũ naộng laứm ủen laùi

+ Xửụng xửụng : baứn tay gaày , nhỡn roừ xửụng

-Luyeọn ủoùc caõu : Moói caõu cho 2 HS ủoùc , moói

nhoựm ủoùc 1 caõu

- Luyeọn ủoùc ủoaùn , baứi

* ẹoaùn 1 : Tửứ Bỡnh laứ vieọc

Hoạt động của HS

- HS ủoùc vaứvieỏt

- Caỷ lụựp chuự yự

- HS ủoùc caự nhaõn, ủoàng thanh

- HS phaõn tớch , gheựp tieỏng yeõu

- 5 HS ủoùc , lụựp ủoàng thanh

- 3 HS ủoùc ( ủoùc noỏi tieỏp )

- Hs thi nhau ủoùc

* Đoạn 2 : Đi làm …tã lót đầy

* Đoạn 3 : Bình … mẹ

- Cho HS thi đọc trơn cả bài

GV nhận xét ghi điểm

* Ôn các vần: an – at :

- Tìm tiếng trong bài có vần an – at có trong

bài

- Tìm tiếng ngoài bài có vần an – at

+ Gọi HS đọc câu mẫu SGK

+ Cho HS tìm tiếng có vần an – at

-Gv ghi nhanh những từ tìm đươc lên bảng cho

HS đọc lại

GV nhận xét tuyên dương

- Cho HS viết vào vở bài tập TV

(TIẾT 2)

* Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :

- GV đọc mẫu toàn bài lần 2 yêu cầu học

sinh đọc lại và trả lời câu hỏi :

* Đoạn 1,2 : bàn tay mẹ đã làm gì cho chị em

Bình ?

* Đoạn 3 : Bàn tay mẹ Bình như thế nào ?

- Bàn tay mẹ làm nhiều việc nhằm mục đích

gì - Chúng ta phải làm gì để tỏ lòng biết ơn đó

?

*Luyện nói :

- Đề tài : Trả lời câu hỏi theo tranh

- Cho HS quan sát tranh đọc câu mẫu :

+ Ai nấu cơm cho bạn ăn ?

+ Mẹ nấu cơm cho tôi ăn

Các tranh 2,3,4 cũng hỏi tương tự

3- Cũng cố :

- Gọi HS đọc lại toàn bài

Vì sao bàn tay mẹ lại gầy gầy xương xương

-Tại sao Bình lại yêu nhất đôi bàn tay mẹ?

4- Nhận xét -Dặn dò :

- Nhận xét tiết học

Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở

những em học chưa tốt

- Về nhà đọc lại bài

- Mỏ than , bát cơm

- HS tìm Bàn ghế chan hoà ,

- Bãi cát , gió mát …

- Hs đọc

- HS tìm và nêu tiếng có vần

an, at

- HS đọc lại

- HS viết vào vở

- HS đọc va øtrả lời câu hỏi :

+ Mẹ đi chợ nấu cơm , tắm cho bé , giặt một chậu quần áo đầy -Bàn ø tay mẹ rám nắng , các ngón tay gầy gầy xương xương

- Vì cho con

- HS tự nê

- HS đọc

- HS thi nhau tự nói

- Hs 1 em đọc lại bài

- Vì bàn tay mẹ không biết làm bao nhiêu việc

- Bàn tay mẹ làm nhiều việc vì chị em Bình

Tiết 3 : TOAÙN

Các số có hai chữ số

I-MUẽC TIEÂU

- HS bieỏt veà soỏ lửụùng trong phaùm vi 20 , ủoùc vieỏt caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 50

- ẹeỏm vaứ nhaọn ra thửự tửù cuỷa caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 50

II- ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

- Baỷng gaứi , que tớnh , boọ soỏ 20 ủeỏn 50

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC :

Hoạt động của GV

1-Kieồm tra baứi cuừ :

- Goùi HS giaỷi baứi taọp :

50 +30 = 50 +10 =

80 – 30 = 60 – 10 =

+ GV nhaọn xeựt , ghi ủieồm

2-Baứi mụựi :

a-Giụựi thieọu baứi : Hoõm nay caực em hoùc baứi

caực soỏ coự 2 chửừ soỏ

b-Giụựi thieọu caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 30:

- Yeõu caàu hoùc sinh laỏy ra 2 boự que tớnh

- GV gaứi 2 boự que tớnh

- Goùi HS ủoùc laùi

- Em vửứa laỏy bao nhieõu que tớnh ?

- Yeõu caàu laỏy theõm 1 que , ta coự bao nhieõu

que ?

-ẹeồ chổ soỏ que tớnh em vửứa laỏy , ta coự soỏ 21

- ẹoùc ( hai mửụi moỏt)

- Goùi HS ủoùc 21

* Giụựi thieọu caực soỏ tửứ 22 ủeỏn 30 :

- Baống caựch theõm daàn moói laàn 1 que tớnh

- ẹeỏn soỏ 23 dửứng laùi hoỷi :

- Chuựng ta laỏy maỏy chuùc que tớnh ?

- Gv vieỏt 2 vaứo coọt chuùc soỏ 3 vaứo coọt ủụn

vũ ?

- GV ghi soỏ 3 vaứo coọt ủụn vũ ,

- ẹeồ chổ soỏ que tớnh vửứa laỏy ta coự soỏ 23 -

Hoạt động của HS

- 2 Hs leõn baỷng giaỷi

- Lụựp chuự yự nghe

- Laỏy ra 2 theỷ chuùc que tớnh

- Hai mửụi que -21 que

- Hai mửụi moỏt

- 2 chuùc que tớnh vaứ 3 que tớnh

Chữ số 2 chỉ 2 chục , 3 chỉ 3 đơn vị - Đọc

là 23 ,

+ HS nhắc lại

- Tiếp tục cho HS phân tích các số 24 ….30

* Đọc các số từ 20 đến 30 (đọc xuôi , đọc

ngược) kết hợp phân tích

- Lưu ý : các đọc số : 21, 24, 25, 27 đọc là

Hai mươi mốt , hai mươi bốn , …

- Hướng dẫn làm bài tập 1

- Cho HS nêu yêu cầu bài toán

- Gợi ý :

+ Câu a viết số tương ứng cạnh dọc

+ Câu b : dưới mỗi vạch số viết 1 số

c - Giới thiệu các số từ 30 đến 40

- GV giúp HS nhận biết về số lượng đọc ,

viết , nhận biết thứ tự các số Từ 30 đến 40

Tương tự như số từ 20 đến 30

* Cho HS thảo luận nhóm để lập các số từ

30 đến 40 bằng cách thêm dần 1 que tính

- Cho Hs thảo luận bằng cách thêm dần 1

que tính

d- Giới thiệu các số từ 40 đến50

- Tiến hành tương tự như các số từ 30 đến

40

Lưu ý : Cách đọc các số 41, 44 , 45 , 47

- Cho HS làm bài tập 3 ( Tiến hành tương

tự như bài tập 1 )

3-Luyện tập :

* Bài 4 :

- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán

Gọi HS lêm bảng , mỗi em làm 1 cột

Gọi HS đọc xuôi ngược dãy số

4- Cũng cố :

Gọi HS đọc các số từ 20 đến 50

5- Nhận xét dặn dò :

- Tổng kết tiết học , tuyên dương cá nhân

học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt

- Xem trước bài : Các số có 2 chữ số

- Hai mươi ba

- Gồm 2 chục và 3 đơn vị

- Hs nhắc lại

- HS tự phân tích

- HS lần lượt đọc

- Hai mươi mốt , hai mươi bốn

- HS đọc

- Viết số dưới mỗi vạch số của tia số

- HS thực hiện viết số

- HS cùng thực hiện theo gợi ý của GV

- HS thảo luận theo nhóm

-Viết số thích hợp vào ô trống

- Lớp tự giải

Thửự tư ngaứy 10 thaựng 03 naờm 2010

Tiết 3 : TOAÙN Các số có hai chữ số.(tiếp theo )

I MUẽC TIEÂU:

- Hoùc sinh bieỏt soỏ lửụùng , ủoùc , vieỏt caực soỏ tửứ 50 ủeỏn 69

- ẹeỏm vaứ nhaọn ra thửự tửù cuỷa caực soỏ tử 50 ủeỏn 69

- Reứn luyeọn kú naờng ủeỏm soỏ

II- ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- Boọ chửừ toaựn lụựp 1 Baỷng gaứi , quy tớnh , thanh theỷ , boọ soỏ tửứ 50 ủeỏn 69 , baống bỡa .III- CAÙC HOAẽT ẹOÂNG DAẽY VAỉ HOẽC :

Hoạt động của GV 1-Kieồm tra baứi cuừ :

a) Vieỏt soỏ dửụựi moói vaùch tia soỏ :

b) kieồm tra dửụựi lụựp :

- ẹoùc caực soỏ theo thửự tửù tửứ 40 ủeỏn 50 vaứ

ngửụùc laùi

GV nhaọn xeựt -ghi ủieồm

2-Baứi mụựi :

a-Giụựi thieọu baứi : Hoõm nay caực em hoùc caực soỏ

coự 2 chửừ soỏ (tieỏp theo)

b-Giụựi thieọu caực soỏ tửứ 50 ủeỏn 60 :

- Yeõu caàu HS laỏy 50 que tớnh ?

- GV caứi leõn baỷng 5 boự que tớnh

+ Hoỷi : Em vửứa laỏy bao nhieõu que tớnh ?

- GV gaộn soỏ 50 yeõu caàu HS ủoùc ?

- Yeõu caàu HS laỏy theõm moọt que tớnh nửừa vaứ

hoỷi :

- Baõy giụứ chuựng ta coự bao nhieõu que tớnh?

- ẹeồ chổ soỏ que tớnh caực em vửứa laỏy ta coự soỏ 51

- GV ghi baỷng , Yeõu caàu HS ủoùc

- Tửụng tửù nhử vửứa laọp soỏ 51 Moói laàn theõm

moọt ta laọp ủửụùc soỏ coự hai chửừ soỏ mụựi

- Caực soỏ coứn laùi cho HS hoaùt ủoọng nhoựm ủeồ

thaứnh laọp

+ Goùi ủaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ

- Khi HS thaứnh laọp ủeỏn soỏ 54 thỡ dửứng laùi

- Hoỷi : Chuựng ta vửứa laỏy maỏy chuùc que tớnh ?

Hoạt động của HS

- 2 HS leõn baỷng ủieàn soỏ vaứo vaùch

- 3 HS ủoùc : + 40 , 41 , 42 , 49 , 50 + 50 , 49 , 42, 41 , 40

- HS laỏy 5 boự que tớnh (1 boự 1 chuùc que tớnh ) gaứi leõn baỷng

- 50 que tớnh

- HS ủoùc : naờm mửụi

- Coự 51 qe tớnh

- 3 HS ủoùc : naờm mửụi moỏt

- HS ủoùc

- HS laọp caực soỏ tửứ 52 ủeỏn 60

- GV viết số 5 ở cột chục

- Thế mấy đơn vị ?

- GV viết số 4 vào cột đơn vị

- GV viết 54 vào cột viết số

+ Đọc là “ năm mươi tư , ghi là năm mươi tư”

lên cột đọc số

- Số 54 gồm mấy chục mấy đơn vị ?

* Cho HS đọc các số từ 50 đến 69

- GV chỉ cho HS đọc xuôi , ngược theo thứ tự

từ 50 đến 69 và ngược lại

* Lưu ý cách đọc :

+ 51 : Năm mươi mốt

+ 54 : Năm mươi tư

+ 55 : Năm mươi lăm

+ 57 : Năm mươi bảy

3) Luyện tập :

* Bài 1 :

- Gọi HS nêu yêu cầu bài

+ Hướng dẫn : viết theo thứ tự từ bé đến lớn

tương ứng với cách đọc số

+ Gọi HS lên bảng giải

- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn

- Gọi HS đọc kết quả vở tập của mình

* Bài 2 :

- Hướng dẫn HS thực hiện tương tự như bài 1

* Bài 3 :

- Chú ý điền theo thứ tự từ bé đến lớn Bài *

Bài 4:

- Cho Hs nêu yêu cầu bài toán

+ Lưu ý cho HS cần phân tích cấu tạo số trước

khi ghi đ , s

3- Cũng cố :

- GV cho HS đếm xuôi , ngược , kết hợp phân

tích cấu tạo số

4-Nhận xét -dặn dò :

- Nhận xét tiết học : Tuyên dương những em

học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt ,

- Về nhà xem trước bài

Các số có 2 chữ số tt

- 5 chục

- 4 đơn vị

- Cá nhân đọc : năm mươi tư Lớp đồng thanh

- 54 gồm 5 chục , 4 đơn vị

- Cá nhân đọc :

50 , 51 , 52 , 69 Lớp đồng thanh

- Viết số

- HS giải : 50, 51, 52….59

- Lớp nhận xét

- HS đọc kết quả

- HS giải và nêu kết quả

- Đúng ghi đ , sai ghi s

- HS giải

Hs tự đếm

Tiết 2 : CHÍNH TAÛ Bàn tay mẹ

I MUẽC TIEÂU:

- Hoùc sinh cheựp laùi ủuựng vaứ ủeùp ủoaùn vaờn trong baứi “Baứn tay Meù” , “ ẹoaùn “Bỡnh yeõu ….taỷ loựt ủaày”

- Trỡnh baứy baứi vieỏt ủuựng hỡnh thửực vaờn xuoõi

- ẹieàn ủuựng vaàn an hay at chửừ ng hay g

- Vieỏt ủuựng cửù ly , toỏc ủoọ vieỏt , caực chửừ ủeàu ủeùp

- Reứn kyỷ naờng vieỏt chớnh taỷ sau naứy

II- ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- Baỷng phuù cheựp saỹn ủoaùn vaờn vaứ 2 baứi taọp

III- CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC :

Hoạt động của GV

1- Kieồm tra baứi cuừ :

Goùi HS ủieàn l hay n

…o neõ , …eỷ phaỷi , laự eõ quaỷ …a , …ửực neỷ ;

thụù …eà

2-Baứi mụựi :

a-Giụựi thieọu baứi :

b-Hửụựng daón hoùc sinh taọp cheựp :

- GV treo baỷng phuù , yeõu caàu hoùc sinh ủoùc

laùi ủoaùn vaờn vửứa cheựp

+Neõu ra tieỏng khoự roài phaõn tớch

+ Cho HS leõn baỷng vieỏt , dửụựi lụựp vieỏt vaứo

baỷng con caực tieỏng khoự Hs vửứa neõu

- Cho HS nhỡn vaứo baỷng cheựp baứi vaứo vụỷ

+ GV quan saựt , uoỏn naộn sửỷa sai Nhaộc HS

cheựp teõn baứi giửừa trang sau daỏu chaỏm phaỷi

vieỏt hoa

- Soaựt loói : Cho HS ủoồi vụỷ chửừa baứi

+ GV ủoùc ủoaùn vaờn cho HS soaựt loói , ủaựnh

vaàn nhửừng tieỏng khoự

+ Gv thu vụỷ chaỏm nhaọn xeựt

c-Hửụựng daón HS laứm baứi taọp chớnh taỷ

* Baứi 2 : ẹieàn vaứo choồ troỏng an hay at

- Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp

Hoạt động của HS

HS ủieàn

3-5 HS ủoùc laùi

- HS ủoùc

- HS neõu tieỏng khoự

- Caỷ lụựp ghi vaứo baỷng con

- Caỷ lụựp cheựp vaứo vụỷ chớnh taỷ

- HS ủoồi vụỷ vaứ tửù soaựt loói

- Cho HS quan sát 2 tranh hỏi :

+ Bức tranh vẽ cảnh gì ?

+ Cho HS nêu , HS lên bảng điền

* Bài 3 : Điền g hay gh

Tiến hành tương tự bài 2

3-Cũng cố :

- Hôm nay các em viết bài gì ?

- Gọi HS đọc lại bài viết (2HS khá đọc)

-Tìm một số tiếng có vần an , at

4-Nhận xét -dặn dò :

- Nhận xét tiết học : Tuyên dương những

em học tốt , nhắc nhở những em học chưa

tốt ,

- Về nhà xem lại bài viết của mình , tập

viết những từ sai ra bảng con

- Chuẩn bị bài sau

- Điền vần an hay at

- Vẽ cảnh đánh đàn , tát nước

- Học sinh lên bảng thực hiện

- HS điền : nhà ga , cái ghế

- Bài : Bàn tay mẹ

- Bàn tay , tán lá , hạt thóc , bài hát …

Tiết 4 : Tự NHIÊN Xã HộI

Con gà

I MUẽC TIEÂU:

* Giuựp hoùc sinh bieỏt :Quan saựt , phaõn bieọt vaứ noựi teõn caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa con gaứ , phaõn bieỏt gaứ troỏng , gaứ maựi

- Neõu ớch lụùi con gaứ Thũt vaứ trửựng laứ nhửừng thửực aờn boồ dửụừng

- HS coự yự thửực chaờm soực gaứ

II - CHUAÅN Bề :

- Caực hỡnh trong baứi 26 SGK

III- CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC :

Hoạt động của GV

1) Kieồm tra baứi cuừ :

- Neõu caực caựch baột caự ? Coự neõn baột caự baống

thuoỏc noồ khoõng ?

- GV nhaọn xeựt ghi ủieồm

3) Baứi mụựi :

a-Giụựi thieọu baứi

b ) Hoaùt ủoọng 1 : Laứm vieọc vụựi SGK.

- Chổ ủửụùc caực boọ phaọn cuỷa con gaứ

- Phaõn bieọt gaứ troỏng gaứ maựi

- Aấn thũt trửựng coự lụùi cho sửực khoeỷ

* Caựch tieỏn haứnh :

+ Bửụực 1 :Giao nhieọm vuù thửùc hieọn :

- Quan saựt saựt tranh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong

SGK :

- Chổ vaứ noựi teõn caực boọ phaọn maứ em nhỡn thaỏy

ụỷ con gaứ ?

+ Bửụực 2 : Kieồm tra keỏt quaỷ qua hoaùt ủoọng

- GV goùi moói HS traỷ lụứi 1 caõu

- Gaứ naứo gaứ troỏng gaứ naứo gaứ maựi ?

- Gaứ troỏng , gaứ maựi gioỏng vaứ khaực nhau ủieồm

naứo ?

- Moỷ gaứ ,moựng gaứ duứng ủeồ laứm gỡ ?

- Gaứ di chuyeồn nhử theỏ naứo , coự bay ủửụùc

khoõng ?

Hoạt động của HS

- 3 HS traỷ lụứi

- Lụựp chuự yự nghe GV giụựi thieọu

- HS laứm vieọc theo nhoựm veà: quan saựt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- HS laàn lửụùt chổ caực boọ phaọn cuỷa con gaứ

- HS caự nhaõn laàn lửụùt traỷ lụứi, caực nhoựm khaực boồ sung

+ ăn thịt gà , trứng gà có lợi gì ?

Kết luận

c) Hoạt động 2 :

- Tổ chức trò chơi

+ Đóng vai con gà đánh thức mọi người vào

buổi sáng

+ Bắt chướt tiếng kêu các loại gà (Khi đẻ, khi

gọi con …

3) Cũng cố :

- Cho HS nói một số loài gà mà em biết

- Nhàâ em nuôi gà không , em làm gì để chăm

sóc gà ?

4 ) Nhận xét - dặn dò :

- GV tổng kết tiết học , tuyên dương những

học sinh có tinh thần học tập cao , nhắc nhở

những HS ít chú ý

- Cần chăm sóc gà trong gia đình

- Xem và chuẩn bị bài : Con mè

- Hs theo dõi

HS chơi

- HS nêu

Thửự tư ngaứy 10 thaựng 03 naờm 2010

Tiết 1 + 2 : TAÄP ẹOẽC Cái Bống

I MUẽC TIEÂU:

- HS ủoùc ủuựng nhanh caỷ baứi “Caựi Boỏng”

- Luyeọn ủoùc caực tửứ ngửừ SGK Luyeọn ngaột hụi sau moói doứng thụ ẹoùc thuoọc loứng baứi ủoàng dao

- Tỡm ủửụùc tieỏng coự vaàn anh, aựch, trong baứi Noựi ủửụùc caõu chửựa tieỏng coự vaàn anh , ach

- Hieồu ủửụùc noọi dung baứi : Boỏng laứ moọt coõ beự ngoan ngoaừn , chaờm chổ , luoõn bieỏt giuựp ủụừ meù , caực em caàn bieỏt hoùc taọp ụỷ baùn Boỏng

- Hieồu ủửụùc caực tửứ ngửừ ; ẹửụứng trụn , gaựnh ủụừ , mửa roứng

- HS chuỷ ủoọng noựi theo ủeà taứi : ễÛ nhaứ em laứm gỡ giuựp ủụừ boỏ meù

II- ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

-Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc vaứ Boọ chửừ hoùc vaàn

III- CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC:

Hoạt động của GV

1-Kieồm tra baứi cuừ

- Goùi HS ủoùc baứi baứn tay meù vaứ traỷ lụứi caõu

hoỷi SGK

- GV nhaọn xeựt ghi ủieồm

2-Baứi mụựi :

a-Giụựi thieọu : b- Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn

ủoùc :

- GV ủoùc maóu laàn 1

- Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc :

- Luyeọn ủoùc tửứ ngửừ : : Boỏng bang , kheựo saỷy

, kheựo saứng , mửa roứng

+ Gv ghi tửứ ngửừ leõn baỷng ,

- Goùi HS ủoùc

- Phaõn tớch tieỏng “ Kheựo ,saỷy , saứng” , roài

duứng boọ chửừ gheựp laùi

- GV giaỷi nghúa tửứ :

+ ẹửụứng trụn : ẹửụứng bũ ửụựt, trụn trụùt, deồ

ngaừ

+ Gaựnh ủụừ : Gaựnh giuựp ủụừ meù

+ mửa roứng : Mửa nhieàu keựo daứi

Hoạt động của HS

HS ủoùc

- Hs tửù traỷ lụứi

- Caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt

- HS nghe GV ủoùc

- 5 HS ủoùc , lụựp ủoàng thanh

- Hs ủoùc phaàn tửứ ngửừ

- Hs ủoùc